Colégio Crescer de Jundiaí. Diário de Bordo 9 ano A e B 2 Semestre 2012

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1 Colégio Crescer de Jundiaí Nome: n Turma: Diário de Bordo 9 ano A e B 2 Semestre 2012 Instruções: - Este documento contém as atividades para nota mensal que o aluno deverá fazer ao longo do 2 semestre. - As atividades foram programadas dentro de um período, porém os professores irão confirmar essas datas conforme o andamento das aulas. - No ato da entrega das atividades o aluno deverá apresentar o seu Diário de Bordo para que os professores vistem no campo específico de cada trabalho. - Não serão aceitos trabalhos entregues atrasados. - Este diário deverá estar sempre no material do aluno.

2 Diário de Bordo MATEMÁTICA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª KÁTIA SANTORO Período do Data de Trabalho Entrega Resolver em folha de papel fichário os seguintes exercícios da Apostila: Pág.112 Exercício 65(a,b,c,d,e,f) de 01à 14 de Pág.125 Exercícios 13(a,b,c,d) e agosto 14(a,b,c,d) Pág.131 Exercício 29(a,b,c). Resolver em folha de papel fichário os seguintes exercícios da Apostila: Pág.08 Exercício 7( I e II) Pág.10 Exercício 12(c e d) Pág.14 Exercício 26(a,b,c) Pág.18 Exercício 37(a,b) Pág.19 Exercício 43(a,b,c,d) Pesquisar a Trigonometria no Triângulo Retângulo e seus elementos. Trabalho manuscrito em folha de papel almaço. Resolver em folha de papel fiichário os seguintes exercícios: Pág.62 Exercícios 17(a,b,c) e 18(a,b) Pág.63 Exercício 21(a,b) Pág.64 Exercício 24(a,b) Pág.67 Exercício 29(a,b,c). Diário de Bordo CIÊNCIAS - Ensino Fundamental II 9º ano Profª. MÔNICA B. FASOLI Período do Data de Trabalho Entrega Pesquisa sobre o funcionamento de motores movidos á álcool ou a de 01à 14 de gasolina(fazer em casa o trabalho deve agosto ser manuscrito) Questionário sobre o impacto ambiental gerado pelos combustíveis fósseis (será aplicado em sala) Experimento- montagem de circuitos elétricos simples (em sala) Montagem dos painéis Invenções que fizeram história / Futuro Tecnológico (em sala) 09/08 06/09 11/10 08/11 1

3 Diário de Bordo LÍNGUA PORTUGUESA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª ANA QUITÉRIA AQUINO DEL GROSSI Período do Data de Trabalho Entrega Criação de 2 poemas relacionados à violência, conflitos sociais, paz, amor e solidariedade. O primeiro poema deve ser elaborado em folha A4 e deverá ter uma marca d água relacionada ao tema do poema violência e conflitos sociais, compondo de 2 a 4 estrofes, cada uma com pelo menos 4 versos. O segundo de 01à 14 de poema concretista (colorido ou agosto 10/08/2012 sombreado) deve ser feito em folha A4 também e podem ter como tema: Amor ou amizade. Olhar apostila página 38 e 39. O trabalho pode ser digitado/impresso ou manuscrito, deve conter uma capa com seus dados Trabalho individual. Com base nos estudos de Ariano Suassuna em O Auto da Compadecida Criar um texto teatral que contenha os variados recursos expressivos da linguagem figuras de linguagem. A peça deve ter até 4 personagens e duração de 2 a 5 minutos de apresentação. Tudo deve ser digitado (caso não tenha como imprimir pode ser manuscrito). Conter uma capa. Trabalho em grupos de até 5 componentes. Mini-monografia dos trechos e do filme O auto da compadecida de Ariano Suassuna. Roteiro do trabalho será explicado em sala de aula. 24/07/ /11/2012 3,0 2

4 Diário de Bordo - HISTÓRIA - Ensino Fundamental II 9ºano Profº ADRIANA LUCENA Período do Data de Trabalho Entrega Apostila - História em exercício. Análise de documento escrito. Pág. 15 e 16 + de 01à 14 de Pesquisa sobre ações da ONU. agosto individual a ser realizada em casa. Apostila Panorama de uma história. Pág. 34. Construção de uma linha do tempo dos presidentes do período de 1946 até Orientações complementares serão dadas pela professora em sala de aula. individual a ser realizada em casa. Apostila Historiográfico: censura à canção brasileira na década de Pág. 69. de pesquisa a ser realizada individualmente em casa e sistematizada em grupo de 4 alunos em sala de aula. Apostila História em exercício. Análise e interpretação de charges e cartuns. Pág. 94 e 95. individual a ser realizada em casa. Diário de Bordo LÍNGUA INGLESA Ensino Fundamental II 9ºano Prof ADRIANO OLIVEIRA de interpretação de texto sobre números grandes e meio ambiente. feita em sala de aula. de vocabulário sobre quantidade e meio ambiente. feita em sala de aula. de interpretação e criação de um guia de TV. feita em sala de aula. de interpretação de texto sobre o feriado de Thanksgiving. feita em sala de aula Período do Trabalho de 01à 14 de agosto outubro à 21 Data de Entrega 3

5 Diário de Bordo - GEOGRAFIA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª NATÁLIA ANGELUCI Período do Data de Trabalho Entrega Pág. 31- Elaboração de uma Redação com tema E.U.A: mocinho ou vilão no de 01à 14 de mundo contemporâneo?, agosto individualmente Pág. 58 e 59 Agora é com você, será realizado em sala de aula. Pág. 88 (adaptado)- Confecção de um folder sobre um país, à escolha do aluno dentre os estudados no 2 semestre. No trabalho deve constar as informações pedidas na pág. 88, será realizada em casa e individualmente. Pág.131 Para fazer em casa, construção dos gráficos, será feito em folha quadriculada e colado no caderno de cartografia. Diário de Bordo - LÍNGUA ESPANHOLA - Ensino Fundamental II - 9ºano II Profº MARALY NASCIMENTO Previsão de Data de Entrega Entrega Pesquisa sobre algum invento tecnológico. A pesquisa deve ser de 01 de entregue em espanhol e manuscrita. A agosto à 14 atividade será realizada em casa de forma de agosto individual, com apresentação em sala de aula. Leitura: Don Quijote Pesquisar sobre os poemas de Don Quijote e trazer um poema para leitura e discussão em sala. A atividade será realizada em casa de forma individual, com apresentação em sala de aula. Cada grupo fará uma apresentação sobre a vida de Don Quijote, tal apresentação deverá ser com a utilização de pen drive e apresentação oral realizada pelo grupo. realizada em casa com apresentação em sala de aula. Realizar pesquisa sobre uma música e seu respectivo interprete em espanhol, apresentar a música em sala e realizar uma apresentação sobre a biografia do cantor (a). de 19 de de 25 de outubro à 23 4

6 Diário de Bordo ARTES - Ensino Fundamental II 9ºano Profº ALESSANDRA ORSI 01)Montagem e pintura dos dados Lapelas das págs.(07 e 09) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer a apostila, tesoura, cola, lápis de cor, canetinha e uma caixinha para guardar os dados prontos. OBS: Os dados deverão ser entregues, para serem avaliados e vistados 02)(01)do Livro de Artista (pág.48,49) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o Livro de Artista,régua,lápis de cor e os dados montados. OBS: O Livro de Artista deverá ser entregue, para ser avaliado e vistado 01) (2)do Livro de Artista (pág.50e51) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o livro de Artista,uma revista para recorte, régua,lápis de cor e canetinha OBS: O Livro de Artista deverá ser entregue, para ser avaliado e vistado 02)(3)do Livro de Artista (pág.52e53) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o livro de Artista,uma imagem importante da cidade de Jundiaí, régua, lápis de cor e canetinha OBS: o trabalho deverá ser entregue para ser avaliado e vistado Período do Trabalho de 01à 24 de agosto 26 de outubro outubro à 21 Data de Entrega 5

7 Diário de Bordo - MÚSICA - Ensino Fundamental II 9º ano Profº JULIANDRA T. SCHULZ Tema: Hermeto Pascoal - resumo digitado e impresso (p.48 e 49 da apostila) para entregar! - visita ao site oficial para ouvir e conhecer mais de sua obra; Período do Trabalho de 01à 24 de agosto Data de Entrega - trazer fotos (retiradas do site) do artista e ilustrações de sua inspiração e/ou o que ele usa para fazer música para montagem do mural! - Prática em sala de aula: Tocar tema Pulo da Gaita Auto da Compadecida - Os ensaios serão em sala de aula e o aluno poderá fazer uso de seu próprio instrumento (desde que já possua domínio técnico). - Registro gráfico com linhas, cores e formas (ver p. 58 sobre windows media player) - Material: cartolina ou color set cortada ao meio; canetas e lápis coloridos; furador e cordão. - Os registros serão feitos no decorrer das aulas em momentos de escuta e apreciação musical. - Prática em sala de aula: Tocar tema Ode à alegria 9ª Sinfonia de Beethoven - Os ensaios serão em sala de aula e o aluno poderá fazer uso de seu próprio instrumento (desde que já possua domínio técnico). 26 de outubro outubro à 21 6

8 Diário de Bordo - OFICINA DE ESCRITA - Ensino Fundamental II 9 ano Profº IEDA MARA OLIVEIRA DE SOUSA Período do Trabalho Data de Entrega Produção de texto: Olimpíada de Redação 01/08 a 14/08 2,0 Produzir texto literário Poesia ou prosa poética tomando por base os textos de: Vinicius de Moraes,Carlos D. Andrade Reconhecer os recursos de multimídias, o papel do jornal na vida das pessoas e produzir um texto jornalístico destacando uma importante noticia 16/08 a 21/08 2,0 22/08 a 28/08 2,5 Elaborar um artigo de opinião destacando seu ponto de vista. Produzir um texto emitindo a sua opinião critica sobre a importância do voto para os jovens. Pesquisar textos informativos sobre registros e relatos de bem esculturais que se tornaram patrimônio histórico. 27/08 a 03/09 2,5 19/09 a 11/10 2,0 16/10 a 01/11 2,0 Elaborar um relato de viagens apontando preservação da memória cultural 05/11 a 15/11 2,5 Reconhecer os diversos gêneros textuais já estudados e elaborar um texto dissertativo com tema da atualidade 16/11 a 30/11 2,5 7

9 Diário de Bordo - EDUCAÇÃO FÍSICA - Ensino fundamental II - 9ºano. Profº ANDERSON R. FELÍCIO Historia do basquete nas Olimpíadas. Historia do Taekwondo. Aulas práticas de basquete. Aula de campo de Taekwondo. Aula de campo de Atletismo. Feira de Ciências Colégio Prova prática de Taekwondo e Basquete Prova geral; História do Handebol Aulas prática de handebol Aulas prática de judô Aula sobre nutrição básica para o dia a dia. Aula de campo de judô. Prova prática de judô. Período do Trabalho de 01à 14 de agosto Data de Entrega 3,0 3,0 3,0 Prova pratica de Handebol Prova geral 3,0 8

10 Calendário das s Escolares Agosto: 13 a 25 Período do Grupo de Apoio 16 a 24 Avaliações Mensais Setembro: 10 a 19 Avaliações Bimestrais 19 Avaliação Substitutiva 18h05 Outubro: 03 Reunião de Pais 16 a 26 Avaliações Mensais Novembro: 12 a 23 Avaliações Bimestrais 23 Avaliação Substitutiva 18h05 27 a 30 Recuperação Final Dezembro: 03 Simulado e Recuperação Final 10 Reunião de Pais 9

11 Mapa da Mina - Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa e Língua Espanhola Mensal 3,0 Diário de Bordo 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. 6,0 Avaliação Mensal Bimestral 10,0 Avaliação Bimestral Mensal 3,0 Diário de Bordo 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. 6,0 Avaliação Mensal Bimestral 9,0 Avaliação Bimestral 1,0 Feira Cultural Mapa da Mina - Artes, Música e Educação Física 9,0 Diário de Bordo Mensal 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. Bimestral 10,0 Avaliação Bimestral 9,0 Diário de Bordo Mensal 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. Bimestral 9,0 Avaliação Bimestral 1,0 Feira Cultural 10