Colégio Crescer de Jundiaí. Diário de Bordo 9 ano C 2 Semestre 2012

Transcrição

1 Colégio Crescer de Jundiaí Nome: n Turma: Diário de Bordo 9 ano C 2 Semestre 2012 Instruções: - Este documento contém as atividades para nota mensal que o aluno deverá fazer ao longo do 2 semestre. - As atividades foram programadas dentro de um período, porém os professores irão confirmar essas datas conforme o andamento das aulas. - No ato da entrega das atividades o aluno deverá apresentar o seu Diário de Bordo para que os professores vistem no campo específico de cada trabalho. - Não serão aceitos trabalhos entregues atrasados. - Este diário deverá estar sempre no material do aluno.

2 Diário de Bordo MATEMÁTICA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª ROSANGELA GODOY Lista de exercícios sobre operações com de 01à 14 de frações (individual e desenvolvida em casa) Teoria e prática extraída do livro Pra que serve a matemática? Geometria da Ed. Atual. Pág. 21 a 30. A parte inicial será em casa e a conclusão em sala. Lista de exercícios sobre função (individual e desenvolvida em casa) Lista de exercícios sobre polígonos (individual e desenvolvida em casa) de 26 de Diário de Bordo CIÊNCIAS - Ensino Fundamental II 9º ano Profª. MARIANE DE ALMEIDA Pesquisa sobre o funcionamento de motores movidos á álcool ou a de 01à 14 de gasolina(fazer em casa o trabalho deve ser manuscrito) Questionário sobre o impacto ambiental gerado pelos combustíveis fósseis (será aplicado em sala) Experimento - montagem de circuitos elétricos simples (em sala) Montagem dos painéis Invenções que fizeram história / Futuro Tecnológico (em sala) 09/08 06/09 11/10 08/11 1

3 Diário de Bordo LÍNGUA PORTUGUESA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª ANA QUITÉRIA AQUINO DEL GROSSI Criação de 2 poemas relacionados à violência, conflitos sociais, paz, amor e solidariedade. O primeiro poema deve ser elaborado em folha A4 e deverá ter uma marca d água relacionada ao tema do poema violência e conflitos sociais, compondo de 2 a 4 estrofes, cada uma com pelo menos 4 versos. O segundo de 01à 14 de poema concretista (colorido ou 10/08/2012 sombreado) deve ser feito em folha A4 também e podem ter como tema: Amor ou amizade. Olhar apostila página 38 e 39. O trabalho pode ser digitado/impresso ou manuscrito, deve conter uma capa com seus dados individual. Com base nos estudos de Ariano Suassuna em O Auto da Compadecida Criar um texto teatral que contenha os variados recursos expressivos da linguagem figuras de linguagem. A peça deve ter até 4 personagens e duração de 2 a 5 minutos de apresentação. Tudo deve ser digitado (caso não tenha como imprimir pode ser manuscrito). Conter uma capa. em grupos de até 5 componentes. Mini-monografia dos trechos e do filme O auto da compadecida de Ariano Suassuna. Roteiro do trabalho será explicado em sala de aula. 24/07/ /11/2012 3,0 2

4 Diário de Bordo - GEOGRAFIA - Ensino Fundamental II 9º ano Profª NATÁLIA ANGELUCI Pág. 31- Elaboração de uma Redação com tema E.U.A: mocinho ou vilão no de 01à 14 de mundo contemporâneo?, individualmente Pág. 58 e 59 Agora é com você, será realizado em sala de aula. Pág. 88 (adaptado)- Confecção de um folder sobre um país, à escolha do aluno dentre os estudados no 2 semestre. No trabalho deve constar as informações pedidas na pág. 88, será realizada em casa e individualmente. Pág.131 Para fazer em casa, construção dos gráficos, será feito em folha quadriculada e colado no caderno de cartografia. Diário de Bordo - HISTÓRIA - Ensino Fundamental II 9ºano Profº ROSANA História em exercício (págs. 15 e 16). Análise de documento escrito. O trabalho será feito individualmente em casa. História em exercício (págs. 44 e 45). Análise de letras de canções. O trabalho será feito individualmente em casa. Pesquisa sobre a cultura do medo no Brasil durante o Regime Militar. individual, a ser entregue em folha almaço. História em exercício (págs. 115 e 116). Análise e interpretação de textos e imagens. O trabalho será feito individualmente em casa. de 01à 14 de 3

5 Diário de Bordo LÍNGUA INGLESA Ensino Fundamental II 9ºano Prof ADRIANO OLIVEIRA de interpretação de texto sobre números grandes e meio ambiente. feita em sala de aula. de vocabulário sobre quantidade e meio ambiente. feita em sala de aula. de interpretação e criação de um guia de TV. feita em sala de aula. de interpretação de texto sobre o feriado de Thanksgiving. feita em sala de aula de 01à 14 de outubro à 21 Diário de Bordo - LÍNGUA ESPANHOLA - Ensino Fundamental II - 9ºano II Profº ROSANIA DE OLIVEIRA Pesquisa sobre algum invento tecnológico.a pesquisa deve ser entregue em espanhol e manuscrita. A atividade será realizada em casa de forma individual. Leitura: Don Quijote Pesquisar sobre os poemas de Don Quijote e trazer um poema para leitura e discussão em sala. A atividade será realizada em casa de forma individual. Previsão de de 01 de à 14 de Cada grupo fará uma apresentação sobre a vida de Don Quijote, tal apresentação deverá ser com a utilização de pen drive e apresentação oral realizada pelo grupo. realizada em casa com apresentação em sala de aula. Realizar pesquisa sobre uma música e seu respectivo interprete em espanhol, apresentar a música em sala e realizar uma apresentação sobre a biografia do cantor(a). de 19 de de 25 de outubro à 23 4

6 Diário de Bordo ARTES - Ensino Fundamental II 9ºano Profº ALESSANDRA ORSI 01)Montagem e pintura dos dados Lapelas das págs.(07 e 09) Esta atividade será feita na sala de aula de 01à 24 de Trazer a apostila, tesoura, cola, lápis de cor, canetinha e uma caixinha para guardar os dados prontos. OBS: Os dados deverão ser entregues, para serem avaliados e vistados 02)(01)do Livro de Artista (pág.48,49) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o Livro de Artista,régua,lápis de cor e os dados montados. OBS: O Livro de Artista deverá ser entregue, para ser avaliado e vistado 01) (2)do Livro de Artista (pág.50e51) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o livro de Artista,uma revista para recorte, régua,lápis de cor e canetinha OBS: O Livro de Artista deverá ser entregue, para ser avaliado e vistado 02)(3)do Livro de Artista (pág.52e53) Esta atividade será feita na sala de aula Trazer o livro de Artista,uma imagem importante da cidade de Jundiaí, régua, lápis de cor e canetinha OBS: o trabalho deverá ser entregue para ser avaliado e vistado 26 de outubro outubro à 21 5

7 Diário de Bordo - MÚSICA - Ensino Fundamental II 9º ano Profº JULIANDRA T. SCHULZ Tema: Hermeto Pascoal - resumo digitado e impresso (p.48 e 49 da apostila) para entregar! - visita ao site oficial para ouvir e conhecer mais de sua obra; de 01à 24 de - trazer fotos (retiradas do site) do artista e ilustrações de sua inspiração e/ou o que ele usa para fazer música para montagem do mural! - Prática em sala de aula: Tocar tema Pulo da Gaita Auto da Compadecida - Os ensaios serão em sala de aula e o aluno poderá fazer uso de seu próprio instrumento (desde que já possua domínio técnico). - Registro gráfico com linhas, cores e formas (ver p. 58 sobre windows media player) - Material: cartolina ou color set cortada ao meio; canetas e lápis coloridos; furador e cordão. - Os registros serão feitos no decorrer das aulas em momentos de escuta e apreciação musical. - Prática em sala de aula: Tocar tema Ode à alegria 9ª Sinfonia de Beethoven - Os ensaios serão em sala de aula e o aluno poderá fazer uso de seu próprio instrumento (desde que já possua domínio técnico). 26 de outubro outubro à 21 6

8 Diário de Bordo - OFICINA DE ESCRITA - Ensino Fundamental II 9 ano Profº IEDA MARA OLIVEIRA DE SOUSA Produção de texto: Olimpíada de Redação 01/08 a 14/08 2,0 Produzir texto literário Poesia ou prosa poética tomando por base os textos de: Vinicius de Moraes,Carlos D. Andrade Reconhecer os recursos de multimídias, o papel do jornal na vida das pessoas e produzir um texto jornalístico destacando uma importante noticia 16/08 a 21/08 2,0 22/08 a 28/08 2,5 Elaborar um artigo de opinião destacando seu ponto de vista. Produzir um texto emitindo a sua opinião critica sobre a importância do voto para os jovens. Pesquisar textos informativos sobre registros e relatos de bem esculturais que se tornaram patrimônio histórico. 27/08 a 03/09 2,5 19/09 a 11/10 2,0 16/10 a 01/11 2,0 Elaborar um relato de viagens apontando preservação da memória cultural 05/11 a 15/11 2,5 Reconhecer os diversos gêneros textuais já estudados e elaborar um texto dissertativo com tema da atualidade 16/11 a 30/11 2,5 7

9 Diário de Bordo - EDUCAÇÃO FÍSICA - Ensino fundamental II - 9ºano. Profº ANDERSON R. FELÍCIO Historia do basquete nas Olimpíadas. Historia do Taekwondo. Aulas práticas de basquete. Aula de campo de Taekwondo. Aula de campo de Atletismo. Feira de Ciências Colégio Prova prática de Taekwondo e Basquete Prova geral; História do Handebol Aulas prática de handebol Aulas prática de judô Aula sobre nutrição básica para o dia a dia. Aula de campo de judô. Prova prática de judô. de 01à 14 de 3,0 3,0 3,0 Prova pratica de Handebol Prova geral 3,0 8

10 Calendário das s Escolares Agosto: 13 a 25 Grupo de Apoio 16 a 24 Avaliações Mensais Setembro: 10 a 19 Avaliações Bimestrais 19 Avaliação Substitutiva 18h05 Outubro: 03 Reunião de Pais 16 a 26 Avaliações Mensais Novembro: 12 a 23 Avaliações Bimestrais 23 Avaliação Substitutiva 18h05 27 a 30 Recuperação Final Dezembro: 03 Simulado e Recuperação Final 10 Reunião de Pais 9

11 Mapa da Mina - Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa e Língua Espanhola Mensal 3,0 Diário de Bordo 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. 6,0 Avaliação Mensal Bimestral 10,0 Avaliação Bimestral Mensal 3,0 Diário de Bordo 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. 6,0 Avaliação Mensal Bimestral 9,0 Avaliação Bimestral 1,0 Feira Cultural Mapa da Mina - Artes, Música e Educação Física 9,0 Diário de Bordo Mensal 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. Bimestral 10,0 Avaliação Bimestral 9,0 Diário de Bordo Mensal 1,0 Tarefas de Casa e s em sala de aula. Bimestral 9,0 Avaliação Bimestral 1,0 Feira Cultural 10