Conhecendo Ferramentas de Interação

Transcrição

1 Gerência de Ensino a Distância Curso Tutoria em EaD Conhecendo Ferramentas de Interação Organizadora: Professora: Elisângela dos S. Menezes

2 Ferramentas de Interação Conceito: Técnicas que possibilitam a comunicação e abordagens educacionais a distância com a flexibilidade de espaço e tempo entre os participantes de um curso no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Uso: Facilita o processo ensino aprendizagem, estimulando a colaboração e interação entre o professor formador e o cursista na modalidade EaD.

3 REFLETINDO Lq5CUkUUuek/UMe4Jvu3GUI/AAAAAAAAB7Q/05NtLO45TYM/s 1600/aula.jpg O novo professor conhece mais sobre o contexto de seus alunos e leva para a sala de aula este mundo novo, com suas tecnologias criativas e que já faz parte muitas vezes do cotidiano do aluno. O docente precisa ter uma visão holística e global, para fazer com que seus alunos aprendam o mundo na sua totalidade. (SOUZA ; MATOS, 2009)

4 Os ambientes virtuais permitem Explorar as ferramentas interativas Romper os paradigmas educacionais Estabelecer a relação ensino aprendizagem com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)

5 Vantagens O cursista tem a possibilidade de buscar informações por conta própria; Os métodos de ensino utilizados na EaD possibilitam a troca de experiências entre os cursistas; As mídias e os ambientes virtuais permitem a interação e proximidade entre os cursitas e cursista e Professor Formador/ Tutor em tempo real; Os materiais ficam disponíveis para o cursista que desejar acessá-los posteriormente.

6 Tipos de Ferramentas Ferramenta de Comunicação Síncrona: Instant%C3%A1nea-e jpg As ferramentas síncronas podem ser entendidas como forma de comunicação em tempo real (on line), em que há a participação simultânea de todos os envolvidos, com horário específico para que possam acontecer.

7 mazaguriazinha.blogspot.com O que é? Uma sala de bate-papo ou espaço onde podem se encontrar duas ou mais pessoas para uma "conversa por escrito em tempo real. Para que serve? Estabelecer uma conexão síncrona entre seus participantes; Permitir a realização de discussão textual; Estimular o vínculo e a participação dos participantes do curso. Quem participa? Professor Formador e Cursista Como participar? Chat Acessar os cursos online e ser convidada pelo Professor Formador

8 Webconferência O que é? É uma reunião/ encontro virtual realizada via internet através de aplicativos ou serviço, com possibilidade de compartilhamento de apresentações, voz, vídeos, textos e sites da web. Para que serve? A reunião possibilita o compartilhamento de apresentações, vídeos, textos e arquivos via web. Quem participa? Professor Formador e Cursitas Como participar? Acessar o endereço da web; entrar na sala e interagir

9 Tipos de Ferramentas Ferramenta de Comunicação Assíncrona om/mod/glossary/view.php?id=1950 la.html?aula=58014 &mode=author&hook=all&sortkey= FIRSTNAME&sortorder=desc&fullse arch=0&page= /2012/06/15/construcao-da-segundawiki-do-curso/ Ferramentas que independem de tempo e lugar. É uma forma de comunicação está desconectada do tempo e do espaço, realizada em tempos diferentes, não exigindo a simultaneidade de interação.

10 Fórum O que é? É um espaço característico de portais, sites de relacionamentos e cursos online, usado para colocar temas em debate por um determinado grupo e a interação neste espaço ocorre principalmente pela linguagem escrita. Para que serve? O fórum surge como importante e essencial ferramenta de auxílio, na troca de experiências entre seus participantes e, concluindo, no aperfeiçoamento de seus conhecimentos. Quem participa? Cursistas e Professor Formador Como participar? Acessar o fórum no AVA, responder os questionamentos,postar contribuições e interagir com os colegas e professores.

11 Diário O que é? É uma atividade individual do cursista que contribuirá para reflexões sobre a realização das atividades do Curso. Para que serve? Orientação do Professor Formador ao Cursista e registro da trajetória da aprendizagem, com reflexões, do cursista. Quem participa? Professor Formador e Cursista Como participar? O cursista registra suas dificuldades, avanços, aprendizagens e reflexões sobre as atividades desenvolvidas no curso.

12 Questionário O que é? É uma ferramenta de composição de questões e de configuração de questionário. Para que serve? Para o Professor Formador elaborar atividades e disponibilizá-las para os cursistas responderem. Quem participa? O Professor Formador participa na construção do questionário e o cursista com suas respostas. Como participar? O cursista acessar o questionário e o responde, respeitando o limite de tentativas.

13 Glossário O que é? É um dicionário com termos desconhecidos, como palavras técnicas, em outro idioma. É uma lista, geralmente em ordem alfabética, que dá o significado das palavras. Para que serve? Serve para conhecer o significado das palavras da linguagem Quem participa? Professor Formador e Cursistas Como participar? O Professor Formador insere as palavras e termos, os cursistas acessam.

14 Referências Bibliográficas ALMEIDA, M. E. B. de Educação, ambientes virtuais e interatividade. In: SILVA, M. (Org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, p "Ferramentas síncronas e assíncronas." TrabalhosFeitos.com. 03, Acessado 20/02/ Ass%C3%ADncronas/ html FUKS, Hugo ET AL. O modelo de colaboração 3C no ambiente AulaNet. Informática na Educação: Teoria e Prática, Porto Alegre, v. 7, n. 1, p , Disponível em: Acesso em: 19 set SOUZA, C.; MATOS,E. FÓRUM COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DSTÂNCIA. IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia 26 a 29 de outubro de 2009 PUCPR

15 Obrigado!