Fundamentos da Educação a Distância

Transcrição

1 Fundamentos da Educação a Distância Profª Mára Lúcia Fernandes Carneiro UFRGS Instituto de Psicologia SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES DE PÓLO DA UAB/RS Bento Gonçalves, abril/2008

2 O que é Educação a Distância? é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais (MOORE e KEARSLEY, 2007) 2

3 Aprendizado planejado Aprendizado x ensino não é a mesma coisa... planejado não é acidental! Educação = aprendizado + ensino Treinamento aptidões práticas 3

4 Aprendizado planejado Caráter intencional Aluno se propõe deliberadamente a aprender Professor auxilia e cria deliberadamente meios para ajudar o aluno a aprender 4

5 Planejamento do ensino Onde ocorrem as decisões? Quem decide o que deve ser aprendido e quando o aprendizado foi completado satisfatoriamente? Decisão tomada em lugar diferente da sala de aula Comunicada pelo professor ao aluno por meio de uma tecnologia 5

6 Planejamento do ensino Preparação do material didático Distribuição do material didático Organização das aulas Organização administrativa Suporte à realização das aulas Responsabilidades? Quem é quem? 6

7 Planejamento do ensino Quem é quem? Coordenação Geral e Pedagógica Atividades acadêmicas Coordenação Operacional Atividades administrativas Apoio técnico Gerenciamento do ambiente virtual Suporte técnico Coordenação de Pólo 7

8 Planejamento do ensino Quem é quem? Professor Pesquisador 8

9 Planejamento do ensino Quem é quem? Acesso à web Construindo um novo paradigma Habilidades para o século 21 Criação e publicação Gerenciamento da informação Pensamento Pedagógico Professor Formador Volta para casa Ambientes de aprendizagem 9

10 Tutor Planejamento do ensino Quem é quem? A distância no ambiente virtual Presencial no Pólo 10

11 Planejamento do ensino Quem é quem? E o aluno virtual? Comprometimento Disciplina Organização do tempo

12 Planejamento do ensino E como se preparar para esses papéis? Capacitações coordenações suporte técnico professores tutores alunos 12

13 O que é Educação a Distância? voltando ao conceito... é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais (MOORE e KEARSLEY, 2007) 13

14 Separação física Onde estão os alunos e professores? RESIDÊNCIA UNIVERSIDADE POLOS TRABALHO 14

15 O que é Educação a Distância? voltando ao conceito... é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais. (MOORE e KEARSLEY, 2007) 15

16 Criação do curso e de instrução Técnicas especiais? Produção textual Outras mídias (áudio, vídeo...) Organização e planejamento das atividades EXAGEROS! 16

17 Criação do curso e de instrução Técnicas especiais? Design instrucional? 17

18 O que é Educação a Distância? é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais (MOORE e KEARSLEY, 2007) 18

19 Textos Comunicação e Tecnologias Mídias 19

20 Imagens Comunicação e Tecnologias Mídias 20

21 Comunicação e Tecnologias Sons e vídeos Mídias 21

22 Comunicação e Tecnologias Mídias Hipertexto 22

23 Comunicação e Tecnologias Tecnologias 23

24 Comunicação e Tecnologias Tecnologias AMBIENTES Comunicação VIRTUAIS e Interação DE APRENDIZAGEM 24

25 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem Espaços virtuais (Internet) que organizam as atividades e interações dos participantes de um curso a distância.

26 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem Sistemas mais sofisticados incluem relatórios; gerenciamento de inscrições; gerenciamento de usuários; matrículas, etc.

27 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem Em geral, envolvem Recursos de publicação/organização dos materiais (professor) Espaços para produção (alunos) Recursos para apoiar a comunicação (professor-aluno-alunos)

28 Comunicação e Tecnologias Ambiente virtual de aprendizagem 28

29 Comunicação e Tecnologias Vídeo e videoconferência SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES DE PÓLO DA UAB/RS Bento Gonçalves, abril/2008

30 Comunicação e Tecnologias Vídeo e videoconferência Sistema de comunicação projetado para: apoiar encontros a distância interação visual, auditiva e verbal com pessoas de qualquer parte do mundo 30

31 Vantagens Comunicação e Tecnologias Vídeo e videoconferência comunicação em tempo real independente da localização geográfica áudio e vídeo trabalho cooperativo compartilhamento informações materiais de trabalho 31

32 Comunicação e Tecnologias Tecnologias Conexão a Internet 32

33 Comunicação e Tecnologias Tecnologias Conexão a Internet 33

34 Comunicação e Tecnologias Tecnologias Conexão a Internet Conexão discada Modem Velocidade reduzida Conexão de banda larga Cabo ADSL (telefone) Rádio Celular Satélite 34

35 Organização e Administração Criação, veiculação e implementação de um curso Avaliação das necessidades dos alunos Necessidade de preparar o curso com antecedência Legislação Credenciamento das IES Avaliações 35

36 O que é Educação a Distância? é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais (MOORE e KEARSLEY, 2007) 36

37 Dúvidas? 37