Ciência para o Desenvolvimento Sustentável

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1 UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PATO BRANCO Ciência para o Desenvolvimento Sustentável

2 UTFPR - CAMPUS PATO BRANCO Conheça a UTFPR e participe da construção contínua da história dessa Instituição! Primeira Universidade Tecnológica do Brasil A UTFPR é uma instituição federal de ensino, que tem evoluído constantemente. Nasceu em 1909 como Escola de Aprendizes Artífices e, depois de algumas transformações, passou a chamar-se Escola Técnica Federal do Paraná, em Desta, passou a Centro Federal de Educação Tecnológica, em 1978, e, finalmente, transformou-se em Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em A tradição no ensino, pesquisa e extensão, conquistada devido ao trabalho desenvolvido na Instituição, confere à Universidade status de referência no padrão de qualidade perante o mercado e o meio acadêmico. No Campus Pato Branco encontram-se cursos regulares técnicos de nível médio, superiores de graduação bacharelados, licenciaturas, engenharias e tecnologias, e os programas de pós-graduação stricto sensu (03 mestrados), todos devidamente autorizados e reconhecidos pelo Ministério da Educação MEC, além dos cursos de educação continuada: especializações, cursos de extensão e a formação pedagógica. Mensagem do Diretor-Geral do Campus Pato Branco Estimado (a) Leitor (a), Desde a implantação do Campus Pato Branco, então denominado Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR), no ano de 1993, muita coisa mudou, tanto na cidade de Pato Branco e região, como no âmbito da nossa Instituição. Ressaltamos a grande conquista coletiva, em 2005, que foi a transformação em Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, a primeira do Brasil, e o marco para o processo de acelerada e contínuas mudanças, em todas as áreas de atuação da UTFPR. A EXPOUT surge justamente para que possamos mostrar à sociedade as importantes mudanças ocorridas e as decorrentes realizações que todos nós, alunos, técnico-administrativos, professores, realizamos em nosso Campus, buscando construir oportunidades a toda a comunidade interna e externa à Instituição. O Campus Pato Branco sente-se honrado em realizar para a comunidade local e regional, um evento que tem como tema a Ciência para o Desenvolvimento Sustentável, com programações que pretendem disseminar o processo de integração entre a UTFPR, a comunidade e o meio empresarial. Assim sendo, sinta-se convidado a ingressar neste mundo de oportunidades que o ensino público, gratuito e de qualidade tem a lhe oferecer. Aproveite para participar de nossas palestras, seminários, minicursos e prestigiar as atividades artísticas. Venha conhecer nossos stands de cursos e assim identificar oportunidades para fazer seu curso de graduação ou pós-graduação. Esta publicação tem por objetivo mostrar, de forma sintética, a natureza, e as principais características que tornam nossos cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação reconhecidos pela sociedade. Desejamos que a sua presença na EXPOUT seja proveitosa, estimulando-o (a) a fazer parte desta grande família. É uma honra receber você!!! Tangriani Simioni Assmann Diretora-Geral do Campus Pato Branco O Campus Pato Branco, que ocupa uma área de ,51 m2, aproximadamente, foi instalado oficialmente em março de Hoje, conta com 327 servidores e 2973 estudantes. 2

3 Na UTFPR, na área de ensino, são desenvolvidas duas grandes modalidades de cursos: os regulares e os de educação continuada. Os cursos regulares têm como principais características: As vagas ofertadas são publicadas em Edital Público. Os alunos são selecionados por meio do exame de seleção para os cursos de nível médio e pelo Exame Nacional do Ensino Médio (novo Enem) para os cursos de ensino superior. Permitem ao aluno a mudança no seu nível formativo. Promovem a sua profissionalização. Possibilitam a continuidade de estudos no próximo nível de ensino. Conferem uma determinada titulação e um diploma, reconhecido nacionalmente. Por sua vez, os de educação continuada têm oferta periódica e têm as seguintes características: Conferem aos seus participantes uma complementação e/ou atualização em uma determinada área de conhecimento. São, em geral, de curta duração. Os alunos concluintes recebem um certificado. Os Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são aqueles destinados aos alunos que concluíram o Ensino Fundamental. São chamados de Técnicos Integrados de Nível Médio, uma vez que o aluno recebe, num único curso, tanto a formação do Ensino Médio quanto a formação técnica profissional. É um curso com duração de quatro anos e confere ao formado o diploma de Técnico de Nível Médio, garantindo-lhe o direito de prosseguir seus estudos no nível superior, bem como o de exercer uma atividade profissional técnica. Os Cursos Superiores de Tecnologia propõem formar profissionais focados na inovação tecnológica em áreas que exigem elevado grau de especialização. A organização curricular desses cursos traz, entre seus diferenciais, a estruturação baseada na junção de Ciência, Tecnologia e Gestão, propiciando ao estudante o domínio da ciência, pela aplicação em processos tecnológicos, e o desenvolvimento de habilidades gerenciais. Ao término do curso é conferido o grau de Tecnólogo e seu diploma, reconhecido nacionalmente, permite a continuidade de estudos em cursos de pós-graduação. Quanto aos Cursos de Bacharelado, caracterizam-se por uma formação ampla na área em que são ofertados. Dessa forma, a estrutura curricular contempla as disciplinas de formação básica, de formação profissional, de cunho tecnológico e também conteúdos de formação complementar. Ao concluir esses cursos, recebe-se o grau de Bacharel, que possibilita a continuidade de estudos em cursos de pós-graduação. Os cursos de Licenciatura visam à formação de professores para as áreas em que são ofertados. A estrutura curricular desses cursos contempla as disciplinas de formação específica, aliadas às disciplinas necessárias à atividade didática, inerente à profissão. Ao formado, confere-se o grau de Licenciado, que possibilita atuar como professor nos sistemas de ensino público e privado, bem como a continuidade de sua formação acadêmica em curso de pósgraduação. Por sua vez, as Engenharias têm sua base em uma formação generalista com essência científica, sólida formação em técnicas de engenharia e desenvolvimento da capacidade de interpretação, bem como análise crítica e reflexiva de fatos e situações. Têm como diferencial 50% da carga horária em atividades de laboratório. Ao formado, que tem capacidade para buscar e gerar novos conhecimentos, preparo para enfrentar situações novas com iniciativa e criatividade e, ainda, consciência para desenvolver uma conduta ética, humanista, social e ambientalmente responsável, confere-se o grau de Engenheiro. A Formação Pedagógica é um programa que objetiva habilitar profissionais portadores de diploma de nível superior para o exercício do magistério, em disciplinas que integram a Educação Profissional. Os cursos de Extensão são de curta duração, e objetivam a atualização e o aprimoramento profissional, dando direito a um certificado. UTFPR - CAMPUS PATO BRANCO 3

4 Cursos ofertados no Campus Pato Branco UTFPR - CAMPUS PATO BRANCO A Universidade Tecnológica oferta também Cursos de Pós-Graduação destinados aos portadores de diploma de graduação. São cursos lato especialização ou stricto sensu mestrado e doutorado. Sob a orientação de professores altamente capacitados, contando com laboratórios equipados, infraestrutura de biblioteca, convênios, parcerias e bolsas de estudos, os alunos de pós-graduação podem realizar pesquisas de ponta, apresentar trabalhos acadêmicos em congressos, workshops, aprimorar seus conhecimentos e dar continuidade solidamente à sua formação. Os cursos de Especialização objetivam a atualização tecnológica em áreas específicas. Os concluintes recebem um certificado. Os cursos de Mestrado têm duração de 2 anos e exigem a elaboração de uma dissertação; enquanto o curso de Doutorado, destinado a quem tenha concluído o programa de mestrado, exige para sua conclusão a elaboração de uma tese. Ambos os trabalhos acadêmicos são apresentados com defesa pública mediante banca examinadora. Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio- Técnico Integrado em: 1. Agrimensura Graduação: 1. Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2. Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial 1. Bacharelado em Administração 2. Bacharelado em Agronomia 3. Bacharelado em Ciências Contábeis 4. Bacharelado em Química 1. Licenciatura em Letras Português-Inglês 2. Licenciatura em Matemática 1. Engenharia Civil 2. Engenharia de Computação 3. Engenharia Elétrica 4. Engenharia Mecânica Especialização em: Educação Profissional Integrada à Educação Básica, na Modalidade Educação de Jovens e Adultos* (gratuito) Gestão Contábil e Financeira Gestão de Negócios e Logística Gestão Pública e Controle Interno Métodos de Melhoria da Produtividade - Engenharia de Produção Tecnologia Java Obs.: Os cursos de Especialização são cursos não-regulares e somente são abertos se, no mínimo, noventa por cento das vagas ofertadas aos interessados da comunidade forem preenchidas. Mestrado (Stricto Sensu): 1. Programa de Pós-Graduação em Agronomia - PPGAG 2. Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional - PPGDR 3. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica - PPGEE Engenharia de Segurança do Trabalho 4

5 Além do estudo de qualidade, os alunos do Campus Pato Branco encontram oportunidades para crescimento e aprimoramento profissional. A Instituição mantém um trabalho constante com alunos e ex-alunos (egressos) para contribuir com o ingresso no mercado de trabalho, preparando-os para processos seletivos de empresas e intermediando o processo de contratação. Preocupada com a formação integral do cidadão e com a possibilidade do exercício pleno da cidadania, a UTFPR Campus Pato Branco desenvolve também programas como o Comunidade Integrada na Multiplicação de Conhecimentos Grupo CIMCO, programa de conscientização e prevenção contra dependência química e toxicológica e doenças sexualmente transmissíveis DSTs. A Instituição promove ainda atividades físicas e artístico-culturais, das quais podem participar alunos, servidores e comunidade externa. É o caso do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas CALEM, um espaço pedagógico destinado ao ensino de línguas e do Centro de Atividades Físicas CAFIS, em que a comunidade pode praticar diversas modalidades esportivas e atividades físicas. Ciente de seu papel enquanto promotora e incentivadora do conhecimento, a Universidade Tecnológica busca interagir com a comunidade externa, mostrando as possibilidades existentes na Instituição. Nesse sentido, é promovida a ExpoUT, evento em que são apresentados os cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação, atividades de extensão ofertadas e, ainda, as produções dos estudantes e pesquisadores do Campus Pato Branco. Assim, a comunidade pode conhecer melhor a Universidade e interagir com ela. UTFPR - CAMPUS PATO BRANCO Seja Bem-Vindo! Diretoria do Campus Pato Branco da UTFPR 5

6 6 Agrárias Competitividade e produtividade no campo O Paraná ainda é um Estado com forte potencial na agropecuária, principalmente em algumas regiões. A demanda por uma qualificação na área foi sentida, sobretudo depois do processo de modernização da lavoura e da pecuária. Assim, a formação na área agrária tornou-se necessária e ganhou importância e expansão nos últimos anos. As dificuldades enfrentadas pelos produtores, a competitividade e a velocidade das transformações, além da necessidade de uma política agrária preocupada com a produção de alimentos básicos, exige um profissional que possa auxiliar no desenvolvimento regional, conhecedor da realidade agrícola, suas peculiaridades e regionalidades, além de estar capacitado para atuar em situações adversas. Em sintonia com a realidade, a UTFPR oferece cursos nessa área, disponibilizando um campo de atuação diversificado para estudantes e profissionais desenvolverem seus trabalhos. Confira! Qualidade e excelência na produção rural O Curso de Bacharelado em Agronomia da UTFPR é destinado a você que deseja atender às necessidades dos produtores rurais e atuar nos setores público e privado, nas atividades de planejamento, produção, ensino, pesquisa e extensão. Durante o curso você terá aulas teóricas e práticas em salas, no campo (Estufas para Olericultura e Área Experimental) e em vários laboratórios, como os de Análises de Água e Alimentos; Bioquímica e Fisiologia Vegetal; Fitopatologia; Botânica; Entomologia, Zoologia e Apicultura; Fitopatologia; Hidráulica Agrícola; Mecanização Agrícola; Melhoramento Vegetal; Plantas Daninhas; Química; Solos (Física, Química e Fertilidade); Sementes; Tecido Vegetal e Resíduos Orgânicos. Como Engenheiro Agrônomo você atuará nas áreas de fitotecnia (cultura de lavoura, fruticultura, olericultura, parques e jardins e meio ambiente); solos (fertilidade, manejo e conservação do solo); fitossanidade (fitopatologia, entomologia e plantas daninhas); sócio-economia (economia rural, sociologia, planejamento e administração); alimentos (tecnologia de produtos de origem animal e vegetal); engenharia rural (irrigação e drenagem, construções rurais, mecanização e topografia); zootecnia (pastagens, nutrição e produção animal). Terra mapeada via satélite O Curso Técnico Integrado em Agrimensura é destinado a você que acabou o ensino fundamental, quer fazer o ensino médio e, ao mesmo tempo, obter uma profissionalização. Durante o curso você obterá formação na área de Informática, Geodésia, Geografia, Cartografia, Mapeamento digital, Fotogrametria, Topografia, Sensoriamento Remoto. Ao concluir o curso você terá direito ao cadastro no CREA e poderá atuar nos segmentos de levantamentos topográficos, mapeamentos, levantamentos usando a tecnologia posicionamento por satélites GNSS, entre outros.

7 Construir em harmonia com a realidade social, econômica e ambiental A construção civil é um dos setores mais importantes da economia no Brasil, constituindo uma porcentagem significativa do Produto Interno Bruto (PIB) do país. Representativa para o crescimento econômico do país, é bem mais abrangente que realizar obras de edificações. Cabe aos profissionais de engenharia civil, projetar e gerenciar obras de edificações, como também projetar e gerenciar sistemas de transporte; obras hidráulicas (como canalizações de rios, distribuição e coleta de água) e de saneamento; fazer levantamentos das condições de solo e rochas, e de materiais necessários para a construção civil; controlar o impacto ambiental; promover ações de preservação do meio ambiente com o uso de novas tecnologias e na redução da perdas de materiais de construção civil; bem como otimizar e racionalizar o processo produtivo por meio do planejamento, da coordenação e do controle de recursos e zelar pelo bem-estar físico e psicológico de trabalhadores em quaisquer ambientes de trabalho. Como profissional da construção civil você poderá trabalhar em empresas de engenharia civil, ou indústrias ligadas ao setor, escritórios de projetos, assessoria e consultoria técnica junto a outras empresas, órgãos públicos e instituições financeiras, de pesquisa e de ensino, atuando como empregado ou profissional liberal. Civil Gerenciando os sistemas de produção para construir melhor O Curso de Engenharia Civil é estruturado de forma a integrar conhecimentos de engenharia civil e de engenharia de produção. Isto significa que você aprenderá a projetar e executar obras de construção civil bem como a planejar, projetar, implantar e controlar sistemas produtivos. Durante o curso você obterá conhecimentos sobre construção civil, sistemas estruturais, geotecnia, hidráulica, hidrologia, saneamento, transportes, ergonomia, segurança do trabalho e gestão do negócio e gestão da produção, ou seja, gestão econômica, estratégica e operacional, ambiental, de produção e da qualidade. Se você se interessa por buscar e gerar novos conhecimentos, com consciência para desenvolver uma conduta ética, humanística, social e ambientalmente responsável, assim como por ter capacidade para identificar, compreender e solucionar problemas que envolvam aspectos ambientais, sociais, econômicos, culturais e políticos, esse é o seu curso. Pois, ao final dele você estará habilitado a enfrentar novas situações com criatividade e iniciativa, além de desenvolver, de maneira empreendedora, novos negócios em sua área de atuação. 7

8 8 Comunicação Sem comunicação: sem ação Comunicar-se: eis a primeira grande necessidade humana. Seja através de palavras, gestos, cores ou formas, independentemente da maneira pela qual se comunica, o ser humano precisa se expressar, opinar, prestar informações, repassar conhecimentos. Mas, acima de tudo, o Homem precisa se comunicar para sobreviver. Quando bebês, nossa forma de comunicação era o choro. Se estávamos com fome, com sono, com dor, só nos restava chorar. Mais tarde, aprendemos a diferenciar comportamentos e como usar palavras para demonstrar sede, cansaço ou doença. Tempos depois, com a ida à escola, aprimoramos nosso modo de nos comunicar. Se agora chegou a hora de você escolher sua profissão e se você gosta de ler, de escrever, é criativo, tem senso de organização e se preocupa com a imagem do que você faz, nós temos os cursos certos para você. Sua área é a de comunicação. Profissionais das Letras: docentes para o mundo moderno! O Curso de Licenciatura em Letras Português- Inglês tem como objetivo levar você a se tornar um professor de Português, de Inglês e das literaturas brasileira e portuguesa e de língua inglesa. Como Licenciado em Letras você poderá atuar também em outras áreas profissionais como pesquisador, crítico literário, tradutor, intérprete, revisor de texto, roteirista e assessor cultural. O maior desafio do curso é formar talentos humanos comprometidos com uma educação de qualidade, com o exercício pleno e democrático da cidadania e que estejam em sintonia com as mudanças pelas quais passa a linguagem do mundo moderno.

9 Desenvolvimento e inovação em energia Pense em quantas vezes você acendeu e apagou a luz, pegou elevador, ligou o computador, usou o aparelho de micro-ondas ou tomou banho quente. Sem a energia elétrica essas facilidades e conforto não seriam possíveis e, mais que isso, a indústria, o comércio e toda a economia do país ficariam comprometidos. Mas para que tudo isso aconteça de forma satisfatória e garantida, há uma série de profissionais que trabalham tanto nas aplicações, como em pesquisas e desenvolvimento relacionados à energia elétrica. O profissional da área atua em atividades que vão desde a geração, transmissão, distribuição até a utilização da energia. Afinal, até mesmo a lâmpada que é instalada em nossas casas teve todo um processo de tecnologia e preparação. Ao concluir o curso, o estudante sairá da UTFPR capacitado a trabalhar em grandes empresas do setor elétrico, como usinas hidrelétricas e concessionárias de energia; na área industrial, projetando e implantando sistemas de automação; em empresas de desenvolvimento de produtos eletrônicos; de telecomunicações; em serviços de consultoria, dentre outros. Além disso, o engenheiro eletricista pode, com os conceitos adquiridos no curso, abrir a sua própria empresa, prestando serviços, desenvolvendo novos produtos e tecnologias, contribuindo assim para o desenvolvimento regional e nacional. Elétrica Engenharia Industrial Elétrica - O futuro é agora! O Curso de Engenharia Elétrica capacitará você para atuar em atividades relacionadas com a geração, transmissão, distribuição e utilização de energia elétrica em diversas áreas como: sistemas eletrônicos; sistemas de conversão de energia elétrica; sistemas de computação; sistemas de controle e automação; sistemas de comunicação; instalações elétricas prediais, comerciais e industriais; fontes alternativas de energia; sistemas de medição e controle eletroeletrônicos. A Engenharia Elétrica é um curso clássico e consolidado, sendo que a cada dia se abrem novos campos de atuação. Atualmente, a Engenharia Elétrica é uma das áreas com maior índice de empregabilidade imediata. O engenheiro formado no Curso de Engenharia Elétrica estará preparado para atuar em pequenas, médias e grandes empresas, também como profissional autônomo, apto a projetar, executar e vistoriar trabalhos técnicos e gerenciais. 9

10 Curso de Administração da UTFPR e você! Seja um líder! O Curso de Administração está estruturado em três pilares importantes: - Desenvolvimento integral do ser humano (capacidade de se integrar a todos os espaços educativos com a finalidade de construir o conhecimento vislumbrando uma formação humana, tecnológica e científica); - Envolvimento e integração com projetos de responsabilidade social (a finalidade das organizações vai muito além de ganhar dinheiro, é preciso estar afinado com as necessidades sociais e contemporâneas); - Capacitação dos graduados para desempenharem suas funções em qualquer tamanho de organizações, pequenas, médias, grandes; de todos os setores, primário, secundário e/ou terciário (aquisição de competências múltiplas e contingenciais). Você estará apto a tomar decisões, assumir responsabilidades e exercer importantes lideranças intraorganizacionais e interorganizacionais. Você será capaz de entender os componentes organizacionais, seus processos, suas relações internas e externas, estando apto a resolver problemas de forma ética e criativa. Tornar-se-á um cidadão conectado ao seu tempo compreendendo as transformações latentes tais como as mudanças educacionais, tecnológicas e científicas. Contabilidade é a alma do negócio Gestão O Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis forma bacharéis com ênfase em raciocínio lógico, quantitativo, analítico, além da habilidade de relacionamento interpessoal. Assim, ao finalizar o curso, você deverá ser capaz de elaborar demonstrações contábeis, registros financeiros, desenvolvimento de perícias e auditorias, planejamento tributário e fiscal. Para isso, durante o curso você terá aulas de Contabilidade, Economia, Gestão, Perícia, Direito, entre outras. Como graduado em Ciências Contábeis você poderá atuar em empresas como responsável pela contabilidade, abrir empresas de contabilidade ou consultoria, parecerista, professor da área, analista para o mercado financeiro, entre outras, além de poder atuar como Profissional Liberal. A duração do curso é de quatro anos, obtendo o título de Bacharel em Ciências Contábeis. A atividade do bacharel em ciências contábeis é regulamentada pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC). O Curso de Ciências Contábeis conta com um laboratório de práticas contábeis, onde alunos e professores vivenciam o dia a dia do profissional contábil, conforme visualiza-se na foto ao lado. 10

11 Propiciando avanços tecnológicos e influenciando o modo de vida das pessoas Denomina-se Informática ou Computação o tratamento automático da informação por meio de computadores. Pode-se dizer que a informática é a responsável, nos últimos anos, por grandes avanços tecnológicos e profundas mudanças na sociedade. Hoje está envolvida em praticamente todos os ramos do conhecimento e inserida em todos os segmentos do setor produtivo. A criação de oportunidades profissionais e de um novo perfil às profissões já estabelecidas advém da passagem da Era da Produção para a Era da Informação. A adoção de redes de computadores cada vez maiores e amplas, como a Internet e as Intranets empresariais, justifica a qualificação de profissionais para essa demanda. Nessa perspectiva, há uma grande solicitação do contexto socioeconômico para a formação de profissionais técnicos em informática, a fim de atender à grande demanda do mercado de trabalho. Dentre os diversos segmentos abrangidos pela informática, destacam-se o desenvolvimento de sistemas e programas e o projeto, a instalação e o desenvolvimento de redes de computadores e de comunicação. A tecnologia do presente, a Engenharia do futuro Informática Ao escolher o Curso de Engenharia de Computação da UTFPR você estará optando por uma profunda e diversificada formação teórico científica em Engenharia de Computação (Instrumentação e Controle, Sistemas Embarcados, Ciência da Computação, Fundamentos da Programação e Tecnologia da Informação e Comunicação), articulada a outras áreas do conhecimento a fim de solucionar problemas da sociedade por meio da utilização de conceitos computacionais seguindo preceitos éticos e morais. Como Engenheiro de Computação você terá uma ampla oportunidade de trabalho em vários segmentos da sociedade, destacando-se: a indústria de software, a indústria eletroeletrônica e de equipamentos de informática, as empresas de telecomunicações, empresas e organizações que utilizam sistemas computacionais e de comunicação, e a consultoria em pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Desenvolvendo sistemas de forma empreendedora O Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas objetiva formar profissionais que atuem no desenvolvimento de produtos e serviços de informática, de forma empreendedora e cidadã, quer seja como empregado, prestador de serviços, profissional autônomo ou empresário. Como Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas você estará apto a trabalhar na documentação e implantação de sistemas informatizados. Poderá exercer as atividades de analista e programador de sistemas de informação; integrador de sistemas de informação e de soluções em informática; coordenador ou gerente de projetos de sistemas de informação; responsável técnico pelo desenvolvimento de aplicativos; diretor técnico, gerente e/ou proprietário de empreendimentos em informática; consultor em tecnologias de desenvolvimento e implantação de sistemas e desenvolvedor de sistemas para a web. 11

12 A Matemática e o Mundo Você já parou para pensar o quanto a matemática está presente no seu dia-a-dia? Imagine sair de casa sem saber porcentagem, calcular um troco, contar o tempo ou não ter noções de geometria espacial. Todo mundo acaba utilizando raciocínios matemáticos em suas atividades, mesmo que, na maioria das vezes, estes passem despercebidos. Obviamente um estatístico, um físico e/ou um engenheiro, utilizam a matemática mais diretamente do que outros profissionais; porém, direta ou indiretamente, todos acabam usando. Atualmente, modelos matemáticos vêm sendo utilizados nas mais diversas áreas, como na fabricação de remédios e vacinas, na avaliação de financiamentos e apólices de seguros, na produção de matérias para construção civil; entre muitas outras. Enfim, a Matemática está em todo lugar. Matemática: O curso Matemática O Curso de Licenciatura em Matemática tem como objetivo levar o acadêmico a ter acesso a uma base sólida em sua formação ao mesmo tempo em que o prepara para ser um professor. O curso é destinado a quem deseja ser um agente modificador da realidade social que, além dos conhecimentos teóricos de sua área de atuação e dos métodos técnicos experimentais das ciências, apresente visão crítica quanto às questões sócio-econômica-culturais; visão de totalidade com relação à dimensão histórica do conhecimento científico. O licenciado em Matemática deverá ser capaz de interpretar dados, elaborar conceitos, visualizar formas, utilizar adequadamente os números, despertar a curiosidade e a criatividade de seus alunos, além de trabalhar métodos pedagógicos diferentes e atualizados, estando habilitado para o ensino de Matemática nos níveis de Ensino Fundamental e Médio. E, sendo de seu interesse, prosseguir os estudos em nível de pós-graduação em diferentes áreas: Educação Matemática, Matemática Aplicada, Matemática Pura, Engenharias... 12

13 O mundo é mecânico (Santos Dumont) Ao se falar em mecânica, associa-se, automaticamente, a carros e motores. Porém, ao contrário do que se pensa, mecânica não é sinônimo de automóveis. Essa é apenas uma das possibilidades de sua aplicação. Existem inúmeras áreas de aplicação de seus conhecimentos, principalmente no campo fabril, como, por exemplo, nas áreas têxtil, metalúrgica, siderúrgica, automobilística, hidroelétrica, petrolífera, naval e química. Basta lembrarmos das palavras do Pai da aviação quando afirmou que quase todos os produtos que utilizamos são máquinas ou foram fabricados por máquinas. A própria geração de energia, que tanto conforto proporciona aos seres humanos, é uma maravilha da mecânica, que aliada a outros campos do conhecimento e das ciências básicas, permite-nos, em poucas horas, nos deslocar rapidamente ao redor do mundo ou usufruir de ventilação, calefação entre tantas outras mordomias do mundo moderno. Profissional aliado da indústria O Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial oferece vagas no período noturno, tendo como objetivo formar profissionais capazes de dar suporte às indústrias. Durante o curso, você obterá conhecimentos sobre Cálculo, Física, Estatística, Desenho, Gestão, entre outros. Ao final dele você deverá ser capaz de planejar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar projetos de instalação e/ou manutenção mecânica industrial; e aplicar ferramentas de gestão tecnológica de processos industriais, adequadas à realidade do desenvolvimento tecnológico, inserido no contexto social e humano. Como Tecnólogo em Manutenção Industrial você terá a possibilidade de atuar em indústrias possuidoras de máquinas e equipamentos, como indústria automobilística, naval, química, petroquímica, alimentícia, metalúrgica, além de empresas prestadoras de serviços de manutenção industrial. Seu curso poderá ser concluído em três anos, divididos em seis semestres, obtendo o diploma de graduação em Tecnologia em Manutenção Industrial. Mecânica Engenheiro multifuncional Entre as especialidades tradicionais da engenharia, pode-se dizer que a mecânica é a mais ampla e diversificada. O engenheiro mecânico atua de forma integrada nas áreas de Projetos Mecânicos e Instalações Industriais, Fabricação, Materiais, Manutenção e de Geração e Processamento de Energia, em perfeita sintonia com outras áreas técnicas. Além disso, o profissional formado tem espaço nas áreas de interface de empresas do ramo eletromecânico e de processamento em geral, que necessitam de conhecimentos multidisciplinares. Para isso a grade curricular e a estrutura existente proporcionam conhecimentos em outras áreas, tais como eletrotécnica e gestão da produção. A versatilidade do engenheiro mecânico, aliada ao alto custo dos laboratórios (que restringe a oferta deste curso) garante alta empregabilidade a este profissional. De acordo com pesquisa recente da ASME (American Society of Mechanical Engineers) nos EUA os principais requisitos para o engenheiro mecânico, em ordem de importância para a indústria, são o trabalho em equipe, capacidade de comunicação, design para a manufatura, sistemas CAD (desenho assistido por computador) e ética profissional. O curso tem duração de cinco anos. 13

14 Interação entre economia e ecologia A cidade de Pato Branco é conhecida pelo crescimento gradativo do seu pólo industrial nos mais diferentes ramos. À medida que o processo de industrialização investe em tecnologia para a produção de bens e produtos, surge a necessidade de profissionais qualificados, não somente para responder a esta demanda, como também para buscar alternativas de controle e minimização dos impactos sociais e econômicos associados e para atender à crescente necessidade de preservação do meio ambiente. Títulos como o matador ou o exterminador do futuro podem ser ótimos para filmes, mas no mundo em que vivemos não há quem queira ser o causador do extermínio dos seres vivos ou da extinção das condições de sobrevivência na terra. Assim, a preocupação das indústrias em adequar e otimizar o destino de seus resíduos orgânicos ou inorgânicos, gerando o mínimo de prejuízo ao ecossistema local é grande; o que leva os profissionais dessa área a serem cada vez mais requisitados atualmente. Química A química a favor do desenvolvimento político e ambientalmente correto O Curso de Bacharelado em Química apresenta fundamentos que visam à formação profissional nesta área, contando com uma equipe qualificada, laboratórios e equipamentos. Durante a formação, o aluno tem contato com grupos de pesquisa e extensão, além da formação básica em diversas áreas de química. O profissional formado será capaz de efetuar análises químicas, físico-químicas de vários materiais e também a operação de equipamentos. 14

15 Entre os cursos da educação superior encontram-se os de pós-graduação programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino. No mundo moderno, o sistema de cursos de pós-graduação se impõe como consequência natural do extraordinário progresso do saber em todos os setores, em face do acúmulo de conhecimentos em cada ramo das ciências e da crescente especialização das técnicas, tornando impossível proporcionar formação completa e adequada para muitas carreiras nos limites dos cursos de graduação. Na verdade, o estudante somente poderá obter, no nível da graduação, os conhecimentos básicos de sua ciência e de sua profissão. Desse modo, a fim de atender a demanda da sociedade por profissionais criadores, capazes de desenvolver novos bens, processos e serviços e por docentes qualificados nas universidades para formálos, um programa eficiente de estudo de pós-graduação é condição básica para se conferir à universidade caráter verdadeiramente universitário, para que deixe de ser instituição apenas formadora de profissionais e se transforme em centro criador de ciência e de cultura. Nesse sentido, os objetivos da pósgraduação seriam: 1 - proporcionar ao estudante aprofundamento do saber que lhe permita alcançar elevado padrão de competência científica ou técnico-profissional, impossível de adquirir no âmbito da graduação; 2 - oferecer, dentro da universidade, o ambiente e os recursos adequados para que se realize a livre investigação científica. A pós-graduação pode ser stricto sensu e lato sensu. A lato sensu, compreende cursos eventuais, de caráter eminentemente prático-profissional, que têm como meta a formação profissional especializada em um domínio científico e técnico limitado à área do saber ou da profissão, designando todo e qualquer curso que se segue à graduação. Oferece apenas certificado de eficiência ou aproveitamento que habilita ao exercício de uma especialidade profissional. A pós-graduação stricto sensu define o sistema de cursos que se superpõe à graduação, tem caráter regular e essencialmente científico, com objetivos amplos e aprofundados de formação científica ou cultural, sendo parte integrante do complexo universitário. Ela é necessária à realização de fins essenciais da universidade, confere grau acadêmico, que deverá ser atestado de alta competência científica em determinado ramo do conhecimento. Do candidato ao Mestrado exige-se dissertação em que revele domínio do tema escolhido e capacidade de sistematização; para o grau de Doutor requer-se defesa de tese que represente trabalho de pesquisa importando em real contribuição para o conhecimento do tema. Pós-Graduação 15

16 Pós-Graduação PPGAG Cursos de Pós-graduação Stricto Sensu mestrado O Programa de Pós-Graduação em Agronomia PPGAG, primeiro mestrado gratuito da UTFPR no sudoeste do Paraná aprovado pela CAPES, tem por objetivo capacitar docentes, pesquisadores e profissionais para atender à pesquisa, ao ensino e ao desenvolvimento regional, no campo da Produção Vegetal, com ênfase na agricultura familiar. Apresenta duas linhas de pesquisa: 1) Sistemas de Produção Vegetal desenvolve metodologias visando reduzir o impacto ambiental no manejo das culturas anuais e perenes através do melhoramento de plantas, fisiologia vegetal, manejo de pragas, plantas daninhas e doenças. 2) Integração Lavoura-Pecuária desenvolve estudos que contemplem a investigação dos sistemas considerando o três enfoques: solo-planta-animal. PPGEE O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica PPGEE tem por objetivo fomentar a qualificação de engenheiros eletricistas e profissionais de áreas afins, formando recursos humanos (Mestres em Engenharia Elétrica) capazes de promover o desenvolvimento científico e tecnológico voltado às necessidades das empresas e sociedade. Desta forma, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica prima pelo desenvolvimento de atividades que promovam a geração e disseminação da ciência e da tecnologia na área de Sistemas e Processamento de Energia, visando sempre melhorar a qualidade de vida da sociedade e a preservação do meio-ambiente. PPGDR O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional - PPGDR é aberto a candidatos de todas as áreas de formação. Tem por finalidade a produção e a difusão de conhecimento científico, na perspectiva interdisciplinar, contribuindo com a formação de profissionais capazes de atuar na pesquisa, no ensino e como agentes de desenvolvimento regional em bases sustentáveis, com habilidades para dialogar com os diferentes campos do conhecimento. Cursos de Pós-graduação Lato Sensu (Especialização): Educação Profissional Integrada à Educação Básica, na Modalidade Educação de Jovens e Adultos* (gratuito) Engenharia de Segurança do Trabalho Gestão Contábil e Financeira Gestão de Negócios e Logística Gestão Pública e Controle Interno Gestão de Recursos Humanos Métodos de Melhoria da Produtividade - Engenharia de Produção Tecnologia Java Obs.: Os cursos de Especialização são cursos não-regulares e somente são abertos se, no mínimo, noventa por cento das vagas ofertadas aos interessados da comunidade forem preenchidas. 16

17 O que faz o diferencial da UTFPR - Campus Pato Branco: Tecnologia e Humanismo Todos sabemos que uma sólida formação acadêmica é primordial para o futuro profissional, mas no Campus Pato Branco da UTFPR esse conceito vai adiante. Acredita-se que o diferencial de um profissional completo, eficaz e eficiente se dá pela ampliação de seus horizontes, por sua capacitação tecnológica, ao mesmo tempo de seu desenvolvimento humanista. Este acréscimo de valores é obtido por meio de atividades culturais, esportivas, de formação do espírito empreendedor, da conscientização do correto uso dos recursos naturais e da atualização curricular. Esta diversidade é necessária a todos que desejam obter sucesso não apenas em suas carreiras, mas, sobretudo, em suas vidas. Veja, entre muitas outras oportunidades, o que o Campus Pato Branco lhe possibilita a fim de torná-lo um cidadão completo. Projetos Programa de Empreendedorismo e Inovação PROEM O Programa de Empreendedorismo e Inovação PROEM, coordenado pela Diretoria de Relações Empresariais e Comunitárias, possibilita a alunos e egressos, servidores, parceiros e comunidade externa em geral, o acesso a temas e projetos ligados ao empreendedorismo. O PROEM tem por objetivo fomentar e apoiar a implantação de projetos de inovação de base tecnológica, nas linhas de tecnologia da informação e comunicação (TIC), agronegócios e biotecnologia, automação industrial e saúde. A Universidade juntamente com o programa de empreendorismo fornece a base necessária para identificar as oportunidades, criar a empresa e gerenciá-la de maneira eficiente e eficaz, contribuindo para a geração de empregos e a inserção social. Programa de Educação Tutorial - PET O PET é um grupo de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de cursos de graduação, que realizam diversas atividades, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Para 2010 o PET agronomia programou 23 atividades, e aprovou um programa no PROEXT para 2011, no qual haverá a ampliação do projeto da trilha ecológica no Arroio Ligeiro. Entre as atividades também destacamse o III Workshop, realizado no dia 24 de agosto, com o tema Agrotóxicos e a Saúde Ambiental, evento realizado com o apoio da EMATER e da Secretaria de Estado da Saúde do Paraná. Outra atividade produzida pelo grupo PET, é a comemoração da revolta dos posseiros. Este evento consiste em um dia de comemorações relacionadas à revolta que ocorreu no ano de 1957 no Sudoeste do Paraná, determinando a estrutura fundiária atual do Sudoeste do Paraná. No ano de 2010 será realizada a sua segunda edição contando, novamente, com a realização de palestras, debates, apresentação de documentários e vídeos, mesas redondas, etc. Ainda no ano de 2010 será realizado o primeiro UTFPR in concert, um festival de música de estilo livre destinado a todos os alunos e servidores da UTFPR. Conheça as demais atividades no site petagronomia.wordpress.com.br e participe das atividades promovidas pelo grupo PET Agronomia da UTFPR Campus Pato Branco! 17

18 Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas CALEM A Instituição dispõe do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas CALEM, que desenvolve suas atividades tendo por finalidade possibilitar um eficiente aprendizado de Línguas Estrangeiras Modernas, capacitando a clientela a se comunicar a partir de uma abordagem pedagógica que articula as quatro habilidades básicas da linguagem: leitura, escrita, produção oral e compreensão auditiva. No Campus Pato Branco são ministrados os Cursos de Língua Inglesa, Língua Espanhola (ofertados a comunidade interna e externa) e o Curso de Língua Francesa, destinado inicialmente apenas a alunos de Cursos de Graduação. O CALEM oferta, ainda, Exames de Suficiência em Língua Inglesa e Espanhola para comprovação de conhecimento das referidas línguas, como requisito para a realização de cursos de Mestrado/Doutorado, para alunos do campus e de outras universidades; Cursos de Leitura e Compreensão de Textos, destinados aos Programas de Pós-Graduação; e tradução de Abstracts e Resumen para os servidores do Campus Pato Branco. Programa de utilização da energia solar com conversão em baixo custo Objetiva a confecção de aquecedores solares de baixo custo para famílias de baixa renda e para produtores rurais, sendo utilizado no campo e na cidade. Programa CIMCO (Comunidade Integrada na Multiplicação do Conhecimento) Projetos Inicialmente atuando com o projeto de Prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis DSTs, logo ampliou sua atuação à prevenção ao uso indevido de substâncias psicoativas. Engajado no Projeto Educativo e Preventivo sobre Drogas junto a outras instituições e, com base nas informações obtidas no levantamento de dados e trocas de experiências, o Programa CIMCO elaborou uma estratégia de trabalho preventivo-educativo na área de saúde, cujos alvos eram a escola, a família e a sociedade que, devido à forte atuação dos multiplicadores, ganhou reconhecimento da comunidade interna e externa. Multiplicadores são os voluntários (servidores e alunos) que atuam no Programa com a transmissão de conhecimentos sobre prevenção e promoção da qualidade de vida, participam em campanhas internas e externas, eventos e cursos profissionalizantes para a população de baixa renda. Hoje, sob a ótica da qualidade de vida, da promoção humana e dentro das atividades desenvolvidas de voluntariado, o Programa CIMCO busca disseminar conhecimentos sobre mercado de trabalho, cidadania, educação e saúde, pois a UTFPR entende ser necessário implementar a sua política social. 18

19 Centro de Atividades Físicas - CAFIS O centro tem como objetivo coordenar as atividades esportivas no Campus. Desta forma, atua na organização de eventos esportivos internos e na participação de alunos e servidores em eventos esportivos externos, bem como na promoção de equipe esportivas do Campus, que conta com ginásio, uma pista de atletismo e dois campos de futebol suíço. Atualmente, o Cafis coordena todas as atividades esportivas voltadas para o ensinamento das modalidades de: basquete, badminton, futsal, handebol, tênis de mesa, voleibol e xadrez. Projetos Atividades de Extensão O Campus Pato Branco da UTFPR, além do objetivo educativo-profissional, estabelece através do departamento de extensão, um canal de interlocução entre a sociedade e a Universidade, através de atividades de extensão, que proporcionam a interação com a comunidade externa em suas mais diferentes temáticas, estabelecendo uma troca de saberes acadêmicos e populares com o objetivo de atender às demandas sociais locais. Essas atividades promovem e fortalecem a interação entre a Instituição e a comunidade. Estas e outras ações implementadas no Campus Pato Branco da Universidade Tecnológica Federal do Paraná objetivam que todo o avanço possa ser utilizado de maneira a gerar uma condição de progresso e desenvolvimento do núcleo familiar, do município, estado, país e do mundo sóciocultural e eticamente sustentável. Demonstram a existência do elemento tecnológico como item essencial na melhoria de vida de todos, mas evidenciam, sobretudo, a obrigação da correta valoração do elemento humano. Tecnologia e Humanismo, mais que um lema, uma vivência incontestável. 19

20 CAMPUS APUCARANA Rua Marcílio Dias, 635 CEP: Apucarana - PR Fone: (43) CAMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO Av. Alberto Carazzai,1640 CEP: Cornélio Procópio - PR Fone: (43) CAMPUS DOIS VIZINHOS Estrada para Boa Esperança, km 04 CEP: Dois Vizinhos - PR Fone: (46) CAMPUS CAMPO MOURÃO Rod. BR km 0,5 CEP: Campo Mourão - PR Fone:(44) CAMPUS CURITIBA Av. Sete de Setembro, 3165 CEP: Curitiba - PR Fone: (41) Expediente: Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Pato Branco Diretora-Geral: Prof a. Tangriani Simioni Assmann Diretor de Graduação e Educação Profissional: Prof. Jean-Marc Stephane Lafay Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Carlos Marcelo de Oliveira Stein Diretora de Planejamento e Administração: Tania Mara Romanini Diretor de Relações Empresariais e Comunitárias: Prof. Darlan Roberto Busato Assessora de Comunicação: Neiva Regina Pizato Jornalistas responsáveis: Francielly Capristo (MT-4954) e Tássia Arouche (MT-6619) Projeto gráfico e capa: Divonete Camargo Dalpiaz - Seção de Design Gráfico do Campus Curitiba Supervisão Editorial: Vanessa Constance Ambrosio Diagramação: Daniela Arce Gomez e Douglas Rodrigo da Luz Impressão: Gráfica e Editora Fátima Santos Ltda. - Tiragem: exemplares CAMPUS LONDRINA Estrada dos Pioneiros, 3131 CEP: Londrina - PR Fone: (43) CAMPUS PATO BRANCO Via do Conhecimento, km 1 CEP: Pato Branco - PR Fone: (46) CAMPUS TOLEDO Rua Cristo Rei, 19 CEP: Toledo - PR Fone: (45) CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO Linha Santa Bárbara s/n - Caixa Postal 135 CEP: Francisco Beltrão - PR Fone: (46) CAMPUS MEDIANEIRA Av. Brasil, 4232 CEP: Medianeira - PR Fone: (45) CAMPUS PONTA GROSSA Av. Monteiro Lobato, km 04 CEP: Ponta Grossa - PR Fone: (42)