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Transcrição

1 As dificuldades escolares Problemas psicopatológicos: o stress, a gagueira, o tique nervoso o tique obsessivo e compulsivo

2 As dificuldades escolares Os problemas de aprendizagem: a dislexia, a precocidade, os problemas do deficit de atenção hiperatividade

3 O stress Papel da educação, contexto familiar A psicoterapia Os medicamentos clássicos Contribuição da homeopatia: aproximação global psico-somática

4 Gagueira A gagueira é um problema de comunicação que se caracteriza por convulsões ou por bloqueios ao longo da emissão da linguagem. É diferente de dificuldade de pronunciação Copyright e de articulação. CEDH Os bloqueios são acompanhados de movimentos ao nível do rosto, dos membros, de dificuldades respiratórias, de suores e vermelhidão do rosto

5 A Gagueira STRAMMONIUM HYOCYAMUS BELLADONNA ARGENTUM NITRICUM GELSEMIUM KALIUM BROMATUM CAUSTICUM LACHESIS MERCURIUS SOLUBILIS IGNATIA NUX VOMICA.

6 Tiques Nervosos «movimento compulsivo, habitual e consciente, resultante da contração involuntária de um ou mais músculos do corpo, reproduzidos freqüentemente, mas de forma intempestiva, como Copyright um gesto reflexo da vida ordinária». CEDH Os tiques não aparecem antes dos 5 ou 6 anos de idade, e o mais freqüente é desaparecerem na adolescência. São agravados pela fadiga ou emoção; Desaparecem durante o sono.

7 Tiques Nervosos IGNATIA AGARICUS (piscando os olhos) CINA (esfregar o nariz, bocejo ) KALIUM BROMATUM (agitação psicomotora) STAPHYSAGRIA (contexto etiológico). LYCOPODIUM CUPRUM MYGALE LASIODORA (rosto, pescoço, inclinação da cabeça para a direita) PERTUSINUM (coqueluchóide)

8 Tique obsessivo e compulsivo Os problemas obsessivos e compulsivos fazem parte das patologias da ansiedade. Para lutar contra as idéias obsessivas, os pacientes se entregam à rituais ou compulsões. Estes rituais, não procuram agradar ao doente, Copyright mas lhe permitem obter uma tolerância CEDH temporária. Aproximadamente 2 a 4% da população sofre de TOC. Esta doença tem inicio freqüentemente na adolescência ou na idade de adulto jovem. A evolução é variável. Os tratamentos dos TOC são: a psicoterapia, os tratamentos com ansiolíticos, e alguns anti-depressivos.

9 Dislexia Desordem manifestada por uma dificuldade duradoura e severa de aprendizagem de leitura, apesar de uma inteligência normal, de um ensino convencional e de oportunidades socioculturais adequadas.

10 Dislexia A criança disléxica é: claro, oralmente mas não na escrita dá freqüentemente a impressão de ser preguiçoso tem pouca auto-estima dissimula as suas fraquezas é sonhador, e desatento tem uma hipersensibilidade (auditiva) é muito bom observador pode ser desordenado ou maníaco pela ordem

11 Dislexia PHOSPHORUS parece ser o medicamento mais próximo deste quadro Mas também: SULFUR TUBERCULINUM CALCAREA PHOS MEDORRHINUM?

12 Precocidade A precocidade se define segundo os autores por um quociente intelectual superior a 125 ou 130 Esta definição é reducionista: a precocidade não é um avanço intelectual relativamente á idade, mas uma forma de raciocínio, de tratamento de informação, de encarar uma situação que é muito diferente de uma criança com a mesma idade, sem o mesmo problema

13 Precocidade Interesse por assuntos pouco comuns Apaixona-se por diversos assuntos que explora profundamente. Não gosta de tarefas rotineiras. Tem a impressão de perder Copyright o seu tempo. CEDH Tem senso de humor, o da justiça Dificuldade de ter amigos da sua idade, prefere os mais velhos ou os adultos. Gosta de jogos com regras muito complicadas, e freqüentemente inventa as suas próprias regras.

14 Precocidade A criança precoce apresenta freqüentemente: problemas de sono (35% contra 14% na população em geral) essencialmente dificuldades em adormecer e pesadelos, medo do escuro. problemas de ansiedade: as dúvidas podem ser responsáveis por uma ansiedade generalizada, por vezes observamos TOCs. problemas de comportamento: marginalização, oposição, provocação, estados de inibição intelectual.

15 Diagnóstico do TDAH Problemas motores Problemas emocionais Problemas cognitivos Associação frequente de ansiedade e/ou depressão

16 OS CRITERIOS DE ESCOLHA HYPERKINESIA AGITAÇÃO PROBLEMAS DE ATENÇÃO SONO NORMAL

17 Diagnóstico diferencial Hiper-Kinesia Hiper-ansiedade Desarmonia Agitação psíquica Quociente intelectual Diminuída Normal Aumentada Sono +/- Normal Perturbada Normal

18 Desatenção, problemas de concentração Falta de atenção nos detalhes, erros freqüentes por esquecimento Facilmente distraído, mesmo nos seus jogos Não escuta quando lhes falamos por breves segundos Desobediência na escola, em casa Não termina os seus deveres, nem nenhuma atividade qualquer que ela seja, apesar da sua boa voluntariedade demonstrada Evita ou foge de todas as atividades que demandem atenção Perde, esquece ou estraga os objetos necessários á sua vida escolar cotidiana Sofre de enurese e de perda de fezes.

19 Sintomas de hiper-atividade Agita as mãos e os pés todo o tempo Se mantêm irrequieto sobre a sua cadeira, não consegue se manter sentado Corre e salta por todo o lado sem nenhuma restrição Tem dificuldade em se manter tranqüilo Age como se estivesse em cima de molas Fala muito sem parar

20 Sintomas de impulsividade Responde às questões, antes que elas sejam completamente colocadas Tem problemas em esperar pela sua vez Interrompe freqüentemente os outros, ou impõe a sua presença

21 Interrogatório Sintomas de comportamento Objetivamente As facetas da psique Concentração Ansiedade Depressão Afeto Sociabilidade Quociente intelectual Agressividade Sensibilidade Problemas de sono Sintomas do terreno Os pais A gravidez e o parto Os primeiros dias de vida As patologias somáticas As tendências mórbidas O modo reacional crônico O tipo sensível Os grandes traços de caráter

22 QUESTIONÁRIO CURTO DE CONNERS 10 Item 1. Agitado ou muito ativo 2. Nervoso, impulsivo 3. Não termina o que começa, atenção de curta duração 4. Sempre se mexendo (irrequieto) 5. Perturba as outras crianças 6. Desatento, se distrai facilmente 7. Os seus pedidos devem ser imediatamente satisfeitos: fica facilmente frustrado 8. Chora freqüentemente e com facilidade 9. Rápidas e marcadas mudanças de humor 10. Acessos de cólera, comportamento explosivo e imprevisível

23 O tratamento clássico Psicoterapia Cognitiva Comportamental Psicomotora Terapia com Arte (musica) Metilfenidato (RITALINE ) Risperidona (RISPERDAL )

24 Neurotransmissor DOPAMINE 5 CH SEROTONINUM MURIATICUM 5 CH

25 Dopamina a dopamina tem múltiplas facetas constituem alvos terapêuticos clássicos (ou novos) tratamento de patologias como a depressão, obesidade e farmaco-dependência dificuldade de atenção e hiperatividade RITALINE, ou metilfenidato, é um psico-estimulante do Sistema Nervoso Central. Aumenta a concentração de mono aminas: dopamina e noradrenalina na fenda sináptica

26 Serotonina A Serotonina, tem uma ação moderadora sobre a dopamina

27 Estudo Observacional Pr de Villard cerca de 300 crianças hiperativas receberam: tratamento com risperidona (RISPERDAL ) tratamento homeopático DOPAMINE 5 CH : 5 glóbulos de manhã, SEROTONINUM MURIATICUM 5 CH : 5 glóbulos á noite Associação homeopática e risperidona (RISPERDAL )

28 O tratamento homeopático do síndrome hiperkinético KALIUM BROMATUM ZINCUM METALLICUM MERCURIUS SOLUBILIS ARGENTUM NITRICUM IODUM CALCAREA PHOSPHORICA CALCAREA FLUORICA MEDORRHINUM TUBERCULINUM

29 Agitação predominante TARENTULA HISPANICA COFFEA CRUDA NUX VOMICA ARSENICUM ALBUM HYOSCIAMUS NIGER STRAMONIUM CINA

30 Problemas de concentração e de compreensão ANACARDIUM ORIENTALE BARYTA CARBONICA SILICEA CAUSTICUM