Guia de Recursos e Atividades

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1 Guia de Recursos e Aividades girls worldwide say World Associaion of Girl Guides and Girl Scous Associaion mondiale des Guides e des Eclaireuses Asociación Mundial de las Guías Scous

2 Unir as Forças conra a Fome Com a iniciaiva global que em por íulo Alimenar as Menes, luar conra a Fome, a FAO e a Associação Mundial de Bandeiranes (WAGGGS), junaram as próprias forças para formarem os jovens de odo o mundo sobre o problema da fome e da má nurição, moivando-os a envolverem-se aivamene na lua conra a fome. Aravés de insrumenos práicos, ais como as lições de Alimenar as menes, luar conra a Fome, A Janela dos Jovens, a hisória em quadrinhos e o guia de aividades O Direio à Alimenação: uma Janela para o Mundo, esamos preparando e encorajando as crianças e os jovens para colaborarem conosco na lua global conra a fome e a má nurição. Os jovens êm imaginação, ideais e energia para ransformarem o mundo num lugar melhor, para si próprios e para as gerações fuuras. Eles êm o direio e a responsabilidade de falar alo e agir. Como dirigenes e professores, vocês podem fazer mudar as coisas informando, comparilhando o conhecimeno, encorajando a paricipação e mosrando aos jovens que eles êm um papel imporane a desempenhar para acabar com a fome no mundo. Se acrediarem, como nós, que a fome e a má nurição são inaceiáveis num mundo que em o conhecimeno e os recursos necessários para pôr fim a esa ragédia, junem suas forças às nossas na lua conra a fome. Os ermos empregados e a apresenação do maerial conidos nese documeno não implicam a expressão de qualquer opinião por pare da Organização das Nações Unidas para a Agriculura e a Alimenação a respeio da condição jurídica ou de desenvolvimeno de qualquer país, erriório, cidade ou região, ou de suas auoridades, nem ampouco da delimiação das suas froneiras ou limies. As posições e opiniões expressas não represenam necessariamene aquelas da FAO. Todos os direios reservados. Auoriza-se a reprodução e difusão do maerial conido nese documeno para fins educaivos e ouros de cunho não comercial, sem que haja necessidade de permissão escria prévia por pare dos deenores dos direios auorais, desde que a fone seja devidamene ciada. Proíbe-se a reprodução do maerial conido nese produo informaivo para revenda, ou ouros fins comerciais, sem o prévio consenimeno escrio dos deenores dos direios auorais. Os pedidos para a obenção de auorização devem ser dirigidos a: Chief, Publishing Managemen Service, Informaion Division, FAO, Viale delle Terme di Caracalla, Rome, Ialy, ou por a copyrigh@fao.org FAO segunda edição

3 Índice Acerca dese guia... 2 Lado a lado e mundos separados - Brasil... 8 Enconrando anigas ponas de flecha - Canadá Em nome da lei - Índia Árvores, peixes e orangoangos - Indonésia É mesmo a combinação jusa - Iália Água, água em oda a pare - Jordânia Recomeçar - Serra Leoa Ninguém é deixado para rás - Uganda Informações adicionais sobre o direio à alimenação Glossário Recursos úeis Organização de evenos e aividades... 51

4 Acerca dese guia Ese guia ao livro de hisória em quadrinhos O Direio à Alimenação: uma Janela para o Mundo foi realizado para ajudá-los a formar os jovens sobre o direio à alimenação, encorajando-os a agir aivamene conra a fome no mundo. Usando a hisória em quadrinhos e ese guia, vocês ajudarão os jovens a perceber que odos êm direio a ser liberados da fome e que odos os membros da sociedade êm a responsabilidade de respeiar, proeger e promover ese direio. Ese guia fornece insrumenos didáicos simples, que ornam a aprendizagem ineressane e diverida; sugere a realização de aividades e dá informações suplemenares que poderá usar para ajudar os ouros a aprender sobre a fome e o direio à alimenação. Como esá organizado ese guia O Guia de recursos e aividades segue a mesma ordem do livro de hisória em quadrinhos, cada capíulo do guia corresponde a cada hisória do livro. Em cada capíulo do guia enconrará: A hisória: Um breve resumo para o ajudar a recordar o assuno da hisória. Os objeivos da hisória: O que o leior deveria saber depois de er lido a hisória. Mensagens fundamenais da hisória: Maiores explicações das mensagens fundamenais sobre o direio à Alimenação conidas em cada hisória. 2

5 Acerca dese guia Dados: Informações complemenares úeis para ajudar os ouros a compreender as mensagens da hisória. Discussão: Ponos da seção do livro Enão, o que você acha? que vocês podem uilizar para conducir à discussão sobra essas emáicas ao reder do munde Aividades: Uma seleção de jogos, exercícios e ouros insrumenos didáicos. Objeivo Duração Maeriais Recursos: Uma lisa de recursos úeis que poderá consular se quiser aprofundar o ema. No fim do guia enconrará: Informações adicionais acerca do direio à alimenação Glossário dos ermos usados na hisória em quadrinhos Recursos úeis Organização de evenos e aividades 3

6 Acerca dese guia Passos a seguir para usar eses maeriais Passo 1 Passo 2 Passo 3 Passo 4 Passo 5 Passo 6 Leia a hisória em quadrinhos e escolha uma hisória As hisórias são odas independenes umas das ouras, com personagens e encenações diferenes. Cada hisória cobre aspecos diferenes do direio à alimenação. Embora possam ser lidas e esudadas na ordem que se desejar, é imporane ler cada hisória compleamene e ambém as informações complemenares da primeira e da úlima páginas, para er um quadro mais compleo do direio à alimenação. Leia o capíulo de aividades do guia relaivo à hisória e selecione e prepare as aividades que vai fazer com o seu grupo Use as aividades que preferir e adape-as, ou acrescene-lhes elemenos ais como: canções, jogos, earo ou dramaizações, carazes e quadros, rabalhe em grupo ou individualmene, conae ouros membros da comunidade para que paricipem nas discussões. Com o seu grupo, leia e discua as seções da hisória em quadrinhos Sabia que..., Alguns faos sobre o meu país e Leia a minha hisória e descubra... Esas seções ajudarão os leiores a saber mais acerca do país em quesão e a se concenrarem nas mensagens fundamenais durane a leiura da hisória. Convide o grupo a ler a hisória Dependendo das capacidades dos leiores, a leiura deve ser feia individualmene, em pequenos grupos, dramaizada, ou você pode ler em voz ala e os leiores seguirem a hisória. Discua os ponos da página Enão, o que você acha? Esa página apresena reflexões projeadas para ajudar o leior a compreender melhor as informações presenes na hisória, a refleir e pensar em como as podem aplicar nas suas vidas e comunidades. Muias desas reflexões inroduzem uma ou diversas aividades sugeridas no guia. Realize as aividades Encoraje o grupo a refleir sobre as aividades. Esa reflexão e a relaiva discussão ajudam a aprofundar como as aividades se relacionam com as mensagens principais de cada hisória. Crie a sua própria hisória em quadrinhos! Traduza para as línguas locais ou escreva os seus próprios diálogos para acompanhar a hisória. Desenhe as ilusrações das suas hisórias. Escreva a sua própria hisória sobre o direio à alimenação no seu país e ilusre-a. Comparilhe o seu rabalho conosco! Envie as suas aividades, hisórias, desenhos e observações à FAO e a WAGGGS. Veja em as ilusrações com balões vazios 4

7 Acerca dese guia Todos aprendemos em modos diferenes. Não exise um méodo melhor para aprender. Quando queremos recordar algo de imporane, podemos invenar uma canção, uma abela ou um gráfico. Ouras pessoas desenham ou iram foos. Fornecer uma grande variedade de aividades e muias oporunidades para colocar quesões e discuir em grupo é o modo melhor de ajudar as pessoas a desenvolverem capacidades de reflexão, que as ajudarão a aprofundar a compreensão do que lêem, induzindo-os a refleir sobre a própria paricipação aiva na realização do direio à alimenação para odos. Para compreender a mensagem fundamenal de cada hisória e as suas conseqüências nas próprias vidas, os leiores devem ulrapassar a simples compreensão dos evenos e ações da hisória, o que não é nada fácil. As quesões colocadas durane a discussão podem ajudá-los a ulrapassar a inerpreação óbvia dos faos e a compreender as mensagens subjacenes. Conselhos para fazer boas pergunas: Evie pergunas a que se possa responder Sim ou Não. Diga aos leiores que deseja que eles façam pergunas. Lembre-se que não sabe odas as resposas! Deixe os leiores discuirem sobre as possíveis resposas e apresene soluções. Responda a uma perguna com oura perguna, o que ajudará os leiores a refleir e irar conclusões.?? Exemplos de pergunas: Se por acaso não compreenderam algo nesa hisória, o que é que não esá claro? O que noaram acerca de...? Quais são algumas das possíveis explicações de...? O que pensa que aconeceria se...? Qual é o papel de...? Na sua opinião quais são os senimenos dos personagens da hisória...? Se você fosse... (um personagem da hisória) o que faria? O que queria dizer... (um personagem da hisória) quando ele/ela disse...? O que eria feio de modo diferene? Quais são as vanagens e desvanagens de...? Qual é a mensagem desa hisória? Indique diversas coisas que podemos fazer para... Todos concordam com...? Porque sim ou porque não? Cie alguns bons exemplos de... Use a hisória em quadrinhos e ese guia para organizar as suas próprias aividades e evenos, envolvendo os jovens e a comunidade. Para mais informações consule Organização de evenos e aividades no fim dese guia. 5

8 Acerca dese guia O que é o direio à alimenação? No mundo muios milhões de pessoas nunca comem o suficiene. Quando as pessoas não êm comida suficiene, ou não êm os ipos correos de alimenos para saisfazerem as necessidades do próprio corpo, ficam faminas e malnuridas e não são capazes de conduzir vidas aivas e saudáveis. Muias morrerão. A fome e a má nurição são problemas graves que ameaçam, a longo prazo, o bem esar das pessoas, das nações e do mundo. O direio à alimenação significa que odas as pessoas êm direio a se susenarem a si e à própria família com dignidade. Todos devem er a possibilidade de culivar, caçar ou colher os alimenos de que necessiam, ou de ganhar dinheiro suficiene para os comprar. Realizar o direio à alimenação significa garanir que as pessoas enham os conhecimenos, capacidades, recursos e oporunidades de que necessiam para se alimenarem. Também significa que quando as pessoas, por razões independenes da própria vonade, não são capazes de se susenarem a si próprias, ainda êm o direio à alimenação e devem ser ajudadas aé se ornarem capazes de se susenar em novamene. O direio a uma alimenaçõo adequada e o direio fundamenal de odo o ser humano de não sofrer fome são reconhecidos pelo Direio Inernacional e pelas consiuições de muios países. Adoaram-se direrizes a nível inernacional para ajudar os países a omarem ações a fim de respeiar, proeger e cumprir o direio à alimenação para os seus povos. Ao reconhecer que odos êm direio à alimenação, os governos nacionais compromeem-se a fazer odo o possível para garanir que odos os seus cidadãos enham o suficiene para se alimenar. As mensagens fundamenais relaivas ao direio à alimenação do livro e dese guia são as seguines: Todos êm direio a se susenarem com dignidade Ese é um direio devido a odo o ser humano. O direio à alimenação significa que odos deveriam er acesso a uma alimenação saudável e nuriivamene adequada Liberação da fome e da má nurição significa que odos os seres humanos devem poder dispor, sempre, de uma quanidade e variedade suficiene de alimenos saudáveis e de boa qualidade para saisfazerem as necessidades do organismo. Os governos nacionais êm a obrigação de respeiar, proeger e realizar o direio à alimenação Os governos devem fazer odo o possível para garanir que os seus cidadãos não sofram fome e disponham de uma alimenação saudável e adequada. Devem ajudar aqueles que não são capazes de prover, por si, à própria subsisência e não devem omar medidas que impeçam o acesso à alimenação, ou violem o direio à mesma. Todos os membros da sociedade êm a responsabilidade de garanir o direio de odos a uma alimenação adequada Todos indivíduos, famílias, comunidades locais, organizações não-governamenais, organizações da sociedade civil, o seor privado êm a responsabilidade de garanir e proeger o direio à alimenação da comunidade local e global. Veja Informações adicionais sobre o direio à alimenação no fim dese guia. 6

9 Acerca dese guia Direrizes volunárias sobre o direio à alimenação Para ajudar os governos e odos os membros da sociedade a assumirem as próprias responsabilidades em garanir, proeger e promover o direio de odos a uma alimenação adequada, prepararam-se e adoaram-se uma série de direrizes volunárias sobre o direio à alimenação. A informação relaiva ao direio à alimenação conida nese guia e na hisória em quadrinhos baseia-se nos princípios e recomendações das seguines 19 Direrizes, que apresenamos em forma resumida. Direriz 1 Direriz 2 Direriz 3 Direriz 4 Direriz 5 Direriz 6 Direriz 7 Direriz 8 Direriz 9 Direriz 10 Direriz 11 Direriz 12 Direriz 13 Direriz 14 Direriz 15 Direriz 16 Direriz 17 Direriz 18 Direriz 19 Promover uma sociedade livre e democráica, com uma boa governação e um ambiene pacífico, esável e capaciador. Promover um abasecimeno adequado e esável de alimenos seguros e um desenvolvimeno econômico susenável para favorecer a segurança alimenar. Adoar uma esraégia nacional para o direio à alimenação, que saisfaça as necessidades dos pobres, dos grupos vulneráveis e desfavorecidos. Melhorar a agriculura, os mercados de produos alimenares, e o acesso aos mesmos. Envolver as insiuições públicas em odos os níveis e esabelecer mecanismos de coordenação. Fomenar a paricipação aiva de odos os membros da sociedade. Esabelecer normas jurídicas para aplicar o direio à alimenação, incluindo modos de corrigir violações e informar o público sobre os seus direios. Favorecer e proeger o acesso das populações aos recursos e bens naurais. Tomar medidas para garanir que odos os alimenos sejam saudáveis e seguros do pono de visa saniário; adoar e aplicar normas nacionais de segurança alimenar; proeger e informar os consumidores. Preservar e reforçar a diversidade das dieas e hábios e comporamenos alimenares saudáveis, endo em cona os valores culurais e as radições. Reforçar as oporunidades de educação e formação, especialmene para as meninas e as mulheres. Dedicar recursos financeiros nacionais a programas de combae à fome e pobreza. Esabelecer medidas para idenificar, assisir e apoiar as víimas da má nurição, ou da insegurança alimenar. Tomar medidas, incluindo, se necessário, a ajuda alimenar, para proeger e prover aos que não se conseguem susenar por si. Garanir que a ajuda alimenar de emergência seja segura, adequada do pono de visa nuriivo, culuralmene aceiável e que respeie os direios humaniários reconhecidos. Garanir que os alimenos e ouros bens de primeira necessidade sejam fornecidos aos civis em siuações de conflio armado, ocupação ou caásrofes naurais. Esabelecer mecanismos de conrole e avaliação dos resulados, sobreudo para avaliar as condições de segurança alimenar e o esado nuricional das mulheres, crianças e ouros grupos vulneráveis. Incluir o direio à alimenação na legislação e nas políicas nacionais e incenivar a criação de organizações nacionais de proeção dos direios humanos. Alcançar os objecivos, respeiar as promessas e compromissos omados pela comunidade inernacional para garanir que odos enham uma alimenação adequada. Pode baixar o exo compleo das direrizes volunárias em.fao.org/righofood 7