Ano 3 - Edição 26 - Março/2018. mini. Brincar é essencial para o desenvolvimento pág 03. Criar Movimento pág 06

Transcrição

1 Ano 3 - Edição 26 - Março/2018 mini Criar Movimento pág 06 Brincar é essencial para o desenvolvimento pág 03

2 DEPOIMENTO nada! Falar da Pimpão é simples. Essa empresa e seus colaboradores são para mim tudo e nada ao mesmo tempo. TUDO de ótimo em relação ao seu atendimento, qualidade e beleza dos produtos, além de um pós venda perfeito. E NADA de propaganda enganosa, mal humor, defeitos em produtos ou pouca qualidade. Enfim, uma vez Pimpão, eternamente Pimpão. Não troco vocês por Samara Alves Nunes Colégio Dôminos Educ. Infantil Fundamental e Médio Londrina-PR 03- Brincar é essencial para o desenvolvimento 04 e 05- Raio - X Escalada Planetária 06- Criar Movimento 07- Finlândia País referência em educação 08- Infográfico - Cadeira Square Presidente: José Ribeiro Sugestões, Critícas e Comentários consultoriapedagogica@pimpao.com.br Conselho Editorial Consultoria Pedagógica e Marketing Pimpão Contato pimpao.com.br (41) / (41) A pimpão mini é uma publicação mensal da Pimpão

3 BRINCAR É ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO O princípio VII da Declaração Universal dos Direitos da Criança, aprovada por unanimidade pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1959, já estabelece: toda criança tem direito ao lazer infantil. Brincar é essencial para o desenvolvimento da criança - e o valor da brincadeira não pode ser subestimado. A literatura e as pesquisas demonstram que brincar tem três grandes objetivos para as crianças: o prazer, a expressão dos sentimentos e a aprendizagem. Crianças menores de 03 anos, mesmo na companhia de outras, costumam brincar sozinhas. Para elas, o ideal são brincadeiras que estimulem os sentidos. Por meio deles, elas exploram e descobrem cores, texturas, sons, cheiros e gostos. Chalé encantado / Por volta dos 3 anos elas desenvolvem outro tipo de brincadeira: o faz de conta. Imitar situações cotidianas - como brincar de casinha ou fingir que é o motorista de um ônibus permitindo que as crianças se relacionem com problemas e soluções que passam do fazer imaginário para o aprender real, tornando-as equilibradas e emocionalmente mais capazes. 3

4 POR DENTRO DA ESCALADA PLANETÁRIA CÓD: Dá asas à imaginaçao Pode ser uma montanha, um iglu, uma caverna, a superfíce lunar...tudo depende de onde a imaginação da criança quer chegar. Idade inicial para utilização da escalada: 4 anos Comprimento: 260cm Largura: 260cm Altura: 133cm Desafiando os limites Um bom brinquedo é aquele que é desafiador para a criança, pois estimula a superação, principalmente com relação a altura e ao equilíbrio. Fixação segura A montagem é feita por encaixe e parafusos, ao lado de cada entrada há local próprio para fixação do brinquedo no chão, caso seja necessário, com parafusos de 14mm. 4

5 Multiplas entradas para estímulos diferentes São 3 semicírculos com apoio no chão, um cículo maior no teto e vários nas laterais mostrando que para um desafio existem várias alternativas. Magia das cores Formada por 3 semicirculos de 90, cada um de uma cor diferente, sempre vibrante para estimular a aventura. Escalando por dentro e por fora Tem meias esferas e círculos abertos para o apoio dos pés para ser escalada por fora. Mas por dentro é mais radical, pois não existem as esferas e o corpo precisa de mais flexibilidade. Textura antiderrapante Toda superfíce é formada por material micro rugoso, que faz com que outras texturas se fixem a ela. Sem acúmulo de água O formato de meia esfera e os círculos abertos fazem com que não haja acúmulo de água na superfíce da escalada, tornado-a mais segura. Apoio dos pés Sentir-se seguro é imprenscidível para o segundo passo. Cada círculo aberto ou pequenas meias esferas são apoios para a escalada. 5

6 Gestão R A I R O T C N E I M V O O que todo Educador espera encontrar quando se dispõe a sair de seu local de trabalho, de sua cidade, ou mesmo de seu Estado? Acredito eu, do alto dos meus mais de 70 anos de vida, que seja movimento. Movimento de renovação do ensino, movimento de pessoas trazendo novos saberes, novas experiências, novos ventos de avanços e recuos no mundo educacional. Também acredito que saímos do nosso estado de conforto atrás de Inovação. Temos necessidade do novo, do diferente, de mudanças de nossas práticas, de novos materiais pedagógicos. Queremos inovar, pois a cada ano temos uma nova geração vindo para nossas escolas com novas expectativas, novos olhares, nova forma de ver e sentir este mundo que nos cerca. Meu amigo educador, se realmente você está inquieto, querendo ver e viver Movimento, Qualidade e Inovação, você não pode deixar de ir ao Stand da Pimpão na BETT BRASIL EDUCAR 2018 de 8 a 11 de maio no São Paulo Expo, para conhecer e experimentar toda a nossa linha de materiais exclusivos, diferenciados e inovadores. Estou te aguardando. M 6 José Ribeiro Sr. Pimpão

7 FINLÂNDIA País referência em Educação A Finlândia e seu sistema educacional é destaque mundial por colocar seus alunos no topo de rankings de desempenho. Mas a base para a educação acadêmica, que começa aos sete anos de idade, está nas creches e pré-escolas gratuitas e integrais, que tem início muito cedo. A partir dos oito meses, as crianças finlandesas têm acesso universal à educação infantil. O modelo implementado na década de 1990 é baseado no conceito de que toda criança tem direito a aprendizado e socialização desde a primeira infância. Nas creches e préescolas finlandesas, a maior parte do tempo das crianças é passada nos PLAYGROUNDS: o modelo parte do uso de jogos e brincadeiras como ferramentas de ensino. Enquanto brincam e socializam, as crianças desenvolvem competências de linguagem e matemática, além de habilidades de interação social, o que as faz mais preparadas cognitivamente para? a escola regular. Fonte: goo.gl/aqr781 7 Qual o segredo

8 (41) pimpao.com.br (41) /pimpaoeducacao /pimpaoeducacao Remetente: Rua General Potiguara, 1428 Cond. Conesul Lote 9 Novo Mundo Curitiba - PR Brasil