BRINQUEDOTECA PARAÍSO DA CRIANÇA ATIVIDADES RECREATIVAS BRINQUEDOS NO PERÍODO CONTRATADO SUPERVISÃO DE MONITORES DA ÁREA DE EDUCAÇÃO OFICINAS
|
|
- Kléber Arthur Olivares Alves
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 FES ATIVIDADES RECREATIVAS BRINQUEDOS NO PERÍODO CONTRATADO SUPERVISÃO DE MONITORES DA ÁREA DE EDUCAÇÃO BRINQUEDOTECA PARAÍSO DA CRIANÇA OFICINAS NOITE DO PIJAMA FESTA INFANTIL PROPOSTA Acreditamos que o brincar é uma importante forma de comunicação e aprendizado das crianças. O ato de brincar estimula a aprendizagem, facilitando a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade dos pequenos. Desta forma o projeto foi criado para proporcionar um ambiente agradável e real para que os pequenos desfrutem de um espaço encantador e mágico. Nossa proposta é oferecer brincadeiras lúdicas e oficinas, sem a preocupação de um produto final, pois o mais importante para a gente é o processo, a experimentação, a exploração, a investigação, a descoberta e a fantasia. BRINQUEDOTECA PARAÍSO DA CRIANÇA Rua Conselheiro Corrêa de Menezes, 124, Horto Florestal. CEP: /
2 HISTÓRIA A Brinquedoteca Paraíso da Criança (Paraisoteca) nasceu do desejo de um papai, de uma mamãe e de uma vovó os dos primeiros, educadores e a última, experiente ex-gerente de parque infantil, oferecerem para a sua pequenina e para todos os pequeninos um espaço estimulante e divertido. Um espaço em que através de brinquedos e brincadeiras lúdicas possamos influenciar na formação e no desenvolvimento das crianças, além de suprir algumas necessidades dos pequenos, tais como: expressar, participar, interagir, transformar, aprender e atuar com subjetividade no cotidiano, na sociedade e na sua cultura. Um espaço que não represente apenas um depósito ou cantinho de brinquedos e crianças, mas sim um depósito de alegria e um cantinho de felicidade. EQUIPE Nossa equipe é formada por recreadores e educadores da área de letras, matemática, pedagogia, artista plástica. Uma equipe qualificada e capacitada que estará sempre disponível para brincar, escutar e estimular. Temos o compromisso de estar sempre pensando e desenvolvendo atividades interessantes e divertidas que possam entreter, incentivar e divertir os pequenos. Uma grande família que criará um ambiente acolhedor e que através de um olhar atento irá acompanhar e viver junto com as famílias os diversos momentos da transição das crianças. ESPAÇOS Criamos um ambiente amplo e divertido para as crianças poderem brincar, interagir e aprender. Por meio das atividades e oficinas, é possível desenvolver a exploração de suas potencialidades, operatividade, criatividade e capacidade de concentração e equilíbrio emocional, haja vista que as crianças estarão em interação com outras, e sempre mediadas por um profissional especializado. Com os jogos e brincadeiras, os pequenos têm contato com uma variedade de brinquedos, se divertem, aprendem a valorizar os brinquedos, desenvolvem o hábito de responsabilidade e o trabalho em equipe, e ainda praticam atividade física, importante para o corpo e a mente. Trabalhamos com atividades em conjunto, propiciando o contato entre as crianças, mas também respeitando as suas preferências individuais, assegurando os seus direitos. Através das atividades e brincadeiras, possibilitamos o contato do seu(sua) pequeno(a) com outras crianças, através de troca afetiva entre si e estimulando o respeito entre os que estão ao seu redor. Além de oportunizar a sociabilidade, a Brinquedoteca Paraíso da Criança é um excelente espaço para propiciar um momento de estreitamento familiar entre as crianças e os parentes, uma vez que recebemos não apenas os pequenos, mas os grandes também. Dessa forma, este espaço se torna um ambiente familiar, divertido e de aprendizado, feito especialmente para as crianças brincarem, aprenderem, e socializarem de forma lúdica e prazerosa. Na Paraisoteca não temos propositalmente brinquedos eletrônicos, temos: o resgate das brincadeiras de rua (de antigamente), contação de histórias, sucatoteca, arte visual, brincadeiras sensoriais e motoras, circuitos, histórias vividas, teatrinho de fantoches, jogos pedagógicos, cineminha, brincando de cozinhar, natureza, sociedade, pequeno cientista etc. Temos diversos ambientes: espaço do faz de conta, sala do movimento, sala da aventura, espaço baby, sala de artes, sala de cinema e teatro, sala de leitura e jogos, quintal e playground, além banco de areia, área gramada, paredes interativas, mini carros, bicicletas, patinetes, triciclos, casas, playground etc.
3
4
5
6
7
8
9
JORNALZINHO KIDS. Ano II Edição nº 02 2º Semestre/ 2018 VENHA BRINCAR COM A GENTE!!! APRENDER BRINCANDO É MUITO MAIS GOSTOSO!
JORNALZINHO KIDS Ano II Edição nº 02 2º Semestre/ 2018 VENHA BRINCAR COM A GENTE!!! APRENDER BRINCANDO É MUITO MAIS GOSTOSO! Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira,
PROJETO BRINQUEDOTECA PALMAS
PROJETO BRINQUEDOTECA PALMAS INTRODUÇÃO A Brinquedoteca constitui-se em espaço preparado para estimular o educando a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um
FESTA INFANTIL NA PARAISOTECA
FESTA INFANTIL NA PARAISOTECA Que tal uma festinha diferente? Festa Piquenique! Na Paraisoteca temos uma opção para os pais que não querem fazer aquele festão que acaba sendo mais aproveitado pelos adultos
ESCOLA SONHO DE CRIANÇA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA SONHO DE CRIANÇA
PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA SONHO DE CRIANÇA A visão de educação da Escola Sonho de Criança é de concepção humanista, já que valoriza o ser humano no desenvolvimento das suas potencialidades. Acreditamos
IV SEMINÁRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Desenvolvendo comportamento leitor na primeira infância
IV SEMINÁRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Desenvolvendo comportamento leitor na primeira infância De 24 e 26 de agosto de 2016 APRESENTAÇÃO Nos dias 24 e 26 de agosto de 2016, a rede municipal
Proposta Pedagógica (ANO) 2 Bimestre
Proposta Pedagógica 2017 (ANO) 2 Bimestre Professor: Aisha Coraci maternal III 2º Bimestre / 2017 PROJETO DE TRABALHO OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS Projeto Identidade Autonomia (sentidos) Ensinar não é
BRINQUEDOTECA: um espaço de aprendizagem
BRINQUEDOTECA: um espaço de aprendizagem João Vicente Hadich Ferreira - joaohadich@uenp.edu.br Marlizete Cristina Bonafini Steinle marlizete@sercomtel.com.br - UENP. Universidade estadual do norte do Paraná
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA - CURSO DE PEDAGOGIA
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA - CURSO DE PEDAGOGIA 2017 Página 1 de 5 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA DO CURSO DE PEDAGOGIA 001/2017 Capítulo I Princípios e Diretrizes Art 1º. A Brinquedoteca do Curso de Pedagogia
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER Geilma Souza Ferreira dos Santos Joseane dos Santos Marta Corrêa Santos RESUMO A proposta deste artigo é demonstrar a importância da brinquedoteca como
Antônio Pereira (Vila Samarco), 14/02/2014 INFORMATIVO
Antônio Pereira (Vila Samarco), 14/02/2014 INFORMATIVO Da: Coordenação Administrativa do Colégio Arquidiocesano - UCPD Assunto: Salas Ambientes: novos espaços pedagógicos O Colégio Arquidiocesano Unidade
ANEXO 1- REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA
ANEXO 1- REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Regulamento da Brinquedoteca IPORÁ 2015 COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA Regulamento da Brinquedoteca Regulamento desenvolvido para o curso de Pedagogia nível Graduação e
FACULDADE PROJEÇÃO DE CEILÂNDIA INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
FACULDADE PROJEÇÃO DE CEILÂNDIA INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 5 Infraestrutura da instituição O curso de licenciatura em Pedagogia conta com gabinetes exclusivos para seus professores em tempo
Ano IV - Edição 38 - Março / mini. Raio X. PlaygroundCabana. da Aventura. PÁG 04 e 05
Ano IV - Edição 38 - Março / 2019 mini Raio X PlaygroundCabana da Aventura PÁG 04 e 05 Depoimento Falar da Pimpão é simples. Essa empresa e seus colaboradores são, para mim, tudo e nada ao mesmo tempo.
BRINCANDO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL 1 PLAYING WITH CHILD EDUCATION. Thaís Kinalski 2
BRINCANDO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL 1 PLAYING WITH CHILD EDUCATION 1 Projeto de pesquisa 2 Egressa do curso de Pedagogia da Unijuí. Thaís Kinalski 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema o brincar
Cursos Extras Página 1 de 5
Nossos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 têm acesso a várias atividades que estimulam o desenvolvimento físico, mental e sociocultural, e que criam vivências para a vida toda. Nossos
PLANEJAMENTO ANUAL 2018
LUCIANA DE SALES ANTIQUEIRA PLANEJAMENTO ANUAL 2018 ILHA SOLTEIRA SP PLANEJAMENTO ANUAL Objetivos do CCI para 2018: Valorizar na criança o desenvolvimento de sua identidade e aceitação das diferenças (étnicas,
1º e 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais
1º e 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais Jogos Cooperativos Oficina com práticas diversificadas, como circuito motor, atividades rítmicas, expressivas e jogos cooperativos, que trabalha as competências
Jardim Infantil Popular da Pontinha
Jardim Infantil Popular da Pontinha Projeto Pedagógico do CATL Extensões de Horário e Interrupções Letivas Educar com Arte Animadora Sociocultural Mª José Magessi Ano Letivo 2013/2014 EDUCAR COM ARTE Várias
A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NO ENSINO DA PRÉ-HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NO ENSINO DA PRÉ-HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sergio Celio Klamt * Lilian Kelly Brizolla Isquierdo Gonçalves** 1 Eduarda Oliveira *** 1 RESUMO O presente
PROJETO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VOVÓ DORALICE SALAS TEMÁTICAS
PROJETO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VOVÓ DORALICE SALAS TEMÁTICAS BOSSARDI, Simone Maria¹ ABREU, Márcia Loren Vieira² VEADRIGO, Eliza³ ¹Professora de Educação Infantil. Instituição: Escola Municipal
REGULAMENTO DA BRINQUETOTECA
REGULAMENTO DA BRINQUETOTECA Governador Valadares 2015 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Regulamenta o funcionamento da Brinquedoteca no âmbito da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares
Atividades Significativas: de 16/10/17 a 20/10/17
PLANEJAMENTO SEMANAL GRUPO 4 e 5 2017 GRUPO ARARA ADI: JANAINA Atividades Significativas: de 16/10/17 a 20/10/17 Jogos Pedagógicos Massinha Desenho Dirigido da história contada Parque no Gramado Pesquisa
CAMPOS DE FÉRIAS PROJETO PEDAGÓGICO E DE ANIMAÇÃO. Este programa de férias pretende, de uma forma lúdico pedagógica, dar continuidade
CAMPOS DE FÉRIAS PROJETO PEDAGÓGICO E DE ANIMAÇÃO Os nossos princípios 1 Este programa de férias pretende, de uma forma lúdico pedagógica, dar continuidade ao desenvolvimento integral da criança que é
P.p RONEIDE VALERIANO SILVA Sou Goiana/ moro em Quirinópolis-Go /Diretora de Mobilização Municipal Sindical. Formada em Pedagogia Pela Universidades
P.p RONEIDE VALERIANO SILVA Sou Goiana/ moro em Quirinópolis-Go /Diretora de Mobilização Municipal Sindical. Formada em Pedagogia Pela Universidades Estadual de Goiás. Especialista em Psicopedagogia pela
Relatório de Atividades
P á g i n a 1 2016 Relatório de Atividades Fundação Comunidade da Graça CCA Espaço da Comunidade I 31/12/2016 P á g i n a 2 Sumário Relatório Anual de Atividades... 3 Apresentação da Fundação Comunidade
REGULAMENTO BRINQUEDOTECA
REGULAMENTO BRINQUEDOTECA O Regulamento da Brinquedoteca foi aprovado pelo CONSUP mediante a CONSUP n 01/2015 data 06 de janeiro de 2015. Pelos professores Joseney Spréa, Eliane Silva dos Santos, David
Jogos Educativos. Joceline Mausolff Grübel. Marta Rosecler Bez. Centro Universitário Feevale
Jogos Educativos Joceline Mausolff Grübel joceline.grubel@gmail.com Marta Rosecler Bez martabez@feevale.br Centro Universitário Feevale Novo Hamburgo, novembro de 2006. Roteiro Introdução A importância
- CONSELHO DE CAMPUS. Resolução ad referendum nº 026, de 03 de setembro de 2018.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Alvorada Rua Prof. Darcy Ribeiro nº 121, Bairro
Atividades Significativas: de 13/11/17 a 17/11/17 Dia 15/11 Expediente Suspenso Feriado Nacional
PLANEJAMENTO SEMANAL GRUPO 4 e 5 2017 GRUPO ARARA ADI: JANAINA Atividades Significativas: de 13/11/17 a 17/11/17 Dia 15/11 Expediente Suspenso Feriado Nacional Jogos de encaixe e de construção Massinha
Projeto: Brincando Eu também Aprendo.
VÁRZEA GRANDE MATO GROSSO Parceria: OSC- ASSOCIAÇÃO SOCIAL CIVIL ABAIUC- ASCA E EMEB SENHORA DIRCE LEITE DE CAMPOS Projeto: Brincando Eu também Aprendo. Introdução Durante muito tempo, a brincadeira no
Atividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula. As turmas das Atividades Extraclasse, para cada modalidade, são divididas de acordo
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA CURSO DE PEDAGOGIA
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA CURSO DE PEDAGOGIA ASSIS CHATEAUBRIAND PR 1 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Título I BRINQUEDOTECA Capítulo I Princípios e Diretrizes Art. 1º. A brinquedoteca do curso de Pedagogia
Saiba mais sobre o Piso Modular da Pimpão
Ano 3 - Edição 35 - Dezembro/2018 mini Saiba mais sobre o Piso Modular da Pimpão Pág 06 Raio-X Playground Escalada Planetária II Pág 04 e 05 Conheça mais sobre a Casinha Nina Pág 07 EDITORIAL Magia e imaginação
Plano Anual de Actividades Culturais e Recreativas para as Crianças 2015/2016
Plano Anual de Actividades Culturais e Recreativas para as Crianças 2015/2016 Local Actividades Objectivos Mês de Setembro Uma prenda para ti - Elaboração de uma lembrança para as crianças Promover a integração
ÁREA DE INFÂNCIA E JUVENTUDE. OFICINA DE LUDICIDADE
OFICINA DE LUDICIDADE O QUE É LÚDICO?? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de
FACULDADE DO SERTÃO DO ARARIPE REGIMENTO DA BRINQUEDOTECA
FACULDADE DO SERTÃO DO ARARIPE REGIMENTO DA BRINQUEDOTECA Regimento da Brinquedoteca da FASA Capítulo I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - O presente regulamento tem por finalidade normatizar as atividades
Um pouco mais de nossas reflexões!!!
BRINCAR A preocupação com o lúdico existe há muito tempo nesta escola. Para tanto, investimos, nos espaços formativos, em discussões sobre os instrumentos metodológicos, rotina e áreas de conhecimento,
ESTANTE DE HISTORIAS
ESTANTE DE HISTORIAS O Projeto O projeto ESTANTE DE HISTÓRIAS tem por objetivo promover o estímulo à leitura. Para alcançar este objetivo pretende distribuir 50 mini bibliotecas em uma bela estante colorida,
O ENSINO E APRENDIZAGEM COM JOGOS MATEMÁTICOS
O ENSINO E APRENDIZAGEM COM JOGOS MATEMÁTICOS Hayanne de Paula Martins* Theany da Silva França * Isabelly Amazonas de Almeida* RESUMO: No decorrer deste artigo será apresentada a importância da utilização
Raio-X Playground Cabana da Aventura
Ano 3 - Edição 32 - Setembro/2018 mini Raio-X Playground Cabana da Aventura Pág 04 e 05 Vamos brincar? Playground Multiatividades 8 em 1 Pág 07 Como melhorar a organização da sala de aula Pág 06 DEPOIMENTO
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016
CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADE OBJETIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS 1º PERÍODO Setembro Acolhimento das crianças - Favorecer a integração e adaptação das crianças ao Centro Infantil; Setembro Reuniões de Pais
Faculdades Integradas Potencial. Regulamento de Utilização da Brinquedoteca
Faculdades Integradas Potencial Regulamento de Utilização da Brinquedoteca 2016 BRINQUEDOTECA Este regulamento visa estabelecer padrões e normas para o funcionamento da Brinquedoteca das Faculdades Integradas
BRINCAR NO HOSPITAL: A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS 1
BRINCAR NO HOSPITAL: A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS 1 RIZZATTI, Fernanda Lopes 2 ; SILVA, Mariluce Silveira da 3 ; NUNES, Janilse Fernandes 4 1 Trabalho de Pesquisa
PA.CRH.17. Pág. 1 de 6
PA.CRH.17 Pág. 1 de 6 Creche A Resposta Social Creche da A.U.R.P.I.S. tem como principal objetivo para 2016/2017 desenvolver projetos aliciantes com as suas crianças, famílias, colaboradores e parceiros,
JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Roger dos Santos Lima 1
CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roger dos Santos Lima 1 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer os benefícios que o brincar pode proporciona no ensino-aprendizagem na Educação Infantil, assim
Bichinhos na creche, uma aventura extraordinária. Cibele Rodrigues Xavier Martins Creche Henfil
Bichinhos na creche, uma aventura extraordinária Cibele Rodrigues Xavier Martins Creche Henfil Criança Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia,
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA. Título I BRINQUEDOTECA. Capítulo I. Princípios e Diretrizes
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Título I BRINQUEDOTECA Capítulo I Princípios e Diretrizes Art 1º. A Brinquedoteca do Curso de Pedagogia da FF disponibiliza seu espaço à comunidade local, atendendo crianças
ESTANTE DE HISTORIAS
ESTANTE DE HISTORIAS O Projeto O projeto ESTANTE DE HISTÓRIAS tem por objetivo promover o estímulo à leitura. Para alcançar este objetivo pretende distribuir 50 mini bibliotecas em uma bela estante colorida,
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Fábio Santos da Silva (1); Marta de Oliveira Carvalho (1); Angélica Aparecida da Silva (2); Grendal College and University
A Vale na Semana Mundial do Brincar Tema: Vem Brincar de Corpo e Alma
A Vale na Semana Mundial do Brincar 2018 Tema: Vem Brincar de Corpo e Alma Contexto Movimento provocado pela rede Aliança pela Infância no Brasil. Evento experiência para toda a família, envolvendo todos
Jardim Infantil Popular da Pontinha. Projeto Educativo
Jardim Infantil Popular da Pontinha Projeto Educativo Creche Crianças de 1 ano Educadora : Célia 1 Ano Letivo:2018 /19 Introdução Um Projeto Educativo assume-se como um documento orientador que define
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
Estás aí, Pipoca? Dossier de Projeto
Estás aí, Pipoca? Dossier de Projeto Estás Aí, Pipoca? APRESENTAÇÃO A educação na creche e no pré-escolar é de extrema importância para a vida das crianças, já que através dela poderão desenvolver diversas
Trabalho apresentado na disciplina Psicologia da Educação III Prof. Dra. Luciene Tognetta. Jaqueline Freitas Naiara Massola Sara Chierici
Trabalho apresentado na disciplina Psicologia da Educação III Prof. Dra. Luciene Tognetta Jaqueline Freitas Naiara Massola Sara Chierici Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016 1 Sondar
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA SGAS Quadra 906 Conjunto E Brasília - DF Telefone: (61) 3443-7878 Site: www.lasalledf.com.br E-mail: lasalledf@lasalledf.com.br DIRETRIZES CURRICULARES Série: Maternal 2 1º Período
BRINCAR. Treze efeitos do. mini. pág 07. Raio X - Conjunto Sensorial e Prancha de Equilíbrio pág 04 e 05
Ano 3 - Edição 30 - Julho/2018 mini Treze efeitos do BRINCAR pág 07 Brinquedos pedagógicos - Blocos de Encaixe pág 03 Raio X - Conjunto Sensorial e Prancha de Equilíbrio pág 04 e 05 DEPOIMENTO Conhecemos
11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 PROGRAMA LALUPE- LABORATÓRIO LÚDICO PEDAGÓGICO
11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA PROGRAMA
TEENS E ADULTOS. (Aulas fitness divertidas onde a diversão e o bem estar vem em primeiro lugar) Tirolokos
TEENS E ADULTOS Check-in em ritmo de folia com equipe de Lazer (Recepção animada com os recreadores) Baile de Carnaval com Show de Ritmos Brasileiros (Apresentação de Carnaval com Cia de dança) Túnel do
A BRINQUEDOTECA: O OLHAR DO DOCENTE E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM
00087 A BRINQUEDOTECA: O OLHAR DO DOCENTE E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM Celeste Maria Pereira Reis Matos Eliene da Silva Rodrigues Tatyanne Gomes Marques NEPE Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão
Enfim, férias! Saiba como planejar esse período de recesso escolar e aproveitar ao máximo com diversão e aprendizado.
Enfim, férias! Saiba como planejar esse período de recesso escolar e aproveitar ao máximo com diversão e aprendizado. As férias de julho estão batendo na porta dos estudantes. O que para muitos é um momento
ORIENTADOR(ES): LIGIANE RAIMUNDO GOMES, SIMONE PENTEADO SILVA DE JESUS
16 TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PEDAGOGIA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN-SP
INSTITUTO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS VALE DO PARANAPANEMA LTDA CNPJ: / FACULDADES INTEGRADAS DE TAGUAÍ
VALE DO PARANAPANEMA LTDA CNPJ: 19.412.711/0001-30 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA TAGUAÍ SP 2015 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA CEP 18.890-000 - Taguaí SP 2 REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA 1. INTRODUÇÃO DOS PRINCÍPIOS
LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1 LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Silvana de Oliveira Pinto Silvia Maria Barreto dos Santos Ulbra Cachoeira do Sul silvanaopg@gmail.com RESUMO O presente trabalho trata do relato
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
CONSELHO PEDAGÓGICO - COP RESOLUÇÃO Nº 135 DE 19 DE SETEMBRO DE RESOLVE
CONSELHO PEDAGÓGICO - COP RESOLUÇÃO Nº 135 DE 19 DE SETEMBRO DE 2013. Aprova Regulamento para funcionamento da Brinquedoteca, espaço compartilhado do Colégio e do Curso de Pedagogia - Licenciatura da Faculdade
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
Guia de Sugestões e Boas Práticas
Guia de Sugestões e Boas Práticas Introdução Quando a gente ajuda alguém, também está ajudando a si mesmo. Descobrindo as próprias potencialidades, aumentando a autoestima e ajudando a criar uma realidade
PLANO DE TRABALHO GRUPO I- ARARA
Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação Universidade Federal de Goiás PLANO DE TRABALHO GRUPO I- ARARA Professora Matutino: Rosimeire Diniz da Silva Estagiária Matutino: Aline Fernandes da Silva
HORÁRIO ESCOLAR 2016 BERÇÁRIO (manhã)
BERÇÁRIO (manhã) HORÁRIOS 7h30 às 8h 8h às 9h 9h 9h30 às 10h 10h às 11h 11h às 11h45 ATIVIDADES Recepção / DVD / Brinquedos Brincadeiras (Estimulação história) Lanche Parque / Banho de Sol Almoço / Higienização
16º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão na UEPG Resumo Expandido Modalidade A: Apresentação de programas e/ou projetos
1 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TECNOLOGIA E PRODUÇÃO ( ) TRABALHO O LALUPE E A EXTENSÃO
CHUVA DE IDEIAS PEDAGÓGICAS
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE Plano das PRÁTICAS quanto a ORGANIZAÇÃO do TEMPO, do ESPAÇO, dos MATERIAIS e do agrupamento de CRIANÇAS. NOME DA ATIVIDADE: Referencia da imagem: Pedagogia e Afeto https://www.facebook.com/pedagogiaeafeto/
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Aprovado no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) e Conselho de Administração Superior (CAS) em 13 de dezembro de 2018, Processo 058/2018 e Parecer 053/2018, publicado
JARDIM INFANTIL POPULAR DA PONTINHA PROJECTO PEDAGÓGICO SALA 6 ALEGRES PICASSOS. 2 Anos. Educadora: Elisabete Nunes
JARDIM INFANTIL POPULAR DA PONTINHA PROJECTO PEDAGÓGICO SALA 6 ALEGRES PICASSOS 2 Anos Educadora: Elisabete Nunes Ano Lectivo:2013/2014 0 A melhor forma de não perder nada, não é guardar: mas compartilhar
FACULDADE ALDETE MARIA ALVES Instituição Ituramense de Ensino Superior
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA 1 Título I DA BRINQUEDOTECA Capítulo I Dos Princípios e Diretrizes Art 1º. A Brinquedoteca do Curso de Pedagogia da Faculdade Aldete Maria Alves FAMA, disponibiliza seu espaço
Novos lançamentos de brinquedos pedagógicos da Pimpão
Ano 3 - Edição 34 - Novembro/2018 mini Novos lançamentos de brinquedos pedagógicos da Pimpão Pág 03 A importância dos mobiliários escolares Pág 06 Brincadeiras no playground são uma forma de educação Pág
PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Baby visto Márcia/CPS. Unidade de Aprendizagem
Material *itens da lista anexa Quantidade PLANO DE AÇÃO DE UTILIZAÇÃO DO MATERIAL ESCOLAR 2017 Baby visto Márcia/CPS Data de utilização Unidade de Aprendizagem Descrição da atividade didática Livros de
EXPERIÊNCIA DO BRINCAR NA BRINQUEDOTECA
11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( x ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA EXPERIÊNCIA
Sala: 3 meses aos 12 meses (Berçário) Educadora: Teresa Tojal /Susana Campos
Sala: 3 meses aos 12 meses (Berçário) Educadora: Teresa Tojal /Susana Campos CALENDARIZAÇÃO TEMAS/CONTEÚDOS OBJETIVOS ATIVIDADES RECURSOS SETEMBRO Adaptação Os primeiros grupos sociais Satisfazer as necessidades
Estás aí, Pipoca? APRESENTAÇÃO
Estás aí, Pipoca? APRESENTAÇÃO A educação na creche e no pré-escolar é de extrema importância para a vida das crianças, já que através dela poderão desenvolver diversas capacidades, como a sociabilidade,
DESENVOLVENDO AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS A PARTIR DE ATIVIDADES COM JOGOS
DESENVOLVENDO AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS A PARTIR DE ATIVIDADES COM JOGOS Autora: Paula Schneider dos Santos Orientadora: Prof.ª Drª Taís Fim Alberti Universidade Federal de Santa Maria Email: tais.alberti@ufsm.br
HORÁRIO ESCOLAR 2016 BERÇÁRIO (manhã)
BERÇÁRIO (manhã) HORÁRIOS 7h30 às 8h 8h às 9h 9h 9h30 às 10h 10h às 11h 11h às 11h45 ATIVIDADES Recepção / DVD / Brinquedos Brincadeiras (Estimulação história) Lanche Parque / Banho de Sol Almoço / Higienização
Relação das oficinas Pedagógicas
Relação das oficinas Pedagógicas MANDAGUAÇU DIA 23/10 1ª Musicalização: A importância da construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis A música tem uma importância vital no conhecimento
Oficina: O DIREITO DAS CRIANÇAS PEQUENAS À EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE
Oficina: O DIREITO DAS CRIANÇAS PEQUENAS À EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE Coordenação: Maria Luiza Rodrigues Flores e Simone Santos de Albuquerque Bolsistas de Extensão e Pesquisa: Bárbara Giordano Camila
ESTÁGIO: PROJETO BRINQUEDOTECA
Revista Intercâmbio - vol. VIII - 2017 / ISSN - 2176-669X - Página 226 ESTÁGIO: PROJETO BRINQUEDOTECA Rosângela Barbosa Castro 1 INTRODUÇÃO O projeto BRINQUEDOTECA é um espaço de integração sociocultural
CRIATIVIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL: PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA
CRIATIVIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL: PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA Isabel Lima da Silva Oliveira ¹ Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal da Paraíba. UFPB Campus IV, limaisabel16@gmail.com
PERÍODO INTEGRAL. Horário SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA. Acolhida Recreação Livre. Hora da História Cartões Musicais
PERÍODO INTEGRAL 7h 7h30 Recreação Livre 7h30 8h30 Caixa Mágica Cartões Musicais Mímicas Instrumentos Musicais 8h30 9h Lanche / Higiene Lanche / Higiene Lanche / Higiene Lanche / Higiene Lanche / Higiene
FACULDADE PROJEÇÃO DO GUARÁ INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
5 FACULDADE PROJEÇÃO DO GUARÁ INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Infraestrutura da instituição A Faculdade Projeção do Guará está localizada na Área Especial nº 10 Lote C guara II DF, dispõe de instalações
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA DO UNIFEG. Responsável: Profª Ms. Valdirene Pereira Costa
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA DO UNIFEG Responsável: Profª Ms. Valdirene Pereira Costa GUAXUPÉ MG 2009 2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO... 03 2. OPERACIONALIZAÇÃO... 04 2.1 ATENDIMENTO
Escola Nossa Senhora do Brasil Projeto Férias na Escola
MANHÃ 02/01/2019 03/01/2019 04/01/2019 07:30 Chegada Chegada Chegada 08:00 dia dia dia 08:30 Jogos e Massinha Jogos e Massinha Jogos e Massinha 09:00 Higiene e lanche Higiene e lanche Higiene e lanche
JUNTA DE FREGUESIA DE SANTA CLARA COMPONENTE APOIO À FAMÍLIA. EB Eurico Gonçalves 2014/2015
JUNTA DE FREGUESIA DE SANTA CLARA COMPONENTE APOIO À FAMÍLIA EB Eurico Gonçalves 2014/2015 INTRODUÇÃO O projeto da Componente de Apoio à Família visa receber as crianças e permanecer com elas, antes e
Dom. Tempo de Brincar. Crianças de 2 a 10 anos Aberto também para não alunos do Dom Bosco
Dom Bosco Férias Tempo de Brincar Crianças de 2 a 10 anos Aberto também para não alunos do Dom Bosco Arte Histórias Oficinas de Culinária Lanche da Manhã Musicalização Enfermaria Cardápio acompanhado por
UM OLHAR SOBRE O BRINCAR NO ESPAÇO DA BRINQUEDOTECA: CONTRIBUIÇÕES DAS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
UM OLHAR SOBRE O BRINCAR NO ESPAÇO DA BRINQUEDOTECA: CONTRIBUIÇÕES DAS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Adyla Silva Neves Adylasn@gmail.com Kleonara Santos Oliveira Kleonara@yahoo.com.br Mônica
Ano IV - Edição 42 - Julho / mini. Raio X. Playground. Clube do B rincar PÁG 04 E 05
Ano IV - Edição 42 - Julho / 2019 mini Raio X Playground Clube do B rincar PÁG 04 E 05 Depoimento A educação é um ato de amor, por isso um ato de coragem, coragem para adquirirmos novos produtos Pimpão.
Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés
REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Regulamenta o funcionamento da Brinquedoteca no âmbito da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés. Capítulo I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O presente regulamento
PROJETO: BRINCANDO DE FAZ DE CONTA: VIVÊNCIAS DE HISTÓRIAS INFANTIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Diretora: Irene Gomes Lepore Coordenadora Pedagógica: Alba Coppini Lopes Professora Responsável: Mariana Aparecida Ferreira de Camargo Professora Participante: Ana Claudia Silva Davini PROJETO: BRINCANDO
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Ives Alves de Jesus¹ ¹ Estudante do curso de licenciatura plena em pedagogia, Campus Crixás. yves-alves@outlook.com
CADERNO DO EDUCADOR EVENTO COMUNITÁRIO. patrocínio Sesame Workshop. Todos os direitos reservados.
CADERNO DO EDUCADOR EVENTO COMUNITÁRIO patrocínio 2015 Sesame Workshop. Todos os direitos reservados. 4. Ideias para o Dia das Crianças Para conversar Quais são as expectativas das crianças em relação
INSTITUIÇÃO RECANTO INFANTIL TIA CÉLIA CNPJ: 05.028.042/0001-54 Rua Eucalipto N 34 Jardim - Ypê - Mauá SP Fone: 4546-9704/ 3481-6788
Relatório de Atividades Mensal Esse relatório tem como objetivo apresentar as principais atividades desenvolvidas pela Instituição Recanto Infantil Tia, de acordo com o Projeto Biblioteca e Cidadania Ativa.
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Educação infantil Creche e pré escolas
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Educação infantil Creche e pré escolas O QUE É? Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - são referências de qualidade para os Ensinos Fundamental e Médio do país,