GUIA DE CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

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1 GUIA DE CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

2 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO FMU O Centro Universitário FMU há 50 nos é referênci n qulidde de ensino e empregbilidde de seus lunos. Em 2014, pssou integrr Lurete Interntionl Universities, mior rede interncionl de universiddes do mundo, que cont com mis de 38 instituições de ensino e mis de 850 mil lunos pelo mundo. O Centro Universitário FMU tem como missão Promover educção superior cessível e de excelênci pr formção de profissionis com vlores éticos e competêncis destcds pr o Mundo do Trblho cd vez mis globlizdo e competitivo e formr ciddãos comprometidos com construção de um sociedde melhor e sustentável. Em 2018, conquistou 86 estrels no Gui do Estudnte d Editor Abril e teve 13 de seus cursos rnquedos entre os cinco melhores de São Pulo pelo RUF Rnking Universitário d Folh. Entre seus cursos mis trdicionis e com not máxim n vlição do MEC está o progrm de Direito, que cont com mis de 500 egressos provdos no 17º Exme Ncionl d Ordem dos Advogdos do Brsil (OAB), superndo médi de provção ncionl. SOBRE O CURSO A ofert do Curso Superior de Tecnologi em Gestão de Recursos Humnos se justific por dus questões principis: primeir é necessidde de formção superior n áre tecnológic, voltd essencilmente o cesso novs oportuniddes de emprego, à melhori do desempenho e à consequente scensão profissionl; segund é necessidde de tender o público específico do curso, que em grnde prte já se encontr inserido no mercdo profissionl. D mesm form, o contexto socioeconômico brsileiro é representdo por um mercdo de trblho vsto e permnentemente quecido nos setores industril, comercil e de serviços. Ess crcterístic tem impctos no curso de dus forms: em primeiro lugr, no tendimento ds necessiddes desse mercdo específico; e, em segundo, n formção e n experiênci profissionl Docente d áre, que cb refletindo n qulidde d ofert do curso. Dinte do contexto d áre descrito e d constnte procur por profissionis especilizdos n áre gerencil e de processos, inclusive com cpcidde de tur ns mis distints frentes de inserção do Brsil no mundo globlizdo, ofert do curso se justific, sobretudo, em rzão dos diferenciis do curso detlhdos seguir: ) Curso plnejdo com desenvolvimento prévio de conteúdos O estudnte do Curso Superior de Tecnologi em Gestão de Recursos Humnos tem cesso conteúdo sobre o mbiente orgnizcionl e dministrtivo, previmente desenvolvidos pels equipes Docente, pedgógic e técnic. b) Interdisciplinridde A interdisciplinridde é resultdo d plicção dos conteúdos ds disciplins que compõem mtriz curriculr. As disciplins que congregm ess interdisciplinridde são os Projetos Integrdores, que estão putdos em métodos prgmáticos d tulidde científic e pedgógic do ensino superior. Dess form, esper-se promover integrção entre os conhecimentos obtidos ns diverss disciplins e, tmbém, fomentr integrção entre teori e prátic. 2

3 Cd projeto integrdor é um trblho que propõe o estudnte construção d interdisciplinridde durnte seu desenvolvimento, estimulndo-o reconhecer o cráter multidisciplinr d profissão. Esses projetos são tividdes em equipes orientds por um Docente que uxilirá no cumprimento de cd etp. A interdisciplinridde tmbém é observd n orgnizção ds tividdes, sendo que s questões disserttivs são bseds em um situção corportiv ou socioeconômic comum tods s disciplins, o que permite o estudnte compreender melhor sinergi curriculr, inter-relção entre conceitos e plicção desses conteúdos n prátic, contribuindo pr o desenvolvimento de um visão brngente, necessári o mundo dos negócios e o processo decisório. c) Interncionlizção O progrm de intercâmbio é um mnifestção d interncionlidde d Instituição e do curso. Tl progrm permite que o estudnte frequente cursos de curt durção for do Brsil, em instituições d Rede Lurete, comprtilhndo experiêncis e exercitndo lteridde. A Comunidde Interncionl tmbém torn tngível interncionlizção. Trtse de um fórum virtul que permite interção entre estudntes de diferentes IES d rede, possibilitndo o comprtilhmento de ideis vinds de diferentes contextos socioculturis. Assim, o fórum é mis um mecnismo que permite construção de um rede de relcionmento de estudntes que desconsider fronteirs, estndo linhdo o PPI. d) Empreendedorismo e inovção O Curso Superior de Tecnologi em Gestão de Recursos Humnos oferece os seus estudntes disciplin de Empreendedorismo, e disciplin de Fundmentos de Mrketing, que vism despertr o interesse pelo empreendedorismo e discussão sobre importânci d inovção pr sustentbilidde dos negócios. Os Projetos Integrdores tmbém reforçm s prátics empreendedors e estimulm critividde e inovção, visto que trt-se de projetos práticos voltdos pr crição de um novo empreendimento, bem como pr nálise de su vibilidde econômico-finnceir. As Atividdes Complementres têm finlidde de enriquecer o processo de ensino-prendizgem, privilegindo complementção d formção socil e profissionl, estimulndo prátic de estudos independentes, trnsversis, opcionis, de interdisciplinridde, de permnente e contextulizd tulizção profissionl específic, sobretudo ns relções com o mundo do trblho. Estão incluíds neste rol, prticipção em eventos internos e externos à instituição de educção superior, tis como: semns cdêmics, congressos, seminários, plestrs, visits técnics, conferêncis, tividdes culturis; cursos de extensão e/ou tulizção cdêmic e profissionl; tividdes de inicição científic, ssim como de monitori. Esss tividdes propicim os lunos oportunidde de exercitr sus competêncis e hbiliddes em conttos, experimentos e vivêncis cdêmics, internos ou externos o curso, possibilitndo integrção diverss condições específics, regionis e culturis que mrcm o entorno do curso. São incorpords às competêncis, hbiliddes e conhecimentos dquiridos em outrs situções de prendizgem, que não exclusivmente quels obtids n sl de ul. Em consonânci com su missão institucionl, s Atividdes Complementres dividem-se em Institucionis e por Áre/Curso, são de nturez científic, socil, culturl, cdêmic e profissionl, representds ns ctegoris de ensino, pesquis e extensão. 3

4 OBJETIVO GERAL DO CURSO Objetivo Gerl N perspectiv de educção trnsformdor o objetivo do curso é formr profissionis dotdos de competênci pr exercer lidernç n gestão de pessos, sendo cpz de compnhr e bsorver s mudnçs no comportmento humno e ssim, contribuir pr o desenvolvimento pessol e empresril em su orgnizção. O Curso se propõe, entre outros, lcnçr, prioritrimente, os seguintes objetivos específicos: Proporcionr os lunos compreensão dos processos e prátics dministrtivs ds orgnizções; Instrumentlizr os lunos pr o uso dos recursos tecnológicos disponíveis n áre de Gestão; Desenvolver nos lunos o domínio dos princípios e fses d Gestão de Recursos Humnos em gerl; Desenvolver o espírito crítico e o potencil empreendedor, integrndo o processo formtivo com relidde regionl e ncionl; Desenvolver nos lunos o espírito de lidernç e consciênci de que devem gir eticmente, com responsbilidde e ciddni; Proporcionr um visão sistêmic d gestão de Recursos Humnos no âmbito d relidde socil, no âmbito locl, regionl, ncionl e mundil; Oportunizr os lunos plicção dos conteúdos progrmáticos ds disciplins estudds, visndo integrção entre o estuddo e relidde que se present no mercdo de trblho profissionl. COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO E DO CURSO 4

5 PÚBLICO ALVO O profissionl grdudo em Gestão de Recursos Humnos, o finl do curso estrá pto tur no plnejmento e gerencimento de pessos, desde o recrutmento té retenção desses tlentos, compreendendo todo o fluxo opercionl, linhndo objetivos orgnizcionis e pessois, pr o lcnce do sucesso do negócio. O egresso deverá sber lidr de form eficiente com s mudnçs que ocorrem for e dentro d empres e contribuir pr trnsformção e o crescimento ds orgnizções; demonstrndo cpcidde de comunicção e bom relcionmento interpessol junto os diversos níveis hierárquicos d empres; e dotndo um postur étic, comprometid com o processo de crescimento orgnizcionl, buscndo e nlisndo tendêncis de mercdo, consciente d importânci do prendizdo contínuo, e d disposição pr mudnç e pr o utodesenvolvimento. Os conhecimentos dquiridos no curso poderão fundmentr prátic e teoricmente o profissionl, bem como contribuir n relizção ds nálises de mercdo e n promoção do desenvolvimento d áre de Recursos Humnos. É previst ind formção de competêncis pr o utoestudo, inerente o estudo à distânci, e importnte num perspectiv de educção continud exigid pel sociedde contemporâne. Ao fim d formção, o estudnte deverá ter desenvolvido s seguintes competêncis/hbiliddes: Comunicr-se de form dequd e eficz; Plnejr e executr processos de recrutmento e seleção; Plnejr e executr processos de remunerção, benefícios; Desenvolver, opercionlizr e ferir os processos de treinmento, desenvolvimento e vlição de desempenho; Compreender legislção e gerencir rotins de pessol; Promover ções pr gestão de crreirs; Identificr e propor polítics de súde e qulidde de vid no trblho; 5

6 Compreender cultur e gerencir o clim orgnizcionl; Ser cpz de negocir e medir conflitos; Ser cpz de liderr pessos e grupos e compreender s relções de poder; Agir dentro dos princípios éticos e de responsbilidde sociombientl; Cpcidde de solucionr problems de form critiv e inovdor; Agir eticmente e com flexibilidde, critividde e dptbilidde dinte ds situções orgnizcionis desfidors; Eleger e compreender s vriáveis interns e externs que impctm n gestão ds orgnizções; Identificr, elborr e implementr progrms de treinmentos e desenvolvimento de pessos; Formtr, plicr e nlisr progrms de vlição de desempenho; Gerir eficzmente processos de recrutmento, seleção e progrms de crreirs; Utilizr ferrment de plnejmento estrtégico de form eficiente; Demonstrr cpcidde de lidernç, buscndo o desenvolvimento ds potenciliddes humns e considerndo diversidde; Compreender e vlir o mbiente em que está inserido, identificndo cultur, estrutur, tecnologis e clim orgnizcionl; Anlisr progrm de segurnç do trblho; Sber negocir com grupos de interesses; Dominr legislção e conceitos técnicos pertinentes à gestão de pessos; Compreender e implementr sistems de crgos e remunerção; Implntr sistems de informção de recursos humnos; Estruturr, de form eficiente, rotins de trblho de pessol. Ao mesmo tempo, o egresso deve demonstrr um postur étic, de respeito à diversidde de etnis, pensmento, culturs e credo e dotr titudes voltds pr preservção mbientl. O tecnólogo em Gestão de Recursos Humnos estrá preprdo pr tur ns diverss áres e segmentos do mercdo: empress privds, instituições governmentis e/ou orgnizções não governmentis. O profissionl de Recursos Humnos está voltdo à nálise do plnejmento ds orgnizções e dinâmic opercionl d empres onde tu. Deverá desenvolver o domínio ds rotins e procedimentos dos subsistems que compreende áre de Recursos Humnos tis como recrutmento e seleção, crgos e slários, treinmento e desenvolvimento, vlição de desempenho, rotins de pessol, benefícios, gestão de crreirs e sistem de informção de recursos humnos. O futuro profissionl poderá ssumir ind s funções de coordendor de treinmento e desenvolvimento, nlist de folh de pgmento e rotins de pessol. Além disso, terá condições de ssumir posições que exijm o recrutmento e seleção de pessol e elborção de plnos de crgos e slários, vlição de desempenho, gestão de crreirs e conhecimento ds relções de leis trblhists e segurnç do trblho. Pode tur supervisionndo, progrmndo, monitorndo e vlindo equipes de trblho, lém de orgnizr processos de pesquis, comunicção intern e extern, trblhndo estrtégis pr mnutenção e trção de tlentos humnos ns orgnizções, tundo ind no desenvolvimento de técnics pr motivção e stisfção de pessol. Podendo ssumir crgos de Gerênci, Diretori e tur no formto de consultor n Gestão Estrtégic de Recursos Humnos, nos quis são vlorizds s competêncis e hbiliddes do tecnólogo em Gestão de Recursos Humnos, visndo o bom desempenho e à stisfção no meio empresril ns orgnizções. 6

7 DISCIPLINAS E EMENTÁRIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Atividdes prátics e/ou teórics, relcionds o contexto do curso que contribuem n formção profissionl mis mpl do luno, envolvendo lterntiv ou simultnemente, produção, pesquis, intercâmbio, visits técnics, prticipção em eventos e outrs considerds própris o curso. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E GESTÃO POR COMPETÊNCIAS Debte os conceitos de vlição do desempenho humno ns orgnizções, seu plnejmento, modelos e instrumentos que drão subsídios à implntção desse subsistem de Recursos Humnos no mbiente corportivo. Abord gestão por competêncis e seus desdobrmentos ns tividdes de RH. COMUNICAÇÃO Estud o processo comunictivo em diferentes contextos sociis. Discute o uso de elementos linguísticos dequdos às peculiriddes de cd tipo de texto e situção comunictiv. Identific e reflete sobre s estrtégis linguístico-textuis em gêneros diversificdos d orlidde e d escrit. DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Estud tems relevntes d contemporneidde como o processo de construção d ciddni e sus respectivs interfces com os direitos humnos, étic e diversidde. Anlis s interferêncis ntrópics no meio mbiente e discute o desenvolvimento sustentável e o impcto ds inovções tecnológics. Abord ind tendêncis e diretrizes sociopolítics, e questões de responsbilidde socil e justiç. DIREITO EMPRESARIAL Vers sobre os reflexos jurídicos ds relções negociis, os spectos reltivos à personlidde e à cpcidde civil, às socieddes empresriis, sus espécies e forms de constituição, com foco ns implicções trblhists e tributáris e n responsbilidde dos sócios e gestores. DIREITO TRABALHISTA E TRIBUTÁRIO Trt dos reflexos jurídicos ds relções negociis, tendo como prtid nálise do conceito de tributo e sus espécies, o estudo d relção tributári e seus reflexos ns demis dimensões do Direito, bem como conceitu s relções de trblho e de emprego, o contrto de trblho e remunerção, jornd de trblho, grnti de emprego e terceirizção. EMPREENDEDORISMO Apresent importânci do empreendedorismo pr o desenvolvimento, bem como os seus conceitos de e evolução históric. Descreve o empreendedorismo como competênci sócio emocionl e s crcterístics do Comportmento Empreendedor como critividde, empreendedorismo e inovção. Demonstr ção empreendedor nos âmbitos corportivo, socil e n crição de Novos Negócios. ESTATÍSTICA PARA GESTORES Desvend o universo d Ciênci Esttístic e sus plicções no contexto do mundo dos negócios, dndo ênfse à Esttístic Descritiv - medids de posição centrl, medids de 7

8 vribilidde, distribuição de probbiliddes, mostrgem e testes de hipóteses e de significânci. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO Exmin o processo de gestão ds orgnizções, presentndo s áres funcionis d dministrção, os níveis de um estrutur orgnizcionl e relção dos mbientes interno e externo, enftizndo s competêncis necessáris pr o gestor exercer o seu ppel. FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Enfoc os fundmentos d teori econômic, envolvendo micro e mcroeconomi. Discute os principis problems econômicos que fetm sociedde e s orgnizções, lém de trtr ds intervenções governmentis que levm o crescimento e desenvolvimento econômico. LIDERANÇA, CULTURA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Discute o comportmento humno ns orgnizções sob três perspectivs: do indivíduo, do grupo e do sistem orgnizcionl. Introduz elementos do comportmento humno, como ptidões, crcterístics pessois e personlidde, lém de brnger conceitos sobre motivção, grupos e equipes, comunicção, lidernç, poder e polític, conflitos e negocição, cultur, mudnç e étic. OPTATIVA PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE CARREIRA Abord o utogerencimento de crreir com utonomi, inicitiv, empreendedorismo, e present técnics e ferrments de construção de plnos profissionis e de compnhmento de mets, incentivndo o desenvolvimento d dptbilidde. PROJETO INTEGRADOR: DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Dedic-se o entendimento do mbiente orgnizcionl, relizndo dignóstico estrtégico que contempl missão, visão e vlores orgnizcionis. Abord nálise SWOT (mbiente interno e externo) e estrutur orgnizcionl pr desenvolvimento de visão sistêmic de relções entre funções orgnizcionis. PROJETO INTEGRADOR: GESTÃO DE PROJETOS Abord implementção de projetos por meio de modelgem e gestão de projetos. Estud métodos e técnics como PMI, PMBOK, mpemento e compnhmento dos riscos de projetos, definição do perfil do gerente de projetos, nálise de informções dos projetos e desenvolvimento de reltório de implementção de projetos. Discute ind gestão d mudnç orgnizcionl. PROJETO INTEGRADOR: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Trt d conscientizção sobre construção de estrtégis empresriis diferencids, o entendimento ds polítics empresriis, vlição estrtégic com ferrments de Blnced Scorecrd e definição de indicdores estrtégicos e consolidção do plnejmento estrtégico como ferrment de gestão. PROJETO INTEGRADOR: TEMAS TRANSVERSAIS 8

9 Abord tução do profissionl responsável e comprometido com s temátics sociis. Discute tems de inclusão socil, relções étnico-rciis, diversidde culturl (cultur fro-brsileir e indígen), sexul e religios; direitos humnos; e responsbilidde socil corportiv. QUALIDADE DE VIDA, SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO Abord vlorizção dos recursos humnos discutindo conceitos e ferrments em promoção d súde, prevenção de grvos, minimizção de riscos e busc d stisfção ds necessiddes no cmpo orgnizcionl, considerndo estrtégis de gestão que fvoreçm concilição entre interesses individuis e os orgnizcionis. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Trt do plnejmento do qudro de colbordores, d nálise e identificção de perfis de competêncis e d definição de ferrments tecnológics e técnics de seleção utilizds conforme especificidde do crgo, nível hierárquico e polítics d Orgnizção. Além disso, discute os spectos relciondos à étic, responsbilidde socil e cultur orgnizcionl envolvidos n seleção. ROTINAS DE PESSOAL Exmin os encrgos sociis e trblhists d legislção vigente ns orgnizções empresriis, relizndo identificção e plicção dos mesmos no processmento d folh de pgmento e demis rotins do deprtmento pessol. SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Trt do uso d tecnologi d informção como form de subsidir gestão orgnizcionl. Abord utilizção de sistems de informções gerenciis tuis, sus possibiliddes, uso e gnhos pr o resultdo ds orgnizções. SISTEMAS DE REMUNERAÇÃO E BENEFÍCIOS Discute conceitos de remunerção e de incentivos, descrevendo os componentes d remunerção totl de form montr, prtir d descrição e nálise de crgos, um plno de crgos e slários comptível. Além disso, discute spectos relciondos o impcto d remunerção e benefícios n trção, stisfção e retenção." TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Abord os conceitos de treinmento e desenvolvimento de pessos, modliddes, técnics e s forms de vlir os resultdos desses processos, descrevendo técnics e tendêncis. Fornece s metodologis e ferrments pr levntmento ds necessiddes de treinmento e desenvolvimento. Auxili n compreensão de progrms de educção corportiv. FREQUÊNCIA A vlição do desempenho escolr, lém do proveitmento, brnge spectos de frequênci. A Instituição dot como critério pr provção frequênci mínim de 75% d crg horári totl d disciplin. O estudnte que ultrpssr esse limite está utomticmente reprovdo n disciplin. Ns disciplins e cursos distânci frequênci é purd prtir d completude ds tividdes proposts no mbiente de prendizgem e seguem o mesmo critério pr provção. CENTRO UNIVERSITÁRIO FMU Você, estudnte, é prte integrnte d comunidde cdêmic do Centro Universitário FMU e pode desfrutr de tod infrestrutur que Instituição oferece. 9

10 São diversos cmpi com instlções moderns, lbortórios de últim gerção, bibliotecs com cervo bundnte, lém de outros diferenciis. Cmpus Ponte Estid Ru Ministro Nélson Hungri, 541 Vil Trmontno, São Pulo SP. Cmpus Itim Bibi R. Igutemi, 306 Itim Bibi, São Pulo SP. Cmpus Centro de Pós-grdução Ru Vergueiro, 107 Liberdde, São Pulo SP. Cmpus Vil Mrin I Avenid Lins de Vsconcelos, Vil Mrin, São Pulo SP. Cmpus Vil Mrin II Ru Agostinho Rodrigues Filho, 201 Vil Clementino, São Pulo SP. Cmpus Snto Amro Av. Snto Amro, 1239 Vil Nov Conceição, São Pulo SP. Cmpus Morumbi Av. Morumbi, 501 Morumbi, São Pulo SP. Cmpus Liberdde Avenid d Liberdde, 899 Liberdde, São Pulo SP. CORPO DOCENTE NOME TITULAÇÃ O REGIME DE TRABALH O Alex Amncio D Silv Mestre Horist Arlindo Btist Xvier Filho Mestre Horist Ayres Wgner Nigoski Brulio Cordeiro Dos Sntos Filho Cmil Bernrdo D Silv Horist DISCIPLINA Qulidde De Vid, Segur E Sude No Tr Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Avli De Desempenho E Gesto Por Compe Fundmentos D Administrco Mestre Horist Fundmentos De Economi Horist Ciro Antonio Fernndes Doutor Horist Projeto Integrdor: Gesto De Projetos Projeto Integrdor: Plnejmento Estrt Avli De Desempenho E Gesto Por Compe Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Dniell Fernndes De Oliveir Orsi Mestre TI Treinmento E Desenvolvimento Dermevl Sntos Cerqueir Doutor TI Fundmentos D Administrco Edwrd Bernrd Bstin De River Y River Mestre Horist Esttistic Pr Gestores Elizbeth Gelrdine Brone Mestre Horist Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Erich Ferreir Cputo Mestre TI Sistems De Informcoes Gerenciis 10

11 Evndro Rodrigues Projeto Integrdor: Plnejmento Horist Estrt Fbino Gutierrez Frnco Mestre Horist Avli De Desempenho E Gesto Por Compe Lidernc, Cultur E Comportmento Org Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Sistems De Remunerco E Beneficios Fundmentos D Administrco Fernnd Queiroz D Silv Mestre Horist Oliveir Projeto Integrdor: Plnejmento Estrt Direito Empresril Fernndo Bleir Leo De Mestre TI Oliveir Queiroz Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Gilmr Lim De Elu Roble Mestre TI Projeto Integrdor: Dignostico Orgniz Gisell Mrtigngo Peres Doutor Horist Direito Empresril Henrique Pvn Beiro De Souz Horist Fundmentos De Economi Herid Cristin Tvres Mestre Horist Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Infrn Frncisco De Souz Ribeiro Mestre Horist Direito Empresril Ivn Augusto De Mttos Projeto Integrdor: Plnejmento Mestre Horist Pires Ferreir Estrt Joo Ricrdo Pedro Mestre Horist Direito Empresril Krin Cbrini Zmpronio Mestre Horist Fundmentos De Economi Luci Mri Tvres Horist Sistems De Informcoes Gerenciis Mrcel Infuku Rosrio Mestre TI Direito Empresril Mrcio Sous Assis Mestre TI Sistems De Remunerco E Beneficios Mrcos Henrique Do Projeto Integrdor: Dignostico Mestre Horist Espirito Snto Orgniz Mri Aprecid Munin De S Mestre Horist Direito Trblhist E Tributrio Mri D Conceico Arujo Fundmentos D Administrco Doutor Horist Cstro Fundmentos De Economi Mri Imculd Fernndes Victl Doutor Horist Projeto Integrdor: Tems Trnsversis Mriel Liberto Schwrtz Mestre Horist Fundmentos De Economi Neus De Pul Meir Mestre Horist Direito Empresril Direito Trblhist E Tributrio 11

12 Priscil Cssi Sntos Serro Regin Celi Alves Vrgs Pires Mestre Horist Horist Rento Mrcio Bulgro Mestre Horist Roger Ymshit Mestre Horist Fundmentos D Administrco Qulidde De Vid, Segur E Sude No Tr Recrutmento E Seleco Avli De Desempenho E Gesto Por Compe Plnejmento E Gerencimento De Crreir Projeto Integrdor: Dignostico Orgniz Projeto Integrdor: Gesto De Projetos Esttistic Pr Gestores Fundmentos De Economi Sergio Cetno Horist Fundmentos D Administrco Silvio De Souz Cvlcnte Mestre Horist Fundmentos De Economi Simone Bueno Doutor Horist Esttistic Pr Gestores Ttine Do Ceu Silveir Sntos Teres Cristin Lopes Fbrete Vilm Aprecid Frois Lim Alves Mestre Mestre Mestre TI Horist TI Lidernc, Cultur E Comportmento Org Treinmento E Desenvolvimento Projeto Integrdor: Dignostico Orgniz Projeto Integrdor: Tems Trnsversis 12