Desafios e Possibilidades da Extensão na busca pela Emancipação e Autonomia da Comunidade São Pedro

Transcrição

1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Programa Saúde Urbana Projeto Emancipação e Autonomia: despertar da comunidade São Pedro 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Desafios e Possibilidades da Extensão na busca pela Emancipação e Autonomia da Comunidade São Pedro Coordenadora: Profª Tatiana Reidel Extensionista: Anely Marmitt Belém / PA, maio de Saúde Urbana

2 Surgimento do Projeto 2012 e 2013 Projeto de Extensão Despertar 2014 Projeto de Extensão Emancipação e Autonomia: despertar da comunidade São Pedro vinculado ao Programa de Extensão e Pesquisa em Saúde Urbana, Ambiente e Desigualdades

3 Surgimento do Projeto Programa Saúde Urbana Sistema de Informação InterSossego Eventos Atividades de Educação Ruído nas Cidades Despertar Segurança Alimentar Integração com Obs. das Metrópolis

4 Comunidade São Pedro Popularmente conhecida como Cachorro Sentado - denominação pejorativa que traz consigo o estigma social vivenciado pelos moradores deste território. 151 domicílios Média de 275 famílias Concessão de Uso Especial para fins de Moradia. Ainda falta a regularização fundiária completa o que contemplaria sua urbanização.

5 FALTA DE SANEAMENTO SUBALTERNIZAÇÃO FALTA DE ACESSO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS: SAÚDE, EDUCAÇÃO ASSISTÊNCIA, HABITAÇÃO ETC. DIFICULDADE DE MOBILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

6 Equipe Despertar Coordenadora Profª Tatiana Reidel (Serviço Social) Psicóloga Charline Pereira Anely Marmitt (Serviço Social) Nina Lewkowicz (Psicologia) Theo Storchi da Rocha (Psicologia) Vicente Acrata (Ciências Sociais) Mariana Vivian (Direito) Graziela Dourado (Serviço Social)

7 Objetivo Geral Contribuir no processo de emancipação e autonomia dos moradores da comunidade São Pedro através de intervenções que envolvam estudantes e docentes de diferentes áreas e profissionais de diferentes políticas e setores.

8 Objetivos Específicos Dar visibilidade sobre as potencialidades desta comunidade; Espaços de troca, reflexão e encaminhamentos coletivos; Possibilitar aprendizagens e vivências que impactem na formação dos estudantes e professores envolvidos. Processo de emancipação e autonomia desta comunidade Criar e fortalecer canais de comunicação Discussão, reflexão e materialização dos Direitos Humanos; Acesso e garantia de direitos; Reflexões e discussões sobre gênero feminino, sua identidade e representação social

9 Metodologia Idas à comunidade; Reunião com as mulheres; Aproximação com serviços / PP que atendem ou deveriam atender a comunidade; Mobilização Social; Reunião mensal com a rede Partenon; Estratégias de intervenção a partir da demanda real da comunidade; Escuta e diálogo. Busca da história; Foi criada em 2013 o instrumento para a coleta de dados; Reuniões semanais; Reuniões semanais com o Grupo do Jornal Boca de Rua;

10 Ações Grupo de Mulheres (2012) Busca-se reunir, ouvir e pensar coletivamente frente às necessidades da comunidade. Realização de contatos com diferentes políticas públicas. Debates: Saúde; Assistência Social; Ser mulher ; Processos de regularização e urbanização da comunidade; Entre outros

11 Ações Mapeamento (2013) Articulação com o Projeto Casa dos Cata-Ventos na criação de um grupo de estudos sobre território, realizando estudos teóricos que contribuirão para as intervenções, bem como construção de um instrumento de pesquisa a ser aplicado na comunidade São Pedro, para fins de mapeamento e compreensão da mesma.

12 Ações Projeto Socioambiental (2013) O projeto tem como objetivo geral a melhoria da qualidade de vida dos moradores e tem como objetivos específicos promover educação ambiental e sanitária, contribuir no fortalecimento dos moradores e minimizar o impacto dos resíduos sólidos.

13 Ações Grupo de Estudos (2013) Inserção ao grupo de estudos do projeto Intersossego possibilita a apropriação teórica que embasa as ações e a troca de experiências referente ao trabalho com comunidades;

14 Ações Elaboração do projeto Tecendo Rede (2014) Objetivo geral Estabelecer uma aproximação entre o Projeto Despertar e os diferente serviços e políticas públicas com vistas a pensar estratégias de ação conjunta entendendo a necessidade de um atendimento qualificado e a garantia dos direitos da comunidade São Pedro.

15 Ações Elaboração do Projeto Comunicação Popular (2014) Objetivo Geral Criar uma aproximação com a comunidade São Pedro, a partir da criação de espaços e veículos de comunicação, linguagens e mídia, a fim de contribuir para a garantia de acesso e informação de equipamentos dos diversos setores.

16 Desafios Espaço físico para a realização do Projeto; Articulação ensinopesquisaextensão; Inexistência de uma rede de proteção social efetiva; Interlocução intersetorial e interdisciplinar Acionamento da rede para solução do problema a curto prazo.

17 interlocução ensino-extensão. Considerações Finais Despertar de uma conscientização crítica da comunidade São Pedro na busca pela efetivação de seus direitos; Despertar das políticas públicas frente ao desamparo e invisibilização da mesma; Despertar da equipe para a realidade de exclusão e estigmatização que se coloca a determinada camada da sociedade; Despertar do segmento acadêmico frente à necessária

18 Por que é importante o projeto para o extensionista? Por que é importante o projeto para comunidade?

19 ...A gente não quer só comida A gente quer comida Diversão e arte... (Titãs,1987)

20 Referências ABREU, M.M.; CARDOSO, F. G. Mobilização Social e práticas educativas. IN Serviço Social: Direitos e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS LIMA, T.C.S. As ações socioeducativas e o projeto ético-político do serviço Social : tendências na produção bibliográfica Dissertação (Mestrado em Serviço Social)-Progama de Pós Graduação em Serviço Social, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis,2006. MIOTO, R. C. Orientação e acompanhamento social a indivíduos, grupos e famílias, In: Serviço Social, Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, ROSA, R.S. Programa de Extensão e Pesquisa em Saúde Urbana, Ambiente e Desigualdades. Disponível em Acesso em março2014 ANTUNES, Arnaldo; FROMER, Marcelo; BRITTO, Sérgio. In: Titãs. Jesus Não Tem Dentes no País dos Banguelas. São Paulo, Faixa 2.

21 Obrigada!