E.E Cid Boucault. DEMOCRACIA ESTUDANTIL Consumo e Produção. Eduardo. Ana. Livia. Laura. Felipe. Igor. Andrew. Kaue. Vitoria.

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1 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PEC NGK #EuFaçoParte DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES E.E Cid Boucault DEMOCRACIA ESTUDANTIL Consumo e Produção Eduardo Ana Livia Laura Felipe Igor Andrew Kaue Vitoria Gabriela Data: Out/2018

2 RESUMO DO PROJETO Nosso projeto é mostrar os problemas do meio ambiente para as pessoas e mostrar soluções simples, um bom exemplo é o ato de não jogar papel de bala no chão e jogar em algum balde de lixo próximo, queremos mudar os costumes das pessoas. Nosso publico alvo são crianças e adolescentes, para que des de pequenos possam levar as ações certas para a vida toda e repasse esse conhecimento. Queremos que as pessoas parem de jogar lixo em ligares errados e façam a separação de lixo em suas casas para que possamos reaproveitas alguns materiais

3 JUSTIFICATIVA Nós achamos que os projetos para ajudar a diminuir os problemas sobre os problemas do meio ambiente são super importante, e fazer as pessoas se tocarem do tamanho do problema que está cada dia crescendo é essencial, porque se cada um fizesse sua parte estaríamos evitando grandes problemas para o futuro. Os projetos que eu e meu grupo estamos tentando colocar em pratica é sobre o Consumo e Produção Sustentáveis, queremos que as pessoas parem de jogar lixo na onde não devem e fazer a separação de lixo recicláveis, teremos diversas dificuldades para chegar nos resultados, a principal delas é a comunicação com as pessoas de nosso bairro O projeto contribui diretamente para metas do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável assinalado: ( ) ODS 6 Água potável e saneamento ( ) ODS 12 Consumo e produção sustentáveis ( ) ODS 15 Vida sobre a terra

4 FICHA TÉCNICA DO PROJETO Equipe de trabalho: Eduardo Cesario de Souza Silva Ana Claudia Flauzino De Oliveira Igor Luis Siqueira Bello Laura Fernandes Miranda Livia Fernandes Miranda Gabriella oliveira Amaral Kaue Enzo Fontes Novaes Andrew Souza Silva Vitoria Cristina Da Silva Ramos Felipe Evangelista De Sousa Líder do projeto: Eduardo Nome da escola da equipe: E.E Cid Boucault Parceiros do projeto: Prof. Leandro Prof. Lilian Problema identificado: Lixo na escola e Revitalização de algumas partes da escola Origem do problema identificado: Má Orientação sobre o consumo e danificação de patrimônio publico Onde o problema foi identificado: Escola E.E Cid Boucault Dados sobre o problema identificado: Lixo no chão e vandalismo

5 INTRODUÇÃO Nosso projeto e mostrar para a sociedade oque acontece quando jogamos lixo no chão, mostrar as consequência dessa ação, queremos de alguma forma passar essa mensagem para eles, falaremos oque nós fazemos como exemplo. Os problemas encontrado no bairro de Jundiapeba está mais focado na questão do lixo, onde você olha tem algo no chão como papeis e plásticos e praticamente não tem baldes de lixo na rua para que possamos jogar o lixo fora, com isso as pessoas acabam jogando lixo no chão sem se importar com o grande problema que ela vai encontrar no futuro. São poucas as pessoas que se importam com isso mesmo não tendo baldes de lixo.

6 IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Nosso público alvo são crianças e adolescente do bairro, pois mostrar os problemas sobre o lixo para um público mais novo fica mais fácil de mostrar a realidade, e fazer com que ela pare de cometer tais erros, muitos adultos e idosos são ocupados e ignorantes com esses problemas Nº de crianças N de homens (até 12 anos) Nº de adultos N de mulheres Nº de idosos TOTAL TOTAL PARCEIROS Professor Leandro Tempo de Duração do projeto :Não tem um tempo especifico Início da execução do projeto: Não decidimos uma data

7 OBJETIVOS GERAL E SECUNDÁRIOS Objetivo geral Objetivos secundários Tarefas - Ampliar sistemas de consumo básico. - Melhorar variáveis questões ambientais em nosso bairro. Coletivo de questões ambientais do nosso bairro Consumo básico Conscientização Professor Leandro, colaborou em questão ambiental (vida terrestre) Dificuldades em comunicação Dificuldades em compreensão Objetivos secundários Tarefas Metas Prazo de conclusão da atividade Responsável Revitalização Escolar Reunião entre grupos 15/março/2018 Alunos e professores Dificuldades com as verbas e com as normas do local 18/08/2018 Alguns Pais Final de Alguns moradores do Bairro

8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ATIVIDADES MESES Revitalização Escolar pontos de dificuldade para implantação da coleta seletiva na escola com os antigos responsáveis pelo projeto Coletas de Recursos Meses Requisitados RESULTADOS ALCANÇADOS Objetivos Alcançado totalmente Alcançado Não alcançado secundários parcialmente Analisar o nível de conhecimento dos líderes escolares em resíduos Conscientização Interna

9 FOTOS DO PROJETO RODANDO