DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES

Transcrição

1 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PEC NGK #EuFaçoParte DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES E.E PROFESOR CID BOUCALT Água para todos Jhonatas felipe Yago januario Viniscius teixera Andre Souza Nome do participante 7 Nome do participante 8 Nome do participante 9 Nome do participante 10 Data: NOV/2018 Antes de preencher este Roteiro é necessário a participação das oficinas e leitura dos materiais de apoio.

2 RESUMO DO PROJETO A principal tese desse projeto é a conscientização sobre o consumo de água, a qual é essencial para a nossa sobrevivência. para essa conscientização iremos fazer palestras em escolas de crianças e jovens pois como todos nós sabemos eles são o futuro de nossa nação e com essa conclusão podemos afirmar que com a consciência da situação precária a qual o nosso planeta está se dirigindo, essas pessoas irão se preocupar e conservar esse bem tão precioso garantindo o futuro das próximas gerações. JUSTIFICATIVA Como afirmamos anteriormente esse projeto deve ocorrer, por que com cidadãos bem informados e conscientes poderemos ter um mundo melhor para se viver,mas infelizmente muitas pessoas não sabem da importância de um consumo sustentável, e o pior, muitas pessoas não sabem que em menos de 50 anos foram registrados mais de 30 guerras pela agua. Imagina se esse recurso secasse ainda mais? O projeto contribui diretamente para metas do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável assinalado: ( x ) ODS 6 Água potável e saneamento ( ) ODS 12 Consumo e produção sustentáveis ( ) ODS 15 Vida sobre a terra

3 FICHA TÉCNICA DO PROJETO Equipe de trabalho: Jhonatas Felipe da silva, Ruan de sena avier, Yago Januario nascimento silva, Vinicius Teixeira Martins, Guilherme araujo dos santos, Clayton do nascimento ribeiro, Andre Souza de oliveira Líder do projeto: Vinicius Teixeira Martins Nome da escola da equipe: E.E Professor Cid Boucault Parceiros do projeto: Gleyson Miranda Cruz Problema identificado: Falta de água Origem do problema identificado: Falta de consciência da população Onde o problema foi identificado: Na comunidade de Jundiapeba Dados sobre o problema identificado: Falta de Água no bairro

4 INTRODUÇÃO A um grande problema na consciência da população a qual esta prejudicando o pais, com isso o bairro de Jundiapeba está se superando em meios de desperdiçar agua "Esses 10% da população que não possuem rede de água estão nas zonas rurais onde o Semae acaba não conseguindo atender através do sistema de rede. Chegamos a atender alguns pontos da Volta Fria com caminhão pipa, mas podemos sim citar o bairro como exemplo da ausência de rede. Na Chácara Guanabara, por exemplo, tem uma parte que a rede também não consegue atender. Levamos a água através de caminhõespipa. Devemos concluir esse ano o poço artesiano e o reservatório, para então fazer a distribuição. Até o final de ano teremos abastecimento através de poço artesiano no bairro, explicou o diretor-adjunto do Semae, Dirceu Lorena de Meira. IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO As futuras gerações de pessoas que moram em jundiapeba, pois com a consciência das crianças e adolescentes de hoje o amanhã será melhor para se viver Todas as famílias que moram no bairro de Jundiapeba e região serão beneficiados com esse projeto pois como já dissemos com a população consciente podemos mudar o nosso presente Por exemplo: Nº de crianças N de homens (até 12 anos) Nº de adultos 300 N de mulheres 300 TOTAL 500 TOTAL 500 PARCEIROS Gleyson miranda cruz

5 . Tempo de Duração do projeto (5 meses): Início da execução do projeto: fev/2019 OBJETIVOS GERAL E SECUNDÁRIOS Objetivo geral Objetivos secundários Tarefas Metas 1.1. Limpeza de rios através da 1.1. Fazer palestras para comunidade a comunidade 1.2. A conscientização da comunidade Conscientizar a população sobre a economia e o consumo 2.1.fazer um projeto passo da agua a passo sobre a limpeza da agua Comentado [1]: Lembre-se que o projeto tem apenas um objetivo geral 2.2.fazer filtros com materiais reciclados para a horta da escola Objetivos secundários Tarefas Metas Prazo de conclusão da atividade Responsável Comentado [2]: Inclua aqui o prazo para conclusão de cada atividade Jogos que ensinam as escolas dez/2019 Grupo Nota dez 1.2. Elaborar novos projetos dez/2019 Grupo Nota Comentado [3]: Inclua aqui os objetivos secundários. Para cada objetivo você terá várias ações que o ajudarão a chegar nos resultados planejados.

6 através desse dez CRONOGRAMA DE ATIVIDADES A duração do nosso projeto está prevista para um ano.nesse período vamos nos informar mais para dar tudo certo. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ATIVIDADES MESES Palestras 1.2. Comunicação com a comunidade RESULTADOS ALCANÇADOS Objetivos secundários Alcançado totalmente Alcançado parcialmente Não alcançado

7 1.2. Palestras nas escolas 2.1.jogos 2.2.coleta de informações FOTOS DO PROJETO RODANDO Não temos no momento FONTES DE CONSULTADAS Trata-se de todas as fontes de consulta para pesquisa que utilizaram desde o planejamento até a execução do projeto, por exemplo, livros, revistas, jornais, fontes on-line etc. Se utilizaram Livro coloque o nome dele e do autor, para revistas e jornais coloque o nome e mês e ano da edicação e, se for site, o nome do site mais o link.