NOME DA ESCOLA E.E José Carlos Prestes. Título do Projeto Revitalização do jardim. Brenda Vitória da Silva Santos

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1 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PEC NGK #EuFaçoParte DIRETORIA DE ENSINO MOGI DAS CRUZES NOME DA ESCOLA E.E José Carlos Prestes Título do Projeto Revitalização do jardim Brenda Vitória da Silva Santos Geovana Carolina Bernardes de Sousa Matoso Gleice Aparecida Carvalho Pinto Kaylaine Vitória de Oliveira Rosa da Conceição Maria Eduarda Benedito da Silva Melissa Gonçalves da Costa Kae Tiago Monteiro de Paula Paulo Ricardo de Matos Victor de Mello Teixeira Data: NOV/2018 Resumo Nosso projeto consiste em revitalizar uma parte da escola que está praticamente abandonada. Pensamos em fazer um ambiente agradável e colorido,ou seja, um jardim. Os materiais que vamos utilizar serão todos reciclados,como por exemplo: Pneus; Garrafas pets, Latas de alumínio para jardim suspenso, onde serão plantados : flores, temperos, e plantas ornamentais como a samambaia. O local a ser revitalizado, será o quintal atrás da quadra.

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3 Justificativa A proposta do grupo, a ser feita para o projeto, é arrumar o quintal que está praticamente abandonado, tendo em vista que ambientes diferentes para aulas pode ser muito mais motivador. Iremos arrumar também pelos seguintes propósitos : Os alunos poderão transitar por ele Aulas de leitura ao ar livre Aulas de biologia ao ar livre com objetivo de promover contato com a natureza Rodas de conversa com os professores, diretores, coordenadores, reunião de pais, reuniões com os alunos e professor mediador. O projeto contribui diretamente para metas do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável assinalado: ( ) ODS 6 Água potável e saneamento ( ) ODS 12 Consumo e produção sustentáveis ( x ) ODS 15 Vida sobre a terra

4 FICHA TÉCNICA DO PROJETO Equipe de trabalho: (nome completo dos participantes). Brenda Vitória da Silva Santos Geovana Carolina Bernardes de Souza Matoso Gleice Aparecida Carvalho Pinto Kae Thiago Monteiro de Paula Kaylaine Vitória de Oliveira Rosa da Conceição Maria Eduarda Benedito da Silva Melissa Gonçalves da Costa Paulo Ricardo de Matos Victor de Mello Teixeira Líder do projeto: Maria Eduarda Benedito da Silva Nome da escola da equipe: E.E Professor José Carlos Prestes Parceiros do projeto: Professora Jéssica (Eventual) Professora Virginia (Biologia / Química) Problema identificado: um ambiente que está sem uso em nossa escola. Origem do problema identificado: a falta de espaços diferenciados para se aprender. Onde o problema foi identificado: num espaço com sombra e de bom tamanho que não está sendo aproveitado. Dados sobre o problema identificado: aulas em ambientes diferenciados podem despertar mais o nosso interesse em aprender. Introdução O projeto a ser desenvolvido com a ajuda da nossa escola e dos Professores, será de total liberdade

5 para que os alunos possam ter um ambiente mais harmonioso para transitar nele, e terem mais liberdade tanto com lições como em horas livres.pensamos em revitalizar esse lugar para que possamos ter diferentes ambientes na escola, para sair um pouco da rotina da sala de aula e termos mais contato com a natureza, por exemplo. A nossa escola não tem áreas de lazer a Por essa questão, ao grupo M.P.B (melhorias para o Brasil), irá organizar o local e transformar em uma área de lazer para alunos, professores, e até pais. Identificação ao público alvo Serão beneficiados diretamente os alunos da escola para terem aulas diferenciadas. Parceiros O parceiros do nosso projeto são as professoras : Jéssica e Virginia, nossos gestores e o agente de organização Lucas, além de buscarmos parceria com os comércios locais para disponibilização de materiais necessários. Tempo de Duração do projeto (em meses): 1 mês e 10 dias Início da execução do projeto: 29/10/2018 OBJETIVOS GERAL E SECUNDÁRIOS

6 Objetivo geral Objetivos secundários Tarefas Metas 1.1 revitalizar uma área da escola, transformando em um Jardim sala de aula Analisar o nível de conhecimento dos líderes escolares em partes práticas Realizar o projeto com todos os objetivos impostos nele 1.2. A dificuldade que encontramos, foi que, não conseguiremos terminar o projeto até o final do ano, e a encontrar os materiais como o pneu Objetivos secundários Tarefas Metas Prazo de conclusão da atividade Responsáve l Entregar no tempo lançado no quadro acima O líder ficará responsável para partes pedagógicas como por exemplo falar com a diretoria para funções específicas. como o acúmulo de materiais e, para pedir autorização, para que possamos realizar o projeto. 10 de dezembro de /10/2018 Maria Eduarda Kaylaine

7 as principais dificuldades no momento, será o prazo de entrega CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Pretendemos entregar o projeto ao longo do prazo citado no quadro acima. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ATIVIDADES MESES limpeza de todos os resíduos 1.2. conversar com a diretoria para a doação de pneus 2.1. começar a plantar flores e derivados 2.2. RESULTADOS ALCANÇADOS Objetivos Alcançado totalmente Alcançado Não alcançado secundários parcialmente

8 1.2. analisar o nível de conhecimento dos líderes escolares em revitalizar o jardim FOTOS DO PROJETO RODANDO FONTES DE CONSULTADAS