Plano de Curso. Rotinas administrativas e financeiras. Ocupação

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1 Plano de Curso Nome do Curso Carga Horária Eixo Tecnológico Rotinas administrativas e financeiras 12 horas Infraestrutura Ocupação Classificação Modalidade Regulamentação Qualificação profissional Presencial Não se aplica

2 Sumário 1. Justificativa e Objetivos Requisitos e Formas de Acesso Perfil Profissional de Conclusão Organização Curricular Matriz Curricular Metodologia de Ensino Critérios de Avaliação Instalações e Equipamentos Perfil do Pessoal Docente e Técnico Certificados

3 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS No contexto educacional são grandes os desafios a serem enfrentados quando se busca uma qualificação profissional ampla e voltada para a formação cidadã do indivíduo. Nessa circunstância, o Serviço Social do Transporte - SEST e o Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte SENAT atua permanentemente na busca do aprimoramento de suas ações para atender os trabalhadores de transporte, seus dependentes e comunidade. Comprometido com o desenvolvimento profissional desses trabalhadores, O SEST SENAT oferece um programa educacional abrangente, que visa a valorização, desenvolvimento profissional e melhoria dos padrões de vida dos trabalhadores por meio de qualificação profissional e serviços sociais. Para o alcance desses objetivos o SEST SENAT demonstra preocupação em inovar e adequar seu material didático às diferentes metodologias e aos diversos tipos de cursos ofertados. Com o Curso de Relacionamento interpessoal e relações interpessoais, éticas e sociais não poderia ser diferente. O curso foi desenvolvido em três unidades, com 4 horas-aula cada, cujos temas e carga horária serão aprimorados e atualizados a cada ano. O objetivo geral do curso é auxiliar gestores e trabalhadores do setor de logística e de transporte a compreenderem formas de capitalizar, entender o sistema de amortização constante e conhecer as rotinas administrativas de suas empresas. São objetivos específicos deste curso: Apresentar brevemente a evolução dos negócios; Discutir sobre as rotinas e funções da área de administração geral das empresas; Expor as rotinas das áreas contábil, de tesouraria e controladoria. 2. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO O curso está voltado para os trabalhadores da área de transportes e seus dependentes que queiram conhecer ou aprimorar os conceitos sobre as rotinas da administração e finanças de uma empresa de transporte. 3

4 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO Após a conclusão do curso o aluno deverá estar apto a aplicar os conceitos na administração de uma empresa de transporte com o intuito de implantar novas rotinas de trabalho. 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O curso foi desenvolvido em 3 unidades de 4 horas-aula cada uma, perfazendo um total de 12 horas-aula. 5. MATRIZ CURRICULAR Avaliação de serviços de transporte rodoviário de cargas Unidade 1 Evolução dos negócios Unidade 2 Rotinas administrativas Unidade 3 Rotinas financeiras CARGA HORÁRIA TOTAL CH Teórica 4 horas-aula 4 horas-aula 4 horas-aula 12 horas-aula 5.1. EMENTAS CURRICULARES Unidade 1 Evolução dos negócios Carga Horária: 4h Objetivos educacionais: Reconhecer a história da evolução dos negócios. Conteúdo Programático: Revolução industrial Século XX A revolução industrial moderna Referências Bibliográficas CHIAVENATO, I. Princípios da administração. Campus, Rio de Janeiro, DeFEO, J. A. e JURAN, J. M. Fundamentos da qualidade para líderes. Bookman, Porto Alegre, MAHER, M. Contabilidade de custo. Atlas, São Paulo, MONTGOMERY, D. C. Introdução ao controle estatístico da qualidade. LTC, Rio de Janeiro, ROBBINS, S. P. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo, Saraiva, VIANA, H. R. G. Lições preliminares sobre custos industriais. Rio de Janeiro, Qualitymark,

5 Unidade 2 Rotinas administrativas Carga Horária: 4h Objetivos educacionais: Conhecer e discutir sobre as rotinas e funções da área de administração geral das empresas. Conteúdo Programático: Função compra Função limpeza e manutenção Função garagem Referências Bibliográficas CHIAVENATO, I. Princípios da administração. Campus, Rio de Janeiro, DeFEO, J. A. e JURAN, J. M. Fundamentos da qualidade para líderes. Bookman, Porto Alegre, MAHER, M. Contabilidade de custo. Atlas, São Paulo, MONTGOMERY, D. C. Introdução ao controle estatístico da qualidade. LTC, Rio de Janeiro, ROBBINS, S. P. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo, Saraiva, VIANA, H. R. G. Lições preliminares sobre custos industriais. Rio de Janeiro, Qualitymark, Unidade 3 Rotinas financeiras Carga Horária: 4h Objetivos educacionais: Compreender e aplicar as rotinas contábeis, de tesouraria e controladoria. Conteúdo Programático: Tesouraria Contabilidade Controladoria Índices Referências Bibliográficas CHIAVENATO, I. Princípios da administração. Campus, Rio de Janeiro, DeFEO, J. A. e JURAN, J. M. Fundamentos da qualidade para líderes. Bookman, Porto Alegre, MAHER, M. Contabilidade de custo. Atlas, São Paulo, MONTGOMERY, D. C. Introdução ao controle estatístico da qualidade. LTC, Rio de Janeiro, ROBBINS, S. P. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo, Saraiva,

6 VIANA, H. R. G. Lições preliminares sobre custos industriais. Rio de Janeiro, Qualitymark, METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia adotada em sala de aula objetiva a formação do discente autônomo, capaz de utilizar esse conhecimento para transformar valores e atitudes que promovam seu aperfeiçoamento profissional e coletivo. O instrutor será o mediador e criador de situações desafiadoras que encorajem o aluno à solução de problemas, ao pensamento independente, original e criativo. Para tanto, o material didático foi desenvolvido com linguagem dialógica e de fácil compreensão, contendo ilustrações, sugestões de vídeos, documentários, entrevistas e leituras complementares, visando enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. O instrutor será apoiado por material didático composto por: caderno do aluno, caderno do instrutor, slides e propostas de avaliação compostas por questões diversas. 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Somente serão certificados aqueles participantes que tiverem, no mínimo, 75% de frequência às aulas e que alcançarem média final igual ou superior a 6,0. 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 01 Sala de aula; Data show e som. 9. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO O curso deverá ser ministrado por pessoas com domínio em administração de empresas e finanças. 6

7 10. CERTIFICADO A SER EMITIDO Ao finalizar o curso o participante receberá o certificado, conforme modelo SEST SENAT, com validade nacional constando o registro de carga horária e módulos ministrados de acordo com conteúdo apresentado. 7