IS-DEX/SEST/SENAT Nº 008/17 ANEXO XIX MODELO DE PLANO DE CURSO

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1 IS-DEX/SEST/SENAT Nº 008/17 ANEXO XIX MODELO DE PLANO DE CURSO Plano de Curso Nome do Curso Carga Horária Eixo Tecnológico Ocupação Classificação Modalidade Comissão Interna de Prevenção de Acidentes CIPA 20 horas Segurança Não se aplica FIC Presencial Regulamentação Ministério do Trabalho NR - 05 Comissão Interna de Prevenção de Acidentes

2 Sumário 1. Justificativa e Objetivos Requisitos e Formas de Acesso Perfil Profissional de Conclusão Organização Curricular Matriz Curricular Ementas Curriculares Metodologia de Ensino Critérios de Avaliação: Instalações e Equipamentos Perfil do Pessoal Docente e Técnico Certificados

3 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS O Serviço Social do Transporte (SEST) e o Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte (SENAT) são entidades civis, sem fins lucrativos. As entidades têm se firmado como substanciais colaboradoras para o desenvolvimento do setor de transporte do país, atuando na formação e na qualificação de profissionais para o mercado, aptos às novas tecnologias e às complexas formas de trabalho. Para a preparação, a promoção do emprego e renda e, acima de tudo, o sucesso profissional dos trabalhadores, as entidades oferecem cursos e serviços especializados, garantindo maior capacitação e acesso ao mercado de trabalho. A Comissão Interna de Acidentes do Trabalho surgiu a partir da Revolução Industrial na Inglaterra, segunda metade do século XVIII, em decorrência da chegada das máquinas nas empresas e do aumento do número de acidentes e lesões, bem como da necessidade de um grupo que pudesse apresentar sugestões para corrigir possíveis riscos de acidentes no trabalho. O SEST SENAT, visando contribuir com o desenvolvimento profissional dos trabalhadores do transporte, seus dependentes e da comunidade oferece o curso Comissão Interna de Prevenção de Acidentes CIPA voltado para a construção de competências e habilidades que formem profissionais críticos, criativos, proativos, dinâmicos e transformadores. O curso Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA será ofertado com o objetivo de capacitar profissionais do transporte e de outras áreas sobre a importância da CIPA no ambiente de trabalho, funções e atribuições, observando as normas de prevenção de acidentes e de manutenção da segurança. Este curso é voltado para os membros da CIPA, titulares e suplentes, antes da posse. São objetivos específicos deste curso: Conceituar e identificar as funções e atribuições da CIPA; Atuar com compromisso na construção de ambientes de trabalho seguros visando à preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador; Propor medidas de prevenção de acidentes e doenças ocupacionais; Reunir as informações necessárias para estabelecer o diagnóstico de análise de acidentes e doenças do trabalho. 3

4 2. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO O curso está voltado para os membros da CIPA, titulares e suplentes, antes da posse, de acordo com o item 5.32, idade mínima 18 anos. 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO Após a conclusão do Curso de NR 05 CIPA, o aluno deverá abordar as relações entre o homem e o trabalho, objetivando a constante melhoria das condições de trabalho para prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho. 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Descrever os componentes que compõe o curso e as respectivas cargas horárias. Os conteúdos devem abordar conhecimentos gerais e específicos relacionados à área de formação do aluno MATRIZ CURRICULAR CURSO COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES CIPA Funções, Organização e Atribuições da CIPA. Estudo do Ambiente e das Condições de Trabalho. Noções sobre Acidentes e Doenças do Trabalho e AIDS Metodologia de Investigação e Análise de Acidentes e Doenças do Trabalho. Noções sobre as Legislações Trabalhistas, Previdenciárias e Normas Regulamentadoras CARGA HORÁRIA TOTAL CH 20h 4.2. EMENTAS CURRICULARES Deve descrever as competências a serem desenvolvidas em cada componente curricular, bem como as habilidades e atitudes, com enfoque nos conhecimentos de cada um dos componentes. Componente curricular: Funções, Organização e Atribuições da CIPA. 4

5 Objetivos educacionais Conceituar e identificar as funções e atribuições da CIPA. Introdução à CIPA; Funções e Atribuições da Comissão. Referências Bibliográficas BRASIL. Ministério da Saúde do Brasil. Organização Pan-Americana da Saúde no Brasil. DIAS, Elizabeth C. (Org.). ALMEIDA, Idalberto M., et al (Col.). Doenças Relacionadas ao Trabalho: Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde. Brasília, Lei nº 8.213, de 24 de julho de Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências. Presidência da República. Brasília, MTE. NR 5 - COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES. Portaria GM no 3.214, de 08 de junho de Ministério do Trabalho e Emprego. Brasília, TAMBURRO, A. Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. São Paulo, WALDHELM NETO, N. CIPA - NR 5 Implementando e Mantendo. Editora Viena, São Paulo: Componente curricular: Estudo do Ambiente e das Condições de Trabalho. Objetivos educacionais Atuar com compromisso na construção de ambientes de trabalho seguros visando à preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador; Identificar os principais fatores de riscos no ambiente de trabalho; Propor medidas de prevenção de acidentes e doenças ocupacionais. Estudo do ambiente e das condições de trabalho; Riscos originados do processo produtivo; Medidas de controle de riscos; Acidentes de trabalho; 5

6 Doença profissional e doença do trabalho. Referências Bibliográficas GONÇALVES, E. A. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. 1ºed. São Paulo. LTR Editora, GONÇALVES, E. A. Segurança e Medicina do Trabalho. 3ºed. São Paulo. Ampliada, Revista e Atualizada. LTR Editora MTE. Normas Regulamentadoras. Disponível em: < legislacao/normas-regulamentadoras-1.htm>. Acesso em 20 de outubro de TAMBURRO, A. Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. São Paulo, WALDHELM NETO, N. CIPA - NR 5 Implementando e Mantendo. Editora Viena, São Paulo: 2014 Componente curricular: Noções sobre Acidentes e Doenças do Trabalho e AIDS Objetivos educacionais Atuar com compromisso na construção de ambiente de trabalho seguro visando à preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador; Identificar os principais fatores de riscos no ambiente de trabalho; Propor medidas de prevenção de acidentes e doenças ocupacionais. Síndrome da Imunodeficiência Adquirida AIDS; Estudo do ambiente e das condições de trabalho; Doença profissional e doença do trabalho. Referências Bibliográficas MTE. NR 6 - EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - EPI. Portaria GM no 3.214, de 08 de junho de Ministério do Trabalho e Emprego. Brasília, MTE. NR 35 - TRABALHO EM ALTURA. Portaria SIT n.º 313, de 23 de março de Ministério do Trabalho e Emprego. Brasília, SANTOS JÚNIOR, E. A. De que adoecem e morrem os motoristas de ônibus? Revista Brasileira de Medicina do Trabalho, Belo Horizonte, v. 1, n. 2, p ,

7 Componente curricular: Metodologia de Investigação e Análise de Acidentes e Doenças do Trabalho; Objetivos educacionais Elaborar mapas de riscos ambientais; Reunir as informações necessárias para estabelecer o diagnóstico da situação; Possibilitar, durante a sua elaboração, a troca e divulgação de informações entre os funcionários. Mapa de Riscos; Investigação e Análise de Acidentes e Doenças de Trabalho. Referências Bibliográficas GONÇALVES, E. A. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. 1ºed. São Paulo. LTR Editora, GONÇALVES, E. A. Segurança e Medicina do Trabalho. 3ºed. São Paulo. Ampliada, Revista e Atualizada. LTR Editora MTE. Normas Regulamentadoras. Disponível em:. Acesso em 20 de outubro de Componente curricular: Noções sobre as Legislações Trabalhistas, Previdenciárias e Normas Regulamentadoras. Objetivos educacionais Identificar o objetivo primordial de regulagem das relações de trabalho, no que diz respeito à legislação trabalhista. Mostrar aos trabalhadores os direitos amparados por lei: Auxílio-doença, Auxílio-acidente, Aposentadoria. Legislação Trabalhista; Legislação Previdenciária; Noções Básicas de Normas Regulamentadoras. 7

8 Referências Bibliográficas BRASIL. Lei nº 8.213, de 24 de julho de Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências. Presidência da República. Brasília, FUNDACENTRO. Acidentes de trabalho no Brasil em 2013: comparação entre dados selecionados da Pesquisa Nacional de Saúde do IBGE (PNS) e do Anuário Estatístico da Previdência Social (AEPS) do Ministério da Previdência Social. Fundação Jorge Duprat e Figueiredo. Brasília, Disponível em:. Acesso em 20 de outubro de GONÇALVES, E. A. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. 1ºed. São Paulo. LTR Editora, GONÇALVES, E. A. Segurança e Medicina do Trabalho. 3ºed. São Paulo. Ampliada, Revista e Atualizada. LTR Editora METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia adotada é o método ativo-participativo que visa estimular a formação do pensamento lógico-crítico. Os alunos participam ativamente das situações propostas, enriquecendo as discussões com suas experiências vividas, relatos e teorias, propiciando dessa forma, o aumento do nível de saber e de conhecimento do aluno. Durante todo o curso o aluno é estimulado a sempre associar o aprendizado de sala de aula com a realidade do mundo do trabalho. 6. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO De A avaliação escolar é contínua e sistemática e deve apoiar-se na ação do instrutor em observar e avaliar constantemente a aprendizagem do aluno. Para tanto, devem ser considerados os percentuais mínimos de 75% de frequência e nota mínima de INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS Sala de aula. Data show. E demais recursos e equipamentos necessários para o desenvolvimento de todos os conteúdos. 8

9 8. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO O profissional que ministrará o curso deve possuir conhecimento sólido sobre os componentes curriculares, ter experiência como instrutor e cumprir os processos pedagógicos definidos pela Unidade Operacional. 9. CERTIFICADO E/OU DIPLOMA A SER EMITIDO Aprovados no curso terão os dados correspondentes registrados no SIGOP e os arquivos físicos das avaliações arquivados na unidade. Os certificados deverão conter no mínimo os seguintes dados: Nome completo do aluno; Período de realização do curso; Data de emissão do certificado; No verso deverão constar os componentes curriculares e carga horária. 9