PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR - SPA

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1 PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR - SPA 01 - Título (Até 68 caracteres contando os espaços) Vivências e Microestudos em Psicologia do Trabalho e Organizacional 02 - Responsável Supervisor: Francisco de Assis Palharini EQUIPE PROFESSORES Francisco de Assis Palharini TÉCNICOS 03 - Exercício DE SEMESTRE ANO ATÉ SEMESTRE ANO Vagas, Carga Horária por estágio: ESTÁGIO CARGA HORÁRIA VAGAS Horário SEG TER QUA QUI SEX SAB 18:00 18:00 22:00 22: Convênio NÃO SIM x Órgão (Caso haja mais de um, use este mesmo quadro para acrescentar) 07 - Local do Estágio SPA e UFF e Empresas terceirizadas que prestam serviço à UFF - outros contextos 08 - Resumo do Projeto Propomos preparar o estagiário para utilizar conhecimentos psicológicos no campo da Psicologia do Trabalho e Organizacional (PTO) em contextos de trabalho que demandam a investigação, análise, avaliação, prevenção e intervenção em processos psicológicos e psicossociais e melhoria da qualidade de vida do trabalhador. A metodologia a ser utilizada é a do aprender a aprender, conforme concebida por Edgar Morin: aprender a fazer, aprender a ser, a conhecer e a viver juntos. Para sua consecução adotamos um conjunto de objetivos específicos relacionados às competências fundamentais para a formação do psicólogo, de modo combinado com um conjunto de atividades práticas que denominamos microestudos em POT. As atividades de estágio são: simulações e/ou vivências de práticas organizacionais, exercícios e soluções de problemas organizacionais em grupo; análise do trabalho, elaboração de perfil profissiográfico, validação de processo seletivo, microestudos organizacionais e planejamento de intervenções em contextos de trabalho; estudos teóricos que embasem as práticas correspondentes.

2 09 - Objetivos Preparar o estagiário para atuar no campo da PTO de modo autônomo, a partir do desenvolvimento daquelas competências requeridas para o profissional que atua nesta área e do exercício in loco das habilidades correspondentes. Entre as competências requeridas e a serem desenvolvidas estão: - analisar o contexto em que atua em sua dimensão institucional e organizacional; - identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, elaborar projetos, planejar e agir de forma coerente com referenciais teóricos e características da população alvo; - identificar, definir e formular questões de investigação no campo da PTO, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à escolha, coleta e análise dados, para elaborar projetos de intervenção; - realizar avaliação de processos psicológicos de indivíduos, de grupos e de organizações; - atuar, profissionalmente, considerando as características das situações e dos problemas específicos com os quais se depara; - elaborar relatórios, pareceres técnicos, e outras comunicações profissionais em POT, inclusive materiais de divulgação; - apresentar trabalhos e discutir ideias em público; - saber buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional em POT, assim como gerar conhecimento a partir da prática profissional Atividades - Produção de duas análises de postos de trabalho (postos simples e complexos). - Produção doperfil profissiográfico correspondente. - Planejamento do recrutamento, da seleção e avaliação de desempenho correspondente. - Validação de instrumentos de seleção. - Planejamento, organização e implantação de projetos de treinamento e formação de instrutores em temas contemporâneos de Psicologia Organizacional (técnicas de negociação, endomarketing, desenvolvimento de carreiras, seleção por competências). - Realização de microestudos organizacionais: satisfação, clima organizacional, comprometimento, liderança, cidadania organizacional, qualidade de vida, síndrome de Bournout, stress. - Elaboração de pareceres, diagnósticos, recomendações, planejamento de intervenções, devolução dos resultados aos envolvidos (trabalhadores e empregadores). - Simulações e vivências no contexto organizacional. - Situações problema. - Estudos teóricos: leitura de textos e seminários orientados e não orientados Formas de Avaliação - Realização de, pelo menos, dois projetos de treinamento (organização e execução). - Realização de, pelo menos, dois microestudos organizacionais, de acordo com solicitado. - Realização de duas análises do trabalho. - Participação ativa na solução de problemas apresentados. - Participação ativa nas simulações e vivências propostas. - Domínio dos procedimentos e conceitos correspondentes. - Pontualidade e assiduidade. - Cooperação com o grupo. - Adequação da comunicação aos públicos envolvidos Bibliografia DELA COLETA, J. A. Análise do Trabalho. Rio de Janeiro, FGV/ISOP, PALHARINI, Francisco de Assis. Contribuições sobre a formação e atuação do psicólogo orga-nizacional e do trabalho no contexto da reestruturação produtiva. In: Verthein, M. A. R.; Braga, M.P.; Vergne, C. M. (Org.). Multifaces das Práticas em Psicologia do Trabalho: impasses e criação. 1 ed. Niterói: Editora da UFF, 2010, v.i. p PALHARINI, F. A. Recrutamento e Seleção de Pessoas: fundamentos e tendências. Texto Didático do Departamento de Psicologia UFF. Niterói, Cadernos do ICHF, No 95. UFF/ICHF WAGNER III, J. A. e HOLLEMBECK, J. R. Comportamento Organizacional: criando vantagem competitiva. São Paulo Saraiva 2000

3 São Paulo, Saraiva, BITTENCOURT, C. et al. Gestão contemporânea de pessoas. Novas práticas, conceitos tradicionalistas. Porto Alegre: Bookman, BOOG, G. ABTD Associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento. Manual de Treinamento e Desenvolvimento. São Paulo, Makron Books, BORGES-ANDRADE, J. E.; ABBAD, G. D. S. & MOURÃO, L. Treinamento, Desenvolvimento e Educação em Organizações e Trabalho: Fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Artmed, CLEGG, S.R.; HARDY, C. & NORD, W.R. (eds.); Handbook of Organization Studies. Londres, Sage, COHEN, A. R. & FINK, S. L. Comportamento organizacional. Conceitos e estudos de casos. Rio de Janeiro: Campus, CRONBACH, L. Fundamentos da testagem psicológica. Porto Alegre: Artes Médicas, DEMO, G. Políticas de gestão de pessoas nas organizações: Papel dos valores pessoais e da justiça organizacional. São Paulo: Atlas, DUBRIN, A. J. Fundamentos do comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira Thomson Learning Ltda., FREITAS, M. E. Cultura Organizacional: identidade, sedução e caráter. Rio de Janeiro, FGV, GOULART, I.B. & SAMPAIO, J.R. (Orgs.) Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos: Estudos contemporâneos. São Paulo: Casa do Psicólogo, GUERIN, F.; LAVILLE, A.; DANIELLOU, F.; DURAFFOURG, J. & KERGUELEN, A. Compreender o trabalho para transformá-lo. A prática da Ergonomia. São Paulo: Edgard Blucher, ROTHMANN, I.; & COOPER, C. Fundamentos de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Editora: CAMPUS KATZ, D. e KAHN, R.L. Psicologia Social das Organizações. São Paulo, Atlas, 1978.p MINTZBERG, H. Fundamentos da Planificação Organizacional. In: MINTZBERG, H. Criando orga-nizações eficazes. Estruturas em cinco configurações. São Paulo, Atlas, 1995.p.9-31 ROBINS, S. Comportamento Organizacional. 9ed. Prentice Hall, SCHERMERHORN JR., J. R.; HUNT, J. G & OSBORN, R. N. Fundamentos de comportamento organizacional. Porto Alegre: Bookman, SENNET, Richard. A Corrosão do Caráter. Rio de Janeiro, Record, SIQUEIRA. M.M.M. (Org.) Medidas do comportamento organizacional: ferramentas de diagnóstico e de gestão. Porto Alegre: Artmed, SPECTOR, P. E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Editora Saraiva, TAMAYO, A. & PORTO, J. B. Valores e Comportamento nas Organizações. Rio de Janeiro: Vozes, ZANELLI. J.C.; BORGES-ANDRADE, J. & BASTOS, A.V.B. (Orgs). Psicologia organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, Observações

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