ELIMÁRCIA AGUIAR LEITE AMORES CONTEMPORÂNEOS: UMA ARQUEGENEALOGIA DO DISPOSITIVO AMOROSO EM DIÁLOGOS DE FILMES HOLLYWOODIANOS
|
|
- Francisco Wagner Sousa
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ELIMÁRCIA AGUIAR LEITE AMORES CONTEMPORÂNEOS: UMA ARQUEGENEALOGIA DO DISPOSITIVO AMOROSO EM DIÁLOGOS DE FILMES HOLLYWOODIANOS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Psicologia da Universidade Católica de Brasília, como requisito para obtenção do Título de Mestre em Saúde e Desenvolvimento Humano. Orientador: Profª Drª Ondina Pena Pereira Brasília 2009
2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO SOBRE O AMOR ROMÂNTICO SOBRE A ARQUEGENEALOGIA DO DISPOSITIVO AMOROSO Uma análise do discurso amoroso CINEMA COMO FORMA DE LINGUAGEM Cinema, amor e contemporaneidade SOBRE OS RECORTES DOS FILMES HOLLYWOODIANOS O DISPOSITIVO AMOROSO EM DIÁLOGOS DE FILMES HOLLYWOODIANOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FILMOGRAFIA ANEXOS Anexo 1 - Filme 1 - Eu, meu irmão e nossa namorada (Peter Hedges, 2007) Anexo 2 - Filme 2 - Fatal (Isabel Coixet, 2008) Anexo 3 - Filme 3 - Vida de casado (Ira Sachs, 2007) Anexo 4 - Filme 4 - À prova de fogo (Alex Kendrick, 2008) Anexo 5 - Filme 5 - Sex and the city - O filme (Michael Patrick King, 2008) Anexo 6 - Filme 6 - Vestida para casar (Anne Fletcher, 2008) Anexo 7 - Filme 7 - Banquete do amor (Robert Benton, 2007) Anexo 8 - Filme 8 - Foi apenas um Sonho (Sam Mendes, 2008) Anexo 9 - Filme 9 - Jogo do amor em Las Vegas (Tom Vaughan, 2008) Anexo 10 - Filme 10 - Crepúsculo (Catherine Hardwicke, 2008)
3 75 CONCLUSÃO A análise feita dos discursos amorosos a partir dos filmes demonstra que esses se estabelecem de forma a atender as demandas que eles próprios engendram. Assim, observei que esses discursos, ao se construírem enquanto dispositivo, acabam por gerar exigências de adequação, de uma normatividade que compreende o que vem a ser, enquanto ideal, um sujeito amoroso em nossa contemporaneidade. Os filmes, ao idealizarem uma realização amorosa, figurada por todas as linhas de subjetivação que investiguei neste trabalho, acabam por colocar a sexualidade como fator dissociado do amor, como obstáculo a uma vivência que só pode acontecer se houver fidelidade. A normatividade discursiva dos filmes expressa, intensamente, como um sujeito deve se portar para ser sujeito amoroso, e isso inclui regras de conduta sexual. Neste sentido, o estudo do dispositivo amoroso, aqui realizado, vai ao encontro da dinâmica do dispositivo da sexualidade, pois também implica no fenômeno de compulsão em falar sobre o amor e mais ainda, na construção de uma vida que exclui o social em detrimento da normatividade exigida daquele que vem a ser o sujeito amoroso. Essa normatividade sobre os sujeitos amorosos reforça também a produção de indivíduos mais assujeitados e consequentemente à enunciação constante da manutenção do amor e felicidade por meio da idéia da monogamia, que constato através das análises, como compulsória. Fundamentar minha pesquisa a partir do método arquegenealógico foi de suma importância para construir ao longo dos capítulos e da análise a estrutura pela qual dá-se a regularidade enunciativa com que um dispositivo pode surgir e dar forma a um discurso, tão repetidas vezes encarado como sem origem e naturalizado como o amor. Encarar a tarefa de desconstruir ou elaborar questionamentos acerca do amor romântico foi desafiador, porque propor uma desconstrução deste tema implica como bem pontuou Kipnis, ir contra o amor, e quem se põe contra o amor? A tarefa
4 76 foi desafiadora principalmente porque o discurso amoroso vem sempre carregado pela idéia de algo inerente a nós humanos ou sinônimo do sagrado, tal qual o filme A Prova de Fogo nos fala com todas as letras. Entretanto, a base teórica de Foucault me permitiu circular para além da gênese de seu conceito e ir ao encontro do que por meio dos filmes temos e vemos cotidianamente serem reproduzidos em nossos discursos. Mas não só a reprodução ficou evidente, ao analisar os filmes, mas a maneira completamente contraditória e irregular com que os discursos sobre o amor foram enunciados pelos personagens principais e como essa contradição foi colocada, ironicamente, como algo simples e linear, ou seja, um sujeito que idealiza, um sujeito que se vê diante de obstáculos para alcançar essa idealização, que se transforma para vencer esse obstáculo e que chega a um final que não necessariamente é o idealizado no início. Mas, ao enredo isso não importa, porque no sorriso, na sedução da cena final dos protagonistas, não há como não ser feliz diante do amor alcançado. Ao procurar saber de onde se origina a busca pela vontade de verdade e de construir saberes acerca do amor, compreendi que os filmes analisados e o posicionamento dos psicólogos dos artigos escolhidos encontravam-se sempre com a perspectiva circular e de constatação do amor enquanto verdade dada e enquanto algo que precisa ser necessariamente trabalhado, como condição imprescindível para se chegar a tão sonhada felicidade monogâmica. Mesmo no filme que busca desconstruir tal verdade como no caso de Foi Apenas Um sonho, encontramos a necessidade dos sujeitos de permanecer na norma ou ser aprovado por ela. Tentei então, demonstrar como um dispositivo organiza, produz e provoca a apreensão de uma gama de conhecimentos e de saberes para a constituição do sujeito amoroso. Procurei caracterizar, especialmente, como esse dispositivo promove, incita e fabrica suas linhas de subjetivação, de modo que o sujeito amoroso seja convidado a falar de si e a estabelecer uma relação reflexiva consigo mesmo. As linhas de subjetividade criam mecanismos pelos quais o sujeito pode efetuar um processo de objetivação de si mesmo e de sua modalidade amorosa, a partir da visibilidade que tem de si e de sua função enquanto sujeito amoroso.
5 77 Fazer o recorte dos filmes nesta perspectiva não foi tarefa fácil, uma vez que a grande maioria se utiliza dessas formas de subjetivação. Vejam, só entre o ano de 2007 e 2008 foram lançados cerca de filmes do gênero romance produzidos em Hollywood, uma média de 45 filmes por mês. Não há como deixar de lado tal discursividade que enche as salas de cinema de espectadores sedentos de entretenimento. Mais importante ainda é concluir que tal volume implica na reprodução maciça de enredos incorporados aos corpos por meio do dispositivo que aqui me propus a analisar e que se traduz pela lógica abordada em nossa análise de que para ser feliz é preciso sim buscar, romper barreiras, transformar-se, adequar-se. Os sujeitos amorosos enunciados nos filmes reificam o caráter normativo de como devemos nos portar diante do mundo e principalmente diante de um mundo em que o ethos é da subjetivação de si e da privatização de todos os espaços em que circulam esses sujeitos. Entretanto, não desconsiderei o fato de que, para realizar essa volta para si mesmo, o sujeito amoroso usa, inúmeras vezes, dos saberes e da normatividade elaborados e historicamente construídos pelo dispositivo amoroso. Penso que, assim como os saberes e a normatividade articulada por esse dispositivo são históricos, o mesmo se pode dizer dos modos de subjetivação por ele propostos. A maneira de se organizar, vigiar e enunciar do sujeito amoroso é contingente. As linhas de subjetivação constituem seus sujeitos a partir de uma objetivação de si e da normatividade que convida os sujeitos a falarem de si seja para comprová-la, ou para adequar-se ou para escapar dela. A dinâmica do dispositivo é então um movimento que ao mesmo tempo produz, dá sentido e contribui a essa normatividade amorosa. Diante da análise da constituição do dispositivo amoroso, posso concluir também que algumas psicologias - que em sua visibilidade e empoderamento dado por meio da ostensiva expansão do mercado de auto-ajuda, da crescente demanda governamental que justifica o investimento público na pesquisa psicológica, na crescente confiança das grandes instituições (comerciais, sociais e militares) - reforçam seu caráter de intenso compromisso normativo, ficando os sujeitos que
6 78 delas se assistem reféns de dois tipos de discursos: os que desinteressadamente expõem o que parece ser, e aqueles que sutilmente receitam o que é desejável. Em função disso, penso que uma forma de contribuição deste trabalho à psicologia seria, primeiro, a compreensão de que esse par romântico, dado suas implicações de gênero, se torna muitas vezes um modelo a ser socialmente e subjetivamente seguido. Compreendo que a análise clínica deve atentar-se aos modelos que vêm sendo reproduzidos também dentro dos consultórios que tendem a enquadrar os sujeitos a partir dessas referências, não observando que as mesmas são fator de sofrimento e adoecimento psíquicos. Segundo, compreender o lugar de poder que ocupa o psicólogo na manutenção e transformação desse sujeito diante da sua construção de um ideal amoroso.
TÍTULO: A IRONIA E A CONSTRUÇÃO DE UM ETHOS FEMINISTA NO DISCURSO LITERÁRIO DE JANE AUSTEN
TÍTULO: A IRONIA E A CONSTRUÇÃO DE UM ETHOS FEMINISTA NO DISCURSO LITERÁRIO DE JANE AUSTEN CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: LETRAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE DE FRANCA AUTOR(ES):
As Implicações do Co Leito entre Pais e Filhos para a Resolução do Complexo de Édipo. Sandra Freiberger
As Implicações do Co Leito entre Pais e Filhos para a Resolução do Complexo de Édipo Sandra Freiberger Porto Alegre, 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA CURSO: INTERVENÇÃO
Profa. Dra. Carolina Mandaji paginapessoal.utfpr.edu.br/cfernandes
Profa. Dra. Carolina Mandaji cfernandes@utfpr.edu.br paginapessoal.utfpr.edu.br/cfernandes Discussão filme Desmundo Discussão texto Literatura e Cinema Experimentações com a linguagem fílmica História
Artefatos culturais e educação...
Artefatos culturais e educação... USO DAS TDIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROFª. JOICE ARAÚJO ESPERANÇA Vídeos: artefatos culturais? Vídeos Filmes Desenhos animados documentários Propagandas Telenovelas
O SENTIDO DE INDISCIPLINA NO DISCURSO DA COMUNIDADE ESCOLAR
O SENTIDO DE INDISCIPLINA NO DISCURSO DA COMUNIDADE ESCOLAR Solange Almeida de Medeiros (PG UEMS) Marlon Leal Rodrigues (UEMS) RESUMO: O presente artigo se baseia em um projeto de pesquisa, em desenvolvimento,
Projeto Literatura Viva. Tema: Nacionalismo
Projeto Literatura Viva Tema: Nacionalismo 2017 Justificativa Expressar-se oralmente é algo que requer confiança em si mesmo. Isso se conquista em ambientes favoráveis à manifestação do que se pensa, do
3. DESCONSTRUINDO O NORMATIVO ATRAVÉS DAS MOCHILAS: EXISTEM OUTRAS POSSIBILIDADES DE SER?
3. DESCONSTRUINDO O NORMATIVO ATRAVÉS DAS MOCHILAS: EXISTEM OUTRAS POSSIBILIDADES DE SER? André Vieira Permito-me iniciar este relato dizendo que ele, em seu desenvolvimento, não traz uma linearidade do
Dissertação x argumentação
Dissertação x argumentação O texto dissertativo-argumentativo se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. É fundamentado com argumentos, para influenciar a opinião do leitor,
DESCONSTRUINDO O NORMATIVO ATRAVÉS DAS MOCHILAS: EXISTEM OUTRAS POSSIBILIDADES DE SER?
DESCONSTRUINDO O NORMATIVO ATRAVÉS DAS MOCHILAS: EXISTEM OUTRAS POSSIBILIDADES DE SER? André Vieira Permito-me iniciar este relato dizendo que o mesmo em seu desenvolvimento não traz uma linearidade do
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Etapa II - Caderno IV. Área Linguagens
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio Etapa II - Caderno IV Área Linguagens 1- A Área Linguagens e sua contribuição para a formação do estudante do Ensino Médio Núcleo definidor: Conhecimentos
1 Introdução. 1 Foucault, M. O sujeito e o poder. In: Dreyfus, e Rabinow, P. Michel Foucault. Uma trajetória
1 Introdução Pretende-se, neste estudo, demonstrar a coerência interna do percurso filosófico de Michel Foucault, quando considerado desde o ponto de vista utilizado pelo filósofo, ao definir toda a sua
3 passos fundamentais para escrever uma resenha crítica nota mil
3 s fundamentais para escrever uma resenha crítica nota mil Escrever uma resenha é uma ótima forma de comprovar que realmente leu e entendeu os pontos principais de uma determinada obra. Mas como fazer
Conheça as propostas formuladas nos eventos preparatórios em todo o estado de SP
Eixo: 1. Democratização do Sistema Conselhos e Ampliação das formas de interação com a categoria Proposta: Maior proximidade entre psicólogos do Vale do Ribeira e o Conselho, através de reuniões e eventos
RESSIGNIFICAR: PSICOLOGIA E ONCOLOGIA 1. Jacson Fantinelli Dos Santos 2, Flávia Flach 3.
RESSIGNIFICAR: PSICOLOGIA E ONCOLOGIA 1 Jacson Fantinelli Dos Santos 2, Flávia Flach 3. 1 Trabalho de Extensão Departamento de Humanidades e Educação, Curso de Graduação em Psicologia 2 Acadêmico do 8ºsemestre
Cineastas do Real: o documentário em busca de definições 1 Filmmakers of the real: the documentary in search of definitions
Cineastas do Real: o documentário em busca de definições 1 Filmmakers of the real: the documentary in search of definitions Isabel Padilha Guimarães 2 Palavras-chave: documentário; cineastas; não-ficção.
DISCURSIVIDADE NA MÍDIA EM TORNO DO CASO CELSO DANIEL DO PT 1
103 de 119 DISCURSIVIDADE NA MÍDIA EM TORNO DO CASO CELSO DANIEL DO PT 1 Leandro Chagas Barbosa (UESB) Edvania Gomes da Silva (UESB) RESUMO: Este trabalho analisa o modo como o acontecimento discursivo
Relação Pastoral de Ajuda
Fernando Sampaio Relação Pastoral de Ajuda Boas práticas no acompanhamento espiritual de doentes Universidade Católica Editora Lisboa 2011 Índice Apresentação...9 Prologo... 13 Introdução... 15 PARTE I
TÍTULO: ENTRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA COM A CRIANÇA TRANSGÊNERO.
TÍTULO: ENTRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA COM A CRIANÇA TRANSGÊNERO. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PEDAGOGIA INSTITUIÇÃO: FACULDADE
TÍTULO: A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO DA PERSONAGEM FÉLIX: DA NOVELA PARA AS PÁGINAS DO FACEBOOK
TÍTULO: A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO DA PERSONAGEM FÉLIX: DA NOVELA PARA AS PÁGINAS DO FACEBOOK CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: LETRAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE
Narrativa: Elementos Estruturais (1)
Narrativa: Elementos Estruturais (1) Narrativa de ficção Discurso figurativo inscrito em coordenadas espaço-temporais. Sucessão temporal de ações (funções). Narrativa simples: passagem de um estado anterior
TEMÁTICA HOMOAFETIVA NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA LEITURA DE O GATO QUE GOSTAVA DE CENOURA, DE RUBEM ALVES
TÍTULO DO TRABALHO 25 a 28 de novembro de 2014 Câmpus de Palmas ERA UMA VEZ...: REPRESENTAÇÕES DA TEMÁTICA HOMOAFETIVA NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA LEITURA DE O GATO QUE GOSTAVA DE CENOURA,
A CONSTRUÇÃO DA VERDADE NO JOGO ENTRE O VERBAL E O IMAGÉTICO 86
Página 221 de 315 A CONSTRUÇÃO DA VERDADE NO JOGO ENTRE O VERBAL E O IMAGÉTICO 86 Alessandra Souza Silva 87 (UESB) Edvania Gomes da Silva 88 (UESB) RESUMO O presente trabalho, que faz parte de um subprojeto,
Empoderamento feminino e comportamento. Aline G. Couto
Empoderamento feminino e comportamento Aline G. Couto Estamos participando de uma época onde o feminismo e a necessidade de alcançar a equidade entre gêneros estão sendo extensamente discutidos por pessoas
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
1 CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO RELAÇÕES AMOROSAS Gislaine Naiara da Silva Daniela Cristina Oliveira
Qual Garoto? : A Utilização da Ambiguidade no Anúncio Publicitário 1. Cleiton Marx CARDOSO. Lucas MEDES
Qual Garoto? : A Utilização da Ambiguidade no Anúncio Publicitário 1 2 Cleiton Marx CARDOSO 3 Lucas MEDES 4 Leonardo Pereira MENEZES Centro Universitário FAG, Toledo, PR Resumo O presente trabalho busca
LEITURA EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
LEITURA EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Girlene de Paiva Costa; Carlos Alberto Alves de Oliveira; Jaira Maria Silva; Daniel Oliveira Silva; Profª Ma. Maria Gorete Paulo Torres Universidade
ANÁLISE DE TEXTO: UM OLHAR DE SEMANTICISTA. Sheila Elias de Oliveira 1
ANÁLISE DE TEXTO: UM OLHAR DE SEMANTICISTA Sheila Elias de Oliveira 1 Eduardo Guimarães 2 tem se dedicado desde a década de 1980 à reflexão sobre o sentido na linguagem e nas línguas de um ponto de vista
LETRAMENTO Brincando e aprendendo com a princesa Isadora. Nome:
Brincando e aprendendo com a princesa Isadora Nome: O afeto é a maneira eficaz de se vencer barreiras e alcançar novos objetivos. A ludicidade e as adaptações para o desenvolvimento da habilidades, são
MEMÓRIA E DISCURSO POLÍTICO: ANÁLISE DE BLOGS 124
Página 623 de 658 MEMÓRIA E DISCURSO POLÍTICO: ANÁLISE DE BLOGS 124 Rainê Gustavo Nunes da Silva (UESB) Edvania Gomes da Silva (UESB) RESUMO O presente trabalho apresenta um recorte dos resultados finais
O DISCURSO NO CINEMA: FORMULAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS
19 de 663 O DISCURSO NO CINEMA: FORMULAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS Adielson Ramos de Cristo (UFBA/UFRB) RESUMO Objetiva-se entender o cinema como materialidade discursiva, constituída pelo imbricamento
A LITERATURA COMO PRODUÇÃO DE SENTIDOS: UMA ANÁLISE DO CONTO FITA VERDE NO CABELO: NOVA VELHA ESTÓRIA DE GUIMARÃES ROSA
A LITERATURA COMO PRODUÇÃO DE SENTIDOS: UMA ANÁLISE DO CONTO FITA VERDE NO CABELO: NOVA VELHA ESTÓRIA DE GUIMARÃES ROSA Autor: Iêda Francisca Lima de Farias (1); Orientador: Wellington Medeiros de Araújo
Fundamentação teórica da Clínica de Psicologia da Unijuí
DEBATE Fundamentação teórica da Clínica de Psicologia da Unijuí A Clínica surge do próprio projeto do curso de Psicologia. Este curso tem como base teórica fundamental as teorias psicanalítica e psicológica.
Aprender a Educar Programa para Pais
Aprender a Educar Programa para Pais 8ª Edição 2012 Ser Pai e Mãe é um desafio constante! O Programa APRENDER A EDUCAR é uma iniciativa da Faculdade de Educação e Psicologia da Católica Porto, desenvolvida
Prática docente em discussão: o bom professor na percepção dos acadêmicos de Letras da UEG- Inhumas
Prática docente em discussão: o bom professor na percepção dos acadêmicos de Letras da UEG- Inhumas Ludmilla Rodrigues de Souza* (IC) 1, Maria Margarete Pozzobon (PQ) 2 Resumo: O artigo apresenta resultados
Géneros textuais e tipos textuais Armando Jorge Lopes
Géneros textuais e tipos textuais [texto de apoio para o curso de doutoramento em ciências da linguagem aplicadas ao ensino de línguas/universidade Pedagógica, Maputo, Outubro de 2015] Armando Jorge Lopes
Análise de Discurso Roteiro sugerido para a elaboração de trabalho de análise
Análise de Discurso Roteiro sugerido para a elaboração de trabalho de análise Sérgio Augusto Freire de Souza 1. Escolha do tema O tema em análise de discurso normalmente envolve alguma inquietação social
DACEX CTCOM Disciplina: Análise do Discurso. Profa. Dr. Carolina Mandaji
DACEX CTCOM Disciplina: Análise do Discurso cfernandes@utfpr.edu.br Profa. Dr. Carolina Mandaji Análise do Discurso Fernanda Mussalim Objetivos da aula DISCURSO IDEOLOGIA SUJEITO SENTIDO Teoria da Análise
A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO
A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO Prática pedagógica é uma ação fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Na prática pedagógica pode estar os interesses e divergências da sociedade. Representa
Eros: mistério revelado. Uma viagem! Na bagagem a psicologia de Jung * Marisa Santana Penna **
resenhas Eros: mistério revelado. Uma viagem! Na bagagem a psicologia de Jung * Marisa Santana Penna ** Um livro que vale pela atualidade e leveza, pela relevância e simplicidade, escrito por duas autoras
BINGO. Brincando e aprendendo com a princesa Isadora. Nome:
BINGO Brincando e aprendendo com a princesa Isadora Nome: O afeto é a maneira eficaz de se vencer barreiras e alcançar novos objetivos. A ludicidade e as adaptações para o desenvolvimento da habilidades,
KOHAN, Walter Omar. Infância. Entre a Educação e a Filosofia. Belo Horizonte:
KOHAN, Walter Omar. Infância. Entre a Educação e a Filosofia. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. Dante Diniz Bessa O livro de Kohan torna acessível a quem se interessa pelas temáticas da infância, da educação,
APONTAMENTOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA AUTORIA EM RESENHAS ACADÊMICAS
221 de 297 APONTAMENTOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA AUTORIA EM RESENHAS ACADÊMICAS Carla da Silva Lima (UESB) RESUMO Inscrito no campo teórico da Análise do Discurso francesa, o objetivo deste trabalho é defender
PROJETO CINEMAPSI: ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA
CONEXÃO FAMETRO: ÉTICA, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE XII SEMANA ACADÊMICA ISSN: 2357-8645 RESUMO PROJETO CINEMAPSI: ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA Monique Santos Ysmael Rocha Fátima
DISCURSO, PRAXIS E SABER DO DIREITO
DISCURSO, PRAXIS E SABER DO DIREITO ELZA ANTONIA PEREIRA CUNHA MESTRANDA CPGD - UFSC A análise do discurso jurídico, proposta por nossa equipe, reside num quadro epistemológico geral com articulação de
Relação de ementas das disciplinas ofertadas no semestre 02/2015. PPG-Artes
Relação de ementas das disciplinas ofertadas no semestre 02/2015 PPG-Artes Disciplina: EBA 804 A Estágio Docência DEPENDE DA DISCIPLINA QUE SERÁ ACOMPANHADA NO ESTÁGIO Profa. Mariana Muniz Ementa: acompanhamento
As 9 matrizes do Eu Inferior
As 9 matrizes do Eu Inferior A personalidade pode ser representada por uma MANDALA: Na camada EXTERNA, aquilo que mostramos, está o eu idealizado, com suas infinitas MÁSCARAS: a vítima, o submisso, o amoroso,
LITERATURA, IDENTIDADE E DIFERENÇA CULTURAL (COMUNICAÇÃO DE PESQUISA DE DISCENTES DO PROGRAMA)
4 LITERATURA, IDENTIDADE E DIFERENÇA CULTURAL (COMUNICAÇÃO DE PESQUISA DE DISCENTES DO PROGRAMA) OS CAMINHOS SECRETOS DE UM CONTO DE BORGES Maria Perla Araújo Morais* Percorrer um único caminho em uma
PRÁTICA DE ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: DA TEORIA À PRÁTICA PEDAGÓGICA
PRÁTICA DE ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: DA TEORIA À PRÁTICA PEDAGÓGICA Resumo Tatiana Dias Ferreira (PPGFP/ UEPB) thatdf@hotmail.com Nos dias atuais, no meio educacional, muito
Pesquisa de opinião Você está satisfeito com a sua vida conjugal?
Outubro, 2016 Pesquisa de opinião Você está satisfeito com a sua vida conjugal? Outubro, 2016 Introdução O Instituto do Casal realizou uma pesquisa online com 510 pessoas, entre homens e mulheres, entre
A assexualidade na sociedade sexo-normativa: resultados de uma pesquisa
A assexualidade na sociedade sexo-normativa: resultados de uma pesquisa Dra. Elisabete Regina Baptista de Oliveira Faculdade de Educação Universidade de São Paulo O interesse afetivosexual é universal?
PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA: UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR
PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA: UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR Trabalho de curso 2013 Maria Luiza da Cruz Cortizo Thayane Silva Aguiar Henrique Graduandas do Curso de Psicologia na União de Ensino Superior de Viçosa
GUIA PRÁTICO PARA RESENHAS DE LIVROS E FILMES
GUIA PRÁTICO PARA RESENHAS DE LIVROS E FILMES GUIA PRÁTICO DE ORIENTAÇÃO PARA RESENHAS DE LIVROS E FILMES 2019 1 REGRAS PARA FAZER UMA RESENHA DE LIVROS, SÉRIES OU FILMES QUE ABORDEM TEMAS JURÍDICOS Primeiramente,
FURG A ABORDAGEM GRUPAL E FAMILIAR NA PERSPECTIVA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL NA PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL O OUTRAS DROGAS
FURG A ABORDAGEM GRUPAL E FAMILIAR NA PERSPECTIVA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL NA PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL O OUTRAS DROGAS A Proteção Social Básica é um elemento complementar da Política de Assistência Social
Sinopse e/ou Argumento
Sinopse e/ou Argumento Uma vez que o conflito matriz se apresenta na story line, o segundo passo é conseguir personagens para viver uma história, que não é senão o conflito matriz desenvolvido. Sinopse
Ética e Competência PROJETO EVOLUA LENDO Por: Luiz Otávio Pacheco Barreto
14:36:02 Ética e Competência PROJETO EVOLUA LENDO Por: Luiz Otávio Pacheco Barreto 14:36:07 Dia importante é dia em que se tem filosofia. O esforço consciente é responsabilidade de cada cidadão e de cada
RELAÇÃO DE EMENTAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NO SEMESTRE 01/2017 PPG-ARTES
RELAÇÃO DE EMENTAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NO SEMESTRE 01/2017 PPG-ARTES Disciplina: EBA811 A TEA I: Transformações intermidiáticas: teorias, modelos e aplicações Prof. Claus Clüver (professor convidado)
Resolução de problemas não numéricos
Resolução de problemas não numéricos Ler e buscar informações Em Panizza (2006), a didática da matemática define os problemas como aquelas situações que criam um obstáculo a vencer, que promovem a busca
ESCOLA RESTAURATIVA: O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA CONSTRUÇÃO DO EMPODERAMENTO DE ALUNOS FACILITADORES
ESCOLA RESTAURATIVA: O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA CONSTRUÇÃO DO EMPODERAMENTO DE ALUNOS FACILITADORES Adriana Ribeiro Ferreira Rodrigues¹ Isabela Cogo² RESUMO Conflitos são comuns no ambiente escolar e
FRIDAS: UMA PROPOSTA DE GRUPO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR.
FRIDAS: UMA PROPOSTA DE GRUPO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR. Vanessa Elias, EEB Pref Luiz Carlos Luiz, vafloripageo@hotmail.com 1 Introdução Apesar da necessidade evidente de
Planejamento de ensino
Planejamento de ensino Ensino O ENSINO: é um processo de aprendizagem que objetiva a formação ou transformação da conduta humana. A educação de hoje interessa-se pelo desenvolvimento harmônico do educando
TECENDO GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SEXUALIDADES NAS INFÂNCIAS
TECENDO GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SEXUALIDADES NAS INFÂNCIAS SEXUALIDADE HUMANA OMS A sexualidade humana forma parte integral da personalidade de cada um é uma necessidade
estereótipos e estranhar paradigmas por meio das reflexões oriundas da teoria Queer. Tentando remontar os processos sociais na fabricação do sujeito,
89 5. Conclusão Foi proposto nesse trabalho contemplar os significados da corporalidade na cena noturna gay da cidade do Rio de Janeiro, tendo como objetivo geral observar os usos e significados do corpo
Em muitas culturas, as relações sexuais são, ou têm sido, um assunto tabu. Geralmente, eles foram interpretados como pecadores.
Lição 6-11 de maio de 2019 Em muitas culturas, as relações sexuais são, ou têm sido, um assunto tabu. Geralmente, eles foram interpretados como pecadores. No entanto, na Bíblia, vemos como Deus não criou
PÊCHEUX E A PLURIVOCIDADE DOS SENTIDOS 1
1 PÊCHEUX E A PLURIVOCIDADE DOS SENTIDOS 1 Silmara Cristina DELA-SILVA Universidade Estadual Paulista (Unesp)... as palavras, expressões, proposições etc., mudam de sentido segundo as posições sustentadas
Sexualidade e TEA. Modos de subjetivação do sujeito com deficiência no discurso midiático. Ana Cláudia Serra Passos Psicóloga Sexóloga Psicanalista
Sexualidade e TEA Modos de subjetivação do sujeito com deficiência no discurso midiático. Ana Cláudia Serra Passos Psicóloga Sexóloga Psicanalista CRP 03/16744 Sexo X Sexualidade: Diferenças Sexo: ümarca
Resenhas: é semelhante a um resumo informativo, acrescido de uma crítica.
Resumo, de acordo com a ABNT, é: [...] apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. A NBR 6028/2003, da ABNT, especifica
ALAYDE MARIA PINTO DIGIOVANNI ENTRE A SENSIBILIDADE E A RAZÃO: MÚLTIPLAS VOZES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ENUNCIADAS EM UM PROCESSO REFLEXIVO
ALAYDE MARIA PINTO DIGIOVANNI ENTRE A SENSIBILIDADE E A RAZÃO: MÚLTIPLAS VOZES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ENUNCIADAS EM UM PROCESSO REFLEXIVO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção
Acompanhamento Fonoaudiológico Para Crianças Com Dificuldades. de Aprendizagem
Acompanhamento Fonoaudiológico Para Crianças Com Dificuldades de Aprendizagem CORDEIRO, Ingrydh FIGUEIREDO, Luciana Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Fonoaudiologia PROBEX Resumo Levando em
Eu acho que eles têm uma dificuldade de falar de si mesmo e isso é nítido (Paloma). As mulheres ficam mais dispostas a falar, mais dispostas a voltar (...) O homem vai vir menos vezes. Ele vai abandonar
Redação. O assunto é mais abrangente; o tema, por sua vez, é a delimitação de um aspecto a ser trabalhado.
Redação E aí, galera do Me Salva! Tudo bem? Está chegando o grande dia, não é?! As provas do ENEM acontecerão logo logo, portanto, cá estamos para revisar este assunto: REDAÇÃO. A ideia é traçarmos um
Education and Cinema. Valeska Fortes de Oliveira * Fernanda Cielo **
Educação e Cinema Education and Cinema Valeska Fortes de Oliveira * Fernanda Cielo ** Rosália Duarte é professora do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação, da PUC do Rio de
TRANSFORMAÇÃO PARA O DISCURSO INDIRETO PROFª ANDRÉA ZELAQUETT DO DISCURSO DIRETO PARA O DISCURSO INDIRETO
TRANSFORMAÇÃO PARA O DISCURSO INDIRETO PROFª ANDRÉA ZELAQUETT DO DISCURSO DIRETO PARA O DISCURSO INDIRETO Passar um texto em discurso direto para discurso indireto é reescrever as ideias dos interlocutores
GESTÃO DA PERMANÊNCIA
FORMAÇÃO DOCENTE GESTÃO DA PERMANÊNCIA As experiências nas atividades acadêmicas introdutórias. Depoimentos docentes. 1 FUNDAMENTOS DOS EXERCÍCIOS FÍSICOS Os acadêmicos constroem em sala de aula, coletivamente,
CEP -CENTRO DE ESTUDOS PSICANALÍTICOS. Curso de Formação em Pasicanálise. Ciclo IV 3ª Noite
CEP -CENTRO DE ESTUDOS PSICANALÍTICOS Curso de Formação em Pasicanálise Ciclo IV 3ª Noite O atravessamento da Psicanálise em meu cotidiano Nathália Miyuki Yamasaki 2014 Chego para análise e me ponho a
Bianca Grela (UEM) Camila Heloise Paes (UEM) Maria Heloisa Teixeira da Silva (UEM) Orientadora: Josimayre Novelli Coradim (UEM)
Bianca Grela (UEM) Camila Heloise Paes (UEM) Maria Heloisa Teixeira da Silva (UEM) Orientadora: Josimayre Novelli Coradim (UEM) Apresentar uma análise comparativa entre o conto Cinderella (1812), dos Irmãos
Após termos trabalhado em sessões anteriores os temas Conhecer o nosso sistema de
Venham lá os exames Após termos trabalhado em sessões anteriores os temas Conhecer o nosso sistema de Aprendizagem, A motivação, a concertação e a motivação, vamos começar a examinar os exames nacionais
REDAÇÃO. Professor Moacir Cabral
REDAÇÃO Professor Moacir Cabral Redação (redigir/escrever): ação ou resultado de escrever com ordem e método. Tipos de texto: Narrativo Descritivo Dissertativo Qualidades fundamentais do texto Clareza:
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESPAÇO SOCIAL PARA A MANIFESTAÇÃO DE IDEIAS
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESPAÇO SOCIAL PARA A MANIFESTAÇÃO DE IDEIAS AZAMBUJA, Cintia Victória 1 ; WEBLER, Darlene Arlete 2 1 Pós-Graduanda do Curso de Especialização em Línguística e Ensino
O CURRÍCULO DO PROGRAMA VALE JUVENTUDE E A GOVERNAMENTALIDADE DA SEXUALIDADE DOS JOVENS
O CURRÍCULO DO PROGRAMA VALE JUVENTUDE E A GOVERNAMENTALIDADE DA SEXUALIDADE DOS Vilma Nonato de Brício Universidade Federal do Pará, Brasil briciovn@gmail.com EIXO: 8. Currículo, Inclusão e Diferença
ELEME M NT N O T S O D A D A NA N R A RAT A I T V I A V Mariana Bandeira
ELEMENTOS DA NARRATIVA Mariana Bandeira A narração é um relato centrado em uma sequência de fatos em que as personagens atuam (se movimentam) em um determinado espaço (ambiente) e em um determinado tempo.
PontodeAcesso, Salvador, v.8, n.1, p , abr 2014
CENÁRIO ARQUIVÍSTICO BRASILEIRO Os arquivos ganharam maior ênfase com a crescente demanda de cursos e profissionais, tornando crescentes as pesquisas sobre o tema. Esta obra é uma coletânea, escrita por
Sobre a infertilidade e o desejo de ter filhos. Julieta Quayle
Sobre a infertilidade e o desejo de ter filhos Julieta Quayle A maternidade na contemporaneidade e a clínica da infertilidade A grande questão que nunca foi respondida e que eu mesmo ainda não fui capaz
45º Congresso Estadual das APAEs
45º Congresso Estadual das APAEs DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA NA JUVENTUDE E IDADE ADULTA Profª Drª Rosana Glat Faculdade de Educação Programa de Pós-graduação em Educação
Revista Café com Sociologia
Revista Café com Sociologia Volume 5, número 3, Ago./Dez. 2016 IMAGENS DO AMOR ROMÂNTICO NO CINEMA HOLLYWOODIANO Jainara Gomes de OLIVEIRA 1 Tarsila Chiara SANTANA 2 Resenha do livro: ROSSI, Túlio Cunha.
o menino transparente
projeto pedagógico o menino transparente Rua Roma, 90 Edifício Roma Business 7 o andar Lapa São Paulo SP CEP 05050-090 divulgação escolar (11) 3874-0884 divulga@melhoramentos.com.br www.editoramelhoramentos.com.br
Interseccionalidade em educação e saúde: o livro Cenários da Saúde da População Negra no Brasil - Diálogos e Pesquisas, 2016.
Interseccionalidade em educação e saúde: o livro Cenários da Saúde da População Negra no Brasil - Diálogos e Pesquisas, 2016. Lucia Ferraz Varges de Souza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
PLANO DE APRENDIZAGEM
PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Processos Psicossociais II Código: PSI18 Professor: Dra. Larissa Raposo Diniz e-mail: larissa.diniz@fasete.edu.br
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO Disciplina: Inglês
Produção CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO Disciplina: Inglês Ensino Básico Ano letivo: 2017/2018 7º ANO Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz: Compreender textos orais e audiovisuais
Inserir sites e/ou vídeos youtube ou outro servidor. Prever o uso de materiais pedagógicos concretos.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A CRIAÇÃO DE UM PLANO DE TRABALHO DOCENTE (Plano de aula) Título e estrutura curricular Crie um título relacionado ao assunto da aula. Seja criativo na escolha do tema. Verifique
ISSN ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções)
13. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( X) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE
O CUIDADO EM SAÚDE. Maria Terezinha Gariglio
O CUIDADO EM SAÚDE Maria Terezinha Gariglio GARIGLIO, M.T. O cuidado em saúde. In: MINAS GERAIS, Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais, Oficinas de qualificação da atenção primária à saúde
Pensei que o conhecimento é provisório e há muito a aprender
ENCONTRO GESTORES SÃO BERNARDO SET/0 - AULA Profª Mônica. Resultado da tabulação da avaliação do encontro( saio do encontro pensando...) CATEGORIAS CRIADAS A PARTIR DA nº COMPILAÇÃO DAS RESPOSTAS o conhecimento
O conto é a forma narrativa, em prosa, de menor extensão (no sentido estrito de tamanho), ainda que contenha os mesmos componentes do romance.
Ensino Médio 1º ano O conto é a forma narrativa, em prosa, de menor extensão (no sentido estrito de tamanho), ainda que contenha os mesmos componentes do romance. Entre suas principais características,
Cristina almeida. Psicóloga escolar
Cristina almeida Psicóloga escolar 1. Desenvolvimento infantil-aula 1 e 2. 2. Limites-regras. 3. Desenvolvimento emocional. Pensar e sentir: ações ligadas entre si. Dimensão emocional. Dimensão social.
DISCURSO e texto AS MARCAS IDEOLÓGICAS DOS TEXTOS. A arte de ler o que não foi escrito. contextualizando
DISCURSO e texto AS MARCAS IDEOLÓGICAS DOS TEXTOS Todas as classes sociais deixam as marcas de sua visão de mundo, dos seus valores e crenças, ou seja, de sua ideologia, no uso que fazem da linguagem.
SEMANA:1 ESTRUTURA DA NARRATIVA OBSERVE:
MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO D E C E x D E P A COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO Língua Portuguesa 7º ano E.F. Cel Arthur, Maj Luiz Fernando, Ten Mõnica Hipólito Texto Narrativo 1 SEMANA:1
Que beleza é essa? : uma análise discursiva da campanha publicitária da Natura Viva sua beleza viva
Que beleza é essa? : uma análise discursiva da campanha publicitária da Natura Viva sua beleza viva Andriéli BERTÓ¹ Bruna BUENO² Luciana CARVALHO³ Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul,
Projeto de Vida Pessoal Como deve ser construído
Projeto de Vida Pessoal Como deve ser construído O projeto pessoal de vida é um ato concreto em relação ao sonho/objetivo de vida almejado. Desta forma, é preciso colocar no papel cada passo. Segue assim
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
1. Identificação do Curso a. Curso de Especialização em: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO b. Área: CIÊNCIAS DA SAÚDE/PSICOLOGIA c. Área temática: PSICOLOGIA/PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO
PROJETO DE EDUCAÇÃO AFETIVO- SEXUAL E REPRODUTIVA
PROJETO DE EDUCAÇÃO AFETIVO- SEXUAL E REPRODUTIVA Tema: Relações interpessoais e sexualidade 4º Ano- EB1/JI DE SA Turma-1 Objetivos Conteúdos Atividades Reconhecer sentimentos: amor familiar; amizade;