Consolidação de Competências na Educação Superior: reflexões sobre currículo, aprendizagem e avaliação.

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1 Consolidação de Competências na Educação Superior: reflexões sobre currículo, aprendizagem e avaliação. Maceió - AL 2018

2 17/07/2018 (TERÇA-FEIRA) Temática 1 - Planejamento e prática de estratégias pedagógicas promotoras da aprendizagem interativa, colaborativa e significativa. Palestrante: Profa. Dra. Abdizia Maria Alves Barros (UFAL) Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió (1992),Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (2003), Doutorado em Educação:Curríuculo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2013). Atualmente é professora Adjunto 2 da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas:didática, Estágio Supervisionado, Educação de Jovens e Adultos, Educação, Formação Continuada, Planejamento, Avaliação,na graduação e na Pós Graduação. Foi Coordenadora Geral do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, de 2013 a Membro do grupo de pesquisa Multieja. Vicelider do grupo de pesquisa Teorias e Práticas na Educação de Jovens e Adultos. Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UAB/EAD/ Polo Santana do Ipanema. Coordenadora de Gestão Pedagógica do PIBID/UFAL Temática 2 - O papel da avaliação formativa e diagnóstica no processo de construção da aprendizagem. Palestrante: Profa. Dra. Silvana Paulina de Souza (UFAL) 8h às 12h Professora efetiva da Universidade Federal de Alagoas - Campus Maceió, setor de Planejamento, Currículo e Avaliação. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, linha de Pesquisa: Saberes e Práticas Docentes. Possui graduação em Educação Artística pela Universidade de Marília (1991), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994), Me strado (2009) e doutorado (2013) em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Foi professora efetiva da Secretaria Municipal da Educação de Marília, exerceu a função de Assistente Técnica de Área de Ensino Fundamental. Professora de Educação Artística da rede Estadual de Ensino (Estado de São Paulo).Tem experiência na área de Educação com ênfase na sala de aula, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria histórico-cultural, educação, ensino - aprendizagem, leitura e escrita, prática pedagógica e projetos pedagógicos. Temática 3 - Processos adaptativos no ensino aprendizagem para alunos surdos no ensino superior. Palestrante: Prof. Ms. Charridy Max Fontes Pinto (IFPB) Possui mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2017), graduação em Letras/LIBRAS pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal de Alagoas (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal

3 de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba/Campus Cajazeiras. Tem experiência na área de Letras e Educação com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de surdos; políticas educacionais; inclusão, educação, linguística, língua e texto. Abertura: Consolidação de Competências na Educação Superior: reflexões sobre currículo, aprendizagem e avaliação. Palestrante: Prof. Dr. Celso dos Santos Vasconcellos - Libertard Centro de Pesquisa Formação e Assessoria Pedagógica Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Autor dos livros: Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico; Construção do Conhecimento em Sala de Aula; Avaliação: Concepção Dialética-Libertadora do Processo de Avaliação Escolar; (In)Disciplina: Construção da Disciplina Consciente e Interativa em Sala de Aula e na Escola; Para Onde Vai o Professor? Resgate do professor como sujeito de transformação; Avaliação: Superação da Lógica Classificatória e Excludente: do é proibido reprovar ao é preciso garantir a aprendizagem; Avaliação da Aprendizagem: Práticas de Mudança - por uma práxis transformadora; Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula; Indisciplina e Disciplina Escolar: fundamentos para o trabalho docente; Currículo: A Atividade Humana como Princípio Educativo. AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

4 18/07/2018 (QUARTA-FEIRA) Temática 1 - Planejamento e prática de estratégias pedagógicas promotoras da aprendizagem interativa, colaborativa e significativa. Palestrante: Profa. Dra. Abdizia Maria Alves Barros (UFAL) Temática 3 - Processos adaptativos no ensino aprendizagem para alunos surdos no ensino superior. 8h às 12h Palestrante: Prof. Ms. Charridy Max Fontes Pinto (IFPB) Oficina: Ambiente Virtual de Aprendizagem e Google for Education: inovação nas formas de trabalhar com os processos educacionais. Mediadora: Profa. Ms. Anacassia de Lima (UNIT/AL) 14h às 17h Momento Institucional (1 horário - Alinhamento Estratégico entre Diretor, gestores acadêmicos e docentes dos NDE da IES + 2º horário - Palestra Institucional sobre Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do MERCOSUL/ARCU-SUL. Ministrante: Prof. Temisson José/Duração: 1h) Temática 2 - O papel da avaliação formativa e diagnóstica no processo de construção da aprendizagem. Palestrante: Profa. Dra. Silvana Paulina de Souza (UFAL) Temática 3 - Acessibilidade: eliminando barreiras e promovendo a inclusão em busca do pleno desenvolvimento acadêmico. Palestrante: Profa. Esp. Rita de Cássia Leite Azevedo Regis (UNIT/AL) Possui Graduação em Direito pelo Centro de Estudos superiores de Maceió ( ) e Especialização em Direito Processual ( ) pela Faculdade Integrada Tiradentes (FITS). Mestranda Interdisciplinar em Sociedade, Tecnologias e Políticas Públicas do Centro Universitário

5 AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO Tiradentes UNIT/AL ( ). É coordenadora do Núcleo de Prática Jurídica do Centro Universitário Tiradentes NPJ UNIT (2011- atualmente). Professora do curso de Direito do Centro Universitário Tiradentes (2014-atualmente). Tem experiência na área de Direito, como ênfase em Direito Civil (família), direito do consumidor e direito processual. Conciliadora e me diadora formada pela Escola Superior de Magistratura do Estado de alagoas, nos moldes da Resolução nº125/2010 do conselho Nacional de Justiça CNJ. Instrutora de Mediação Judicial, em formação, pelo conselho nacional de Justiça. 19/07/2018 (QUINTA-FEIRA) 8h às 10h Momento Institucional: Apresentação do PDI com CPA e membros das comissões de elaboração. 10h12 Temática 4 - Planejamento dos Cursos 14h às 18h Temática 4 Capacitação com professores das Disciplinas-mãe ( Profª Aparecida) AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Temática 4 - Planejamento dos Cursos 20/07/2018 (SEXTA-FEIRA) 8h às 12h Temática 4 - Planejamento dos Cursos / Capacitação com professores das Disciplinas-mãe ( Profª Aparecida) 14h às 18h Temática 4 - Planejamento dos Cursos/ Capacitação com professores das Disciplinas-mãe (Profª Aparecida)

6 Temática 4 - Planejamento dos Cursos AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE