3- ) Lista de até 10 resultados de pesquisa mais relevantes.

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1 Márcia Aparecida Jacomini 1)- Formação Ano Título ou Atividade Instituição 2008 Doutora em Educação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 2002 Mestre em Educação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 1997 Especialização em Psicopedagogia Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 1991 Graduação Licenciatura em Pedagogia 2- Histórico Profissional Pontifícia Universidade Católica de São Paulo atual -Professora Adjunta IV da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos Professora Auxiliar na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Professora no Programa de Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Itatiba. Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Professora do curso de Especialização em Gestão Educacional - modalidade Pós-Graduação Lato Sensu. Universidade Estadual de Campinas. Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Professora do curso de Pedagogia da Faculdade Taboão da Serra Professora de cursos de Especialização. Instituto Nacional de Pós- Graduação Professora de Ensino Fundamental e Médio. Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo Professora de Ensino Fundamental. Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. 3- ) Lista de até 10 resultados de pesquisa mais relevantes. Livros 1- JACOMINI, Márcia Aparecida. O ensino em ciclos e os educadores - Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Düsseldof Alemanha: Novas Edições Acdêmicas, 2016, p ISBN JACOMINI, Márcia Aparecida. Educar sem reprovar. São Paulo: Cortez, 2010, p.264. ISBN

2 Capítulos de livro 1- CAMARGO, Rubens Barbosa de; JACOMINI, Marcia Aparecida. Remuneração de professores de escolas públicas no contexto do Fundef. In: GOUVEA, A. B; PINTO, J. M. de R; FERNANDES, M. D. E. Financiamento da educação no Brasil: os desafios de gastar 10% do PIB em dez anos. Campo Grande: Editora Oeste, 2015, p ISBN JACOMINI, Marcia Aparecida; MINHOTO, Maria Angélica. Vencimento e remuneração docente em São Paulo (SP) In: CAMARGO, Rubens Barbosa de; JACOMINI, Marcia Aparecida. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de Pesquisa. São Paulo: Xamã, 2015, p ISBN CAMARGO, Rubens Barbosa de; JACOMINI, Marcia Aparecida; ARELARO, Lisete Gomes; BRITO, Vera Lúcia. Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação. In: CAMARGO, Rubens Barbosa de; JACOMINI, Marcia Aparecida. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de Pesquisa. São Paulo: Xamã, 2015, p ISBN GIGLIO, Célia Maria Benedito; JACOMINI, Márcia Aparecida. Gestão da Escola e organização do trabalho pedagógico. In: SCAFF, Elisangela Alves da Silva; LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, Maria Alice de Miranda (orgs). Política e gestão da educação básica: desafios à alfabetização. 1. ed. São Paulo: Expressão e Arte Editora, \ ISBN: JACOMINI, Márcia Aparecida. Freinet e a reflexão sobre a organização da escola e do processo educativo. In: PARO, Vitor Henrique (org.). Administração escolar à luz dos clássicos da pedagogia.são Paulo: Xamã, 2011, p ISBN: JACOMINI, Márcia Aparecida. Avaliação escolar no ensino organizado em ciclos In: FETZNER, Andréa Rosana (org.). Ciclos em Revista - avaliação: desejos, vozes, diálogos e processos. Rio de Janeiro: Wak, 2008, v.4, p ISBN: JACOMINI, Márcia Aparecida. O trabalho como finalidade da educação na Constituição de 1988 e na LDB de 1996: uma análise a partir da teoria do valor em Marx. In: PARO, Vitor Henrique (org.). A teoria do valor em Marx e a Educação. São Paulo: Cortez, 2006, p ISBN:

3 Artigos em periódicos 1- SILVA, Antonia Almeida; JACOMINI, Márcia Aparecida. A pós-graduação e a pesquisa sobre/na educação básica: relações e proposições. Educação e Pesquisa, São Paulo, Ahead of Print, abr JACOMINI, Márcia Aparecida; MINHOTO, Maria Angélica Pedra. Vencimento, Remuneração e Condições de Trabalho de Professores da Rede Municipal de São Paulo. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 40, n. 4, 2015, p ISSN JACOMINI, Márcia Aparecida. Avaliação da aprendizagem em tempos de progressão continuada: o que mudou? Um estudo de teses e dissertações sobre o tema ( ). Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 22, p , ISSN CAMARGO, Rubens Barbosa de; MINHOTO, Maria Angélica Pedra; JACOMINI, Márcia Aparecida. Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica. Educação & Sociedade, v. 35, n. 126, p , ISSN ARELARO, Lisete Regina Gomes; JACOMINI, Márcia Aparecida; SOUZA, Nilson Alves de; SANTOS, Kátia Aparecida. Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 95, n. 239, ISSN BELLO, Isabel Merelo; JACOMINI, Márcia Aparecida; MINHOTO, Maria Angélica Pedra. Pesquisa em política educacional no Brasil ( ): uma análise de teses e dissertações. Práxis Educativa, v. 9, n. 2, ISSN JACOMINI, Márcia Aparecida; DIAS, Marian A. L; ROSALEN, Marilena. Políticas de formação de professores: perfil dos alunos do curso de Ciências Licenciatura da Unifesp. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 28, n. 2, ISSN X. 8- ARELARO, Lisete Regina Gomes, JACOMINI, Márcia Aparecida; SOUZA, Nilson Alves de; SANTOS, Kátia Aparecida. Trabalho docente e valorização do magistério na rede municipal de São Paulo. Educação em Foco, v. 15, n. 19, ISSN CAMARGO, Rubens Barbosa de; JACOMINI, Márcia Aparecida. Carreira e salário do pessoal docente da Educação Básica: algumas demarcações legais. Educação em Foco, v. 14, n. 17, ISSN ARELARO, Lisete Regina Gomes, JACOMINI, Márcia Aparecida, KLEIN, Sylvie B. O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p , ISSN

4 4)- Projetos de Pesquisa em desenvolvimento 1- Título: Questões epistemológicas e metodológicas da produção acadêmica em políticas educacionais no Brasil ( ). Coordenadora: Profa. Dra. Márcia Aparecida Jacomini Recursos: R$ ,00 Vigência: Financiamento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq. 2- Título: Remuneração de professores de escolas públicas de educação básica no contexto do FUNDEB e do PSPN. Coordenador: Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi Coordenadora do Núcleo da Unifesp: Profa. Dra. Márcia Aparecida Jacomini Recursos: R$ ,00 Vigência: Financiamento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES. 3- Título: Crenças de professores sobre reprovação escolar Coordenadora: Profa. Dra. Vanda Mendes Ribeiro Recursos: sem financiamento. Vigência: Lista de orientações de mestrado e doutorado em andamento e as 10 últimas concluídas. 1- Título: Planos de carreira, remuneração e jornada de trabalho dos professores da educação básica e pública de São Paulo: uma análise. Orientando: Leandro Thomazini. Defesa: Título: Produção Acadêmica sobre o Instituto Ayrton Senna ( ): características e contribuições. Orientando: Fernando Xavier Silva. 3- Título: Gestão democrática na perspectiva do diretor de escola. Orientando: José dos Santos Silveira 4- Título: Sobre o bom professor: estudo de caso em uma escola da rede estadual paulista com alunos do ensino médio. Orientanda: Maria Lucia Lanza.

5 5- Título: A produção acadêmica sobre Educação de Jovens e Adultos. Orientando: Caio Cabral da Silva Período: Título: Participação dos professores municipais de Campinas na elaboração dos planos de carreira. Orientanda: Ana Paula Kacenelenbogen Guimarães Período: Link da página do Lattes