IDENTIFICAÇÃO. Espírita. ENDEREÇO: Rua Joaquim Pires de Miranda SN Vila Grimpas Hidrolândia-GO. CEP:

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2 IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO PROPONENTE: PROJETO CRESCER CHICO XAVIER - Obra Social do Centro Espírita Eurípedes Barsanulfo CNPJ: / ENDEREÇO: Rua Joaquim Pires de Miranda SN Vila Grimpas Hidrolândia-GO. CEP: TELEFONE: (62) projetocrescerceeb@hotmail.com José Martins da Silva - Telefone (62) Presidente Antônio Marcos Teodoro Silva (62) Vice-Presidente

3 APRESENTAÇÃO O Centro Espírita Eurípedes Barsanulfo é Pessoa Jurídica de Direito Privado, Filantrópica, Religiosa, Sem Fins Lucrativos a Serviço da Comunidade. Foi inaugurado no dia 17 de julho de 1967 com o objetivo de estudar e praticar o Espiritismo Cristão, assistindo gratuita e desinteressadamente a população da região nas suas necessidades materiais e espirituais. PROJETO CRESCER - CHICO XAVIER é um projeto que desenvolve um Programa de Apoio Socioeducativo com ênfase em Cultura, Esporte e Meio Ambiente. Ele tem como meta o atendimento de 100 crianças e adolescentes de 7 a 14 anos de idade, em situação de vulnerabilidade, risco pessoal e social, e também de suas famílias. Objetiva proporcionar ações educativas, sociais, culturais e esportivas, sendo um espaço de desenvolvimento integral de criança e de adolescente, visando fortalecer o protagonismo juvenil, a corresponsabilidade da família, o aproveitamento escolar, bem como garantir com absoluta prioridade os direitos preconizados da criança e do adolescente. Considera-se, para este projeto, o referencial estabelecido pela Lei 8.069/ 90, o Estatuto da Criança e do Adolescente, que se constitui em um importante instrumento para garantir às crianças e adolescentes o exercício de seus direitos fundamentais, obrigando o Estado, a família e a sociedade ao dever de garantir as condições necessárias para a proteção integral, como pessoa em condição peculiar e em desenvolvimento. Este projeto tem como objetivo maior, elaborar e executar ações de natureza sócio-pedagógico-cultural, proporcionando a integridade física, mental, moral e espiritual, assim assegurando à criança e ao adolescente sua cidadania. Buscando mais do que amparar, traçar novas perspectivas de vida, a fim de

4 evitar que esses menores criem vínculos com as ruas, as drogas e a violência, dessa maneira possibilitando que eles tenham um novo olhar sobre a sua própria história. Desenvolver ações com caráter preventivo e de promoção, contribuindo para: o desenvolvimento psicossocial; o fortalecimento da autoestima; a permanência e o sucesso escolar; a reconstrução de sua identidade, com vistas a assegurar uma participação digna na sociedade, o exercício pleno da sua cidadania e o direito de serem crianças e adolescentes de direito e de fato. O trabalho desenvolvido articula-se com a rede de atendimento às crianças e aos adolescentes, parcerias com as suas escolas e com voluntários, profissionais liberais que desenvolverão ações pontuais e significativas. O presente Projeto estrutura-se em torno de eixos que garantem práticas sócio pedagógicas adequadas e necessárias ao esforço para se articular, sistematicamente, a rede de sociabilidade, através de ações de atendimentos. Propõe-se a oferecer condições favoráveis para a reversão dos ciclos de violação dos Direitos de crianças e adolescentes, e para a promoção do seu desenvolvimento integral.

5 JUSTIFICATIVA: Vivemos em um país com profundas desigualdades socioeconômicas, onde a violência é banalizada a cada dia. A vida possui valores diferenciados e o consumismo é supervalorizado, tornando-se o indicativo do fracasso social. O Brasil apresenta-se como um país de grandes desigualdades geradas pelas questões sociais, econômicas, políticas e culturais, sendo que os indicadores oficiais identificam a pobreza como condição que atinge uma parcela significativa e historicamente crescente da população. Em um estudo desenvolvido pela Fundação Getúlio Vargas (2005, p.1), identificou que 50 milhões de brasileiros têm renda inferior a R$ 100,00 mensais, ficando o Estado de Goiás em 15º lugar, com 25,46% de sua população vivendo com renda mensal inferior a esse valor. Segundo o PNAD 2010 do IBGE, a cidade de Hidrolândia apresenta mil habitantes na contagem da população. Em face desta realidade, deparamos com inúmeros problemas socioeconômicos, que resultam na vulnerabilidade social da nossa população. O município de Hidrolândia apresenta realidades como: acelerado crescimento populacional (oriundas de diversos estados), precariedade dos serviços de saneamento básico, segurança, lazer, meio ambiente e o crescimento vertiginoso de usuários de drogas, entre outros. Neste cenário estão inseridas as crianças e adolescentes, vítimas das mais diversas formas de violação de direitos e num contexto de vulnerabilidade e risco social e pessoal. O trabalho infantil, exploração sexual, desajuste familiar, violência doméstica, abandono, desestimulação e/ou fracasso escolar, banalização da violência e ausência de perspectiva para o futuro, desencadeando assim um processo de exclusão que atinge diretamente crianças e adolescentes. Em face desta realidade, estamos inseridos em um novo modelo de sociedade,

6 onde somos impelidos a todo instante a vivenciar as crises de valores e ideologias políticas, sociais e culturais. Portanto, sentimo-nos corresponsáveis e queremos lutar por nossos ideais de vida, na busca incessante de uma sociedade mais justa e solidária. Acreditamos que é pela vivência da cidadania e do respeito ao outro, que tomamos consciência do nosso papel. Este projeto objetiva criar mecanismos e instrumentos de forma a contribuir para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes da comunidade dos Setores Bela Vista, Vita, e Residencial Hidrolândia I Vale dos Sonhos (Minha Casa Minha Vida), os quais serão inseridos neste programa, tendo em vista a sua vulnerabilidade social ou risco pessoal. Famílias pertencentes à classe socioeconômica baixa, onde os pais têm que trabalhar fora para prover o sustento terá atendimento priorizado, uma vez que suas crianças e adolescentes poderão estar mais expostos às situações de risco. Este projeto, portanto, se propõe contribuir com a construção de um novo cenário, o da vida, fortalecendo o vínculo familiar, promovendo o retorno e sucesso escolar, dando acesso à profissionalização e a geração de emprego e renda, bem como levando a família a assumir o seu papel de proteção. E assim, juntos, com absoluta prioridade, garantirmos os direitos de crianças e adolescentes.

7 OBJETIVOS GERAIS: Oferecer espaço adequado ao desenvolvimento físico, mental, moral e psicossocial de crianças e adolescentes, proporcionando ações de prevenção e promoção à sua educação integral através do Esporte, Cultura e Meio Ambiente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Propiciar a socialização, a valorização pessoal e o desenvolvimento, respeitando os níveis de maturação; Oferecer atendimentos multidisciplinares essenciais, promovendo ações de educação, formação, cultura e esporte; Contribuir na formação dos adolescentes para o mercado de trabalho, através de oficinas profissionalizantes; Trabalhar as competências sociais, a formação dos valores humanos, estimulando a cidadania participativa; Fortalecer os vínculos familiares e a participação dos pais nos programas desenvolvidos; PÚBLICO ALVO: Crianças e adolescentes de 7 a 14 anos de idade, pertencentes a famílias em situação de vulnerabilidade social dos Setores Bela Vista, Vitta e Hidrolândia I (Residencial Vale dos Sonhos) e adjacências.

8 METODOLOGIA: O método de trabalho empregado é de caráter socioeducativo, preventivo, participativo, lúdico e recreativo. São desenvolvidas competências e habilidades para atender as necessidades humanas de conhecer e refletir sobre o ambiente no qual estão inseridos. Pretende-se com esta metodologia, propiciar a convivência solidária, a socialização, o ser cooperativo, a valorização das diferenças, o aprendizado, o autoconhecimento, a confiança, o respeito mútuo e a autonomia, fazendo do público atendido, protagonistas das ações que são desenvolvidas. São desenvolvidas oficinas socioeducativas e atividades complementares: Oficina de Apoio Pedagógico (Reforço Escolar); Oficina de Artes (Artesanato e Plásticas); Oficina Esportiva (Futebol, Basquete, Vôlei, Karatê, Capoeira, Peteca, Xadrez); Oficina de Meio Ambiente (Ecologia, Reciclagem e Reaproveitamento de Materiais) Oficina Cultural e inclusão digital (Informática, Teatro, Música, Dança); Oficina de Formação de Valores Humanos (Valores Éticos e Morais) METAS: O número de crianças a serem atendidas pelo Projeto Crescer Chico Xavier será de forma gradual até chegar o limite de 100 (cem) crianças e adolescentes, em períodos alternados ao da escola, em todas as ações propostas sendo 50 vagas para o período matutino e 50 vagas para o período vespertino.

9 INSTALAÇÕES FÍSICAS: Terreno: Doado pela Prefeitura Municipal de Hidrolândia GO, Lei Municipal nº 421/ ,42m2. Área construída 300 m2 Mini quadra poliesportiva (previsão) 8 salas de aula (previsão) Auditório (previsão para 100 pessoas) Pátio (área) coberto (previsão) Cozinha industrial (previsão) Despensa (previsão) Deposito (previsão) Estacionamento interno CUSTOS: Os custos irão depender da quantidade de crianças que serão atendidas inicialmente. Mesmo com o trabalho voluntário não tem como uma instituição sem fins lucrativos funcionar sem profissionais remunerados. Para fins de previsão de gastos, abaixo temos um possível custo mensal: ENERGIA ELÉTRICA:...R$ 130,00 GAS:... R$ 45,00 TELEFONE:... R$ 40,00 (conta básica) AGUA... R$ 40,00 (se houver rede Saneago) *valores médios Outros profissionais dependeram dos trabalhos iniciais que serão desenvolvidos pelo Projeto Crescer.

10 Abaixo temos as possíveis atividades que poderão ser desenvolvidas pelo Projeto Crescer Chico Xavier CEEB Hidrolândia-GO: Apresentação de coral

11 H o r a do l a n c h e

12 A R T E S

13 E S P O R T E S

14 FESTAS POPULARES Natal Festa Junina

15 Desfile Cívico