GRUPO BATUCADEIROS. Foto: Frederico Schlottfeldt

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Laís de Vieira de Escobar
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1 GRUPO BATUCADEIROS Foto: Frederico Schlottfeldt

2 MISSÃO Desenvolver e aplicar tecnologias socioculturais criativas e eficazes utilizando arte, cultura, educação e esporte, para promover o empoderamento e a melhoria da qualidade de vida de crianças, adolescentes de comunidades carentes do Brasil e do Mundo. VISÃO Ser reconhecido entre os melhores que utilizam tecnologias de inclusão social por meio da mobilização de uma ampla e funcional rede institucional e social de arte, cultura, educação e esporte em torno de um Centro Cultural no Recanto das Emas, produzindo resultados, projetos e eventos eficazes e exportando tecnologia socioeducativa para o Brasil e o Mundo. PRÊMIOS Prêmio Anu CUFA 2010 Vencedor DF Itaú-Unicef 2009 Projeto Batucadeiros Vencedor Centro-Oeste Itaú Rumos Educação Finalista Natura Musical Finalista

VISÃO Ser reconhecido entre os melhores que utilizam tecnologias de inclusão social por meio da mobilização de uma ampla e funcional rede institucional e social de arte, cultura, educação e esporte

3 Prêmio Anu CUFA 2010

4 Prêmio Itaú Unicef 2009

5 O Instituto Batucar nasceu em 2006 a partir do projeto Batucadeiros desde 2001 em um processo histórico de necessidades, que vem se moldando em superações, num contexto de múltiplas carências de uma cidade da periferia de Brasília, o Recanto das Emas. O primeiro desafio foi mudar o paradigma que tínhamos de educação musical, centrada na utilização de instrumentos convencionais, uma vez que, faltavam recursos financeiros para adquiri-los. O uso da percussão corporal, que a priori, era uma ferramenta alternativa, revelou-se o eixo central da proposta. Durante esse processo começamos a investigar as possíveis causas dos problemas escolares que nossos jovens apresentavam e detectamos uma grande lacuna no processo de iniciação escolar. Assim, tínhamos inúmeros casos de alunos que não desenvolveram as habilidades de interpretação de textos e operações matemáticas. Em outra faceta dessa realidade, os poucos jovens da comunidade com bom rendimento escolar ao concluírem o Ensino Médio, não conseguiam ingressar no Ensino Superior e, muito menos, no mercado de trabalho. Diante desse quadro, desenvolvemos uma solução que pudesse suprir ambas as necessidades - o acompanhamento escolar das crianças e inclusão no mercado de trabalho e Ensino Superior de nossos jovens. Dessa forma, nosso trabalho desenvolve, por meio da percussão corporal, a educação e inclusão sociocultural de crianças e adolescentes do Recanto das Emas.

O primeiro desafio foi mudar o paradigma que tínhamos de educação musical, centrada na utilização de instrumentos convencionais, uma vez que, faltavam recursos financeiros para adquiri-los.

6 BATUCADEIROS EM CABO VERDE ÁFRICA 2009 BATUCADEIROS EM CABO VERDE Aulas de Percussão Corporal solicitadas pelo Centro Cultural Brasil Cabo Verde/Ministério das Relações Exteriores. A oficina, realizada entre os dias 14 e 19 de Julho, decorreu no espaço desportivo da Escola Secundária Abílio Duarte, no Palmarejo, para aproximadamente 80 alunos e integrou crianças, adolescentes e técnicos de diferentes serviços que trabalham com a promoção cultural. O trabalho compreendeu atividades de percussão corporal para as crianças e adolescentes, e, no caso dos adultos (o grupo de formadores), aspectos técnicos e aplicações pedagógicas, onde trabalhamos as ferramentas básicas para a formação de novos grupos. O músico e ativista cultural cabo verdiano Gamal Monteiro, que está a frente do Grupo Afro Abel Djassi, Escola de Ritmo Pantera e o Circ'Afri, participou do programa e juntamente com outros formadores que integraram o programa, pretendem continuar o trabalho transcrevendo os ritmos característicos de Cabo Verde para a percussão corporal, com o objetivo de ampliar suas possibilidades de atendimento sociocultural e performances artísticas. Foto: Patrícia Amorim

técnicos de diferentes serviços que trabalham com a promoção cultural.

7 Ao desenvolver uma tecnologia de inclusão sociocultural que promove o acesso à música a partir da utilização do corpo humano como instrumento musical, o Batucadeiros cria uma perspectiva que é a ausência de meios... Crianças da Ilha de Santiago/Cabo Verde trabalhando no campo durante a Sementeira. Foto: Patrícia Amorim

Batucadeiros cria uma perspectiva que é a ausência de meios.

8 ...oferece uma solução para resolver a dificuldade de se adquirir instrumentos musicais, principalmente nas populações vulneráveis. Torna-se assim, uma perspectiva brasileira e mundial para o enfrentamento da pobreza e das desigualdades sociais, pois, ao eliminarmos os custos com instrumentos e materiais dispendiosos, criamos uma solução de aprendizagem musical, com amplo poder de alcance. Menina da Ilha de Santiago/Cabo Verde trabalhando no campo durante a Sementeira. Foto: Patrícia Amorim

Torna-se assim, uma perspectiva brasileira e mundial para o enfrentamento da pobreza e das desigualdades sociais, pois, ao

9 BATUCADEIROS COISA DE CRIANÇA SHOW COISA DE CRIANÇA TEATRO DO COLÉGIO MACKENZIE 28 & 29/12/2010 Foto: Frederico Schlottfeldt

10 SHOWS, APRESENTAÇÕES, OFICINAS, TV, RÁDIO, INTERNET, JORNAIS PESSOAS Público estimado em 2010 BATUCADEIROS ÁGUA, MÚSICA DA VIDA Foto: Bruna Guimarães

11 Crianças de uma Escola Pública da Periferia de Brasília acompanhando atentas a uma apresentação dos Batucadeiros. Foto: Aline Dias

12 Evolução Quantitativa dos Cidadãos-Beneficiários Atendidos

13 PC, MI, LPT, XDZ, VL, JP, APED, ECC, DÇ, CM, INF, TEA VD, EA, SB, ING, CC, BM,PM PC, MI, LPT, XDZ, VL, JP, APED, ECC, DÇ, CM, INF Evolução Quantitativa dos Cursos Oferecidos 10cursos 11cursos 21 cursos PC, MI, LPT, XDZ, VL, JP, APED, ECC, DÇ, CM PC, PM, VL, TV, EP, TSM, MI, ECC PC, PM, VL, TV, EP, MI, ECC 7cursos 8cursos PC, PM, VL, TV, ECC 5cursos PC, PM, VL, ECC 4cursos PC, PM, ECC 3cursos 3cursos PC Percussão Corporal PM Percepção Musical VL Violão TV Técnica Vocal EP Educação Permanente MI Musicalização Infantil INF - Informática DÇ - Dança JP Jogos Pedagógicos TSM Teoria Sem Mistério XDZ Xadrez LPT Leitura e Produção de Textos APED Apoio Pedagógico ECC Ética Cristã e Cidadania 2008/ TEA - Teatro VD Vídeo EA Educação Ambiental SB Sala da Beleza ING Inglês CC Canto Coral BM Batucadeiros Multiplicadores

3cursos 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 PC Percussão Corporal PM Percepção Musical VL Violão TV Técnica Vocal EP Educação Permanente MI Musicalização Infantil INF - Informática DÇ - Dança JP Jogos

14 45h/sem 40h/sem Evolução Quantitativa Tempo de Atendimento semanal e anual 40h 45h 30h/sem 20h/sem 10h/sem 3h 3h 4h 5h 11h 12h Total Anual h h h h h h 2007/ h 2009/ h

10h/sem 3h 3h 4h 5h 11h 12h Total Anual 2001 120h 2002

Foto:Patrícia Amorim DESEMPENHO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 2006 76% APROVADOS

15 Foto:Patrícia Amorim DESEMPENHO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO % APROVADOS % APROVADOS % APROVADOS % APROVADOS % APROVADOS % APROVADOS

16 Ensino Superior Ensino Superior Ao longo dos anos também temos alcançado êxito quanto à inclusão de nossos jovens no Ensino Superior, são mais de 15 alunos egressos do Projeto Batucadeiros, que já concluíram seus estudos universitários. Em 2010, dois jovens da comunidade que trabalham no Instituto e são membros da primeira fase do projeto, concluíram seus cursos com honra. Kaleide Veleda formou-se em Psicologia pela Univesidade Católica de Brasília e Alceu Avelar concluiu o Curso de Administração pela Faculdade da Terra, no Recanto das Emas.

Em 2010, dois jovens da comunidade que trabalham no Instituto e são membros da primeira fase do projeto, concluíram seus cursos com

17 PROJETO BATUCADEIROS MULTIPLICADORES Ampliação do Projeto Batucadeiros atendendo 120 novos alunos entre crianças e adolescentes da comunidade a partir dos 16 agentes multiplicadores formados. Foto: Ricardo Amorim

entre crianças e adolescentes da comunidade a partir

18 Foto:Patrícia Amorim Protagonismo Jovem Todos jovens que atuam como professores e monitores em nosso projetos são remunerados e esses recursos são aplicados na continuidade de seus estudos. Assim, o projeto beneficia a comunidade triplamente: Capacitação e geração de renda através da arte/educação; Incentivo para a formação Escolar em Nível Superior; Criação de oportunidades e espaços de participação e protagonismo juvenil. Foto: Frederico Schlottfeldt

Assim, o projeto beneficia a comunidade triplamente: Capacitação e geração de renda através da arte/educação;

19 FERNANDO BARBA E BATUCADEIROS SHOW COISA DE CRIANÇA TEATRO DO COLÉGIO MACKENZIE 28 & 29/12/2010 As ações socioeducativas desenvolvidas no Projeto Batucadeiros Coisa de Criança se constituem como serviço importante e necessário na prestação de atendimentos complementares de proteção social. O objetivo principal é o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. Foto: Frederico Schlottfeldt

serviço importante e necessário na prestação de atendimentos complementares de proteção social.

20 STOMP E BATUCADEIROS Os aprendizes, quando inseridos em um processo de aprendizagem, estão sujeitos a participar de comunidades de pessoas que já dominam o conhecimento de determinada atividade. Esse grupo de pessoas praticantes da comunidade leva os aprendizes a deter um dado conjunto de conhecimentos, habilidades e competências, de forma que esses aprendizes possam, ao longo do tempo e da sua aprendizagem, vir a participar integralmente das práticas socioculturais desse grupo. Dessa maneira, a aprendizagem acontecerá pela imersão do aprendiz na prática sociocultural bem como pelo relacionamento entre ele e os membros do grupo. Foto: Frederico Schlottfeldt

Esse grupo de pessoas praticantes da comunidade leva os aprendizes a deter um dado conjunto de conhecimentos, habilidades e competências, de forma que esses

21 Projeto 2011 BATUCADEIROS CRESCENDO COM MÚSICA Formação de Orquestras

Projeto 2011 Formação Orquestral O Instituto Batucar posiciona seus esforços para o enfrentamento da pobreza e a redução das desigualdades sociais, desenvolvendo projetos e programas de empoderamento

22 Projeto 2011 Formação Orquestral O Instituto Batucar posiciona seus esforços para o enfrentamento da pobreza e a redução das desigualdades sociais, desenvolvendo projetos e programas de empoderamento em comunidades oriundas de populações vulneráveis. CRESCENDO COM MÚSICA O Projeto Batucadeiros Crescendo com Música é uma iniciativa do maestro Emílio de César com o objetivo de levar às comunidades menos favorecidas do DF a música orquestral, utilizando-a como instrumento de inclusão e transformação social. Dessa forma, pretende criar orquestras capacitando crianças, adolescentes e jovens em situação de risco social, tendo como princípio, a música como riqueza para a vida, como fonte de experiências significativas, como fonte de oportunidades de vida.

23 PARCEIROS DEX 2ª Ig. Presbiteriana do Recanto das Emas COLÉGIO REAÇÃO

24 SEJA UM MANTENEDOR (61) / Instituto Batucar Banco do Brasil AG c/c Foto: Frederico Schlottfeldt

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