Curso de línguas Guia do utilizador

Transcrição

1 Curso de línguas Guia do utilizador Copyright 2018 ALTISSIA International S.A. Todos os direitos reservados. Última atualização: 08/03/2018

2 Índice 1 Introdução Acesso e ligação à plataforma do OLS do Erasmus O meu curso de línguas do OLS Criar o meu percurso de aprendizagem Navegar pelas minhas lições O meu percurso de aprendizagem personalizado Todas as lições (navegação gratuita) Atividades disponíveis Módulos do curso de línguas Módulo de Vocabulário Módulo de Gramática Módulo de Pronunciação (exclusivamente para o curso de inglês) Módulo de Argumentação Módulo de Profissões Coaching ao vivo MOOCs ao vivo Sessões de tutoria Organização e inscrição Biblioteca de MOOC Fórum Notícias Língua de interface Ajuda Registo de participação nos cursos de Línguas

3 1 Introdução Bem-vindo a este guia do utilizador, que foi elaborado para lhe contar tudo acerca da plataforma do OLS (Online Linguistic Support -Apoio Linguístico Online) do Erasmus+, assim como para o ajudar a utilizá-la antes, durante e depois do seu programa de mobilidade Erasmus+. Esta página Web do OLS inclui cursos de línguas online que estão disponíveis para estudantes do Ensino Superior, estagiários, voluntários do Serviço Voluntário Europeu (SVE) ealunos de Educação e Formação Profissional (EFP). 2

4 2 Acesso e ligação à plataforma do OLS do Erasmus+ Após concluir o seu primeiro teste de avaliação linguística, irá receber um convite por para se inscrever num curso de línguas online (se a sua instituição de envio/organização coordenadora lhe tiver atribuído uma licença de curso de línguas). Uma vez recebido o convite, poderá aceder ao curso iniciando sessão na plataforma do OLS do Erasmus+ com os mesmos dados de login (início de sessão) que utilizou para o teste de avaliação linguística. Atenção: no contexto de várias mobilidades, é possível que já tenha obtido uma licença para um curso de línguas. Se receber novo acesso a um curso de línguas relacionado com a sua nova mobilidade e a mesma língua de aprendizagem, os seus progressos serão guardados e o seu período de acesso alargado para as datas da sua nova mobilidade. 3

5 3 O meu curso de línguas do OLS 3.1 Criar o meu percurso de aprendizagem Quando aceder, pela primeira vez, à plataforma do OLS do Erasmus+, será convidado a responder a uma série de perguntas pensadas para o ajudar a criar um percurso de aprendizagem personalizado. Este passo, juntamente com os resultados do seu primeiro teste de avaliação linguística, cria o seu percurso de aprendizagem personalizado, determinando a informação que é exibida na sua página inicialea forma como navega pelas atividades no site. No entanto, criar um percurso de aprendizagem não é obrigatório, e, se decidir iniciar o seu curso de línguassem preencher a análise das necessidades, pode voltar e fazê-lo mais tarde. Atenção: se estiver a fazer o curso de línguas do OLS no idioma local, terá de apresentar uma autoavaliaçãodo do seu nível desta língua, uma vez que terá realizado o primeiro teste de avaliação noutra língua. 4

6 3.2 Navegar pelas minhas lições Na página inicial do curso de línguas do OLS do Erasmus+, pode aceder a atividades de estudo e a outras ferramentas, tais como o seu perfil, o histórico, as pontuações e diferentes opções de ajuda. Também poderá visualizar o seu percurso de aprendizagem aqui. Atenção: algumas funcionalidades da plataforma só se encontram disponíveis em determinadas línguas de aprendizagem, por isso a sua página inicial poderá variar de um curso de línguas para o 5

7 outro. Para se familiarizar com as atividades de estudo às quais pode aceder na sua língua de aprendizagem, consulte o seguinte documento O meu percurso de aprendizagem personalizado A sua página inicial mostra os resultados do seu primeiro teste de avaliação linguística ou autoavaliação, e irá sugerir a primeira atividade para iniciar o seu percurso de aprendizagem personalizado. Estepercurso de aprendizagem é personalizado tendo em conta as suas necessidades e interesses, e guiá-lo-á ao longo do seu curso de línguas. A atualização do seu percurso de aprendizagem a qualquer momento atualizará o seu conteúdo, oferecendo-lhe novo conteúdo para descobrir. A página inicial mostrar-lhe-á o separador O meu percurso de aprendizagem por defeito. Dentro deste separador, existem duas opções de visualização possíveis: a primeira é uma visualização horizontal, onde pode clicar no lado direito ou esquerdo para navegar, e a segunda é a visualização de uma lista que mostra todas as suas atividades como uma lista. 6

8 3.2.2 Todas as lições (navegação gratuita) O separador'todas as lições' dá-lhe acesso direto a todos os recursos de aprendizagem disponíveis na plataforma do OLS do Erasmus+. Se não completou a análise de necessidades quando se ligou à plataforma pela primeira vez, a sua página inicial exibirá o separador Todas as lições por defeito. Neste separador, tem, a liberdade de selecionar os módulos de autoestudo da sua preferência e pode optar por navegar livremente pela plataforma. 7

9 3.3 Atividades disponíveis Dependendo da sua língua de aprendizagem, tem à sua disposição até cinco tipos de atividades. Pode alternar entre uma e outra as vezes que quiser, em função dos seus objetivos e do seu nível. Os separadores O meu percurso de aprendizagem e Todas as lições permitem-lhe aceder aos módulos de autoestudo. Coaching ao vivo contém dois tipos de atividades: sessões de tutoria e MOOCs. A biblioteca de MOOCs permite-lhe aceder gratuitamente a todas as sessões de MOOC previamente transmitidas ao vivo. O Fórum é um local para comunicar com outros participantes do OLS do Erasmus+. A secção de "Notícias" contém vídeos e artigos Módulos do curso de línguas Módulo de Vocabulário A. Estudar uma lição Para escolher uma lição, clique sobre o respetivo título ou imagem. O gráfico circular à direita ficará verde e/ou vermelho, dependendo do número de atividades que completar e dos resultados do seu teste de recapitulação. 8

10 B. Como funciona Ao clicar num tema, assistirá a uma animação, ondeestão sublinhadas palavras-chave e expressões. Cada animação é composta por um grupo de exercícios, que permitem uma revisão rápida e a prática do vocabulário da língua de aprendizagem. 9

11 Para cada animação, existem três exercícios: Exercícios de compreensão, que testam a sua compreensão da conversação, Exercícios de Ditado e ortografia, centrados na ortografia das palavras-chave da conversação, e Exercícios de pronunciação, que o ajudam a pronunciar corretamente as palavras e as frases que aprendeu. Estes exercícios requerem o uso de auscultadores equipados com um microfone. 10

12 C. Como usar a lista de vocabulário O separador Lista de vocabulário permite-lhe aceder a uma lista do vocabulário, incluindo a palavras e frases que estudou na lição. Além disso, disponibiliza uma definição de cada palavra ou frase, podendo guardar determinadas palavras ou frases clicando na estrela à esquerda de cada palavra. D. Teste de recapitulação O objetivo do teste de recapitulação é verificar se aprendeu as palavras e as expressões que estudou na lição. No final do teste, obterá a sua pontuação, bem como as correções a qualquer pergunta à qual tenha respondido incorretamente. Após concluir o teste de recapitulação, poderá voltar à lista 11

13 de vocabulário da lição em que foi avaliado. Irá reparar que as palavras que respondeu corretamente durante o teste foram assinaladas com um " " e as palavras em que teve dificuldade com um"x" Módulo de Gramática A. Estudar uma lição Para escolher uma lição específica, clique no respetivo título ou imagem. Dependendo da sua língua de aprendizagem, pode escolher tópicos gramaticais, tais como diferentes tempos verbais, adjetivos, ordem dos artigos ou das palavras. 12

14 B. Regras e exercícios de gramática Clique no título de uma secção para aceder à mesma. A regra gramatical para esta lição será depois exibida. Cada regra gramatical é seguida de diferentes exercícios para praticar a mesma num contexto de comunicação. Pode aceder a estes exercícios clicando nos números que aparecem na barra do menu. 13

15 Módulo de Pronunciação (exclusivamente para o curso de inglês) O módulo de Pronunciação permite-lhe aperfeiçoar as suas competências orais, incluindo a pronunciação das vogais, consoantes e ditongos ingleses. Cada som vem com um exemplo, assim como com a sua transcrição fonética. É recomendável que veja o vídeo e tente imitar estes sons e palavras Módulo de Argumentação O módulo de Argumentação é um curso pensado para ajudá-lo a articular as suas ideias e a fundamentar argumentos. Baseia-se em exemplos da vida real, permitindo-lhe estudar expressões comummente utilizadas em áreas como o trabalho, o casamento, a política, o entretenimento, etc. Este módulo encontra-se disponível exclusivamente do nível B1 (intermédio) ao nível C1 (avançado). Estas são as nossas recomendações para completar estes módulos: Veja o vídeo: familiarize-se com a língua e esforce-se por praticá-la, com ou sem legendas. Clique nas palavras na animação para ver os significados de novas expressões. Aumente o seu vocabulário: a "Lista de vocabulário" fornece uma lista de palavraschave, assim como as suas definições, permitindo-lhe melhorar os seus conhecimentos da língua. Avalie a sua compreensão: teste os seus novos conhecimentos, tentando fazer os exercícios de compreensão e de vocabulário. Dê uma opinião sobre o tema em questão: a secção "Ir mais longe" foi pensada para professores e grupos de formandos, a fim de promover o debate e a partilha de ideias. 14

16 Módulo de Profissões O módulo de Profissões destina-se a participantes que tenham obtido o nível mínimo B1 no primeiro teste de avaliação linguística. Aborda temas mais especializados, centrados no mundo profissional, tais como o setor bancário, cursos profissionais, correspondência ou reuniões. O vocabulário e as atividades incluídos nestes módulos foram intencionalmente adaptados para o mundo profissional. Cada lição é acompanhada de exercícios de compreensão, ditado e ortografia. Esta secção baseia-se na mesma estrutura do módulo de "Vocabulário" supramencionado, que se explica acima. 15

17 3.3.2 Coaching ao vivo Coaching ao vivo consiste em 2 módulos e é possível aceder ao mesmo a partir da página inicial: Os MOOCs são vídeos educativos interativos preparados por tutores nativos da língua. Durante a lição, tem a opção de conversar com o seu tutor, bem como com outros participantes. As sessões de tutoria são lições particulares online, ao vivo, de 30 minutos, com um tutor e outros participantes do OLS do Erasmus+. Cada sessão de tutoria é lecionada por um tutor nativo experiente. Nestas sessões, tem a oportunidade de praticar as suas competências orais, de ser corrigido e de consolidar o que tem vindo a aprender na plataforma do OLS. Além disso, tem a oportunidade de interagir com outros participantes na aula (seis participantes por sessão, no máximo). 16

18 No seu ecrã de navegação do coaching ao vivo, poderá ver todas as sessões de tutoria e os MOOCs agendados. Assim que encontrar uma sessão do seu interesse, clique em Inscrever-me. 17

19 A sala de aula abrirá 10 minutos antes do início da sessão. Para participar na aula, clique em Acesso à sala de aula MOOCs ao vivo Cada sessão aborda um tópico específico pensado para o ajudar a comunicar durante o seu programa de mobilidade Erasmus+. Os tópicos e os níveis das sessões serão apresentados semanalmente no ecrã de navegação. As sessões são alternadamente disponibilizadas aos níveis A, B e C. Pode participar no número de MOOCs que desejar, desde que esteja inscrito. Não são necessários créditos para se inscrever nos MOOCs. 18

20 Durante o MOOC, terá a oportunidade de conversar com o seu tutor e com outros participantes, e pode, por exemplo, pedir uma explicação sobre um tema ou uma frase específica Sessões de tutoria As sessões de tutoria dão lhe a oportunidade de praticar a língua com um tutor nativo e com outros participantes do OLS do Erasmus+. Partilhe as suas experiências e beneficie de feedback e de correções individuais durante uma sessão, com o máximo de seis participantes. Durante estas sessões, pode participar em jogos, debates, dramatizações, exercícios desafiantes e muito mais. Estas atividades ajudá-lo-ão a melhorar a sua pronunciação e o seu vocabulário e a desenvolver as suas competências orais. Tem a possibilidade de escolher entre as seguintes sessões: Sessões baseadas num tema: o tutor escolhe o tema da sessão; e Sessões de tópico aberto: os participantes escolhem o tema da sessão no início da aula. 19

21 Organização e inscrição A. Créditos Assessões de tutoria duram 30 minutos cada e podem acolher até seis participantes, no máximo. Irá precisar de um crédito para uma sessão de tutoria de 30 minutos. O número de créditos que lhe serão atribuídos é proporcional ao número de semanas do seu período de mobilidade. Duas semanas de mobilidade dar-lhe-ão direito a um crédito, que poderá usar da forma que desejar. B. Inscrição As sessões estão classificadas por língua e nível (A, B e C) e decorrem entre as 9h00 e as 16h00 (UTC + 1; UTC + 2 Horário de verão da Europa Central). Terá de se inscrever, no mínimo, 24 horas antes de uma sessão. O número de participantes numa sessão de tutoria está limitado a seis. Pode sempre consultar o seu ecrã de navegação para ver se ainda existem vagas para a sessão temática em que está interessado em participar. C. Equipamento Tenha em atenção que, para tirar o máximo partido das sessões de tutoria, é essencial dispor de auscultadores com um microfone e de uma webcam. 20

22 3.3.3 Biblioteca de MOOC Poderá ver MOOCs previamente gravados, acedendo à secção Biblioteca de MOOCs. Estes estão classificados por nível: do nível A ao C. Pode vê-los as vezes que quiser Fórum O Fórum, ao qual pode aceder a partir da sua página inicial, é um espaço para a partilha de ideias com outros participantes e um tutor, na sua língua de aprendizagem. Poderão partilhar os seus conhecimentos e experiências, ajudar outros participantes e propor novos tópicos para debate. Para garantir que toda a comunidade do OLS do Erasmus+ pode beneficiar das suas perguntas e respostas, pedimos-lhe que envie as suas perguntas na sua língua de aprendizagem (ou em inglês, no caso de um falante de nível A). 21

23 3.3.5 Notícias O módulo de Notícias permite-lhe desenvolver as suas competências de compreensão, ao ler as notícias internacionais. Novos artigos e vídeos são publicados com regularidade, dando conta das últimas notícias e questões da atualidade. 22

24 Navegue por estes artigos e clique nas palavras sublinhadas para ver a respetiva definição e tradução. A opção Questionário (Quiz) permite-lhe testar se compreendeu tudo. Os vídeos estão disponíveis com legendas na sua língua de aprendizagem. Clique nas palavras das legendas para descobrir o seu significado. Alguns vídeos também incluem um questionário. 3.4 Língua de interface Se desejar ver a plataforma do OLS noutra língua, pode alterar a língua de interface, clicando no menu suspenso no topo da página. 3.5 Ajuda A partir da sua página inicial, pode aceder a funcionalidades de ajuda que lhe fornecerão informação detalhada sobre a plataforma. Recomendamos que tire partido da visita guiada, que apresenta todas as funcionalidades dos cursos de línguas do OLS. Além disso, também pode controlar o seu histórico e seguir de perto os seus progressos nas diferentes lições, ver as suas estatísticas e, claro, editar o seu perfil. 23

25 4 Registo de participação nos cursos de Línguas Quando o seu período de acesso a um curso de línguas do OLS terminar, receberá um com um ficheiro PDF com o seu registo de participação. Em alternativa, poderá descarregá-lo na página de Boas-vindas da plataforma do OLS, clicando em Registo de participação no topo da página. Este registo apresentará o número de horas que dedicou ao seu curso de línguas do OLS do Erasmus+. Tenha em atenção que apenas horas completas são registadas na plataforma do OLS. Desejamos-lhe uma experiência linguística bem sucedida no seu curso de línguas do OLS do Erasmus+! 24