Aula Demonstrativa. Conteúdo Programático em PDF e em Vídeo

Transcrição

1 Discursiva Redação para os cargos de Analista Judiciário Judiciário B02 Turma 2 Aulas em vídeo + PDFs Bônus: português da FCC com ênfase nas provas de 2017 Profs. Júnia Andrade, Jean Pitter e Marco Antônio Macarrão Aula Conteúdo Programático em PDF e em Vídeo ESTRUTURA E CONTEÚDO das questões/estudos de caso da FCC Profa. Júnia Andrade Conhecimentos gramaticais a serem observados na prova Prof. Marco Antônio Temas e orientação para a questão/estudo de caso 1 Temas e orientação para a questão/estudo de caso 2 Temas e orientação para a questão/estudo de caso 3 Temas e orientação para a questão/estudo de caso 4 Correções comentadas Prof. Marco Antônio Postagem das aulas 10/8 10/10 Descrição do curso: i. Curso destinado à preparação para a prova de discursivas do TST apenas para o cargo: Analista Judiciário - Judiciário. ii. Limite de inscritos: 100 alunos iii. Temas propostos a partir de conhecimentos específicos. iv. Desenvolvimento de 4 (quatro) discursivas por aluno. 1

2 v. Aulas em vídeo para orientar a estrutura textual das discursivas. vi. Bônus: aulas em vídeo de gramática e de interpretação, seguidas de provas comentadas da FCC. 1. O CONCURSO Olá! O edital foi publicado e vamos partir para o estudo da redação para o cargo de Analista Jud. Judiciário (AJJ) do TST. Esta é nossa segunda turma voltada para este cargo e aulas já estão prontas e direcionadas a atender o edital 2017, que diz que A Prova Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, consistirá de uma questão aberta relacionada aos conteúdos programáticos de Conhecimentos Específicos, constantes no Anexo II deste Edital. Indo ao anexo II, você notará que temos um rol de conhecimentos específicos da seara do direito. Mas, considerando nossa ampla experiência, nosso curso trabalhará os conhecimentos específicos da seara trabalhista, visto que, praticamente, todas as provas de concurso de AJJ sempre abrangem ou o direito material ou o processual do trabalho. No mais, faça o previsto: estude bastante, mantenha a confiança em você mesmo ou em você mesma, porque os vencimentos iniciais são expressivos (R$ ,90) e várias discursivas serão classificadas para a correção (600 redações), o que indica boa possibilidade de nomeações a posteriori. 2. ESTE PROJETO E SEUS IDEALIZADORES 2.1 O projeto Nosso curso está estruturado da seguinte forma: Aulas em PDF + aulas em vídeo. Desenvolvimento de 4 (quatro) discursivas por aluno. Correções comentadas em vídeos. 2

3 Bônus de português interpretação + gramática + provas comentadas atuais. As aulas em PDF são acompanhadas de aulas em vídeo desenvolvidas para ajudar o aluno a compreender, com clareza, como desenvolver seus textos. Começaremos por uma escala de conhecimento divida da seguinte forma: Compreensão do processo de correção da FCC. Compreensão da estrutura textual exigida pela banca. Apresentação de temas propostos por um professor especialista e organizados, conforme as últimas cobranças da FCC. Correções comentadas (sem menção a nomes de alunos), com vistas a promover o desenvolvimento paulatino do texto. Todas as aulas são amparadas em exemplos extraídos de correções executadas pela própria banca o que ilustra para o aluno, de modo transparente, como as provas são corrigidas pelos examinadores oficiais e indica o que precisa ser superado no texto, a fim de que se consiga a aprovação. 2.2 Os idealizadores Para quem não nos conhece ainda, vai a nossa breve apresentação: somos uma equipe de professores (palestrantes, coordenadores e examinadores) que desenvolve os projetos de discursivas do Ponto. Nossa experiência aqui, no Ponto dos Concursos, vem desde Em resumo, coordenam este projeto os renomados professores Júnia Andrade e Marco Antônio. Para dar mais sustentação ao projeto, convidamos um professor de Direito, atuante na área constitucional e trabalhista, para dar suporte nas orientações de temas que possuem mais chances de serem cobrados na prova. 3

4 Muita gente conhece nosso trabalho desenvolvido especialmente para atender a FCC, porque somos craques em acertar temas em provas discursivas da FCC, do Cespe, da Consulplan e da FGV. Recentemente estivemos à frente de projetos da banca como os concursos para o TRE-SP e para o TRT da 24ª região cujas provas ocorreram em Em ambos os concursos (podemos publicar isto abertamente, porque tivemos centenas de alunos), acertamos em cheio os temas destas diferentes provas (você pode conferir isso na aula em vídeo gratuita que acompanha este PDF). Mas estes concursos não tiveram tema extraído de área específica. Um dos últimos concursos para a seara dos tribunais em que banca focou, nas discursivas, temas específicos foi o do TRT da 3ª região, em que também fomos felizes com a proposta temática apresentada na prova. A partir disso, convidamos você para saber mais sobre este projeto e sobre discursivas da FCC: assista aos vídeos que seguem este PDF, no site do Ponto dos Concursos, no setor de discursivas. No mais, desejamos que em você se mantenha firme o desejo de tornar-se servidor público. E, se desejar ser nosso aluno, não deixe de observar as regras para participar deste projeto. Grande abraço! Júnia e Marco Antônio REGRAS PARA PARTICIPAR DESTE PROJETO Fiquem atentos às normas para participação, pois vamos indicar como funciona o curso e quais alterações serão apresentadas nele, caso haja mudança na proposta temática. I. O curso é oferecido para candidatos a Analista Jud. Jud. do II. TST. O curso contém disposição para 100 matrículas nesta turma. 4

5 III. DISCURSIVA PARA ANALISTA JUDICIÁRIO-JUDICIÁRIO DO TST As discursivas devem ser digitadas e enviadas ao curso, por meio de subida à plataforma de redações, instalada no fórum tira-dúvidas do Ponto dos Concursos. IV. Aceitamos, se houver vagas disponíveis, matrículas posteriores ao início do curso. O aluno terá direito a fazer todos os quatro textos previstos no curso. V. Há flexibilidade de prazos para envio/devolução de VI. redações. O fórum tira-dúvidas deve ser empregado apenas para a resolução de dúvidas pertinentes à discursiva/redação. VII. O Ponto não se responsabiliza por problemas de ordem técnica que venham a impedir a execução da aula ao vivo ou mesmo o seu acesso pelo aluno visto que se trata apenas de material complementar. *** 5