PREPARAÇÃO IDEAL PARA OS SEGUINTES CONCURSOS PERGUNTAS E RESPOSTAS

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1 AGENDA DAS AULAS MARATONA DISCURSIVAS PARA A RECEITA FEDERAL AUDITOR E ANALISTA Treinamento exclusivo para aprender a desenvolver questões, estudos de caso e pareceres para a Esaf Professores: Alberto, Macarrão e Júnia Curso Trimestral PREPARAÇÃO IDEAL PARA OS SEGUINTES CONCURSOS RFB AUDITOR-FISCAL E ANALISTA TRIBUTÁRIO PERGUNTAS E RESPOSTAS 1. Qual é a finalidade do projeto? Mostrar, por meio de aulas semanais, as possibilidades temáticas que podem motivar as discursivas da Esaf com temas de Direito Tributário e de Legislação Tributária, em um concurso para a Receita Federal. Além disso, parte dessas aulas se volta para a orientação acerca dos riscos estruturais e gramaticais que podem comprometer a exibição do conteúdo de forma correta. Oferecer treinamento de seis discursivas (questões e pareceres) para aferir a condução da técnica textual adquirida no curso. Essa aferição compreende a correção do texto e os comentários em aula sobre a forma como melhorar o desempenho textual dos alunos. 2. A quem se destina o curso? O curso se destina a todos os candidatos que, certa ou possivelmente, passarão pela prova discursiva da Esaf. 3. Como se pressupõe uma maratona, isso indica que o aluno terá que disponibilizar muito tempo para os estudos? 1

2 Escolhemos o nome maratona para dizer exatamente o contrário. Não há uma explosão de conteúdos. Ao contrário disso, o que há é a presença do professor para peneirar conteúdos, indicar caminhos mais fáceis, resolver questões e provas ou simulados de discursivas com os alunos uma vez por semana, durante duas horas. Nesse sentido, se o aluno tirar cerca de duas horas para cada disciplina de sua maratona, a gente corre aos poucos com ele. Ou seja, não se estuda mais em casa sozinho. Estuda-se com o professor. 4. Qual é a vantagem de estudar dessa forma? Há diversas vantagens: 1ª vantagem: muda-se a forma de se pensar a disciplina. O conteúdo passa a ser totalmente contextualizado para a real finalidade pretendida pelo aluno. 2ª vantagem: economiza-se tempo e efetiva-se o aprendizado. O aluno precisa ter disponíveis duas horas por semana então, quem não tem tempo mesmo para estudar se beneficia bem com esta metodologia de ensino. Num projeto de três meses, por exemplo, seria como aprender bem a disciplina escolhida para a Maratona em 24 horas. Em resumo, seria como se você tirasse um dia da sua vida para aprender bem cada disciplina e mudar para sempre o seu destino nos concursos públicos. 3ª vantagem: menos custos financeiros investidos em concursos. Livros, variedades de cursos, apostilas etc. serão praticamente eliminados do estudo, já que é o professor quem vai indicar o caminho mais curto para a sua preparação. Além disso, é possível pagar somente R$ 20,00 por mês para estudar com seu professor de confiança nas disciplinas da prova objetiva. 4ª vantagem: flexibilidade. Como as Maratonas focam as bancas, o aluno poderá se preparar para vários concursos feitos por uma só banca, pois os cursos não focam editais. Eles focam, em peso, as provas da banca. É, claro, saindo um edital, pertinente à banca atendida, o professor naturalmente irá oferecer oportunidade de adaptação, dentro do possível, do seu conteúdo ou aulas extras para acompanhar o concurso vigente. 2

3 5ª vantagem: a maior de todas a confiança. Há várias Maratonas, algumas com disciplinas iguais, mas com professores diferentes. Isso quer dizer que o aluno terá a vantagem de eleger o professor de sua confiança ou de sua afinidade. Seria estar em companhia da melhor pessoa para ajudar a superar as adversidades dos seus estudos. 5. De onde se vem tanta certeza de que essas vantagens se concretizam? Da experiência. Trata-se de um projeto que já deu certo. É a primeira vez que o Ponto dos Concursos oferece essa modalidade de estudos, mas boa parte do seu corpo docente já trabalhou dessa forma. Professores como Macarrão, Paulo França, Patrícia Quintão, Adriana Menezes, Júnia Andrade e muitos outros já trabalharam durante anos este formato de estudos e conhecem bem de perto as vantagens de o professor sair da regra de mercado e entrar na livre escolha pedagógica. 6. Não sou bom nesta disciplina, será que consigo acompanhar a turma? Como explicamos há pouco, nossa experiência garante a você que sim. O aluno ingressa na turma, não obstante seu grau de conhecimento. Sendo o foco das Maratonas o aprendizado das provas, o aluno vai sentindo-se mais seguro de uma aula para outra e começa a perceber que rapidamente alcançou o nível de compreensão dos demais colegas. 7. Não posso assistir às aulas ao vivo, há como fazer parte do projeto? Os encontros com os professores ocorrem em horários ao vivo, disponibilizados na programação de cada Maratona. Mas o aluno que, por qualquer motivo, perder um desses encontros ou realmente não tiver disponível o horário para a aula ao vivo, não perderá conteúdo, porque as aulas ficam gravadas no site para que ele possa ver e rever suas aulas. 8. Como pode ser feita a forma de aquisição do curso? 3

4 O aluno poderá se inscrever em cursos trimestrais e terá descontos de fidelização, caso queira continuar seus estudos por mais três meses. O aluno também poderá comprar pacotes com duas, três ou quatro disciplinas. São combos pré-formados para ajudar a reduzir o investimento financeiro na preparação. Desse modo, é possível até mesmo fazer toda a preparação para determinado concurso, por meio de combos de disciplinas, se estas estiverem disponíveis no Ponto. Valores (R$) das Maratonas Obs.: pacotes de disciplinas, incluindo discursivas, possuem valores diferentes dos pacotes de disciplinas objetivas. Para a aquisição concomitante de pacotes trimestrais/2017 DISCIPLINAS + 1 DISCURSIVA DESCONTO VALOR A PAGAR 1 disciplina + 1 discursiva 13% R$ 652,50 2 disciplinas + 1 discursiva 18% R$ 811,80 3 disciplinas + 1 discursiva 25% R$ 992,50 4 disciplinas + 1 discursiva 30% R$ 1.029,00 DEGUSTAÇÃO MARATONA DE DISCURSIVAS DA RECEITA FEDERAL 2017: caso o aluno não goste do curso terá até o dia 5/4/2017 para cancelar a matrícula, sem ônus algum. PROGRAMAÇÃO DESTA MARATONA MARATONA DE DISCURSIVAS CESPE ª TEMPORADA Início das aulas: 28/3/2017 Ao vivo toda quarta-feira, sempre às 20:30 horas (as aulas gravadas ficarão disponíveis no site em até 24 horas após a aula ao vivo). Metodologia: mais aprendizado em menos tempo simulação de questões mais visadas pela Esaf Concursos visados: Auditor-fiscal Analista tributário 4

5 Planejamento trimestral DISCUSIVAS PARA A RECEITA FEDERAL MARATONA DISCURSIVAS PARA A RECEITA FEDERAL AUDITOR E ANALISTA Treinamento exclusivo para aprender a desenvolver questões, estudos de caso e pareceres para a Esaf Professores: Alberto, Macarrão e Júnia Curso Trimestral - Início: 28/3/ Horário das gravações: geralmente às quintas-feiras (com exceção do dia 28/3), às 20:30 horas - Os alunos poderão assistir às aulas ao vivo e/ou às aulas gravadas: cerca de 1 hora e 40 minutos de palestra e 20 minutos para sanar dúvidas. - Correção de 6 (seis) discursivas: 4 (quatro) questões e 2 (dois) pareceres. - Limite de inscritos: 70 alunos - Valor do curso: R$ 510,00 Aula Data das Atividade Professor aulas 0 23/3/2017 Dicas importantes para Júnia Andrade desenvolver as discursivas da Esaf 1 28/3/2107 Aspectos estruturais e Júnia Andrade gramaticais dos diversos gêneros textuais empregados pela Esaf 2 30/3/2017 Principais assuntos de D. Alberto Macedo Tributário que podem motivar temas de discursivas parte 1- propostas para a questão 1 3 6/4/2017 Principais assuntos de D. Alberto Macedo Tributário que podem motivar temas de discursivas parte 2 - propostas para a questão /4/2017 Discursivas comentadas Júnia Andrade 5 20/4/2017 Principais assuntos de Legislação Tributária que podem motivar temas de discursivas parte 1 Alberto Macedo 5

6 propostas para a questão /4/2014 Principais assuntos de Alberto Macedo Legislação Tributária que podem motivar temas de discursivas parte 2 propostas para a questão /5/2017 Discursivas comentadas Macarrão 8 18/5/2017 Principais assuntos de Direito Alberto Macedo Tributário ou de Legislação Tributária que podem motivar temas de discursivas parte 1 propostas para o Parecer 1 9 1/6/2017 Discursivas comentadas Júnia Andrade 10 8/6/2017 Principais assuntos de Direito Alberto Macedo Tributário ou de Legislação Tributária que podem motivar temas de discursivas parte 2 propostas para o Parecer /6/2017 Discursivas comentadas Macarrão Descrição do Curso 1. Objetivo: conduzir, de forma célere, econômica e eficiente, o estudo dos alunos para o enfretamento das provas discursivas da Esaf. 2. Metodologia aplicada: mapas, resumos e resolução de provas ou de exercícios, com foco total na banca designada, com condução pedagógica flexível para atender a possíveis editais publicados durante o período do curso. 3. Descrição: cursos atemporais para que os alunos possam se preparar, a partir de um único curso, para diversos concursos. 4. Tipo de aula: as aulas serão ao vivo, a distância, e serão gravadas para que o aluno possa ter acesso ao material da aula no dia seguinte às gravações. 5. Tempo de aula: cerca de 1 hora e 40 minutos explanação do professor sem pergunta dos alunos + 20 minutos de perguntas dos alunos sobre o assunto do dia. Programação das aulas: previsível, porém flexível a depender de editais de interesse da turma. *** 6

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