Ofício Circular n.º 12/ DET/SEED Curitiba, 15 de Abril de Referência: Informações e-tec Brasil

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1 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E TRABALHO Ofício Circular n.º 12/ DET/SEED Curitiba, 15 de Abril de Referência: Informações e-tec Brasil O Departamento de Educação e Trabalho da SEED/PR, com o objetivo de de ampliar a oferta e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, efetivou uma parceria com o MEC/IFPR (Instituto Federal do Paraná, antiga Escola Técnica da UFPR) para oferta de cursos técnicos na modalidade a distância pelo programa Escola Técnica Aberta do Brasil (e-tec Brasil). Neste sentido, cabe a SEED-PR garantir a infra-estrutura, equipamentos e recursos humanos adequados às fases presenciais dos cursos e projetos do e-tec Brasil. Para efetivar esta ação, juntamente com os NREs, o DET consultou as escolas interessadas quanto a infraestrutura física das instalações, laboratórios pedagógicos e de informática, sala de aula, biblioteca e tecnologias disponíveis atendendo ao Edital n 01/2007/SEED/SETEC/MEC. Após a análise das informações recebidas, o MEC fez a verificação em loco e emitindo o parecer favorável foi autorizada a oferta do programa e-tec Brasil em algumas escolas no Estado do Paraná. Contudo, recebemos diariamente ligações de alunos e professores orientadores informando que não tem acesso a linha telefônica, ao laboratório de informática, a internet e que as aulas são ministradas em local inadequado. Quanto ao período de tutoria a distância, o Instituto Federal do Paraná (IFPR antiga Escola Técnica) está disponível das 14h às 20h, portanto, solicitamos que os horário dos professores orientadores seja flexível para atender as necessidades dos alunos. No momento em que a escola aceitou o convite da SEED/PR para ofertar o Curso Técnico do e-tec Brasil, assumiu o compromisso de proporcionar todas as condições necessárias e também zelar pelo êxito do programa. Vale lembrar que cabe a escola garantir a aprendizagem de todos os seus alunos e que o e-tec Brasil é resultado das parcerias entre MEC, IFPR, SEED/PR, NRE e Escolas, desta forma, cabe: 1) IFPR ( ) 1.1 Coordenação Geral: José Carlos Ciccarino ( ) Representar o Núcleo de Educação a Distância do IFPR NEAD/IFPR em todas as instâncias ou delegar a representação aos outros Coordenadores do NEAD; Estabelecer contato com a comunidade interna e externa do IFPR no sentido de divulgar as ações do e-tec e estabelecer parcerias e/ou outras formas de cooperação para viabilização de projetos em EAD; Solucionar as questões administrativas do programa e-tec Brasil.

2 1.2 - Coordenação Pedagógica: Mércia F. Rocha Cordeiro Machado ( ) Apreciar, elaborar e orientar as divulgações sobre Cursos na modalidade de EAD; Analisar e emitir pareceres sobre a criação e implantação de cursos em EAD; Supervisionar e avaliar a execução dos processos de EAD por meio dos projetos de abertura de cursos; Orientar, assessorar e avaliar a estrutura didático-pedagógica de cursos de EAD; Acompanhar o desempenho acadêmico dos alunos dos cursos de EAD; Encaminhar registros acadêmicos aos Órgãos competentes; Elaborar relatórios das atividades didático-pedagógicas dos cursos em EAD; Propor medidas que melhorem procedimentos pedagógicos dos cursos; Acompanhar a execução da política de ensino propostas pelas Coordenações dos Cursos Técnicos em EAD Coordenação de Curso: Secretariado: Marinêz Menonclin Pacheco ( ) Gestão Pública: Marcia Denise Gomes Machado Carlini ( ) Acompanhar a efetivação da Proposta Curricular do Curso; Orientar, analisar e acompanhar o processo de elaboração do Planejamento didáticopedagógico do curso; Indicar e sugerir aos Docentes, em articulação com a equipe pedagógica metodologias de ensino adequadas à concepção do curso e recursos didáticos apropriados e atualizados; Possibilitar e incentivar os docentes quanto à promoção de atividades complementares ao curso como: fóruns, chats, indicação de filmes, sites, etc. Promover e coordenar, em articulação com a equipe pedagógica reuniões para reflexão e aprofundamento de temas relativos ao trabalho pedagógico, visando a elaboração de propostas de intervenção para aperfeiçoar a proposta do curso; Proceder, em articulação com a equipe pedagógica, equipe de tutores (professores orientadores e tutores a distância) à análise dos dados do aproveitamento escolar de forma a desencadear um processo de reflexão sobre esses dados, junto à comunidade escolar, com vistas a promover a aprendizagem dos alunos; Realizar avaliações constantes com a equipe docente, equipe de tutores e de alunos para intervenções durante todo o processo ensino-aprendizagem; Organizar e zelar pela qualidade e desenvolvimento do curso Coordenação Técnica: José Carlos ( ) Orientar os professores orientadores na regulagem da antena, para recebimento do sinal de transmissão nos dias das tele-aulas. 2) SEED/PR 2.1 GRHS CPA - Coordenação de Planejamento e Auditoria ( )

3 Suprir os professores orientadores do e-tec Brasil DET: Ana Maria Alberton Musial ( ou 1675) Cícero Vieira Torres Junior Sandra Bizusko Lima Garantir recursos humanos necessários ao desenvolvimento do programa; Garantir o material pedagógico necessário ao desenvolvimento do programa; Supervisionar o desenvolvimento dos cursos; Efetivar o processo de seleção dos professores orientadores; Promover formação técnica e pedagógica dos professores orientadores DITEC: Diretoria da Tecnologia Educacional CAUTEC: Coordenação de Apoio ao Uso de Tecnologias Marcos Cesar Cantini ( ) Ricardo Koide Fernandes ( ) Disponibilizar em cada escola o Kit de antena (Antena Parabólica, LNBE e Receptor) para recepção do sinal de transmissão da programação do IFPR; Disponibilizar, por meio do Programa PROINFO/MEC, um laboratório de informática para uso dos professores orientadores. este laboratório poderá ser utilizado em outras ações de formação na escola quando não utilizado no programa e-tec Brasil; Garantir suporte Técnico as CRTEs; Promover Formação Continuada para o uso das tecnologias. 2.4 NRE: CRTEs: (Coordenação Regional de Tecnologia na Educação)/NRE Acompanhar o processo de instalação e sintonia da TV para recepção do sinal de transmissão do IFPR; Acompanhar o processo de realização de obras de infra-estrutura para instalação do laboratório do PROINFO/MEC; Promover suporte técnico e pedagógico aos professores orientadores no processo de sintonia do receptor que recebe o sinal de transmissão do IFPR; Assessorar o professor orientador no uso dos laboratórios de informática do Paraná Digital e PROINFO/MEC; Acompanhar o processo de formação continuada para o uso das tecnologias Responsável pelo Departamento de Educação e Trabalho/NRE Acompanhar o desenvolvimento dos cursos; Orientar o processo de classificação para matrícula dos alunos; Realizar, sempre que necessário, levantamento de matrícula junto ao professor orientador; Orientar e cobrar, sempre que necessário, juntamente com o setor de documentação escolar, a organização da documentação dos alunos para ser encaminhada ao IFPR;

4 Conhecer a estrutura física da escola: Sala de aula, Laboratórios e kit antena (recepção do sinal); Subsidiar o Departamento da Educação e Trabalho (DET), com informações necessárias para o processo de seleção dos professores orientadores. Acompanhar o processo de Formação técnica e pedagógica dos professores orientadores. 3) ESCOLAS Direção: Disponibilizar e zelar pela infra-estrutura tecnológica necessária ao desenvolvimento do programa: Laboratório de Informática, Conectividade com a internet, Kit de antena e Telefone sem fio; Garantir a estrutura física: Sala de Aula, Laboratórios pedagógicos (Química, Física e Biologia) e Biblioteca; Indicar um profissional da escola para desempenhar as funções de Adm Local, para dar suporte a instalação e manutenção dos equipamentos disponíveis na escola; Efetuar a instalação do Kit de antenas, via fundo rotativo, conforme orientações repassadas a todos os diretores; Realizar o processo de contratação de empresa para realização das obras de infraestrutura para instalação do laboratório PROINFO/MEC, após a liberação dos recursos, via fundo rotativo; Acompanhar a instalação do laboratório do PROINFO/MEC; Assessorar os professores orientadores técnica e pedagogicamente Professor Orientador: Desenvolver 10 horas de trabalho, sendo: 04 horas destinadas as aulas presenciais; 04 horas de tutoria a distância e 02 horas de permanência; Visualizar o aluno na sua totalidade, ou seja, como cidadão nos aspectos biológicos, psicológicos, sociais e acadêmicos. Todos esses aspectos devem ser considerados durante o processo de ensino-aprendizagem; Dedicar-se a todos os alunos, observando e respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem; Orientar os alunos durante todo o curso, na realização das atividades propostas; Destacar a importância do estudo independente ou em grupo, pois isso fará com que o aluno se familiarize com a metodologia do curso; Mediar e orientar o aprofundamento metodológico e avaliação das atividades; Promover a interação no grupo, estimulando o trabalho em equipe na realização dos trabalhos; Incentivar a auto-avaliação dos alunos; Verificar se existem problemas pessoais entre os alunos que possam dificultar a aprendizagem, propondo, se possível, soluções;

5 Organizar-se pela programação do curso; Informar os alunos sobre os aspectos significativos propostos pelo curso; Garantir o recebimento perfeito das transmissões; Manipular com segurança o equipamento instalado (Kit tecnológico: Tv e antena parabólica) para cada tele-aula com o apoio da equipe técnica; Testar o sinal sempre com antecedência do início das tele-aulas; Encarregar-se da organização e envio das perguntas durante as tele-aulas; Controlar a frequência dos alunos; Controlar a entrega das atividades auto-instrutivas e supervisionadas; Aplicar as avaliações finais e de segunda chamada; Transcrever as respostas dos gabaritos dos alunos para o AVA ate 24 horas após as aplicações das avaliações; Remeter ao IFPR toda a documentação dos alunos; Conhecer os fundamentos, estrutura e metodologia de EAD desenvolvidos pelo projeto; Prestar informações ao aluno sobre inscrições, matrículas e particularidades do curso; Cumprir rigorosamente os prazos de envio de documentos e atividades determinados pelas coordenações dos cursos; Participar sempre que solicitado de cursos, treinamentos, reuniões, viagens e outros. Diante do exposto, contamos com a colaboração de todos. Atenciosamente, Sandra Regina de Oliveira Garcia Chefe do Departamento de Educação e Trabalho

6 Ao Sr (ª) Chefe de Núcleo, Diretor (ª) e Professor (ª) Orientador(ª) Cursos e-tec Brasil