CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

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1 CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TURMA 2008/1 4º PERÍODO 7º MÓDULO AVALIAÇÃO A2 DATA 09/10/2009 ENGENHARIA DE SOFTWARE 2009/2 GABARITO COMENTADO QUESTÃO 1: A principal diferença que podemos observar entre tempo de vida e linha da vida em um objeto no diagrama de sequência é: A. Incorreta Justificativa: A descrição do tempo de do objeto está errada, sendo que a definição do tempo de vida é o momento no qual ele é ativado e que ele se mantém em algum processo de execução, e não apenas na finalização da instância como definido na alternativa. B. Correta Justificativa: Como podemos observar ao final da página 62 e início da 63 da apostila, as definições da linha da vida e tempo de vida estão corretos. C. Incorreta Justificativa: Como descrito nas páginas 62 e 63 da apostila a definição da linha do tempo está errada pois refere-se a todo o tempo que o objeto existe e não apenas na finalização. D. Incorreta Justificativa: Nesta alternativa as duas definições estão invertidas, por isso ela está incorreta. E. Incorreta Justificativa: Tanto a definição da linha do tempo quanto do tempo de vida estão incorretos. A linha do tempo não é definida apenas no momento que o objeto está em execução e também o tempo de vida não refere-se apenas à finalização do objeto. QUESTÃO 2: Uma sequência natural no desenvolvimento de diagramas UML poderia ser definido como: A. Correta Justificativa: Conforme descrito na figura 1 do capítulo 5 da apostila, uma correta sequência para o desenvolvimento de diagramas UML, pode ser definida como descrito nesta alternativa, o que a torna verdadeira. B. Incorreta Justificativa: Conforme figura mencionada na justificativa da alternativa 1, o diagrama de atividades está substituindo o diagrama de classe, o que torna a alternativa falsa. C. Incorreta Justificativa: Como a sequência correta descrita é caso de uso, classe e sequência, o diagrama de atividades não faz parte desta sequência para o desenvolvimento de um diagrama de interação. D. Incorreta Justificativa: Novamente o diagrama de atividades entra e não está contido na figura 1 do capítulo 5 como a correta sequência para o desenvolvimento de um diagrama de interação, tornando a alternativa falsa. E. Incorreta Justificativa: Temos um novo diagrama que é o de componentes que torna a alternativa falsa.

2 QUESTÃO 3: Sobre os diagramas de interação, analise as seguintes assertivas. I São basicamente divididos em dois: diagrama de sequência e componentes. II Tem por objetivo principal construir uma modelagem dinâmica do sistema a ser concebido. III Considera a sequência da troca de mensagens existentes entre a objetos, a fim de se cumprir um determinado requisito. IV Favorecem a identificação de novas características ou responsabilidades que possam ter ficado despercebidos. As assertivas corretas são apenas: A. Incorreta Justificativa: Nesta alternativa, cita a assertiva I como correta, sendo que esta fala do diagrama de componentes como um diagrama de interação, e que está incorreta pois, conforme capítulo 5 da apostila, os dois diagramas de interação são: sequência e colaboração. B. Incorreta Justificativa: A assertiva I aparece novamente, sendo que está errada. C. Incorreta Justificativa: Novamente a assertiva I é citada e é falsa. D. Correta Justificativa: Nesta alternativa as assertivas verdadeiras são citadas como II, III e IV, conforme podemos visualizar nos slides da teleaula. E. Incorreta Justificativa: Aqui nesta alternativa a assertiva I aparece novamente, sendo que a mesma é falsa, conforme mencionado na justificativa da alternativa A. QUESTÃO 4: Os diagramas de colaboração podem ser caracterizados como: A. Incorreta Justificativa: Esta definição é de um diagrama de sequência, conforme mostrado na apostila, penúltimo parágrafo da página 60. B. Incorreta Justificativa: Esta definição, novamente refere-se ao diagrama de sequência, conforme podemos observar no primeiro parágrafo da página 65 da apostila. C. Incorreta Justificativa: No penúltimo parágrafo da página 60 da apostila, podemos verificar que esta definição refere-se ao diagrama de sequência. D. Incorreta Justificativa: A definição encontrada nesta alternativa refere-se ao diagrama de atividades. E. Correta Justificativa: No primeiro parágrafo da página 65, podemos observar que esta definição, realmente se refere ao diagrama de colaboração. QUESTÃO 5: Analise as assertivas a seguir em relação ao propósito para a modelagem de componentes na UML. I - Os clientes possam ver a estrutura do sistema finalizada; II - Que os desenvolvedores tenham uma estrutura com a qual possam trabalhar no projeto; III - Que sejam documentados aspectos técnicos que envolvam entidades

3 e objetos externos ao software e possam ser entendidos; IV - Documentar processos que possam voltar a ser utilizados, prezando pela reutilizaç ão em outros projetos. As assertivas corretas são apenas: A. Incorreta Justificativa: Na página 67 da apostila, podemos observar componentes. Portanto, nesta alternativa falta citar a assertiva IV. B. Incorreta Justificativa: Na página 67 da apostila, podemos observar componentes. Portanto, nesta alternativa falta citar a assertiva I. C. Incorreta Justificativa: Na página 67 da apostila, podemos observar componentes. Portanto, nesta alternativa falta citar a assertiva II. D. Incorreta Justificativa: Na página 67 da apostila, podemos observar componentes. Portanto, nesta alternativa falta citar as assertivas III e IV. E. Correta Justificativa: Na página 67 da apostila, podemos observar que todas as assertivas estão corretas em relação ao diagrama de componentes, tornando assim, a alternativa correta, pois apresenta todas as assertivas. QUESTÃO 6: Considere o diagrama de estados a seguir: Fazem parte da definição do diagrama os elementos: A. Incorreta Justificativa: Conforme pode ser observado no diagrama apresentado não são utilizados os elementos para a representação de atores e agregação apesar de ser utilizada a notação para os estados. B. Correta Justificativa: Como apresentado são utilizados os elementos de estados simples, transições e estado composto que dentro de sua especificação e composto por estados simples e como foram apresentados nas páginas 72 e 73 da apostila. C. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta pois os elementos citados fazem parte da definição de um diagrama de sequência como

4 apresentado no capítulo 5 do caderno. D. Incorreta Justificativa: Assim como a alternativa anterior, os elementos apresentados fazem parte de outro diagrama, não sendo parte dos diagramas de estados, mas sim dos diagramas de classes. E. Incorreta Justificativa: Apesar de mencionar o elemento para a representação dos estados, os demais elementos fazem parte da definição dos diagramas de atividade e não do diagrama de estados, como pode ser observado na apostila e nas tele aulas 2 e 6. QUESTÃO 7: Os diagramas de estado devido a suas características, no qual são utilizados para demonstrar os possíveis estados que objetos de uma classe podem assumir no decorrer de seu ciclo de vida, além de utilizar elementos semelhantes aos dos diagramas de atividades, são muitas vezes considerados como: A. Incorreta Justificativa: Conforme apresentado um diagrama de estado não faz parte de um software logo, não pode ser considerado um componente de software. B. Incorreta Justificativa: Apesar de lidar com a transição dos valores possíveis para determinado atributo, isso não pode ser especificado como uma ação, mas sim de eventos que no caso nada mais são que métodos, como é apresentado na apostila na página 73. C. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois apesar de apresentar os valores que um determinado atributo pode assumir durante seu ciclo de vida os diagramas de estado especificam uma descrição de sem se preocupar no tempo em que isso irá ocorrer dentro do sistema. D. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta já que apesar de utilizar alguns elementos comuns aos diagramas de atividade um diagrama de estado não pode ser considerado como responsável por expor o ciclo de vida e funcionamento de um requisito mas sim de um atributo. E. Correta Justificativa: Conforme apresentado na apostila na página 72 os diagramas de estado também são consideradas máquinas de estado, ou seja, autômatos finitos. QUESTÃO 8: Sobre o processo engenharia reversa nos softwares, analise as assertivas a seguir. I - O processo de engenharia reversa é definido como sendo o processo no qual, por meio de análise e entendimento de um software já concebido, recriamos o projeto, considerando os diversos níveis de abstração. II - O processo de engenharia de software considera alguns elementos essenciais, que são: nível de abstração, completude do processo, interatividade e direcionalidade. III Para se obter os modelos na engenharia reversa é necessária sempre a utilização de ferramentas de automação sobre o código fonte do sistema. IV - O objetivo por trás da atividade de engenharia reversa nos software está em reorganizar e modificar um determinado software com o intuito de torná-lo mais legível e fácil de entender e manter.

5 Apenas são verdadeiras as assertivas: A. Correta Justificativa: A alternativa está correta já que apenas as assertivas I e II estão corretas sendo que as demais estão incorretas. Na assertiva III apesar de ser uma forma bastante utilizada a automação do processo de engenharia reversa nem sempre é realizado por uma ferramenta, no caso um software. A assertiva IV está incorreta já que o objetivo apresentado para a engenharia reversa consiste na função principal da engenharia reversa. B. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois menciona que a assertiva III é verdadeira sendo que a mesma conforme mencionado anteriormente é falsa. C. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois menciona que as assertivas III e IV são verdadeiras sendo que as mesmas conforme mencionado anteriormente são falsas. D. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois menciona que a assertiva IV é verdadeira sendo que a mesma conforme mencionado anteriormente é falsa. E. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois menciona que a assertiva III é verdadeira sendo que a mesma conforme mencionado anteriormente é falsa. QUESTÃO 9: Considerando os aspectos envolvidos na definição do processo de reengenharia de software podemos afirmar que: A. incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta já quem teve sua origem nos laboratórios de hardware foi a engenharia reversa. B. Incorreta Justificativa: Os processos da reengenharia não tem como meta a garantia do processo de reutilização de um software, mas sim o de uma readequação e reestruturação de maneira a otimizar o processo, sendo que isso pode ou não ser baseado em um processo de reuso, logo não existe a garantia. C. Correta Justificativa: Conforme visto em aula e na apostila na página 88 o processo de reengenharia pode ser definido como: Reengenharia = Engenharia Reversa +Tipo Engenharia Progressiva. Entre os tipos de engenharia progressiva, podem ser aplicadas as alterações parciais de funcionalidade e as alterações de implementação. D. Incorreta Justificativa: Está incorreta, pois diferentemente da engenharia reversa no qual o principal objetivo e entender o que foi feito, muitas vezes buscando reconstruir uma documentação a reengenharia busca o processo de melhoria sobre algo, muitas vezes alterando o processo em vigor. E. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta já que a engenharia reversa faz parte da reengenharia e logo ambas geralmente fazem uso de ferramentas para automatizar algumas partes do processo. QUESTÃO 10: Um importante conceito vinculado a engenharia de software consiste nas ferramentas CASE ou também conhecidas como Técnicas de

6 4ª. geração. Assim, este importante recurso da engenharia de software pode ser definido como sendo a combinação de: A. Correta Justificativa: A alternativa está correta já que conforme a própria tradução para ferramentas CASE (Engenharia de Software Auxiliada por Computador) são responsáveis por possibilitar a utilização de uma ou mais ferramentas para agilizar o processo seja de criação ou mesmo descobrir itens de um projeto de software como apresentado em aula e na página 85. B. Incorreta Justificativa: está incorreta pois apesar de ser importante em qualquer processo de desenvolvimento de software as ferramentas CASE não são técnicas que definem o modelo adequado a ser adotado no projeto, e muitas vezes são utilizadas até como o próprio modelo de desenvolvimento. C. incorreta Justificativa: Apesar de áreas como a engenharia civil fazer uso de ferramentas CASE para automação de alguns processos, como o desenho arquitetônico a metodologia utilizada quando aplicada frente aos software é diferente já que as ferramentas são utilizadas para produzir não realizar o processo de engenharia reversa. D. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta já que as ferramentas CASE apesar de auxiliar no processo de construção de diversos diagramas, não são responsáveis por determinar os componentes que fazem parte de um software. E. Incorreta Justificativa: A alternativa está incorreta, pois as ferramentas CASE não são um tipo de diagrama e tão pouco estrutural.