O que é o projeto? Projeto, do latin pro-jicere: literalmente é colocar adiante... Ahid, 2008

Transcrição

1 PASSOS PARA CONSTRUIR O PROJETO DE PESQUISA O que é o projeto? Projeto, do latin pro-jicere: literalmente é colocar adiante... Ahid, 2008

2 UM MOMENTO... Vamos fazer uma viagem? Vamos de quê? Carro particular? Ônibus? Avião? O que vamos levar? Roupas de frio? Roupas de banho? Sociais? Esporte?...para onde vamos...em que época, com que intenção.

3 Uma boa administração do tempo começa com um agendamento adequado; uma coisa de cada vez; duas coisas ao mesmo tempo não é habilidade, é o primeiro nível do overestresse.

4 PASSOS PARA CONSTRUIR O PROJETO DE PESQUISA...colocar adiante. Planejamento para não se perder!

5 NADA SE FAZ POR ACASO... Escolhido o tema; Fixação dos objetivos; Sugerir uma hipótese; Determinação da metodologia; Coleta dos dados; Sua análise e interpretação: Elaboração da monografia.

6 ESCOLHA BEM O TEMA A primeira parte do TCC é a mais difícil: escolher o tema da monografia. Não basta ser um tema que te interesse, é preciso interessar também o seu professor orientador. precisa estar dentro do que se considera como conhecimento acadêmico e dentro da área do curso.

7 MINHA DICA É: Não espere que o seu tema da monografia caia do céu. Ninguém vai te dizer o que fazer, Tema significa inserir seu trabalho em uma determinada área ou assunto.

8 ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO Capa (obrigatório); Folha de Rosto (obrigatório); Introdução (obrigatório) Justificativa (obrigatório) Objetivos (obrigatório) Hipótese (obrigatório) Metodologia (obrigatório) Cronograma (se achar necessário) Recursos (se achar necessário) Anexo ou Apêndice (se achar necessário) Referências (obrigatório)

9 MODELO DE PLANO DE AÇÃO Tipo Método 5W2H Descrição Assunto O quê? 1. TITULO Objetivos Para quê 2.1 OBJETIVO GERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Listar os objetivos operacionais) Justificativa Por quê? 3. JUSTIFICATIVA Hipóteses 5. HIPÓTESES Método Como? 6. METODOLOGIA 6.1 Métodos de abordagem 6.2 Métodos de procedimento 6.3 Técnicas Local Onde? 7. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA município, instituição, laboratório, curso, enfim...onde a pesquisa vai ser feita ou aplicada Seqüência Quando? 8.CRONOGRAMA Custo Quanto? 9. ORÇAMENTO Valor Orçamento Total

10 QUESTIONAMENTOS BÁSICOS: O que pesquisar? Também onde? E quando? lugar e tempo TITULO

11 ESCOLHA UM TEMA QUALQUER E COMECE A PESQUISAR SOBRE ELE. Na medida em que você vai entendendo melhor o assunto, você vai ajustando o tema para torná-lo mais relevante e adequado para a monografia. Pode-se pensar em um título provisório

12 TEMA: SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL Título 1 Insegurança Alimentar em Região de Alta Vulnerabilidade Social da Cidade de São Paulo Título 2 Em Torno da Mesa: Alimentando Sensibilidades e Competências Relato de uma Experiência Educativa em Macau, RN, Brasil

13 QUESTIONAMENTOS BÁSICOS: Por que? Justificativa: motivação, compreende o compromisso ético do pesquisador

14 INTRODUÇÃO deve explorar, em linhas gerais, o que pretende desenvolver na pesquisa, seus limites e alcances. é conveniente levantar as principais hipóteses, é conveniente levantar as principais hipóteses, o que o levou a este tipo de questionamento, enfim, apresente verdadeiramente o projeto para o leitor, envolva-o com seu texto, que deve ser leve e de fácil acesso, até mesmo pelos leigos.

15 JUSTIFICATIVA (POR QUÊ DA ESCOLA DO TEMA) Único item que apresenta respostas à questão do por quê? O momento de defender a relevância de seu projeto para o leitor. Precisamos convencê-lo de que a realização da pesquisa é necessária e que irá contribuir de alguma maneira para o aprimoramento e/ou aprofundamento de determinada questão ou assunto.

16 QUESTIONAMENTOS BÁSICOS: Para que se deseja fazer a pesquisa? objetivos (finalidades)? intenções da pesquisa

17 OBJETIVOS, é realmente necessário estabelecê-los? Maneira clara, qual é o fim que se espera para a pesquisa, Qual será a contribuição ao final do processo. O que se pretende com a pesquisa, Qual é a sua pergunta ou questão a ser respondida.

18 OBJETIVOS (PARA QUÊ?) Na proposta do projeto, os objetivos contemplam a descrição do: Objetivo Geral Objetivos Especificos FINALIDADES: Devem ser sempre expressos em verbos de ação.

19 OBJETIVO GERAL Compreende o propósito geral da sua pesquisa Onde se quer chegar com esta atividade Deve iniciar com um verbo de ação.

20 OBJETIVO GERAL: Relatar um experiência educativa, realizada no projeto EM TORNO DA MESA, dentro da temática de Segurança Alimentar e Nutricional

21 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar as finalidades especificas que pretende alcançar as investigações; Apresentam caráter mais concreto; Tem função de atingir o objetivo geral.

22 OBJETIVOS ESPECIFICOS Otimizar o aproveitamento do pescado; Criar alternativas de produção para subsistência à partir da utilização dos subprodutos ; Apontar formas de melhorar a saúde e a educação para autonomia da comunidade; Organizar encontros, oficinas pedagógicas, mostras, feiras e eventos do projeto EM TORNO DA MESA; Promover formação técnica e social e de desenvolvimento humano.

23 VERBOS APLICÁVEIS AOS OBJETIVOS 1. Quando o objetivo é conhecer: Apontar, citar, classificar, conhecer Quando o objetivo é compreender: Compreender, concluir, determinar Quando o objetivo é analisar: Comparar, criticar, debater... ver tabela de verbos disponibilizada

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25 INSEGURANÇA ALIMENTAR EM REGIÃO DE ALTA VULNERABILIDADE SOCIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO OBJETIVO GERAL: Avaliar a insegurança alimentar e nutricional em uma Região de Alta Vulnerabilidade Social na grande São Paulo OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Descrever características das famílias assistidas pela Pastoral da Criança em relação aos aspectos socio-demográfico; Identificar a situação da segurança alimentar e nutricional.

26 Enterotoxigenicidade de Staphylococcus spp. isolados de leite in natura OBJETIVO GERAL DETERMINAR A OCORRÊNCIA DE STAPHYLOCOCCUS EM LEITE IN NATURA PRODUZIDOS NO ESTADO DO PERNAMBUCO. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - REGISTRAR AS CEPAS DE STAPHYLOCOCCUS; - IDENTIFICAR AS DE LINHAGENS ENTEROTÓXICAS; - RELACIONAR OS FATORES DE RISCOS À PRESENÇA DE STAPHYLOCOCCUS SPP.

27 DEFININDO OBJETIVOS DA PROPOSTA DO PROJETO

28 TODO TRABALHO CIENTIFICO NECESSITA DE HIPÓTESE? Se toda pesquisa for desenvolvida no sentido de responder a alguma pergunta, então a resposta é sim.

29 CONSTRUÇÃO DA(S) HIPÓTESE(S) o limão é eficaz no combate aos resfriados Representam respostas preliminares e provisórias ao problema que serão confirmadas ou não ao final da pesquisa.

30 O CARRO PAROU E NÃO ANDA. O QUE ESTÁ ERRADO? H 1 : o veículo está sem combustível...testar testar a hipótese H 2 : o combustível não estar chegando ao carburador... H 3 : a bateria está fraca... H 4 : as velas estão sujas ou quebradas... H 5 : o motor emperrou...

31 Hipótese: O limão é eficaz no combate aos resfriados OBJETIVO GERAL: Compreender a eficácia do limão no combate aos resfriados; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Identificar os componentes químicos do limão; * analisar o vírus do resfriado; *Examinar as reações do vírus aos componentes químicos do limão.

32 HIPOTESE Há necessidade de fortalecer a formação técnica e social para otimizar o arranjo da pesca artesanal e da busca de alternativas de comercialização.

33 QUESTIONAMENTOS BÁSICOS: Como pesquisar? Metodologia: descrição dos métodos e as técnicas que serão empregadas na pesquisa.

34 METODOLOGIA Listar e ordenar, as tarefas necessárias para se atingir os objetivos; Criar os instrumentos capazes de executar as atividades; Execução da pesquisa propriamente dita. 1. Método de abordagem 2. Método de procedimentos 3. Tipo de pesquisa 4. Técnicas utilizadas 5. Delimitação do universo

35 Enterotoxigenicidade de Staphylococcus spp. isolados de leite in natura METODOLOGIA Oito fazendas, Garanhuns, região oeste do Pernambuco Leite in natura vacas com mastite subclinica Preparo de diluições das amostras para contagem, isolamento e identificação de Staphylococcus Provas bioquímicas Extração e detecção da produção de termonuclease

36 METODOLOGIA Criar ações de formação do Direito Humano à Alimentação Adequada à Segurança Alimentar e Nutricional; Operacionalizar o Beneficiamento do Pescado; Promover ações de Associativismo/Cooperativismo.

37 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Constituído por etapas que caracterizem o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa a fim de possibilitar acompanhamento, avaliação, bem como possibilitar a realização dos relatórios parcial e final.

38 MODELO DE GRONOGRAMA DE ATIVIDADES Atividades Meses Bibliografia: fundamentação teórica Levantamento Bibliográfico Seleção e fichamento dos artigos Entrega do relatório parcial Análise e obtenção dos dados Elaboração de tabelas Redação final da comunicação Entrega do relatório final

39 ORÇAMENTO QUANTO VAI CUSTAR O PROJETO? Não é um item obrigatório!

40 ANEXOS DEVEM SE NUMERADOS

41 REFERÊNCIAS Relação ordenada de livros e revistas consultadas, que serviram de suporte ao trabalho e que foram citadas, apresentadas conforme as normas da ABNT espera-se que para elaboração e fundamentação do seu Projeto de Pesquisa, apresente pelo menos três referências de livro-texto, cinco referências de periódicos e duas de Internet Manual da UFERSA

42 RESUMINDO...

43 ELEMENTOS DO PROJETO DE PESQUISA Capa (obrigatório); Folha de Rosto (obrigatório); 1. Introdução (obrigatório) 2. Justificativa (obrigatório) 3. Objetivos (obrigatório) 4. Hipótese (obrigatório) 5. Metodologia (obrigatório) 6. Cronograma (se achar necessário) 7. Recursos (se achar necessário) Anexo ou Apêndice (se achar necessário) Referências (obrigatório)

44 CONSELHOS ÚTEIS Comece por 2 ou 3 artigos do tema; Fixe-se em uma abordagem; Identifique o ponto mais importante Elimine de sua cabeça idéias improdutivas Tenha nas mãos sempre papel e caneta

45 LEMBRETE! É fundamental a escolha do orientador.