Orientações gerais: PROVA DE CONHECIMENTO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA E INTERPRETAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO NÍVEL MESTRADO

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE MEDICINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIENCIAS DA SAÚDE - Processo seletivo 2015 PROVA DE CONHECIMENTO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA E INTERPRETAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO NÍVEL MESTRADO Orientações gerais: A prova terá duração de no máximo quatro horas e deverá ser realizada com caneta preta ou azul; Não será permitido qualquer tipo de consulta durante a prova, incluindo quaisquer meios de digitais (celulares, tablets, etc); A pontuação de cada questão é apresentada no final de cada uma delas; As questões de 1 a 8 são de resposta obrigatória. Além delas, você deverá escolher mais UMA para ser respondida, dentre as três questões EXTRAS, disponíveis no final da prova. Caso seja respondida mais de uma questão extra, todas as respostas às questões extras serão anuladas; A correção da questão discursiva de número 3 obedecerá aos seguintes critérios: capacidade de síntese limitando-se ao espaço disponível; adequação ao gênero textual resumo científico (forma, objetividade, coerência); presença dos itens justificativa ou o problema, objetivo, métodos, resultados esperados.

2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE MEDICINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIENCIAS DA SAÚDE PROVA DE CONHECIMENTO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA E INTERPRETAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO NÍVEL MESTRADO Candidato: 1. O primeiro passo para a elaboração de um projeto de pesquisa é a definição do problema/pergunta a ser esclarecida. A partir desse ponto, existe um conjunto de elementos (itens) essenciais que caracterizam, minimamente, um projeto de pesquisa. Para o delineamento de um projeto de pesquisa a estruturação desses elementos também deve responder algumas perguntas. Com base nessas afirmações, correlacione a primeira com a segunda coluna: (Pontuação: 1,0) 1. O que pesquisar? ( ) Objetivos 2. Qual a finalidade da pesquisa? ( ) Metodologia 3. Por que pesquisar? ( ) Viabilidade financeira 4. Como pesquisar? ( ) Referências bibliográficas 5. Por quanto tempo pesquisar? ( ) Problema: Introdução ou Caracterização do problema ou Referencial teórico 6. Com que recursos? ( ) Cronograma 7. A partir de que fontes de informação? ( ) Justificativa Chave de correção: 2, 4, 6, 7, 1, 5, 3 O que pesquisar? Problema: Introdução/Caracterização do problema/referencial teórico Por que pesquisar? Justificativa Qual a finalidade da pesquisa? Objetivos Como pesquisar? Metodologia Por quanto tempo pesquisar? Cronograma Com que recursos? Viabilidade financeira A partir de que fontes de informação? Referencias bibliográficas 2. O objetivo geral de um projeto de pesquisa é a expressão clara do que o pesquisador pretende demonstrar (ou pesquisar) e aonde a investigação deseja chegar. Com relação aos objetivos específicos, analise as afirmações a seguir e marque a correta. (Pontuação: 0,5) a) Os objetivos específicos devem estar relacionados ao objetivo geral e incluir detalhes metodológicos. b) Os objetivos específicos são aqueles que descrevem detalhadamente uma metodologia. c) Os objetivos específicos precisam estar desconectados da metodologia do estudo. d) O conjunto de objetivos específicos leva ao objetivo geral, sendo que cada um destes revela uma ação. Chave de correção: D

3 EM RELAÇÃO AO PROJETO QUE VOCE PRETENDE DESENVOLVER JUNTO A ESTE PROGRAMA, NO CASO DE SUA APROVAÇÃO, RESPONDA AS PERGUNTAS 3 A 5 (a coerência entre as respostas destas questões faz parte dos critérios de avaliação das mesmas): 3. Elabore um RESUMO do seu projeto, no formato ESTRUTURADO, que contenha justificativa ou o problema, objetivo, métodos, resultados esperados. Utilize até no máximo o espaço abaixo disponível. (Pontuação: 2,0)

4 Chave de correção: O resumo deverá ser apresentado constando os itens: JUSTIFICATIVA, OBJETIVO, MÉTODOS, RESULTADOS ESPERADOS, descritos de forma contínua e coerente. A justificativa deve destacar a importância ou relevância OU o problema da pesquisa; o objetivo deve iniciar com um verbo no infinitivo; os métodos devem revelar instrumentos que permitam atingir os objetivos propostos; os resultados esperados devem conter o impacto que os resultados do estudo podem trazer em nível científico e/ou cultural e/ou sócio-econômico e/ou tecnológico e/ou inovação. Os resultados esperados não devem conter aspectos metodológicos. Não será avaliado o conteúdo ou mérito científico do resumo. 4. Cite dois aspectos que revelam a viabilidade do seu projeto. (Pontuação: 0,5) Chave de correção: A resposta deve conter aspectos que viabilizam a execução do projeto, tais como: disponibilidade de infraestrutura, recursos financeiros, de capacitação da equipe / recursos humanos, linhas de pesquisa sedimentadas, cronograma viável. 5. Descreva de que forma seu projeto contribuirá para avanço do conhecimento em algum dos seguintes campos: socioeconômico, científico, tecnológico, cultural e de inovação. (Pontuação: 1,0) Chave de correção: A resposta deve mostrar de forma clara e coerente que o projeto contribui de alguma maneira para o avanço do conhecimento no campo sócio-econômico e/ou científico e/ou tecnológico e/ou cultural e/ou de inovação. 6. O trecho a seguir representa um resumo de um artigo científico (Epidemiol. Serv. Saúde, Brasília, 2008;17: ). Entretanto, a ordem das sentenças foi modificada propositalmente e marcada como uma sequencia de trechos abaixo. (Pontuação: 1,5) Trecho I: os idosos, que representavam 9,4% da população geral, foram responsáveis por 19,2% das internações hospitalares (AIH tipo I). As seis principais causas de internação em idosos foram doenças do aparelho circulatório, seguidas das doenças do aparelho digestivo, doenças do aparelho respiratório, neoplasias e causas externas que, juntas, representaram 68,1% das causas de morbidade hospitalar. Verificou-se um coeficiente de mortalidade hospitalar da população idosa 3,3 vezes superior ao dos adultos. Entre as mulheres, essa diferença foi ainda maior (cinco vezes). Trecho II: os dados foram obtidos a partir do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS). Trecho III: observou-se que as principais causas de morbidade e mortalidade entre os idosos são passíveis de redução, mediante políticas amplas de promoção, prevenção e tratamento oportuno e adequado dessas doenças. Trecho IV: analisar o quadro atual (2005) de morbidade e mortalidade hospitalar dos idosos (60 anos ou mais de idade) no Município do Recife, Estado de Pernambuco, Brasil.

5 A ordem adequada dos trechos acima, para a organização de um resumo estruturado e coerente, que contenha objetivo, metodologia, resultados e conclusão é: a) I, III, II, IV b) II, III, IV, I c) IV, II, I, III d) III, I, IV, II Chave de correção: C 7. Qual o objetivo de referenciar as fontes bibliográficas no texto do projeto de pesquisa (ex. na introdução, na revisão da literatura, na metodologia)? (Pontuação: 1,0) a) Apenas porque se trata de uma regra da metodologia científica e da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). b) Para permitir a identificação de onde foi obtida a informação referenciada, facilitar a busca de outros pesquisadores, fundamentar contribuições científicas anteriores. c) A revisão da literatura contribui para a contextualização do problema, mas não deve ser apresentada como um capítulo independente no projeto de pesquisa. d) Para comprovar que toda a busca da literatura foi realizada na base de dados LILACS. Chave de correção: B Gil, pagina162 Esta parte é dedicada à contextualização teórica do problema e a seu relacionamento com o que tem sido investigado a seu respeito. Deve esclarecer, portanto, os pressupostos teóricos que dão fundamentação à pesquisa e as contribuições proporcionadas por investigações anteriores. Essa revisão não pode ser constituída apenas por referências ou sínteses dos estudos feitos, mas por discussão crítica do "estado atual da questão". Quando esta parte se mostrar muito extensa, pode ser apresentada como capítulo independente, logo após a Introdução. 8. A partir da análise dos dados apresentados na tabela abaixo, da pesquisa sobre diferenças socioeconômicas entre autoclassificação e heteroclassificação de cor/raça e crescimento, escolha a alternativa correta. (Pontuação: 1,0) Tabela 2 - Distribuição de cor/raça autoclassificada segundo sexo, idade, escolaridade, renda e condição socioeconômica. Pelotas, RS, 2005.

6 a) O maior percentual de indivíduos na faixa de 5-8 anos de escolaridade está entre brancos. b) No sexo masculino a maior frequência é de brancos. c) O percentual de pardos e pretos na faixa etária 60 é inferior ao percentual de brancos nessa mesma faixa. d) Pardos foram mais frequentes na faixa etária de 30 a 39 anos. Chave de correção: D EXTRA 1 - Enumere a sequência adequada de procedimentos metodológicos na realização de uma revisão sistemática da literatura com metanálise: (Pontuação: 1,5; cada ítem correto: 0,166) ( ) Síntese das evidência e conclusão ( ) Busca de estudos relevantes ( ) Estruturação da questão de pesquisa ( ) Extração de dados dos estudos selecionados ( ) Estabelecimento de critérios de elegibilidade dos estudos primários ( ) Seleção dos estudos a serem incluídos ( ) Seleção das bases de dados bibliográficos ( ) Análise de risco de vieses nos estudos incluídos ( ) Síntese dos resultados (qualitativa e/ou quantitativa) Chave de correção: 9, 4, 1, 6, 2, 5, 3, 8, 7 ( 1 ) Estruturação da questão de pesquisa ( 2 ) Estabelecimento de critérios de elegibilidade dos estudos primários ( 3 ) Seleção das bases de dados bibliográficos ( 4 ) Busca de estudos relevantes ( 5 ) Seleção dos estudos a serem incluídos ( 6 ) Extração de dados dos estudos selecionados ( 7 ) Síntese dos resultados (qualitativa e/ou quantitativa) ( 8 ) Análise de risco de vieses nos estudos incluídos ( 9 ) Síntese das evidência e conclusão EXTRA 2 - O pesquisador planeja realizar um estudo com pacientes para testar a efetividade de um medicamento recentemente lançado no mercado em comparação com outro de uso rotineiro na prática clínica. Que tipo de desenho seria o mais adequado para atingir este objetivo? (Pontuação: 1,5) a) Estudo de prevalência. b) Ensaio clínico randomizado. c) Estudo qualitativo. d) Estudo de acurácia diagnóstica. Chave de correção: B EXTRA 3 - Em relação aos estudos do tipo coorte é correto afirmar que: (Pontuação: 1,5) a) Busca verificar um nexo causal entre os eventos a que o grupo foi exposto e o desfecho da saúde final dessas pessoas b) Faz um recorte pontual das condições de saúde de um grupo de indivíduos c) É um tipo de estudo descritivo básico, cujos relatos são cuidadosos e detalhados de um único ou poucos pacientes d) Sua metodologia consiste na realização de intervenções aleatoriamente distribuídas entre grupos de pacientes que visam detectar possíveis efeitos adversos em longo prazo Chave de correção: A