Processo Seletivo 2005

Transcrição

1 Prova Discursiva - 2º dia História Le i a a te n ta m e n te a s i n s tr uç õ e s : 1ð Preencha integralmente, na parte inferior desta capa, o espaço próprio para Identificação do Candidato. Você será excluído do Processo Seletivo caso esta prova contenha qualquer outra marcação que será considerada identificadora, tal como: rubrica, mensagem, desenho, rabisco, etc. 2ð Este caderno contém 05 questões. Se estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que prejudique a leitura, peça imediatamente ao fiscal que o substitua. 3ð Escreva as respostas e os rascunhos com a caneta entregue pelo fiscal. 4ð Escreva as respostas de modo legível. Dúvida gerada por grafia, sinal ou rasura implicará redução de pontos. 5ð Para fazer os rascunhos, use o verso da capa e qualquer página em branco deste caderno. 6ð Você será avaliado exclusivamente por aquilo que escrever dentro do espaço destinado a cada resposta, não devendo, portanto, ultrapassá-lo. 7ð Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao fiscal os dois cadernos de provas, a folha de respostas e a caneta. Identificação do candidato No da Inscrição Nome completo (em letra de forma) No da turma Assinatura

2 Questão 1 Na Grécia Antiga, às vésperas da guerra entre Atenas e Esparta, dois personagens políticos rivais, um espartano e outro ateniense, referindo-se às motivações e intenções de suas respectivas cidades, assim se expressaram: Outros, com efeito, podem ter dinheiro em abundância e naus e cavalos, mas temos aliados valentes, que não devem ser entregues aos atenienses; votai, portanto, pela guerra, lacedemônios, como convém à dignidade de Esparta, e não permitais que Atenas se torne maior. Discurso de Stenelaídas éforo espartano. Apud TUCÍDIDES. A Guerra do Peloponeso. 3. ed. Brasília: Editora UnB, p Agora estes homens recém-chegados proclamam que devemos dar independência a todos os helenos. Nenhum de vós, porém, deve pensar que iremos entrar em guerra por motivos banais se nos recusarmos a revogar o decreto da cidade de Mégara [...]. Ide com a determinação de não ceder sob pretexto algum, grande ou pequeno e de não vivermos amedrontados por causa dos bens que possuímos. Discurso de Péricles líder ateniense. Apud TUCÍDIDES. A Guerra do Peloponeso. 3. ed. Brasília: Editora UnB, p. 78. Tomando como ponto de partida esses dois fragmentos de discursos proferidos no final do século V a. C., explique como Atenas chegou à situação de domínio quase total da comunidade helênica e estabeleça a relação existente entre democracia e imperialismo no mundo grego nesse período. Fim do espaço destinado para a à Questão 1

3 Questão 2 Os regimes políticos procuram se legitimar por meio de ideologias, que incluem concepções sobre os vínculos entre poder e sociedade, sobre relações sociais e étnicas. Uma dessas ideologias, o nazismo, está expressa nos dois documentos abaixo, difundidos pelo regime nazista alemão. Documento 1 Sem a possibilidade que lhe foi dada de empregar homens de nível inferior, o Ariano nunca teria podido dar os primeiros passos na estrada que devia conduzi-lo à civilização [...]. Assim, a existência de homens inferiores foi um dos fundamentos essenciais para a elaboração de civilizações superiores; pois compensava a penúria de recursos materiais sem os quais um progresso posterior é inimaginável. Incontestavelmente, a primeira civilização da humanidade descansava menos sobre a domesticação do animal que sobre o emprego de homens inferiores. Adolfo Hitler. Mein Kampf ( Minha Luta ). HITLER, A. Mein Kampf. Apud MATTOSO, Kátia M. de Queirós (Org.). Textos e documentos para o estudo da história contemporânea ( ). São Paulo: HUCITEC, Ed. da Universidade de São Paulo, p Documento 2 MOTA, Myriam B.; BRAICK, Patrícia R. História: das cavernas ao Terceiro Milênio. São Paulo: Moderna, p Partindo desses elementos da propaganda nazista, atenda às solicitações seguintes. A) Que aspecto da ideologia nazista esses documentos expressam? B) Comente dois resultados concretos da difusão do nazismo durante o governo de Adolfo Hitler na Alemanha. Redija as respostas definitivas na folha seguinte, no espaço apropriado.

4 à Questão 2 Fim do espaço destinado para a à Questão 2

5 Questão 3 Os fragmentos textuais abaixo se referem ao processo de avanço da colonização portuguesa, no início do século XVIII, rumo ao interior, distanciando-se do litoral. O primeiro foi escrito por um historiador; o segundo, por um frei carmelita. Os primeiros colonos evitavam os catingais; nos requerimentos de sesmaria, alegam sempre que as terras não têm pastos suficientes, por causa das caatingas. Mais tarde, porém, acomodaram-se com elas. ABREU, Capistrano de. Caminhos antigos e povoamento do Brasil. São Paulo: Xerox do Brasil/Câmara Brasileira do Livro, p (Ed. fac-similar da edição Sociedade Capistrano de Abreu/Livraria Briguiet, 1930) Não só nas margens agradáveis desses rios se foram estabelecendo grandes Missões, mas, pelo interior de áridos e desabrigados sertões, se fizeram povoações que ainda hoje conservam os nomes de seus primeiros fundadores e são cidades populosas. PRAT, Frei André. Notas históricas sobre as Missões Carmelitanas no extremo norte do Brasil séculos XVII e XVIII. Mossoró: Fundação Vingt-un Rosado, p (fac-símile da edição original de 1940) A partir da leitura dos fragmentos, explique os motivos que levaram os portugueses a penetrar no interior do Rio Grande do Norte, no início do século XVIII. Fim do espaço destinado para a à Questão 3

6 Questão 4 Diversos documentos do período colonial nos permitem afirmar que os negros reagiram à escravidão. O fragmento textual abaixo se refere a algumas dessas atitudes dos escravos no Brasil, no século XVIII. Já dei conta a V. Maj. em carta de 13 de junho do ano passado da Soltura com que nestas minas viviam os negros, e especialmente os fugidos, que juntos nos Mocambos se atreviam a fazer todo gênero de insultos sem receio do castigo e também ponderei a V. Maj., a importância desta matéria por me parecer com algum fundamento que poderia os negros encaminhar a fazer algumas operações semelhantes as dos Palmares de Pernambuco. Carta de , do Capitão-General da Capitania de Minas Gerais, Conde D. Pedro de Almeida, a Sua Majestade, sobre a Soltura dos negros naquela capitania. Apud GOULART, José Alípio. Da fuga ao suicídio: aspectos de rebeldia dos escravos no Brasil. Rio de Janeiro: Conquista, INL, p Comente três formas de resistência do negro à escravidão durante o período colonial. Fim do espaço destinado para a à Questão 4

7 Questão 5 As estrofes abaixo se referem a momentos distintos da história brasileira recente. Estrofe 1 Estrofe 2 Pelos campos há fome em grandes plantações Pelas ruas marchando indecisos cordões Inda fazem da flor seu mais forte refrão E acreditam nas flores vencendo o canhão Geraldo Vandré Disponível em: < textos/indice.htm>. Acesso em: 06 set [...] meu Brasil Que sonha com a volta do irmão do Henfil Com tanta gente que partiu num rabo-de-foguete Chora a nossa pátria, mãe gentil Choram Marias e Clarisses no solo do Brasil João Bosco e Aldir Blanc Disponível em: < ~pac/mpb/>. Acesso em: 06 set Baseando-se nos fragmentos textuais transcritos, comente duas características sociopolíticas do Brasil de 1968 e do Brasil de Fim do espaço destinado para a à Questão 5