UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS. Comissão Permanente do Vestibular (COPEVE)

Transcrição

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS Comissão Permanente do Vestibular (COPEVE) PSS ESTUDOS SOCIAIS INSTRUÇÕES - Ao receber este caderno de prova verifique se contém um total de 10 questões abertas. - Caso contrário, solicite ao fiscal da sala um outro caderno completo. - Não serão aceitas reclamações posteriores. ATENÇÃO - Não use lápis. Use apenas caneta esferográfica de tinta azul ou preta. - Não coloque seu número, nome ou assinatura em qualquer local da Prova de Estudos Sociais. Isto o identificará e, conseqüentemente, anulará sua Prova. - Não serão permitidas rasuras. - Não será permitida qualquer espécie de consulta. - Você terá 2 horas para resolver a todas as questões e transferi-las para as FOLHAS DE RESPOSTAS. - A correção da prova será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo das FOLHAS DE RESPOSTAS. - Ao término da prova, devolva à mesa de fiscalização o Caderno de Questões juntamente com as FOLHAS DE RESPOSTAS e assine a lista de presença. NO DE INSCRIÇÃO NOME DO CANDIDATO FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS Janeiro/2006

2 QUESTÕES ABERTAS 1. Analise as características das duas arquiteturas. I II Igreja de Notre-Dame-la-Grande Catedral de Reims (H. W. Janson. História geral da arte. Trad. São Paulo: Martins Fontes, p. 397 e 440) a. Ao considerar a tradicional divisão da História, identifique o período histórico em que foram construídas as duas arquiteturas. b. Identifique o estilo arquitetônico da arquitetura I e II, respectivamente. c. A arquitetura II foi considerada o resultado das tensões de uma época; era ao mesmo tempo a chegada e a partida; ela simboliza o passado e o futuro. A arquitetura II refletia quais tensões no contexto histórico em que foi construída? 2 UFAL-05-3A-2Etapa-ES

3 2. Analise o texto. Estruturalmente vinculado às antigas formas de organização política e de exploração econômica, parte integrante e indissolúvel do Antigo Regime, o sistema colonial do mercantilismo não poderia escapar a esta subversão generalizada que tudo transformava. Foi aliás na periferia do sistema que o primeiro elo se rompeu; a revolução que independizou a Nova Inglaterra da Velha Metrópole é o primeiro abalo na estrutura aparentemente tão sólida do colonialismo moderno, e dá o exemplo da criação das novas instituições políticas. (Fernando Novais. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial. São Paulo: Hucitec, p. 4) O texto de Fernando Novais trata de problemática histórica que caracterizou o mundo moderno e sua transição para o mundo contemporâneo. Para compreender adequadamente a tese do autor: a. Qual é a revolução que ele menciona no texto? b. Qual o fato histórico que provocou o desmoronamento do Antigo Regime na França? c. O sistema colonial do mercantilismo previa o chamado exclusivo comercial. No contexto em que vigorou esse sistema, o que significava esse exclusivismo? 3. Considere o texto. Por toda a América Latina, entusiasmados grupos de jovens lançaram-se em lutas de guerrilha uniformemente condenadas de antemão sob a bandeira de Fidel, ou Trotski, ou Mao Tse-tung. a. Qual a ideologia que esses grupos de jovens defendia? b. Cite os países referentes aos líderes identificados no texto. (Eric Hobsbawm. A Era dos extremos. Trad. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, p. 428) c. Ao analisar a história dessas lutas no Brasil, identifique dois fatos que permitem compreender a resistência desses grupos de jovens. UFAL-05-3A-2Etapa-ES 3

4 4. Considere as ilustrações. I II (In: Cláudio Vicentino. História: memória viva. São Paulo: Scipione, p. 208) As ilustrações são símbolos da representação política de movimentos que marcaram a história do século XX. a. Identifique as ideologias representadas nas ilustrações. b. Mencione um fato histórico, de dimensão internacional, caracterizado pelo confronto entre essas duas ideologias. c. Cite dois princípios defendidos pelos adeptos da ilustração II. 5. Observe o gráfico. % PARTICIPAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE NA PRODUÇÃO INDUSTRIAL BRASILEIRA (%) (Adaptado: Igor Moreira. O espaço geográfico. São Paulo: Ática, p. 236) Demais regiões Sudeste Com base no gráfico e nos conhecimentos sobre o processo de industrialização brasileiro: a. Cite dois fatores que explicam a forte concentração industrial no Sudeste. b. Por que tem decrescido a participação do Sudeste na produção industrial brasileira? 4 UFAL-05-3A-2Etapa-ES

5 6. Observe a figura. Favela da Rocinha cidade do Rio de Janeiro. Com base na imagem e nos conhecimentos sobre a urbanização brasileira: a. Cite dois fatores responsáveis pelo aparecimento de submoradias nas grandes e médias cidades brasileiras. b. Quais são as áreas do espaço urbano ocupadas pelas favelas? 7. A população mundial não se distribui de modo uniforme pelo espaço terrestre. Ao contrário, há áreas densamente ocupadas e áreas vazias. a. Cite duas áreas densamente ocupadas e duas áreas vazias. b. Quais são os principais fatores que contribuem para o aparecimento de vazios demográficos? UFAL-05-3A-2Etapa-ES 5

6 8. A voçoroca é um dos problemas ambientais encontrados no Brasil e em outros países de clima tropical. Observe a figura. a. Cite dois fatores que contribuem para a ocorrência do fenômeno. b. Como esse fenômeno pode ser evitado? 9. Na tradição científica e racionalista que é a nossa, consideramos que a razão surgiu na Grécia há anos. Alguns chegaram a pensar que o surgimento dessa razão marcou uma ruptura em todos os planos, uma ruptura total com o que existia antes, ou seja, para eles, o irracional. (...) Essa interpretação implica o advento de uma atitude mental que teria, de forma absolutamente decisiva, instaurado um caminho de pensamento totalmente novo. Um caminho característico do Ocidente e ao qual a ciência e a filosofia estão ligadas. (JP. Vernant) Neste texto Vernant descreve a interpretação geralmente aceita de que a razão teria nascido na Grécia através de uma ruptura com o mito, realizada pelos primeiros filósofos. Exponha as principais diferenças entre as explicações da ordenação mundo proposta por esses filósofos e aquelas proporcionadas pelo mito. 6 UFAL-05-3A-2Etapa-ES

7 10. Em relação aos aspectos econômicos, a globalização baseia-se num processo de interligação dos mercados mundiais, de predominância do capital financeiro na economia e de flexibilização da produção. Esse processo de reorganização da produção provoca, necessariamente, mudanças no processo de organização do trabalho. Explique quais são algumas das principais transformações do mundo do trabalho ocorridas no final do século XX (tomando como referência o quadro existente até meados da década de 1970). UFAL-05-3A-2Etapa-ES 7