PROVA MULTIDISCIPLINAR II 6º ano Ensino Fundamental 2º bimestre de ª chamada Matemática, Português, Inglês e Filosofia

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1 Página1 COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO PROVA MULTIDISCIPLINAR II 6º ano Ensino Fundamental 2º bimestre de ª chamada Matemática, Português, Inglês e Filosofia Aluno: Série: 6º ANO Turma: Data: 12 de junho de 2017 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova. 2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha). 3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO. 4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado. 5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo. 8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta. 9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório, que será publicado até 24h após o término da prova. 10. Recebimento de recursos da MULTIDISCIPLINAR, SOMENTE pelo site do CMDPII, seguindo o prazo acima previsto. 11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho. Boa Prova!

2 Página2 MATEMÁTICA maio. A campanha nacional de vacinação contra gripe começou no dia 17 de abril e vai até 26 de Veja quem recebe a vacina pelo SUS Crianças de 6 meses a menores que 5 anos (quatro anos, 11 meses e 29 dias) Gestantes Puérperas (mulheres que estão no período de até 45 dias após o parto) Idosos (a partir de 60 anos) Profissionais da saúde Povos indígenas Pessoas privadas de liberdade e funcionários do sistema prisional Portadores de doenças crônicas e outras doenças que comprometam a imunidade Professores de escolas públicas ou privadas Em 2016, o número de casos de influenza foi alto: foram casos confirmados de síndrome respiratória aguda grave (SRAG) por influenza no país. A SRAG é uma complicação da gripe. Houve ainda mortes, número alto em comparação a anos anteriores. Do total de óbitos, a maioria (1.982) foi por influenza A/H1N1. Este foi o maior número de mortes por H1N1 desde a pandemia de 2009, quando pessoas morreram em decorrência do vírus no Brasil. Três subtipos A vacina disponível no SUS protege contra os três subtipos do vírus da gripe que mais circularam no país: A/H1N1; A/H3N2 e influenza B. em 08/05/17 às 19:56. Conforme o que foi estudado em sala de aula, analise as alternativas abaixo assinalando (C) para os CORRETOS e (E) para os ERRADOS: 1. O número é divisível por 2 mas não é por Os números 5, 11, 29 e 45 são exemplos de números primos. 3. O número 2016 é divisível por 4 e por 9.

3 Página3 Em uma prova de Matemática havia 15 exercícios. 4. Se José errou 4 exercícios dessa prova, então a razão entre o número de exercícios que José acertou e o total de questões da prova é. 5. Se Henrique errou dos exercícios dessa prova, então ele errou 5 exercícios. Observe as duas figuras abaixo. Note que elas são formadas apenas por quadrados. 6. As frações que representam a parte pintada em cada figura, obtidas em A e em B, são equivalentes. 7. A figura abaixo representa um copo no qual foram colocados 210 mililitros de suco. Essa quantidade de suco ocupou do copo. Quantos mililitros de suco cabem nesse copo? a) 290 ml b) 300 ml c) 350 ml d) 420 ml

4 Página4 8. O quadro Abaporu, com o qual a pintora Tarsila do Amaral presenteou seu marido, o escritor Oswald de Andrade, foi vendido por 1 milhão e meio de dólares em novembro de Supondo que, passados vinte anos da venda, o valor do quadro tenha atingido do valor pago em 1995, quanto o quadro passou a custar no ano de 2015? a) ,00 dólares. b) ,00 dólares. c) ,00 dólares. d) ,00 dólares. 9. Numa linha de produção, certo tipo de manutenção é feito na máquina A a cada 3 dias, na máquina B, a cada 4 dias, e na máquina C, a cada 6 dias. Se no dia 2 de dezembro foi feita a manutenção das três máquinas, a próxima vez em que a manutenção ocorreu no mesmo dia foi em: a) 6 de dezembro b) 8 de dezembro c) 14 de dezembro d) 26 de dezembro 10. Na decomposição em fatores primos do número 96 aparecem: a) Três fatores 2. b) Quatro fatores 2 c) Cinco fatores 2. d) Dois fatores 3.

5 Página5 PORTUGUÊS Leia o Texto I para responder às questões de 11 a 16. TEXTO I Crianças muito conectadas são menos felizes, diz estudo Passar muito tempo nas redes sociais faz mal à autoestima dos pequenos mais do que ter pais ausentes, por exemplo Por Guilherme Eler 13 abr 2017, 15h59 (UberImages/iStock) A matemática é simples: quanto mais tempo passam em suas redes sociais, menos felizes as crianças se sentem. Enquanto olham os perfis do Facebook ou Instagram, ou trocam mensagens no WhatsApp, os pequenos levam baques pesados em sua autoestima que podem fazê-los enxergar a vida de maneira bem pior. Para estimar o quanto as redes sociais podem influenciar o bem-estar infantil, pesquisadores da Universidade de Sheffield, na Inglaterra, analisaram informações de cerca de 4 mil crianças entre 10 e 15 anos. Os dados foram levantados entre 2010 e 2014, a partir do UK Household Longitudinal Study, censo que considera fatores econômicos, sociais, comportamentais e de saúde da população do Reino Unido. As redes sociais vão muito bem, obrigado, no que se refere ao seu principal intuito unir as pessoas. De acordo com a pesquisa, crianças que mantêm seus perfis públicos se mostraram, em geral, mais felizes em relação às amizades. Toda essa interação positiva, no entanto, cobra um preço. A cada hora-extra nas redes sociais, a probabilidade de uma criança estar satisfeita com a vida que leva, de forma geral, é reduzida em 14%. Ficar muito tempo online também as deixa menos felizes em áreas específicas, como seu desempenho e frequência escolar, sua aparência, e relações familiares. A vida nas redes sociais se mostrou mais decisiva do que outros pontos importantes do crescimento infantil, como a relação com a família. Seu uso excessivo foi apontado como três vezes mais prejudicial ao bem-estar dos filhos do que viver com pais separados. E a atenção que os pequenos ganham dos contatos nas redes parece ter peso maior do que o próprio convívio dentro de casa: crianças muito conectadas tendem a enxergar a vida de maneira mais triste do que se tivessem pais ausentes, por exemplo. Enquanto o Facebook não vem com um manual de uso, ou ainda contraindicações em caso de suspeita de infância, a restrição tem de ficar por conta dos pais. A tarefa de impedir as crianças

6 Página6 de se tornarem usuários viciados, porém, é complicada principalmente se elas passam esse tempo conectadas sozinhas. (...) (Disponível em: adaptações. Acesso em: 11/5/2017.) Vocabulário: Baque: ato ou efeito de cair; queda, tombo. Decisiva: que demonstra ou impõe decisão; resoluto, corajoso. Autoestima: característica da pessoa que se valoriza. Censo: pesquisa realizada periodicamente Baseando-se no Texto I e nos estudos realizados em sala, analise as afirmativas abaixo, assinalando (C) para os CORRETOS e (E) para os ERRADOS: 11. Afirma-se no texto que todas as crianças conectadas que são usuárias da internet e das redes sociais são mais tristes e enxergam a vida de maneira bem pior. 12. De acordo com os dados apresentados pelos pesquisadores, as redes sociais só influenciam negativamente o bem-estar das crianças. 13. Baseando-se nas informações apresentadas no texto, pode-se afirmar que o crescimento infantil é mais influenciado pela vida nas redes sociais do que com a relação com a família e do que viver com pais separados. 14. No trecho A vida nas redes sociais se mostrou mais decisiva do que outros pontos importantes do crescimento infantil..., o adjetivo importantes e a locução adjetiva do crescimento caracterizam o substantivo pontos. 15. No trecho Crianças muito conectadas são menos felizes..., os adjetivos destacados classificam-se, em relação à flexão de gênero, como biforme e uniforme, respectivamente. 16. O adjetivo destacado no fragmento...a probabilidade de uma criança estar satisfeita com a vida que leva... se refere ao substantivo probabilidade. Leia o Texto II para responder à questão 17. TEXTO II (Disponível em: Acesso em: 11/5/2017.)

7 Página7 17. De acordo com o Texto II, e os estudos realizados sobre adjetivos assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA. a) Infere-se do texto que os personagens da tirinha leem aquilo que mais lhes interessam. b) É correto afirmar que nos segundo, terceiro e quarto balões da tirinha há locução adjetiva. c) No segundo balão da tirinha, a expressão de esportes caracteriza tanto o substantivo páginas quanto o substantivo quadrinhos. d) Pode-se afirmar que até o cachorro lê aquilo que lhe interessa. Vocabulário: Inferir: fazer inferência sobre; concluir, deduzir. Disponível em: dicionário eletrônico Houaiss. Leia a tirinha para responder à questão 18. TEXTO III (Disponível em http: Acesso em: 11/5/2017.) 18. No último quadrinho do Texto III, o adjetivo boa foi empregado no grau: a) Superlativo absoluto analítico. b) Superlativo absoluto sintético. c) Superlativo relativo de superioridade. d) Superlativo relativo de inferioridade.

8 Página8 Leia o texto IV e responda à questão 19. TEXTO IV A Mula Uma mula, sempre folgada por não trabalhar e, ainda assim, ganhar generosas quantidades de milho como ração, vivia orgulhosa dentro do curral. Era toda vaidosa, e comportava-se como se fosse o mais importante animal do grupo. E confiante, sempre falava consigo mesma: - Meu pai com certeza foi um grande e belo raça pura. Fico orgulhosa por ter herdado todo seu espírito, graciosidade, resistência e beleza. Pouco tempo depois, ao ser levada a uma longa marcha como um simples animal de carga e já cansada de tanto caminhar, exclama desconsolada: - Eh... Talvez eu tenha cometido um erro de avaliação! Meu pai pode ter sido apenas um simples burro de carga. Moral da história: Ao desejar ser aquilo que não somos, estamos plantando dentro de nós a semente da frustração. (Disponível em: https: Acesso em: 10/5/2017.) Vocabulário: Frustração: estado da pessoa que, por não ter satisfeito um desejo se sente reprimido (triste) Fonte: Dicio - dicionário eletrônico 19. Baseando no texto IV e nos estudos realizados sobre adjetivo, assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA. a) De acordo com as informações apresentadas no texto, pode-se afirmar que a mula desejava e julgava ser quem ela não era. b) No trecho Era toda vaidosa, e comportava-se como se fosse o mais importante animal do grupo., o adjetivo importante foi empregado no grau superlativo relativo de superioridade. c) No fragmento Moral da história: Ao desejar ser aquilo que não somos, estamos plantando dentro de nós a semente da frustração., as expressões destacadas possuem valor de adjetivo, por isso classificam-se como locução adjetiva. d) Em Pouco tempo depois, ao ser levada a uma longa marcha como um simples animal de carga, o termo em destaque classifica-se como adjetivo biforme.

9 Página9 20. Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA em relação à classificação dos adjetivos destacados nas frases. I. Comprei uma blusa verde-bandeira para ir à festa no sábado. II. Os atletas do time paulista aprestam um bom preparo físico. III. Joana estava infeliz porque mudou de escola. IV. Meu irmão é muito magro. a) Composto, derivado, derivado, simples. b) Composto, pátrio, derivado, simples. c) Composto, pátrio, primitivo, derivado. d) Derivado, pátrio, derivado, derivado. INGLÊS Read the TEXT I about Marc, then answer the questions. escolar_3 divulgacao jpg. Acesso em 06/05/2016. Marc is 28 years old. He isn t from Brazil. He is American, but he s in Brazil now. His address is 460 Paulista Avenue, apartment 55. He s a reporter for Teen Style magazine. He s also a reporter for newspapers and television. His best friends are Tamyco Ayumi and John Cabral. Tamyco and John aren t American. Tamyco is from Japan and she s 24 years old. John is from Brazil and he s 26 years old. Vocabulary Address: Endereço Avenue: Avenida Also: Além disso Reporter: Repórter Style Teen Combo Edition.Persom Longman.Com adaptações. Newspaper: Jornal

10 Página10 Accordingly to the TEXT I about Terry, judge the following items as T (True) or F (False). 21. Marc isn t twenty eight years old. 22. He s from Brazil. 23. He s in Brazil. 24. His best friends are Tamyco and John. 25. Tamyco is twenty four years old. 26. John isn t from Brazil. 27. Choose the CORRECT alternative according to the AFFIRMATIVE form of verb TO BE.. a) Mary are model. b) Paul are Brazilian. c) Marc and Jesse is thirty years old. d) Terry and I are from Brazil. 28. Choose the CORRECT alternative according to the NEGATIVE form of verb TO BE. a) Stephnie and Paul aren t doctors. b) Sophie aren t happy today. c) They is ten years old. d) Mary are very happy today. 29. Look at the TEXT II, and answers the questions below. Acesso em 06/05/2017. Vocabulary: Sure: Certeza Wrong: errado Story: História Wolf: Lobo Pig: porco

11 Página11 a) Cascão and pigs are happy. b) Cascão and pigs are hungry. c) The wolf are cold. d) Cascão and pigs are scared. 30. Circle the CORRECT word and then the CORRECT alternative. I. Those / That are my books. II. These / This is your pencil. III. This / These is my cell phone. IV. That / Those is his car. a) Those, This, This, That. b) That, This, These, That. c) Those, This, This, Those. d) Those, These, This, That. FILOSOFIA Conforme o conteúdo estudado neste bimestre sobre o pensar filosófico, os primeiros filósofos e suas escolas, analise os itens assinalando (C) para os que estiverem CORRETOS e (E) para os ERRADOS. 31. Por definição há cor; por definição há doce; por definição há amargo; mas, na realidade, há átomos e espaço. Esta frase refere-se ao pensamento de Anaxágoras. 32. Para Parmênides, o movimento não existe, pois nossa essência, o nosso ser, é imutável e eterno. 33. Para Demócrito, tudo possui um pouco dos quatro elementos: terra, fogo, ar e água. Isso explicaria, por exemplo, o fato de uma pedra, quando se choca com outra, soltar uma faísca que produz fogo. A pedra possui os quatro elementos misturados nela e, com o impacto, a parte de fogo que está ali se separa, produzindo a faísca. 34. Segundo Empédocles, tudo possui um pouco dos quatro elementos: terra, fogo, ar e água. Isso explicaria, por exemplo, o fato de os peixes serem capazes de respirar no fundo do mar, pois lá existe terra, fogo (calor) e o mesmo ar que respiramos misturado com a água, o que permite que eles também sejam capazes de respirar graças à sua capacidade de separar o elemento ar que está misturado no elemento água. 35. Zenão era discípulo de Parmênides e defendia que o movimento era algo ilusório, um engano dos sentidos, ou seja, o movimento existiria somente para os nossos sentidos, não para a razão ou para o pensamento.

12 Página Para Anaxágoras existe uma força que desagrega (separa) os quatro elementos da natureza que a tudo formam: o ódio. TEXTO I Tudo flui porque tudo é efêmero (passageiro). Nada dura para sempre. Tudo muda. Se altera. Se distancia. Os laços perdem a força e a gravidade os derruba no chão. Até as certezas mudam e as coisas que me faziam tremer já nem me arrepiam mais. Eu não sei o que vai ser daqui para frente, não sei se o trem continuará nos trilhos, na verdade, começo a questionar se existem mesmo trilhos e se é certo comparar a vida a um trem e se não seria melhor comparála a uma queda livre. [...] Paula Chiodo 37. A partir do que foi estudado neste bimestre sobre o pensamento de Heráclito e de Parmênides e tendo por base o texto acima, analise as assertivas abaixo, assinalando a ÚNICA alternativa INCORRETA. a) Ao contrário da autora, Parmênides afirma que a mudança acontece apenas na aparência, pois a essência das coisas é imutável. b) Tal como a autora, Heráclito e Parmênides concordavam que tudo flui, ou seja, se transforma o tempo todo. No entanto, discordavam no que se refere à arché que para Parmênides seria o fogo e para Heráclito a água. c) Pode-se afirmar que Heráclito concordaria com a autora, afinal, para ele a imobilidade era apenas uma aparência. d) Até as certezas mudam e as coisas que me faziam tremer já nem me arrepiam mais. Esta frase representa bem o pensamento de Heráclito, pois para o filósofo a essência das coisas é o movimento, a mudança. 38. Analise a frase abaixo e assinale a ÚNICA assertiva que se refere ao filósofo que defendeu esta ideia Porque só eles existem, correndo uns através dos outros. Transformando-se em homens e em espécies dos outros animais; Às vezes reunidos sob a influência do amor em um todo ordenado, às vezes cada um deles se movendo separadamente, sob o efeito agressivo do ódio. (com adaptações) a) Anaxágoras b) Empédocles c) Demócrito d) Zenão

13 Página A partir do que estudamos em filosofia sobre os filósofos Heráclito e Parmênides bem como os filósofos pluralistas, analise os itens que se seguem assinalando a ÚNICA alternativa que se refere ao pensamento de Demócrito. a) Quatro raízes de todas as coisas: terra, fogo ar e água b) Não se pode entrar duas vezes no mesmo rio c) Somos e não somos d) Por definição há cor. Por definição há doce. Por definição há amargo, mas na realidade há átomos e espaço 40. A partir do que foi estudado neste bimestre sobre o pensamento de Heráclito e de Parmênides, leia o texto abaixo e assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA E como uma coisa só, a vida e a morte, a vigília e o sono, a juventude e a velhice; pois essas coisas quando mudam são aquelas, e aquelas, são estas. a) Heráclito discordaria de tal ideia, pois para ele a morte é apenas o nome dado para a ausência de vida e, por isso, não pode ser algo quando muda, tal como o escuro não pode ser algo, pois também não existe, sendo apenas o nome dado para a ausência de luz. b) A frase acima se refere ao pensamento de Heráclito, uma vez que se refere aos contrários defendidos pelo mesmo como algo que está presente em todas as coisas. c) Somos e não-somos, frase de Heráclito que completa o pensamento acima mencionado e que Parmênides julga ser um completo absurdo, pois não se pode ser e não-ser ao mesmo tempo. Somos OU não-somos seria o correto, segundo Parmênides. d) Ao contrário do que é dito na frase, Parmênides afirma que a mudança acontece apenas na aparência, pois a essência das coisas é imutável.