Código: 6 Dados do trabalho:

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2 Código: 6 Dados do trabalho: Prevalência de dor em escolares da Rede Municipal de Ensino de Teutônia/RS MATIAS NOLL (UFRGS); CLÁUDIA TARRAGÔ CANDOTTI (UFRGS); BRUNA NICHELE DA ROSA (UFRGS); ADRIANE VIEIRA (UFRGS); CARLOS LEANDRO TIGGEMANN (UFRGS); MAIRA CRISTINA WOLF SCHOENELL (UFRGS); RODRIGO FRAGA (UFRGS); JEFFERSON FAGUNDES LOSS (UFRGS); MARCELO LA TORRE (UFRGS) Tipo: Apresentação Oral Área: Saúde Escolar Resumo: A partir dos achados advindos de estudos epidemiológicos que demonstram a alta prevalência de dor nas costas em escolares, considerada como um problema sério de saúde pública, e visto que estes dados não podem ser extrapolados para diferentes contextos devido aos aspectos sócio-culturais e ambientais envolvidos, justifica-se a realização deste tipo de estudo em escolares de diferentes regiões do Brasil. Este estudo teve como objetivo estimar a prevalência de dor nas costas em escolares e verificar se esta dor está associada com fatores demográficos, comportamentais e hereditários. Participaram todos os escolares (n=833) do Ensino Fundamental, de 5ª a 8ª séries, de todas as escolas municipais de Teutônia, Rio Grande do Sul. Foi utilizado um questionário autoaplicável constituído de questões sobre ocorrência e frequência da dor, e de questões demográficas, comportamentais e hereditárias. A análise bivariada incluiu o teste do qui-quadrado e o cálculo das razões de chances (RC). A prevalência geral de dor nas costas foi de 48,3%. Verificou-se também que, em relação à frequência da dor, a maioria dos escolares refere ter sentido a dor apenas 1 vez nos últimos três meses (32,4%) ou uma vez por mês (39,4%). Os resultados referentes à análise bivariada demonstraram que as meninas (RC=1,58; p=0,002) e os escolares em que os pais referem ter dor nas costas (RC=3,01; p=0,001) apresentam maior chances de ter dor nas costas. Estes resultados são

3 preocupantes, devido à alta prevalência de dor nas costas em escolares, sendo sugerido o desenvolvimento de programas educativos no âmbito escolar. Palavras-Chave: Prevalência, Dor nas Costas, Saúde do Adolescente, Saúde Esc Agradecimentos: CAPES, CNPq Além do trabalho acima foram aprovados mais 2 trabalhos. Estes estão apresentados abaixo. Código: 5 Dados do trabalho: Validação e Fidedignidade do Instrumento de Avaliação da Postura Corporal e Dor (IAPD) MATIAS NOLL (UFRGS); CLÁUDIA TARRAGÔ CANDOTTI (UFRGS); BRUNA NICHELE DA ROSA (UFRGS); ADRIANE VIEIRA (UFRGS); CARLOS LEANDRO TIGGEMANN (UFRGS); MAIRA CRISTINA WOLF SCHOENELL (UFRGS); RODRIGO FRAGA (UFRGS); TÁSSIA FURLANETTO (UFRGS); MARCELO LA TORRE (UFRGS); JEFFERSON FAGUNDES LOSS (UFRGS) Tipo: Apresentação Oral Área: Saúde Escolar Resumo: A prevalência de dor nas costas em escolares e os fatores de risco associados têm sido avaliados com frequência em estudos epidemiológicos. No entanto, a maioria destes estudos não tem considerado a postura corporal como um fator de risco para dor nas costas. Deste modo objetivou-se desenvolver um questionário específico para avaliar escolares, o IAPD (Instrumento de Avaliação da Postura Corporal e Dor nas Costas), que foi desenvolvido em 3 etapas: (1) elaboração do IAPD; (2) verificação da validade de conteúdo por 8 especialistas;

4 (3) verificação da fidedignidade (teste-reteste) em 260 escolares de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental com intervalo de 7 dias. O IAPD é auto-aplicável e constituído de 20 questões sobre dor nas costas e fatores de risco socioeconômicos e comportamentais. Os resultados da validação de conteúdo do IAPD demonstraram que referente: (a) à clareza, facilidade de entendimento e aplicabilidade, 87,5% dos especialistas responderam que o IAPD é 'muito adequado' e 12,5% 'adequado'; (b) a avaliação da dor nas costas e fatores de risco, 100% responderam que o IAPD é 'muito adequado'; e (c) a avaliação dos fatores de risco, 75% dos especialistas responderam que o IAPD é 'muito adequado' e 25% 'adequado'. O procedimento de fidedignidade, analisado por meio do coeficiente Kappa (k), demonstrou que o IAPD apresentou índices excelentes para 10 questões (k>0,75; p<0,001) e moderados para 10 questões (k de 0,6 a 0,75; p<0,001). Conclui-se que o IAPD é válido e fidedigno, sendo indicado para avaliar escolares em estudos epidemiológicos e experimentais. Palavras-Chave: Instrumento; postura; dor; estudantes; educação em saúde. Agradecimentos: CAPES, CNPq

5 Código: 4 Dados do trabalho: PREVALÊNCIA DE HÁBITOS INADEQUADOS DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE TEUTÔNIA: UM ESTUDO DE BASE POPULACIONAL MATIAS NOLL (UFRGS); CLÁUDIA TARRAGÔ CANDOTTI (UFRGS); BRUNA NICHELE DA ROSA (UFRGS); ADRIANE VIEIRA (UFRGS); CARLOS LEANDRO TIGGEMANN (UFRGS); MAIRA CRISTINA WOLF SCHOENELL (UFRGS); RODRIGO FRAGA (UFRGS); JEFFERSON FAGUNDES LOSS (UFRGS) Tipo: Apresentação Oral Área: Saúde Escolar Resumo: A literatura tem demonstrado evidências que as alterações posturais e as dores nas costas acometem grande parte dos jovens em idade escolar. No entanto, a literatura carece de investigações que avaliem com profundidade os hábitos posturais e comportamentais adotados no dia-a-dia, os quais são fatores de risco associados a estes problemas posturais. Deste modo, justifica-se este estudo que teve como objetivo verificar a prevalência de hábitos inadequados de escolares do Ensino Fundamental da cidade de Teutônia, estado do Rio Grande do Sul, a partir de um estudo de base populacional. Participaram deste estudo todos os escolares de 5ª a 8ª séries (N=1597) de todas as Escolas de Teutônia. Os escolares responderam a um questionário auto-aplicável constituído de questões referentes aos hábitos comportamentais e posturais adotados no dia-a-dia. Os resultados, analisados por meio de estatística descritiva, demonstraram alta prevalência de hábitos posturais inadequados: ao sentar para escrever (85,3%) e para conversar (87,2%), ao utilizar o computador (79,1%) e ao pegar objetos do chão (92,2%). Em contrapartida, verificou-se baixa prevalência de hábitos posturais inadequados ao dormir (34,2%) e ao transportar material escolar (7,7%). Verificou-se também que grande parte dos escolares permanece por mais de 4 horas por dia na posição

6 sentada em frente ao computador e à televisão, e que 41,5% não dorme o tempo recomendado pela literatura, de 8 a 9 horas por noite. Investigações deste tipo são relevantes pois seus resultados possibilitam direcionar o trabalho educacional e preventivo. Palavras-Chave: Postura; comportamento; saúde do adolescente; epidemiologia. Agradecimentos: CAPES, CNPq