PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

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1 1 FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL-FACIMED CURSO DE GRADUAÇÃO BACHARELADO EM ODONTOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA Autorizado Conforme Portaria MEC n.º 88, de 5 de janeiro de 2007 Reconhecido Conforme Portaria SESu/MEC n 40 de 29 de dezembro de 2010 Cacoal RO 2013

2 2 FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL-FACIMED CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA Atualização Coordenação de Curso: Prof. Mestre Rogério Bonfante Moraes Cacoal RO 2013

3 3 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA SUMÁRIO CONTEXTUALIZAÇÃO DA IES Mantenedora Mantida Perfil e Missão da IES Dados sócio-econômicos da região Breve histórico da IES CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO Nome do curso Nome da mantida Endereço de funcionamento do curso Ato legal de Autorização e Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento Número de vagas autorizadas Conceito Preliminar de Curso (CPC) e Conceito do Curso (CC) Turnos de funcionamento do curso Carga horária total do curso Tempo mínimo e máximo de integralização Identificação do(a) Coordenador(a) de Curso Perfil da coordenação de curso Composição, titulação, regime de trabalho e permanência sem interrupção dos integrantes do Núcleo Docente Estruturante - NDE Tempo médio de permanência do corpo docente no curso DIMENSÃO 1 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO CURSO Contexto Educacional Pirâmide Populacional População do Ensino Médio Regional Quantidade de Vagas Ofertadas na Educação Superior Taxas Bruta e Líquida de Matriculados na Educação Superior Demanda pelo Curso Possibilidades de Utilização do Curso da Rede de Serviços Instalada Perfil Epidemiológico Rondônia Implementação Das Políticas Institucionais Constantes Do Plano De Desenvolvimento Institucional PDI, No Âmbito Do Curso Políticas de Ensino Políticas de Pesquisa Políticas de Extensão Programas Institucionais de Financiamento de Estudos Concepção do Curso Objetivos do Curso Perfil do Formando, Competências E Habilidades Perfil do Egresso Competências e Habilidades Gerais Competências e Habilidades Específicas... Erro! Indicador não definido Mercado de Trabalho Organização Curricular Conteúdos Curriculares do Curso de Graduação em Odontologia Coerência dos conteúdos curriculares com o perfil desejado do egresso Coerência dos conteúdos curriculares face às diretrizes curriculares nacionais Matriz Curricular Adequação da hora - aula pra hora relógio de 60 minutos Planos de ensino do Curso de Odontologia Pólítica de Educação Ambiental Metodologia Estágio Supervisionado

4 Atividades Complementares Trabalho de Conclusão Do Curso Apoio ao Discente... Erro! Indicador não definido Apoio as ações decorrentes do processo avaliativo do curso Atendimento Extraclasse Atendimento Psicopedagógico Estratégias de Nivelamento Estímulos as Atividades Acadêmicas Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem e do Curso Avaliação do Curso Integração com as redes públicas local e regional de saúde e o SUS DIMENSÃO 2 - CORPO DOCENTE Administração Acadêmica Composição do Núcleo Docente Estruturante - NDE Titulação e Formação Acadêmica do NDE Regime de Trabalho do NDE Composição e Funcionamento do Colegiado de Curso Atuação do coordenador Regime de Trabalho do Coordenador do Curso Titulação e Formação da Coordenadora do Curso Organização do Controle Acadêmico Pessoal Técnico e Administrativo Perfil dos Docentes Titulação do Corpo Docente Regime de Trabalho do Corpo Docente Experiência Profissional do Corpo Docente Experiência de magistério superior ou experiência do corpo docente em outras atividades profissionais Relação entre o número de docentes e o número de estudantes Produção Científica, cultural, artística ou tecnológica DIMENSÃO 3- INSTALAÇÕES FÍSICAS Infra- estrutura física e acadêmica Gabinetes de trabalho para docentes do tempo integral Espaço de trabalho para coordenação de curso e serviço acadêmicos Sala de Professores Salas de aula Auditório/Sala de Conferência Instalações Sanitárias Condições de Acesso para Portadores de Necessidades Especiais Infra-estrutura de Segurança Área de Convivência Acesso a equipamentos de informática pelos docentes Acesso a equipamentos de informática pelos alunos Recursos audiovisuais Biblioteca Livros da Bibliografia Básica Livros da Bibliografia Complementar Periódicos Especializados Laboratórios Didáticos Dspecializados Outros laboratórios da Instituição utilizados pelos acadêmicos: Informatização, Base de Dados e Multimídia Referencias Bibliograficas Anexos...304

5 5 ROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA CONTEXTUALIZAÇÃO DA IES 1. Mantenedora NOME EMPRESARIAL SOCIEDADE REGIONAL DE EDUCACAO E CULTURA LTDA CNPJ / NATUREZA JURÍDICA Pessoa Jurídica de Direito Privado, com fins lucrativos (Sociedade Empresaria Limitada) ENDEREÇO Avenida Cuiabá, nº Bairro Jardim Clodoaldo CEP MUNICÍPIO Cacoal ESTADO Rondônia REGISTRO NO Contrato Social registrado na Junta Comercial do Estado de Rondônia CARTÓRIO JUCER, sob o número , em 26 de junho de TELEFONE (69) FAX (69) Mantida NOME FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL FACIMED ENDEREÇO Avenida Cuiabá, nº Bairro Jardim Clodoaldo CEP MUNICÍPIO Cacoal ESTADO Rondônia TELEFONE (69) FAX (69) E MAIL assessoria_presidencia@facimed.edu.br SITE ATOS LEGAIS Credenciada pela Portaria MEC nº 2.810, de 13 de dezembro de 2001, publicada no DOU de 17 de dezembro de 2001 DIREÇÃO GERAL Sandra Maria Veloso Carrijo Marques E MAIL DA DIREÇÃO sandramarques@facimed.edu.br

6 Perfil e Missão da IES A FACIMED tem como missão a atividade educacional formativa, desenvolvendo e preparando profissionais, cidadãos livres e conscientes, que busquem projetos de vida, participativos, responsáveis, críticos e criativos, construindo e aplicando o conhecimento para o aprimoramento contínuo da sociedade em que vivem e de futuras gerações. Tem como linhas de ação fundamentais: a integração de todas as atividades acadêmicas da Instituição, corporificada pelas ações sinérgicas dos diferentes órgãos e setores da Instituição, considerada pré requisito para o alcance dos patamares de qualidade pretendidos no ensino, na pesquisa e na extensão; o foco voltado para o ensino de bacharelados e licenciaturas, cujos níveis de qualidade e maturidade constituem a sustentação para os cursos de pós graduação; sendo uma instituição aberta e crítica, canal de manifestação livre de todas as correntes do pensamento, em clima de liberdade, responsabilidade e respeito aos direitos individuais e coletivos, e contempla ainda: A promoção, pelo ensino, pesquisa e extensão, da procura do saber, nas áreas fundamentais do conhecimento humano e em áreas técnico profissionais, visando preservá lo, ampliá lo e transmiti lo; A qualificação de recursos humanos, em nível superior, nas diversas carreiras e profissões; A promoção, realização e incentivo à pesquisa nas diversas áreas, campos e domínios do saber, em suas múltiplas formas, como fator gerador de novos conhecimentos, aperfeiçoamento de novas tecnologias e como instrumento para melhoria da qualidade de ensino; A extensão, como instrumento de comunicação inteligente entre a FACIMED e a realidade circundante, pelo ensino e pesquisa, através de metodologias aplicativas, cursos, convênios, contratos e outros meios; A promoção e preservação da cultura como forma de fazer emergir a identidade regional, em seus valores éticos, artísticos, espirituais, sociais e econômicos, pelas manifestações e criações da comunidade; A promoção da integração e o intercâmbio com as instituições congêneres públicas ou privadas, nas diversas áreas de atividade. Para tanto, pretende continuar suas atividades nas áreas da graduação e pós graduação (lato sensu), e vir atuar no ensino seqüencial, em programas de formação de professores e a distância e em programas stricto sensu, além de aprofundar as ações para a realização das práticas investigativas e a disseminação de novos saberes por meio da organização de projetos, programas, atividades culturais e prestação de serviços. Manterá também incentivos para publicações das produções científicas de seus alunos e professores. A FACIMED, respondendo aos anseios da sua comunidade acadêmica, atuará dentro dos princípios da busca permanente da qualidade, do trabalho em equipe, do compromisso com soluções concretas para os problemas da sua região e da atuação em parceria com outras instituições, sempre com o propósito de atingir sua missão institucional. Além disso, como característica distintiva, a FACIMED terá o compromisso de inovar sempre, como condição necessária para a sobrevivência e crescimento em um cenário educacional de intensa competição.

7 Dados sócio-econômicos da região. A Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal possui limite de atuação circunscrito ao Município de Cacoal, Estado de Rondônia. Localizado na parte oeste da Região Norte do Brasil, o Estado de Rondônia encontra-se em área abrangida pela Amazônia Ocidental. A maior parte do território do Estado de Rondônia encontra-se incluída no Planalto Sul-Amazônico, uma das parcelas do Planalto Central Brasileiro. Com uma população de habitantes em uma área de ,864 km 2 e 52 municípios (IBGE, 2010), Rondônia possui como Capital a cidade de Porto Velho. Distante 477 km da Capital, Cacoal pertence à Mesorregião Leste Rondoniense, Microrregião Cacoal. Com habitantes (IBGE, 2010), rica em Diamante e Ouro, a Microrregião Cacoal é uma das oito microrregiões do Estado de Rondônia, formada por nove municípios, a saber: Alta Floresta d'oeste; Alto Alegre dos Parecis; Castanheiras; Cacoal; Espigão d'oeste; Ministro Andreazza; Novo Horizonte do Oeste; Rolim de Moura e Santa Luzia d'oeste. POPULAÇÃO DA MICRORREGIÃO DE CACOAL NOME DO MUNICÍPIO NÚMERO DE HABITANTES Alta Floresta d'oeste Alto Alegre dos Parecis Castanheiras Cacoal Espigão d'oeste Ministro Andreazza Novo Horizonte do Oeste Rolim de Moura Santa Luzia d'oeste TOTAL Fonte: IBGE, Seguem dados socioeconômicos estaduais, receitas municipais de Cacoal e receita per capita 1. RONDÔNIA - RECEITAS ESTADUAIS VALORES EM R$ RECEITAS VALOR (R$) Receitas totais ,72 Receitas tributárias ,34 Receitas patrimoniais ,19 Transferências correntes ,83 Outras transferências da união ,59 Deduções da receita corrente ,69 Despesas totais ,29 Fonte: Secretaria do Tesouro Nacional. 1 Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Sala de Situação em Saúde. Disponível em:

8 8 CACOAL - RECEITAS MUNICIPAIS VALORES EM R$ RECEITAS VALOR (R$) Receitas totais ,00 Receitas tributárias ,00 Receitas patrimoniais ,00 Transferências correntes ,00 Outras transferências da união ,00 Deduções da receita corrente ,00 Despesas totais ,09 Fonte: Secretaria do Tesouro Nacional. RECEITA PER CAPITA - VALORES EM R$ RECEITA PER CAPITA VALOR (R$) Receita per capita do município (2009) 1.177,45 Receita per capita do conjunto de municípios do estado (2009) 1.398,38 Fonte: Secretaria do Tesouro Nacional. Com um PIB (Produto Interno Bruto) de R$ 753 milhões, as principais atividades econômicas de Cacoal estão ligadas à agropecuária, à indústria e ao comércio. Além disso, o Município tem se consolidado como um pólo no setor de serviços, principalmente de educação e saúde (Fonte: Prefeitura Municipal, 2011). DIVISÃO DO PIB DO MUNICÍPIO DE CACOAL SETOR Agropecuária Indústria Serviços Impostos TOTAL Fonte: IBGE, VALOR (R$) 94 milhões 180 milhões 400 milhões 79 milhões 753 milhões Cacoal possui um dos maiores rebanhos de Rondônia, são cerca de 400 mil cabeças de gado bovino e aparece como quarto maior em produção, no Estado. A pecuária com rebanho de corte e leiteiro é responsável pela instalação de frigoríficos e laticínios que oferecem emprego e renda para centenas de pessoas direta e indiretamente, fomentando, ainda, o setor de couro e artefatos com a instalação de curtumes. A base econômica da agricultura permanente é o café. Em 2008, a produção foi de cerca de sacas. No desenvolvimento de culturas temporárias, as mais importantes são o arroz, o feijão, a mandioca e o milho, com uma produção muito expressiva. A atividade comercial de Cacoal é diversificada, são cerca de quatro mil empresas ativas, e atrai consumidores de toda Mesorregião. É comum, pessoas virem de todo o Leste Rondoniense para adquirir produtos ofertados pelo mercado local. A diversidade e os preços são atrativos para esses consumidores. Os setores que mais se destacam são os supermercados, as autopeças, as concessionárias de veículos, as confecções, os materiais de construção e um forte setor atacadista. Em 2000, o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal de Cacoal é 0,755. Segundo a classificação do PNUD, o município está entre as regiões consideradas de médio

9 9 desenvolvimento humano (IDH entre 0,5 e 0,8). Em relação aos outros municípios do Brasil, Cacoal apresenta uma situação boa: ocupa a 1713ª posição, sendo que 1712 municípios (31,1%) estão em situação melhor e 3794 municípios (68,9%) estão em situação pior ou igual. Em relação aos outros municípios do Estado, Cacoal apresenta uma situação boa: ocupa a 3ª posição, sendo que 2 municípios (3,8%) estão em situação melhor e 49 municípios (96,2%) estão em situação pior ou igual. A seguir, estão descritas as taxas e os dados demográficos e territoriais do Estado de Rondônia e do Município de Cacoal 2. RONDÔNIA - DEMOGRÁFICO TAXAS ESTADUAIS Analfabetismo em maiores de 15 anos (2008) 9.17 Crescimento da população (2007) 2.05 Proporção da população acima de 15 anos com mais de 8 anos de estudo (2007) 44.9 Esperança de vida ao nascer (2008) Fecundidade total (2007) 2.1 Proporção de idosos na população (2008) 6.3 Razão de sexo - nº de homens por 100 mulheres (2007) 104 Grau de urbanização (2007) 67.7 Natalidade (2007) 19.4 Mortalidade (2006) 6.67 Mortalidade infantil (2007) 19.9 Taxa de trabalho infantil (2007) 16,4 0 Fonte: IDB 2007 / RIPSA CACOAL - DEMOGRÁFICO TAXAS MUNICIPAIS Densidade demográfica (2000) 3.8 hab./km² Razão de sexo - nº de homens por 100 mulheres (2005) 102 Esperança de vida ao nascer (2000) 69,70 anos Crescimento populacional (2000) Fecundidade (2000) 2.34 Grau de urbanização (2005) 69.9 Proporção de idosos (2005) 5.9 Analfabetismo (2000) Índice de desenvolvimento humano - IDH (2000) 0,76 Índice de exclusão social (2000) 0,49 Fonte: IBGE. 2 Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Sala de Situação em Saúde. Disponível em:

10 Breve histórico da IES A Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal FACIMED é uma instituição particular de ensino superior, mantida pela Sociedade Regional de Educação e Cultura Ltda. SOREC, pessoa jurídica de direito privado, com sede e foro na cidade de Cacoal, Estado de Rondônia, situada na Av. Cuiabá, n.º 3.087, Jardim Clodoaldo, inscrita no cadastro geral de contribuintes do Ministério da Fazenda sob o n.º / , inscrição Municipal n.º , com contrato de constituição por Cotas de Responsabilidade Limitada, devidamente inscrito no Registro de Títulos e Documentos. A Sociedade Regional de Educação e Cultura Ltda. (SOREC) é uma sociedade por quotas de responsabilidade limitada, de acordo com as Leis nº 3.708, de 10/01/1919 e 4.726, de 13/6/1965 e pelas demais disposições legais aplicáveis à espécie, tem por objetivo social o ramo de ensino superior, educação básica, educação média de formação técnica e profissional, educação continuada ou permanente, ensino a distância, cursos pré vestibular, profissionalizantes e de pós graduação, treinamentos, assessorias e consultorias. O prazo de duração da sociedade é indeterminado, tendo iniciado suas atividades em 1º de junho de 1998, conforme Contrato Social, devidamente registrado na Junta Comercial do Estado de Rondônia JUCER, sob o número , em 26 de junho de O citado contrato social sofreu alterações contratuais, todas registradas na mesma JUCER. A FACIMED, como instituição de educação superior, destina-se a promover o ensino, a pesquisa e a extensão em nível superior. A FACIMED desenvolve suas atividades acadêmicas em consonância com as demandas sociais e as necessidades do mercado de trabalho regional. A FACIMED atua nas áreas de Ciências da Saúde, de Ciências Exatas e da Terra, de Ciências Biológicas, Formação de Professores, Formação Tecnológica, nos eixos tecnológicos Ambiente e Saúde, Gestão e Negócios e Recursos Naturais, mediante o oferecimento de cursos de graduação nas modalidades bacharelado, licenciatura e cursos superiores de tecnologia. Os cursos ofertados estão em sintonia com as necessidades sociais da saúde, com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS), com a relevância de se formar profissionais para atuar no magistério da educação básica e com a dinâmica do setor produtivo e os requerimentos da sociedade regional. A FACIMED atua ainda na oferta de programas de pós-graduação lato sensu nas diversas áreas de sua atuação. A FACIMED foi credenciada mediante a Portaria MEC nº 2.810, de 13/12/2001, publicada no DOU de 17/12/2001. No mesmo ano, foram autorizados os cursos de graduação em Enfermagem, bacharelado, pela Portaria MEC nº 2.811, de 13/12/2001, publicada no DOU de 17/12/2001, reconhecido pela MEC/SESu nº 223 de 07/06/2006, publicada no DOU de 09/06/2006; e em Ciências Biológicas, licenciatura e bacharelado, pela Portaria MEC nº 2.812, de 13/12/2001, publicada no DOU de 17/12/2001, reconhecido pela MEC/SESu nº 423, de 26/07/2006, publicada no DOU de 27/07/2006. Em 2002, foi autorizado o curso de graduação em Educação Física, bacharelado, pela Portaria MEC nº 1.153, de 17/04/2002, publicada no DOU de 18/04/2002, reconhecido pela MEC/SESu nº 939, de 20/11/2006, publicada no DOU de 21/11/2006. Em 2003, foi autorizado o curso de graduação em Farmácia, bacharelado, pela Portaria MEC nº 2.157, de 08/08/2003, publicada no DOU de 11/08/2003, reconhecido pela MEC/SESu nº 384 de 19/03/2009, publicada no DOU de 20/03/2009.

11 11 Em 2004, foi autorizado o curso de graduação em Fisioterapia, bacharelado, pela Portaria MEC nº 3.826, de 18/11/2004, publicada no DOU de 19/11/2004, reconhecido pela MEC/SESu nº 587 de 17/04/2009, publicada no DOU de 20/04/2009. No ano de 2006, foram autorizados os cursos de graduação em Medicina Veterinária, bacharelado, pela Portaria MEC/SESu nº 881, de 07/11/2006, publicada no DOU de 08/11/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); em Medicina, bacharelado, pela Portaria MEC nº 1.814, de 09/11/2006, publicada no DOU de 10/11/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); em Matemática, licenciatura, pela Portaria MEC/SESu nº 1.060, de 08/12/2006, publicada no DOU de 11/12/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); em Física, licenciatura, pela Portaria MEC/SESu nº 1.062, de 08/12/2006, publicada no DOU de 11/12/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); em Psicologia, pela Portaria MEC/SESu nº 1.194, de 28/12/2006, publicada no DOU de 29/12/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); e em Química, licenciatura, pela Portaria MEC/SESu nº 1.061, de 08/12/2006, publicada no DOU de 11/12/2006, reconhecido pela MEC/SESu nº 199, de 19/01/2011, publicada no DOU de 21/01/2011. Em 2007, foi autorizado o curso de graduação em Odontologia, bacharelado, pela Portaria MEC/SESu nº 88, de 31/01/2007, publicada no DOU de 01/02/2007 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ). Nos anos de 2007 e 2008, foram autorizados os cursos superiores de tecnologia em Gestão Ambiental e Gestão de Recursos Humanos, pela Portaria MEC/SETEC nº 530, de 19/10/2007, publicada no DOU de 22/10/2007 (reconhecimento - processos e-mec e ); em Agronegócio, pela Portaria MEC/SETEC nº 620, de 19/12/2007, publicada no DOU de 21/12/2007 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ); e em Gestão de Cooperativas, pela Portaria MEC/SETEC nº 04, de 09/01/2008, publicada no DOU de 11/01/2008 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ). Em 2009, foi autorizado o curso superior de tecnologia em Processos Gerenciais, pela Portaria MEC/SETEC nº 37, de 06/02/2009, publicada no DOU de 09/02/2009. Concomitante ao desenvolvimento dos cursos de graduação, conforme já informado, a FACIMED oferta de cursos de pós-graduação lato sensu nas áreas de conhecimento relacionadas aos cursos oferecidos, ampliando as oportunidades de qualificação para a sua região de inserção. Paralelamente ao ensino, a FACIMED desenvolve atividades de pesquisa e extensão nas áreas de conhecimento relacionadas aos cursos oferecidos. No decorrer de sua existência, a FACIMED consolidou-se com características marcantes na região onde está inserida, oferecendo cursos inexistentes até então em Cacoal e na maioria das cidades circunvizinhas, como os cursos da área da saúde, agregando qualidade ao ensino oferecido.

12 12 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO 1. Nome do curso Curso de Graduação em Odontologia 2. Nome da mantida Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal FACIMED. 3. Endereço de funcionamento do curso Unidade I - Rua Projetada, 2070 Bairro Jd. Eldorado 4. Ato legal de autorização e reconhecimento e Renovação de Reconhecimento Autorizado Conforme Portaria MEC n.º 88, de 5 de janeiro de 2007 Reconhecido Conforme Portaria SESu/MEC n 40 de 29 de dezembro de Número de vagas autorizadas 100 vagas anuais, sendo 50 vagas para curso Noturno com duração de 5 anos (10 semestres) e 50 vagas para o curso Integral com duração de 4 anos ( 8 semestres). 6. Conceito Preliminar de curso (CPC) e Conceito do Curso (CC) Ano: Turnos de funcionamento do curso Integral e Noturno 8. Carga horária total do curso horas 9. Tempo mínimo e máximo de integralização Prazo mínimo de integralização de 10 semestres e máximo de integralização 14 semestres.

13 Identificação da coordenadora do curso Prof. Mestre Rogério Bonfante Moraes 11. Perfil da coordenação de curso O Coordenador do curso de Odontologia é Bacharel em Odontologia pela Universidade Paranaense UNIPAR (2000), Especialista em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial pela Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas (2005) e Mestre em Ciências Odontológicas Área de concentração - Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial pela Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (2009). Tem 8 anos de experiência na docência de cursos de pós-graduação e 3 anos em curso de graduação (ensino superior). Está na coordenação do curso de Odontologia da Facimed desde dezembro de Composição, titulação, regime de trabalho e permanência sem interrupção dos integrantes do Núcleo Nocente Estruturante NDE Em sua composição, o Núcleo Docente Estruturante conta com seis (06) docentes do curso incluindo o Coordenador do Curso. Docente Titulação Regime de trabalho Início de atuação no curso Rogério Bonfante Moraes (*) Mestrado Integral 2010 Elidio Rodrigues Neto Doutorado Integral 2009 Kátia Cristina Salvi de Abreu Doutorado Integral 2008 Mansueto Dal Maso Doutorado Integral 2007 Mário Umezawa Mestrado Integral 2007 Marcélio Viana da Silva Mestrado Integral 2003 (*) Coordenador do Curso de Graduação em Odontologia da FACIMED. 13. Tempo médio de permanência do corpo docente no curso O tempo médio de permanência do corpo docente no curso é de O4 anos, conforme apresentado no perfil dos docentes.

14 14 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DIMENSÃO 1- ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO CURSO 1. CONTEXTO EDUCACIONAL 1.1 Pirâmide Populacional A Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal possui limite de atuação circunscrito ao município de Cacoal, situado na Microrregião Cacoal, no Estado de Rondônia. Dados Populacionais (IBGE, 2010): Estado de Rondônia habitantes. Microrregião Cacoal habitantes. Município de Cacoal; habitantes. Por meio da pirâmide populacional do município de Cacoal observa-se um processo de diminuição do crescimento da população, provavelmente devido à queda da fecundidade. Entretanto, a população municipal ainda possui uma estrutura jovem, com uma pirâmide populacional de ápice estreito. MUNICÍPIO: CACOAL RO POPULAÇÃO RESIDENTE POR FAIXA ETÁRIA E SEXO, 2009 FAIXA ETÁRIA MASCULINO FEMININO TOTAL Menor a a a a a a a a a a e Ignorada Total Fonte: IBGE, Censos e Estimativas

15 População do Ensino Médio Regional A universalização progressiva do ensino médio constitui exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A necessária expansão deste nível de ensino foi claramente planejada nas metas do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº /2001, sendo evidenciada na região de inserção da FACIMED. Em Cacoal, de acordo com os dados finais do Censo Escolar 2010 (INEP), publicados no Diário Oficial da União no dia 20 de dezembro de 2010, há 20 escolas de ensino médio e/ou educação profissional. Ainda de acordo com os Resultados Finais do Censo Escolar 2010, foram registradas, no município de Cacoal, matrículas iniciais no ensino médio, sendo no Ensino Médio Regular, 490 em Educação Profissional (Nível Técnico), em Educação de Jovens e Adultos (EJA) e 11 em Educação Especial (Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e Incluídos). DEPENDÊNCIA Ensino Médio Educação Profissional (Técnico) INEP - CENSO ESCOLAR 2010 MATRÍCULAS INICIAIS NO ENSINO MÉDIO Educação de Jovens e Adultos (EJA) - Médio Presencial Semi- Presencial Educação Especial (Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e Incluídos) Médio Educação Profissional (Técnico) EJA Médio Estadual Federal Municipal Privada TOTAL Fonte: INEP, 2010.

16 16 Na Microrregião Cacoal, os dados do Censo Escolar de 2010 revelam que foram registradas matrículas iniciais, o que confirma a existência de demanda potencial por formação superior na localidade. Estando prevista a expansão do ensino médio, o aumento de vagas e a democratização do acesso à educação superior são algumas das metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação - PNE. Tais metas estão associadas a programas governamentais como o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES) e o Programa Universidade para Todos (ProUni). A FACIMED está cadastrada no Ministério da Educação para que os seus alunos possam ser beneficiados com o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES). A FACIMED aderiu ao Programa Universidade para Todos (ProUni), viabilizando mais um mecanismo de inserção e manutenção de alunos de baixa renda sem diploma de nível superior. O Programa Universidade para Todos foi criado pela MP nº 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº /2005. Tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e seqüenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior, oferecendo, em contrapartida, isenção de alguns tributos àquelas que aderirem ao programa. O ingresso na educação superior assume para o jovem da região um caráter de tarefa evolutiva em si mesma, continuidade natural a ser assumida por quem termina o ensino médio e uma alternativa disponível de inserção no mundo do trabalho. 1.3 Quantidade de Vagas Ofertadas na Educação Superior A Região Norte do Brasil possui características próprias que a diferenciam das demais regiões do País, principalmente quando à demanda e implantação do ensino superior. Dentre suas principais particularidades estão grandes extensões territoriais pouco povoadas, o isolamento de algumas cidades com pólos econômicos em expansão, as quais não estão atendidas pelos sistemas de transporte e, na maioria dos casos, a falta de profissionais para atender à demanda dos setores econômicos e de serviços que estão em pleno desenvolvimento. Como resultado de um fenômeno de mobilidade social e expansão dos sistemas educacionais no Norte do Brasil, no Estado de Rondônia os cursos de graduação tiveram significativo crescimento nos últimos anos, conforme quadro a seguir, com a evolução EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM RONDÔNIA ANO QUANTIDADE Fonte: Censo da Educação Superior, INEP ( ). De acordo com os dados divulgados pelo MEC (Cadastro e-mec, 2011), no município de Cacoal são oferecidas vagas na educação superior. Na Microrregião Cacoal é oferecida vagas na educação superior.

17 17 Além da FACIMED, nenhuma das instituições de ensino superior localizadas no Município de Cacoal oferece o Curso de Graduação em Odontologia. Dessa forma, o Curso de Graduação em Odontologia ofertado pela FACIMED supre uma demanda existente no mercado de trabalho por profissionais da área. 1.4 Taxas Bruta e Líquida de Matriculados na Educação Superior A taxa de escolarização líquida e a taxa de escolarização bruta calculadas para o Município de Cacoal e Microrregião demonstram claramente as deficiências do setor de ensino superior em relação aos jovens que residem na região. O município de Cacoal teve, no ano de 2007, uma taxa de escolarização líquida estimada de 6,56%. Na microrregião essa taxa é menor ainda, tendo sido calculada em 2,69%. Ambas estão muito distantes daquela preconizada no PNE, que estabelece como meta incluir 30% dos jovens entre 18 e 24 anos na graduação até A taxa de escolarização bruta, que mede, percentualmente, o total de matrículas no ensino superior em relação à população na faixa etária teoricamente adequada para frequentar esse nível de ensino, foi estimada, para o ano de 2007 no município de Cacoal, em 23,29 %. Na Microrregião Cacoal foi de 9,54%. Considerando, portanto, as grandes possibilidades de desenvolvimento econômico e social da área de inserção da FACIMED, a ampliação das possibilidades de qualificação profissional torna-se uma tarefa prioritária para a região amazônica. MUNICÍPIOS TAXAS DE ESCOLARIZAÇÃO BRUTA E LÍQUIDA ENSINO SUPERIOR ESTIMATIVA EM 2007 ENSINO SUPERIOR 2007 População População na Faixa Etária de 18 a 24 anos Matrículas Totais Estimativas Matrículas de 18 a 24 anos Taxa Bruta de Escolarização Taxa Líquida de Escolarização Alta Floresta d'oeste ,00 0,00 Alto Alegre dos Parecis ,00 0,00 Castanheiras ,00 0,00 Cacoal ,29 6,56 Espigão d'oeste ,00 0,00 Ministro Andreazza ,00 0,00 Novo Horizonte do ,00 0,00 Oeste Rolim de Moura ,89 1,94 Santa Luzia d'oeste ,00 0,00 TOTAL ,54 2,69 Fonte: IBGE / INEP

18 Demanda pelo Curso A FACIMED, com base na Resolução CES/CNE nº 03/2001, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Odontologia e na Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), reestruturou o Projeto Pedagógico do Curso, visando proporcionar uma sólida formação, preparando assim um Cirurgião Dentista generalista e empreendedor, que valorize a interdisciplinaridade, tenha autonomia no pensar e decidir e que seja capaz de atender as necessidades regionais e nacionais no âmbito de suas competências. Assim, buscar-se-á formar um Cirurgião dentista que esteja apto a atuar profissionalmente em equipes multiprofissionais ou individualmente, na iniciativa privada ou no serviço público, como autônomo ou prestador de serviço, em grandes centros urbanos ou pequenos, com produtividade e qualidade, tendo como preocupação fundamental a promoção de saúde da população. De acordo com o Censo 2010, o Brasil possui habitantes, demonstrando que em uma década a população cresceu 12,3%. O Conselho Federal de Odontologia contabilizou Dentistas registrados. Em 1988 no estado de Rondônia com população de , a relação de habitantes por Cirurgião Dentista inscritos nos Conselhos Regionais de Odontologia era 325, sendo a relação de a relação de habitante por Cirurgião Dentista de Nesta época, 208 Dentistas eram cadastrados no Sistema Único de Saúde, com relação de habiotantes por cirurgião dentista de (Conselho Federal de Odontologia- Área Técnica de Saúde Bucal - Ministério da Saúde) Em 2012 na região Norte a proporção é de 1 (um) dentista para habitantes. Cerca de 1060 Dentistas atuam no estado de Rondônia. A região Norte é a que apresenta maior carência de especialistas em saúde bucal, cerca de 4%, ou seja, um profissional para cada habitantes. Considerando que o Brasil é um País de dimensões continentais, de certa maneira é possível justificar a apresentação de índices tão discrepantes. Ao mesmo tempo pode-se afirmar, com razão, que nos grandes centros urbanos a concentração de profissionais da área de saúde, notadamente médicos e dentistas, é extremamente alta. Entretanto, isto não resolve o problema de como possibilitar acesso a um bom serviço de atendimento à saúde por profissionais bem formados e capacitados, principalmente àquela parcela da população brasileira mais carente e que habita, exatamente, as regiões mais distantes dos grandes centros populacionais. É notório que houve uma significativa melhoria, pelo menos no que se refere ao atendimento primário em saúde, com a implementação de programas governamentais que têm como princípio a universalização e a eqüidade do acesso aos serviços previstos na Constituição Federal de O Programa de Saúde da Família (PSF), por exemplo, está conseguindo, de certa forma, minimizar as disparidades regionais e entre os grupos sociais em relação ao acesso à saúde. Mas, mesmo assim, persistem entraves que ora impossibilitam, ora encarecem um atendimento de melhor qualidade. Em termos objetivos, a possibilidade de ter acesso aos cuidados em saúde ainda representa um avanço muito tímido em relação ao que se poderia esperar de uma sociedade como a brasileira. Estimativas feitas a partir da RAIS (Relação Anual de Informações Sociais), do Ministério do Trabalho e Emprego, indicam a existência de aproximadamente 2,6 milhões de vínculos

19 19 formais de emprego em estabelecimentos direta ou indiretamente vinculados à economia da saúde, dos quais 1,7 milhões correspondem a postos de trabalho assalariados em estabelecimentos do núcleo do setor (atividades de atenção à saúde das pessoas como hospitais e clínicas e serviços de apoio diagnósticos e terapêuticos). As atividades da malha da saúde (ou do macro-setor saúde) estariam gerando, portanto, mais de 10% do emprego formal urbano [1]. Isolando-se da análise os estabelecimentos e empregos nos serviços de saúde do setor público, observa-se que os maiores empregadores correspondem aos estabelecimentos hospitalares (19,5%). As atividades assistenciais de saúde sem regime de internação (clínicas médicas, odontológicas, enfermagem e demais profissionais de saúde, inclusive estabelecimentos terapêuticos alternativos) respondem por cerca de 10% do emprego formal e as atividades de comercialização de produtos farmacêuticos e insumos (farmácias, drogarias etc.) por outros 10% do emprego formal. Os dados referentes à demanda mostram um crescimento de postos de trabalho de dentistas no decorrer dos últimos anos. As políticas públicas de saúde tiveram papel central neste incremento (principalmente via Programa de Saúde da Família - PSF). No estado de Rondônia, habitantes distribuídos em 52 municípios possui 170 equipes de saúde bucal implantadas na Estratégia de Saúde da Família. O PSF constitui-se em estratégia de fortalecimento da Atenção Básica no âmbito do SUS, cujos princípios, pautados nos valores da solidariedade e da cidadania, atendem ao preceito constitucional de saúde como direito de todos e dever do Estado. Representa uma das intervenções de maior visibilidade e impacto no campo das políticas de saúde implementadas no Brasil, a partir da segunda metade da década de De acordo com o Conselho Federal de Odontologia, em Rondônia cerca de 9 municípios não possuem cirurgiões dentista. E muitas equipes de saúde da família ainda não possuem a inclusão da equipe de saúde bucal. Uma vez que a formação profissional melhora o desempenho profissional e a qualidade dos serviços, o Ministério de Saúde tem incentivado os esforços para transformação desta realidade. Cabe destacar que o município de Cacoal e a região, onde é oferecido o Curso de Graduação em Odontologia possui infra-estrutura de saúde capaz de absorver os egressos, assim como de proporcionar importantes experiências de prática profissional aos alunos. A implantação do Curso de Graduação em Odontologia não constituiu uma realidade dissociada do contexto geral da FACIMED. A IES tem investido na implantação de um conjunto de cursos da área da saúde e a ela relacionados. No quadro a seguir, está apresentada a situação legal dos demais cursos de graduação na área da saúde e a ela relacionados, atualmente ofertados pela FACIMED. CURSO / MODALIDADE Ciências Biológicas / Licenciatura e Bacharelado Educação Física / ATOS DE AUTORIZAÇÃO OU RECONHECIMENTO Autorizado pela Portaria MEC nº 2.812, de 13/12/2001, publicada no DOU de 17/12/2001, reconhecido pela MEC/SESu nº 423, de 26/07/2006, publicada no DOU de 27/07/2006 Autorizado pela Portaria MEC nº 1.153, de 17/04/2002, publicada [1] BRASIL. Ministério da Saúde. Mercado de trabalho em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2002.

20 20 Bacharelado Farmácia / Bacharelado Fisioterapia / Bacharelado Medicina Veterinária / Bacharelado Medicina / Bacharelado Odontologia / Bacharelado Psicologia/Formação de Professores de Psicologia no DOU de 18/04/2002, reconhecido pela MEC/SESu nº 939, de 20/11/2006, publicada no DOU de 21/11/2006 Autorizado pela Portaria MEC nº 2.157, de 08/08/2003, publicada no DOU de 11/08/2003, reconhecido pela MEC/SESu nº 384 de 19/03/2009, publicada no DOU de 20/03/2009 Autorizado pela Portaria MEC nº 3.826, de 18/11/2004, publicada no DOU de 19/11/2004, reconhecido pela MEC/SESu nº 587 de 17/04/2009, publicada no DOU de 20/04/2009 Autorizado pela Portaria MEC/SESu nº 881, de 07/11/2006, publicada no DOU de 08/11/2006 (reconhecimento Protocolo e- MEC nº ) Autorizado pela Portaria MEC nº 1.814, de 09/11/2006, publicada no DOU de 10/11/2006 (reconhecimento Protocolo e-mec nº ) Autorizado pela Portaria MEC/SESu nº 88, de 31/01/2007, publicada no DOU de 01/02/2007 (reconhecimento Protocolo e- MEC nº ) Autorizado pela Portaria MEC/SESu nº 1.194, de 28/12/2006, publicada do DOU de 29/12/2006(reconhecimento Protocolo e- MEC nº ) Assim, inserida no contexto da oferta de cursos da FACIMED na área da saúde, o Curso de Graduação em Odontologia articula educação e saúde como objetos indissociáveis e orientadores da formação acadêmica de um profissional com sustentação científica, postura ética reflexiva, qualificado para o exercício técnico e profissional em Odontologia em consonância com as diretrizes do Sistema Único de Saúde - SUS Possibilidades de Utilização do Curso da Rede de Serviços Instalada A seguir, apresenta-se as possibilidades de utilização pelo curso da rede de serviços instalada (distribuição e concentração de serviços por capacidade resolutiva) e de outros recursos e equipamentos sociais existentes na região de Cacoal. REDE ASSISTENCIAL MUNICÍPIO DE CACOAL/RO NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS POR TIPO DE PRESTADOR SEGUNDO TIPO DE ESTABELECIMENTO DEZ/2009 TIPO DE ESTABELECIMENTO PÚBLICO FILANTRÓPICO PRIVADO SINDICATO TOTAL Central de Regulação de Serviços de Saúde Centro de Atenção Hemoterápica e ou Hematológica Centro de Atenção Psicossocial Centro de Apoio a Saúde da Família Centro de Parto Normal Centro de Saúde/Unidade Básica de Saúde Clinica Especializada/Ambulatório Especializado Consultório Isolado Cooperativa Farmácia Medic Excepcional e Prog Farmácia Popular Hospital Dia

21 21 Hospital Especializado Hospital Geral Laboratório Central de Saúde Pública - LACEN Policlínica Posto de Saúde Pronto Socorro Especializado Pronto Socorro Geral Secretaria de Saúde Unid Mista - atend 24h: atenção básica, intern/urg Unidade de Atenção à Saúde Indígena Unidade de Serviço de Apoio de Diagnose e Terapia Unidade de Vigilância em Saúde Unidade Móvel Fluvial Unidade Móvel Pré Hospitalar - Urgência/Emergência Unidade Móvel Terrestre Tipo de estabelecimento não informado Total Fonte: CNES. Situação da base de dados nacional em 10/04/2010. Nota: Número total de estabelecimentos, prestando ou não serviços ao SUS NÚMERO DE LEITOS DE INTERNAÇÃO EXISTENTES POR TIPO DE PRESTADOR SEGUNDO ESPECIALIDADE DEZ/2009 ESPECIALIDADE Público Filantrópico Privado Sindicato Total Existentes SUS Existentes SUS Existentes SUS Existentes SUS Existentes SUS Cirúrgicos Clínicos Obstétrico Pediátrico Outras Especialidades Hospital/DIA Total Fonte: CNES. Situação da base de dados nacional em 10/04/2010. ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL MUNICÍPIO DE CACOAL/RO QUANTIDADE E VALOR APROVADOS E APRESENTADOS DOS PROCEDIMENTOS AMBULATORIAL POR MUNICÍPIO DE ATENDIMENTO, SEGUNDO GRUPO E SUBGRUPO DE PROCEDIMENTOS CATEGORIA DE PROCEDIMENTOS 2009 Qtd.Aprovada Valor Aprovado Qtd.Apresentada Valor Apresentado Nº % R$ % Nº % R$ % 01 Ações de promoção e prevenção em saúde , , , , Ações coletivas/individuais em saúde , ,20 0, , ,20 0, Vigilância em saúde , , Procedimentos com finalidade diagnóstica , , , , Coleta de material , ,66 0, , ,66 0,2

22 Diagnóstico em laboratório clínico , ,99 16, , ,32 16, Diagnóstico por anatomia patológica e citopatologia , ,72 4, , ,72 4, Diagnóstico por radiologia , ,36 3, , ,36 3, Diagnóstico por ultra-sonografia , ,90 11, , ,90 11, Diagnóstico por tomografia Diagnóstico por ressonância magnética Diagnóstico por medicina nuclear in vivo Diagnóstico por endoscopia Diagnóstico por radiologia intervencionista Métodos diagnósticos em especialidades , ,10 0, , ,10 0, Diagnóstico e procedimentos especiais em hemoterapia Diagnóstico em vigilância epidemiológica e ambiental Diagnóstico por teste rápido 811 0, , Procedimentos clínicos , , , , Consultas / Atendimentos / Acompanhamentos , ,70 25, , ,14 25, Fisioterapia , ,57 8, , ,57 8, Tratamentos clínicos (outras especialidades) , ,69 1, , ,69 1, Tratamento em oncologia Tratamento em nefrologia , ,17 17, , ,08 17, Hemoterapia , ,00 1, , ,00 1, Tratamentos odontológicos , ,26 0, , ,18 0, Tratamento de lesões, envenenamentos e outros, decorrentes de causas externas Terapias especializadas 876 0, ,36 3, , ,36 3, Parto e nascimento Procedimentos cirúrgicos , , , , Pequenas cirurgias e cirurgias de pele, tecido subcutâneo e mucosa , ,20 1, , ,20 1, Cirurgia de glândulas endócrinas Cirurgia do sistema nervoso central e periférico Cirurgia das vias aéreas superiores, da cabeça e do pescoço 739 0, ,76 0, , ,76 0, Cirurgia do aparelho da visão Cirurgia do aparelho circulatório 5 0,0 30,95 0,0 5 0,0 30,95 0, Cirurgia do aparelho digestivo, órgãos anexos e parede abdominal Cirurgia do sistema osteomuscular 439 0, ,46 0, , ,46 0, Cirurgia do aparelho geniturinário 31 0, ,15 0,0 31 0, ,15 0, Cirurgia de mama Cirurgia obstétrica Cirurgia torácica Cirurgia reparadora Cirurgia oro-facial , ,81 1, , ,81 1, Outras cirurgias Cirurgia em oncologia Anestesiologia Cirurgia em nefrologia 82 0, ,38 0,1 84 0, ,48 0,2 05 Transplantes de órgãos, tecidos e células Medicamentos

23 23 07 Órteses, próteses e materiais especiais 243 0, , , , Órteses, próteses e materiais especiais não relacionados ao ato cirúrgico Órteses, próteses e materiais especiais relacionados ao ato cirúrgico 243 0, ,56 0, , ,49 0,3 08 Ações complementares da atenção à saúde 741 0, , , , Ações relacionadas ao estabelecimento 741 0, ,00 0, , ,00 0, Ações relacionadas ao atendimento Autorização / Regulação TOTAL , ,95 100, , ,58 100,0 Fonte: SAI/SUS. Situação da base de dados nacional em 30/04/2010.

24 24 ASSISTÊNCIA HOSPITALAR MUNICÍPIO DE CACOAL/RO NÚMERO DE INTERNAÇÕES, VALOR TOTAL, VALOR MÉDIO, MÉDIA DE PERMANÊNCIA, NÚMERO DE ÓBITOS E TAXA DE MORTALIDADE POR ESPECIALIDADE POR LOCAL DE INTERNAÇÃO, 2009 ESPECIALIDADE No. de Internações % Valor Total R$ % Valor Médio R$ Média de Permanência (dias) Número de Óbitos Mortalidade Hospitalar (%) Clínica cirúrgica , ,54 18,3 426,75 4, Obstetrícia , ,16 22,5 421,96 1,8 1 0,6 Clínica médica , ,76 35,8 336,76 3, Cuidados prolongados (crônicos) Psiquiatria Pneumologia sanitária (tisiologia) Pediatria , ,73 23,3 378,65 3,4 7 - Reabilitação Clínica cirúrgica - hospital-dia Aids - hospital-dia Fibrose cística - hospital-dia Intercorrência pós-transplante - hospital-dia Geriatria - hospital-dia Saúde mental - hospital-dia TOTAL , ,19 100,0 378,34 3, ,9 Fonte: SIH/SUS. Situação da base de dados nacional em 03/05/2010

25 25 Cacoal está inserida em vários programas governamentais de saúde. Nos últimos anos evidencia-se um crescimento das ações, no âmbito individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde. As informações de ações em saúde envolvendo os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e os programas Brasil Sorridente, Aqui tem Farmácia Popular, Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus (Hiperdia), Programa Nacional de Humanização do Parto (PNHP), Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), Saúde da Família e Vigilância Nutricional encontram-se divulgadas pelo Ministério da Saúde, conforme se segue 3. AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE ACS EM CACOAL / RO ( habitantes) BRASIL SORRIDENTE EM CACOAL / RO ( habitantes) 3 Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Sala de Situação em Saúde. Disponível em:

26 26 AQUI TEM FARMÁCIA POPULAR EM CACOAL / RO ( habitantes) CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS EM CACOAL / RO ( HABITANTES) O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) ou Núcleo de Atenção Psicossocial é um serviço de saúde aberto e comunitário do SUS. É um lugar de referência e tratamento para pessoas que sofrem com transtornos mentais, psicoses, neuroses graves e demais quadros, cuja severidade e/ou persistência justifiquem sua permanência num dispositivo de cuidado intensivo, comunitário, personalizado e promotor de vida. O objetivo dos CAPS é oferecer atendimento à população de sua área de abrangência, realizando o acompanhamento clínico e a reinserção social dos usuários pelo acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. É um serviço de atendimento de saúde mental criado para ser substitutivo às internações em hospitais psiquiátricos.

27 27 HIPERTENSÃO ARTERIAL E DIABETES MELLITUS HIPERDIA EM CACOAL / RO ( HABITANTES) ANO NÚMERO DE PORTADORES CADASTRADOS NO HIPERDIA HIPERTENSÃO ARTERIAL DIABETES MELLITUS Fonte: Coordenação Nacional de Hipertensão e Diabetes/DAB/SAS/MS PROGRAMA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO DO PARTO - PNHP EM CACOAL / RO ( HABITANTES) NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA NASF EM CACOAL / RO O Núcleo de Apoio à Saúde da Família NASF foi criado para ampliar o atendimento e a qualidade dos serviços do SUS oferecidos aos usuários da Atenção Básica. Dessa forma, além dos profissionais que já vêm prestando atendimento nas Unidades Básicas de Saúde/Saúde da Família, outros profissionais que trabalham com a promoção, prevenção e reabilitação da saúde também estarão ao acesso da população.