Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Propriedades gerais e específicas da matéria, partindo do conceito de matéria
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- Herman Barateiro Paiva
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1 Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Propriedades gerais e específicas da matéria, partindo do
2 Afinal, o que é matéria? Chamamos de matéria tudo aquilo que tem massa e ocupa um lugar no espaço. A madeira, o ferro e o vidro são exemplos de matéria. Imagem: Das Ohr / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
3 Uma porção delimitada da matéria é chamada de corpo. Por exemplo, um pedaço de madeira ou um caco de vidro. Imagem: Ikescs / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
4 Quando um corpo é usado como utensílio ou ferramenta pelo homem, temos um objeto. Imagem: Vmenkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
5 Você já deve ter percebido que alguns materiais são mais duros, outros quebram com facilidade, alguns são coloridos e outros não apresentam cores, etc. Tais características são denominadas de Propriedades da Matéria. Imagem: Saperaud / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
6 As propriedades da matéria que podem ser observadas em um corpo podem ser classificadas em: Propriedades Gerais Propriedades Específicas
7 São as propriedades da matéria observadas em qualquer corpo, independente da substância da qual é constituído. São elas: IMPENETRABILIDADE MASSA ELASTICIDADE EXTENSÃO INDESTRUTIBILIDADE INÉRCIA
8 As propriedades gerais mais importantes da matéria são: IMPENETRABILIDADE ELASTICIDADE MASSA INDESTRUTIBILIDADE EXTENSÃO INÉRCIA
9 IMPENETRABILIDADE É a propriedade que os corpos têm de não ocuparem o mesmo lugar no espaço ao mesmo tempo. Imagem: Norman Bailey / Australian Paralympic Committee / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported
10 Imagem: Batty / Domínio Público EXTENSÃO É a propriedade que a matéria tem de ocupar um lugar no espaço, ou seja, toda matéria ocupa um lugar no espaço, o que corresponde ao seu volume.
11 MASSA Corresponde à quantidade de matéria que forma um corpo. Para medirmos a massa, utilizamos, como unidade de medida principal, o quilograma. Imagem: 竹筍弟弟 / The Use of this image is free for any purpose.
12 INÉRCIA Naturalmente os corpos têm a tendência de manter seu estado de repouso ou de movimento em trajetória reta. A medida da inércia corresponde à da massa de um corpo, portanto, quanto maior é a massa de um corpo, maior será sua inércia. Imagem: Walter Baxter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
13 Imagem: Angela Seving / Creative Commons Attribution 2.0 Generic ELASTICIDADE É a propriedade que um corpo tem de voltar a sua forma inicial, cessada a força a que estava submetido.
14 INDESTRUTIBILIDADE É a propriedade que a matéria tem de não poder ser criada nem destruída, apenas transformada. Imagem: Louis Waweru / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
15 São as propriedades observadas em certo grupo de matéria. São divididas em: ORGANOLÉPTICAS QUÍMICAS FÍSICAS
16 ORGANOLÉPTICAS São as propriedades pelas quais certas substâncias impressionam nossos sentidos: cor, sabor, brilho, odor, etc. Imagem: Kitcheen.emm / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported
17 Sebastian Ritter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic QUÍMICAS Propriedades químicas são aquelas que caracterizam quimicamente as substâncias. Vale destacar a combustão, a hidrólise e a reatividade.
18 Imagem: Victor Blacus / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported FÍSICAS São as propriedades que caracterizam as substâncias fisicamente, diferenciando-as entre si. As mais importantes são: ponto de fusão, ebulição, solidificação e condensação.
19 1. Um cão farejador consegue encontrar uma substância procurada. Que tipo de propriedade da matéria foi utilizada pelo animal? (A) Geral. (B) Específica. (C) Física. (D) Química. (E) Organoléptica.
20 2. No texto: Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e, habitualmente, transforma-o na estátua de uma celebridade do cinema, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses três conceitos. I. Matéria (mármore): tudo o que tem massa e ocupa lugar no espaço. II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, presta-se a um determinado uso. III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria. Assinale a) se somente a afirmativa I é correta. b) se somente a afirmativa II é correta. c) se somente a afirmativa III é correta. d) se somente as afirmativas I e II são corretas. e) se as afirmativas I, II e III são corretas.
21 3. Relacione corretamente a coluna da direita com a da esquerda: MATÉRIA CORPO OBJETO BARRA DE OURO MADEIRA ANEL DE OURO GRANITO OURO ESTÁTUA DE GRANITO TÁBUA DE MADEIRA CADEIRA DE MADEIRA PEDAÇO DE GRANITO
22 4. Analise as seguintes afirmativas relacionadas com os conceitos e características da matéria. Marque com V a afirmativa verdadeira e com F a falsa. ( V) No universo a matéria pode aparecer de diversas maneiras e apresentar formas diferentes em sua composição ou em seu tamanho. ( V) A matéria pode variar em substância e apresentar-se em diferentes corpos. ( V) Corpo é definido como uma porção limitada da matéria. ( V) Os corpos produzidos pelo homem e que têm alguma utilidade ou função recebem o nome de objeto.
23 EXPERIÊNCIA Material: Um ovo cru O OVO MALUCO Como Fazer: 1- Gire o ovo. 2- Pare o ovo rapidamente e solte. O QUE ACONTECE? O ovo continua girando. POR QUE ACONTECE? O ovo continua girando por causa da INÉRCIA. Ela faz com que as coisas continuem a fazer o que estão fazendo. O que está se movendo continua a se mover e o que está parado continua parado. Assim, quando você para o ovo que está girando, a clara e a gema dentro dele continuam em movimento. FONTE: Acesso em 17/06/2012
24 DICA DE SITE No site da Olimpíada de Jogos Digitais e Educação (OjE), projeto especial da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, você poderá fazer seu registro e exercitar seus conhecimentos e habilidades em jogos bastante divertidos. Acesse:
25 DICA DE FILME Em Querida, encolhi as crianças, você vai se divertir com a história de um cientista maluco que inventa uma máquina capaz de reduzir o tamanho das coisas. O problema é que ela acaba encolhendo seus próprios filhos, que, reduzidos a poucos centímetros, precisam lutar contra formigas e outros perigos. Imagem: Ligicaldisaster / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
26 BIBLIOGRAFIA DE CARO, Carmen Maria.Coleção construindo consciências - Ciências. Belo Horizonte: Scipione, Para Viver Juntos: Ciências, 9º ano: Ensino Fundamental II. Autores: Ana Luiza R. Nery e Gustavo Isaac Willner. 2ª edição. São Paulo: Edições SM, Acesso em: 17/06/2012.
27 Tabela de Imagens n do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Das Ohr / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported Maser_Holz.JPG 3 Ikescs / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported l.jpg 4 Vmenkov / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported in_a_small_hotel_in_gaoqiao_town,_xingshan_cou nty,_hubei.jpg t.jpg 5 Saperaud / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported 9 Norman Bailey / Australian Paralympic Committee / Creative Commons Atribuição- Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 _butterfly_swimmer_at_1992_paralympics.jpg?usel Unported ang=pt-br 10 Batty / Domínio Público _butterfly_swimmer_at_1992_paralympics.jpg?usel ang=pt-br 11 竹筍弟弟 / The Use of this image is free for any purpose. 12 Walter Baxter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic _Weights.JPG ng_on_white_law_-_geograph.org.uk_- _ jpg 30/08/ /08/ /08/ /08/ /08/ /08/ /08/ /08/2012
28 Tabela de Imagens n do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 13 Angela Seving / Creative Commons Attribution 2.0 Generic 14 Louis Waweru / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 16 Kitcheen.emm / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 17 Sebastian Ritter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic 18 Victor Blacus / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 25 Ligicaldisaster / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported ).jpg with_flame_ash_and_red_embers.jpg g _ice.jpg g 30/08/ /08/ /08/ /08/ /08/ /08/2012
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