CIRCUITO AUTOPOLARIZAÇÃO Análise do modelo equivalente para o circuito amplificador em autopolarização a JFET.
|
|
- João Lucas Lagos Bicalho
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 MÓDULO 6: RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA DO AMPLIFICADOR DE PEQUENOS SINAIS A JFET. 1. Introdução: O circuito amplificador de sinal a JFET possui ganho alto, uma impedância alta de entrada e ampla faixa de resposta em freqüência. São aplicados a circuitos com baixa corrente e é diferente do transistor bipolar, o qual controla uma corrente alta de coletor através de baixa potência aplicada à base. Através da aplicação de baixíssima tensão de entrada é possível controlar uma alta corrente de dreno. Pode operar na região linear ou em circuitos lógicos no corte e saturação. O circuito amplificador tem uma limitação em alta freqüência e pode ser determinada realizando o modelo equivalente para alta freqüência conforme é a seguir. 2. MODELO EQÜIVALENTE CA PARA O CIRCUITO A JFET. CIRCUITO AUTOPOLARIZAÇÃO Análise do modelo equivalente para o circuito amplificador em autopolarização a JFET. CONSIDERAÇÕES: Considerar para análise em baixa freqüência as seguintes condições: 1. A fonte CC é um curto para sinal; 2. O capacitor no terminal fonte em paralelo com R S um curto para sinal; 3. Os capacitores de acoplamento apresentam uma reatância capacitiva igual a zero. O circuito RC formado por Rg, R G e C GS e R D, R L e C GD combinados e por efeito Miller se comportam como um circuito passa baixa e pode-se determinar a freqüência de corte do filtro. O circuito a seguir: Vdd Rd C2 Vo C1 RL Rg Vi RG Rs Cs Pág. 1
2 O modelo equivalente do circuito para análise em freqüências altas onde há somente as capacitâncias parasitas do transistor JFET. Do modelo equivalente calcula-se o o resistor equivalente e a capacitância de efeito Miller C T. Para a determinação da freqüência de corte superior, temos: f CS 1 = 2 π R C equival. T DETERMINAÇÃO DOS RESISTORES EQÜIVALENTES. 1. Entrada O resistor equivalente da entrada é calculado pela resistência equivalente vista por C 1. O R equivalente,1 = (R G // R g ). A freqüência de corte f CS será dada por: f C1 1 = 2 π (R //R )C G g T DETERMINAÇÃO DA CAPACITÂNCIA C T EFEITO DA CAPACITÂNCIA MILLER As capacitâncias parasitas, entre terminais, internas ao dispositivo e outras influenciam na resposta em alta freqüência. Estas capacitâncias se multiplicam quando aplicadas à amplificadores e a capacitância de realimentação C f = C GD é calculada, como : Pág. 2
3 Aplicando a lei de Kirchoff para a corrente resulta em: I i = I 1 + I 2, onde : V i V i I i = e I 1 = Z i Ri V i V 0 V i A Vi V i (1 A V ) V i e I 2 = = = X Cf X Cf X Cf Substituíndo-se obtem-se: V i V i (1 A V ) V i = + Z i Ri X Cf = + Z i Ri X Cf /(1 A V ) X Cf 1 Onde = = X CM, onde C T = (1 A V ).C f. 1 - A V ω.(1 A V ) C f = + Z i Ri X CT Para a saída, temos C f = C DS : Pág. 3
4 Aplicando-se novamente a lei de Kirchoff, temos : V O I 0 = I 1 + I 2, como I 1 = R 0 V 0 V i e I 2 = X Cf Como R 0 é grande o suficiente, tal que: V O - V i V 0 I O = V i =. X Cf A V V 0 V 0 /A V V 0 (1 1/A V ) I 0 = = X Cf X Cf V 0 X Cf 1 1 = = =, onde C M = C f (1 1/A V ) I 0 1 1/A V ω. C f (1 1/A V ) ω. C M 2. Saída - O resistor equivalente da saída é calculado pela resistência equivalente vista por C T. O R equivalente,2 = (R D // R L ). A freqüência de corte f C2 será dada por: f C2 1 = 2 π (R //R )C L D M Obs.: Dentre as freqüências de corte inferiores f C1 e f C2 escolhe-se como freqüência de corte inferior a freqüência de maior valor. Pág. 4
5 b) CIRCUITO DIVISOR DE TENSÃO - Análise do modelo equivalente para o circuito amplificador com divisor de tensão a JFET. Vdd Rd RB1 C2 Vo C1 RL Rg Vi RB2 Rs Cs O modelo equivalente do circuito, análise em freqüências médias onde os capacitores apresentam uma reatância capacitiva igual a zero. Do modelo equivalente calcula-se o ganho A V. Por efeito Miller, o modelo equivalente fica: Pág. 5
6 Z in = R B = (R B1 // R B2 ) e Z O = R D. C T = C GS + C GD (1 A V ). A V = V 0 /V i, A V = -gm R B (R L //R D )/(R g + R B ). Resposta em freqüências dos FET Para a determinação da freqüência de corte, temos: f CS 1 = 2 π R C equival. T DETERMINAÇÃO DOS RESISTORES EQÜIVALENTES. 1. Entrada - O resistor equivalente da entrada é calculado pela resistência equivalente vista por C 1. O R equivalente,1 = (R B // R g ). A freqüência de corte f C1 será dada por: Rg RB f C1 1 = 2 π (R //R )C B g T 2. Saída - O resistor equivalente da saída é calculado pela resistência equivalente vista por C 2. O R equivalente,2 = (R D // R L ). A freqüência de corte f C2 será dada por: f C2 1 = 2 π (R //R )C D L M Obs.: Dentre as freqüências de corte inferiores f C1 e f C2 escolhe-se como freqüência de corte inferior a freqüência de maior valor. 2.6 DIAGRAMA DE BODE COM A RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA DO AMPLIFICADOR A JFET. A seguir apresentamos o circuito passa baixa para a curva inicial do amplificador. Para freqüências acima da freqüência de corte o circuito atenua e na freqüência infinito a saída é zero. Pág. 6
7 Como X C = R, na freqüência de corte, temos : 1/ωC = 1/2ΠƒC = R 1 1 ƒ =, Na freqüência de corte ƒ = ƒ 2, então ƒ 2 = 2ΠRC 2ΠRC A função de transferência do circuito será: V 0 -jx C 1 1 = = = V i R - jx C R /-jx C j 2ΠƒRC Na freqüência de corte inferior X C = R, temos: V = = V i 1 + j ƒ 2ΠRC 1 + j ƒ / ƒ 2 Quando f 2 = f, então : V = = V i SQR( ) 2 Calculando em db, temos: 20 log 1/ 2 = - 3dB. Ou seja na freqüência de corte o ganho cai de 3dB ou de 2. V 0 Chamando-se de A V =, temos: V i Pág. 7
8 1 A V = 20 log = - 20 log 10 [SQR(1 + (f/f 2 ) 2 ] 1/2 SQR(1 2 + (f / f 2 ) 2 Resposta em freqüências dos FET A V = - 10 log (f/f 2 ) 2, para f >> f 2, daí : A V = - 20log 10 f/f 2, para f >> f 2. Para f 2 igual a : a) f, temos : A V = 20 log 1 = 0dB. b) 0,5f, temos : A V = 20 log 2 = - 6dB. c) 0,25f, temos: A V = 20 log 4 = - 12dB d) 0,1f, temos : A V = 20 log 10 = - 20dB O gráfico de resposta em freqüência do passa-baixa, será: A fase será : Exercício: Determinar para o circuito a seguir: a) A freqüência de corte. b) Fazer o levantamento da curva de resposta em freqüência da amplitude em Volts. c) Repetir o item b) em decibeis. d) Repetir o item b) com a fase do circuito. Pág. 8
9 1.0kΩ 1.0nF 1.0kΩ 1V 1.0kΩ 1.0MΩ Pelo cálculo, f = 1/(2 PI ) = Hz. O ganho na freqüência acima da freqüência de corte inferior é igual a: Cálculo do gerador equivalente de Thevenin. Pág. 9
10 1.0kΩ 1V 1.0kΩ V TH = V g. 1k / 2k = V g /2 = 0,5V R TH = 1K//1K = 0,5K kΩ 0,5V 1.0MΩ Novamente, gerador equivalente de Thevenin, temos V o = 0, /( , ) = 0,5V Na freqüência de corte inferior o ganho cai de raiz de 2, ou seja igual a 0,35V. Exercício: Determinar a resposta em freqüência do amplificador de pequeno sinal a JFET e a impedância de entrada e de saída, sabendo-se que : V DD = 15V, I DSS = 12mA, C ENT = 0,02µF, C SAÍDA = 0,02µF, R f = 100Ω, V P = -4V, R L = 40K, C GS = 1pF, C DS = 0,5pF e C GD = 2pF e C S = 100µF. Repetir o problema sem C S. Pág. 10
11 C ENT C SAÍDA C S SOLUÇÃO : Utilizando-se dos exemplos anteriores, I D = 2,26mA e V GS = - 2,26V. Pode-se calcular outros parâmetros como g m e A V. 2.I DSS I D g m = ( ) 1/2 = 2,61mS. V P I DSS R G O ganho será : A V =. -g m R D. = = - 4,91 R f + R G R D + R L a) Resposta em freqüência de corte inferior. R L Considerar para a análise em freqüência, as fontes de tensões e de sinal um curto e o circuito fonte comum (C S muito grande, apresenta reatância muito baixa para a freqüência). 1 1 f INFA = = = 7,88 Hz 2Π.(R G + R f ).C ENT 2. 3,14. ( ). 0, f INFB = = = 189,56 Hz 2Π.(R D + R L ).C SAÍDA 2. 3,14. ( ). 0, Entre as freqüências de corte inferior, escolhe-se a maior freqüência, ou seja f INFB = 189 Hz. Pág. 11
12 b) Cálculo da freqüência de corte superior. Resposta em freqüências dos FET Antes por efeito Miller, a capacitância refletida será: C TA = C GS + C GD (1 A V ) = 1pF + 2[1 ( - 4,91)] = 12,83pF C TB = C DS + C GD (1 1/A V ) = 0,5pF + 2[1 (1/- 4,91)] = 2,91pF. 1 1 f SUPA = = 1,25 MHz 2Π.(R G // R f ).C TA 2. 3,14. (10 6 // 10 4 ). 12, f SUPB = = = 2,87MHz 2Π.(R D // R L ).C TB 2. 3,14. ( // ). 2, Entre as freqüências de corte superior, escolhe-se a menor freqüência, ou seja f SUPA = 1,25MHz. c) Impedância de entrada Z IN = R G = 1MΩ. d) Impedância de saída Z 0 = R D = 2KΩ. e) Sem o capacitor C S. O ganho do estágio sem acoplamento de saída (Sem R L ), será : - g m. R D 2, K A V = = - = -1, g m. R S 1 + 2, K f) O ganho do estágio com acoplamento de saída será: R G - g m R D R L A V = -.. = - 1,36 R f + R G 1 + g m R S R L + R D g)impedância de entrada Z IN = R G = 1MΩ. h)impedância de saída Pág. 12
13 Z O = R D = 2KΩ. Resposta em freqüências dos FET Antes por efeito Miller, a capacitância refletida será: C TA = C GS + C GD (1 A V ) = 1pF + 2[1 ( - 1,36)] = 5,72pF C TB = C DS + C GD (1 1/A V ) = 0,5pF + 2[1 (1/- 1,36)] = 3,97pF. 1 1 f SUPA = = 2,80 MHz 2Π.(R G // R f ).C TA 2. 3,14. (10 6 // 10 4 ). 5, f SUPB = = 21MHz 2Π.(R D // R L ).C TB 2. 3,14. ( // ). 3, Entre as freqüências de corte superior, escolhe-se a menor freqüência, ou seja f SUPA = 2,80MHz. Exercício: Para o amplificador de pequeno sinal a MOSFET, conforme o circuito a seguir pede-se: a) O ponto de polarização do circuito b) A resistência de entrada c) O ganho de tensão do circuito d) A resposta em freqüência do circuito São dados: V DD = 20V, R 1 = 4,7MΩ, R 2 = 2,2MΩ, R S = 560Ω, R D = 2,2KΩ, C ENT = 0,1µF, C SAÍDA = 0,1µF, R G = 10KΩ, C S = 100µF. Exercício: Para o circuito a seguir, pede-se: a) A freqüência de corte. b) Fazer o levantamento da curva de resposta em freqüência da amplitude em Volts. c) Repetir o item b) em decibeis. d) Repetir o item b) com a fase do circuito. 1,0V 300nF 1.0kΩ a) A freqüência de corte inferior é dada por: f = 1/ (2PI. RC) = 1/(2 x 3,14 x ) = 530Hz. Pág. 13
14 O ganho será: V 0 = 1/ 2 = 0,707V. Resposta em freqüências dos FET Os gráficos da amplitude em Volts e da fase de saída são mostrados a seguir. Pág. 14
15 EXERCÍCIOS PROPOSTOS Resposta em freqüências dos FET Os exercícios de 1 a 4 referem-se aos dados e figura a seguir: Dados Vdd = 20V, C1 = C2 = 0,47µF, RL = 40K, Rd = 1K, R G = 1M, R g = 1K, C S = 470µF, C GS = 2pF, C GD = 3pF e C DS = 1pF. Vdd Rd C2 Vo C1 RL Rg Vi RG Rs Cs 1.o Exercício: Calcular o ganho do circuito, sabendo-se que gm = 3mS.. a) A V = - 3,01 b) A V = - 2,92 c) A V = - 2,88 d) A V = - 3,00 e) A V = - 4,01 Resposta: b 2.o Exercício: O capacitor Miller equivalente conforme modelo alta-freqüência será:. a) C T = 13,76pF b) C T = 15,54pF c) C T = 9,01pF d) C T = 5,00pF e) C T = 1,00pF Resposta: a Pág. 15
16 3.o Exercício: A freqüência de corte superior do circuito. Resposta em freqüências dos FET a) f SUP = 11,57MHz b) f SUP = 12.47MHz c) f SUP = 10,50MHz d) f SUP = 3,47MHz e) f SUP = 1,00MHz Resposta: a 4.o Exercício: Qual das afirmações está correta.. a) O ganho na freqüência de corte superior é unitário b.o ganho na freqüência de corte superior cai de 20dB c) O ganho na freqüência de corte cai de 10dB d) A freqüência de corte superior só depende do filtro RC de entrada e) O ganho na freqüência de corte superior cai de 3dB Resposta: e As questões de 5 a 8 referem-se aos dados e figura a seguir: Dados V DD = 20V, R B1 = 20K, R B2 = 80K, C1 = C2 = 0,47µF, R g = 1K, C S = 100µF, gm0 = 4mS, RL = 40K e R D = 1K. Pág. 16
17 5.o Exercício: Calcular o ganho do circuito, sabendo-se que gm = 3mS.. Resposta em freqüências dos FET a) A V = - 3,01 b) A V = - 2,92 c) A V = - 2,88 d) A V = - 3,00 e) A V = - 4,01 Resposta: b 5.o Exercício: O capacitor equivalente conforme modelo alta-freqüência será:. a) C T = 13,76pF b) C T = 15,54pF c) C T = 9,01pF d) C T = 5,00pF e) C T = 1,00pF Resposta: a 6.o Exercício: A freqüência de corte superior do circuito. a) f SUP = 12,29MHz b) f SUP = 12,13MHz c) f SUP = 10,40MHz d) f SUP = 1,50MHz e) f SUP = 3,53MHz Resposta: a 7.o Exercício: Um amplificador têm f SUP = 1,0MHz e f INF = 10KHz, podemos afirmar: a) A banda passante é igual a 900KHz b) A banda passante é igual a 990KHz c) A banda passante é igual a 1,01MHz d) O ganho na freqüência de 1MHz é metade do ganho nas freqüências médias. e) O ganho cai de 10dB nas freqüências de cortes Resposta: b 8.o Exercício: Qual das afirmações está correta.. a) O ganho na freqüência de corte inferior é unitário b.o ganho na freqüência de corte inferior cai de 20dB c) O ganho na freqüência de corte cai de 10dB d) A freqüência de corte inferior só depende do filtro RC de entrada e) O ganho na freqüência de corte inferior cai de 3dB Resposta: e Pág. 17
18 BIBLIOGRAFIA Referência: Livro Texto: Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. Autores: Robert Boylestad e Louis Nashelsky, editora Pearson, Prentice Hall, 11.a edição, ano OUTRAS REFERÊNCIAS 1. Microeletrônica Sedra, A.S e Smith, K,C 5.a edição Pearson. 2. Eletrônica Vol.1 Malvino, A.P 14.a edição, Editora Makron, 3. Circuitos Elétricos - Nilsson, J. W. / Riedel, S. A. / Marques, A. S., ano de 2008 Prentice Hall Brasil. 4. Circuitos com transistores Bipolares e MOS - Silva, M. M./Calouste, G., ano de Dispositivos e Circuitos Eletrônicos, V.1 Bogart, J. - ano de Editora MAKRON. 6. Dispositivos e Circuitos Eletrônicos, V.2 Bogart, J. - ano de Editora MAKRON. Pág. 18
MÓDULO 5: RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA DO AMPLIFICADOR DE PEQUENOS SINAIS A JFET.
DISCIPLINA: CIRCUITOS ELETRÔNICOS MÓDULO 5: RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA DO AMPLIFICADOR DE PEQUENOS SINAIS A JFET. 1. Introdução: O circuito amplificador de sinal a JFET possui ganho alto, uma impedância alta
Leia maisEXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO DE EL - III B2
EXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO DE EL - III B2 Exercício Resolvido : Determinar a resposta em freqüência do amplificador de pequeno sinal a JFET e a impedância de entrada e de saída, sabendo-se que : V DD 5V,
Leia maisUtilizando-se da curva de transferência podemos resolver o problema graficamente e assim temos :
ELETRÔNICA III EXERCÍCIO REFERENTE À AULA - 6 2003 AMPLIFICADORES DE PEQUENOS SINAIS RESPOSTA EM FREQÜÊNCIA. Exercício Resolvido : Determinar a resposta em freqüência do amplificador de pequeno sinal a
Leia maisCIRCUITOS ELETRÔNICOS MÓDULO 4: AMPLIFICADOR DE PEQUENOS SINAIS A JFET.
CRCUTOS ELETRÔNCOS MÓDULO 4: AMPLFCADOR DE PEQUENOS SNAS A JFET. NTRODUÇÃO: O transistor J-FET é da família de transistores por efeito de campo. Compõem essa família o transistor de junção J-FET, o transistor
Leia maisSOMENTE PARA QUEM PERDEU A B1
SOMENTE PARA QUEM PERDEU A B1 UNIP 3.a Prova EE7W01 EN7W01 ET7W01 - Eletrônica III 06/06/2005 - Duração 80 min Permitido Consulta à folha única de formulários. Nota Nome... N.o - 1.a Questão : (Valor 3.0)
Leia maisMÓDULO 8: INTRODUÇÃO AO AMPLIFICADOR DIFERENCIAL
DISCIPLINA: CIRCUITOS ELETRÔNICOS Amplificadores Diferenciais MÓDULO 8: INTRODUÇÃO AO AMPLIFICADOR DIFERENCIAL Introdução: O amplificador diferencial é um bloco pertencente aos circuitos analógicos ou
Leia maisSOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS REFERENTES A FET DIVISOR DE TENSÃO E AUTOPOLARIZAÇÃO ANÁLISE CC.
SOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS REFERENTES A FET DIVISOE TENSÃO E AUTOPOLARIZAÇÃO ANÁLISE CC. 1.o Para o Amplificador a seguir, calcular : DADOS : I DSS = 6mA V P = - 4 V V DD = 12 V = 1K Pede-se : a) ( I Dq,V
Leia maisV L V L V θ V L = V E + I L + θ +... V E I L θ
DISCIPLINA CIRCUITOS ELETRÔNICOS Circuitos Eletrônicos Módulo um: Estudo dos reguladores de tensões. Objetivo: Este módulo de ensino o aluno de aprender o conceito de regulador. É mostrado que para ter
Leia maisDenominando de A o fator de estabilidade da entrada de B o fator de estabilidade de saída, teremos:
DISCIPLINA CIRCUITOS ELETRÔNICOS Circuitos Eletrônicos MÓDULO TRÊS: REGULADOR DE CORRENTE Introdução: As fontes de corrente, conhecidas como geradores de corrente, ou cargas ativas, tem como princípio
Leia maisDISCIPLINA CIRCUITOS ELETRÔNICOS. Módulo um: Estudo dos reguladores de tensões.
DISCIPLINA CIRCUITOS ELETRÔNICOS Circuitos Eletrônicos Módulo um: Estudo dos reguladores de tensões. Objetivo: Este módulo introduz conceitos de regulação de entrada e de saída e projeto de reguladores
Leia maisENCONTRO 1 TESTE DA ONDA QUADRADA E RESPOSTA EM FREQUÊNCIA
CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DISCIPLINA: ELETRÔNICA II PROFESSOR: VLADEMIR DE J. S. OLIVEIRA ENCONTRO 1 TESTE DA ONDA QUADRADA E RESPOSTA EM FREQUÊNCIA 1. COMPONENTES DA EQUIPE Alunos Nota: Data: 2. OBJETIVOS
Leia maisAPLICAÇÕES DOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS
APLICAÇÕES DOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS Neste capítulo, o objetivo é o estudo das aplicações com os Amplificadores Operacionais realizando funções matemáticas. Como integração, diferenciação, logaritmo
Leia maisCAP. 2 RESPOSTA EM FREQUÊNCIA TE 054 CIRCUITOS ELETRÔNICOS LINEARES
CAP. 2 RESPOSTA EM FREQUÊNCIA 1 2.1 Função de Transferência de um Amplificador A d B AM FL(jω ) F (jω ) H Médias Frequências ω ωh L ω (log) Banda Passante do Amplificador (BW): BW=ω H ω L BW ω H se ω L
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores em duplo-t.
4 Oscilador Capítulo em Duplo-T Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores em duplo-t. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador em duplo-t; Analisar
Leia maisUNIVERSIDADE PAULISTA. Circuitos Eletrônicos Relatório de Laboratório de Eletrônica. Realizada : / / 2011 Entrega : / / 2011
UNIVERSIDADE PAULISTA Circuitos Eletrônicos Relatório de Laboratório de Eletrônica Prof. Realizada : / / 2011 Entrega : / / 2011 Relatório : Aceito Recusado Corrigir (Visto) EXPERIÊNCIA 06 MEDIDA DA RESPOSTA
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de deslocamento de fase.
5 Oscilador Capítulo de Deslocamento de Fase RC Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de deslocamento de fase. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador
Leia maisEN 2602 Fundamentos de Eletrônica
EN 2602 Fundamentos de Eletrônica NBESTA00713SA Eletrônica Analógica Aplicada AULA 03 esposta em Frequência de Amplificadores Prof. odrigo eina Muñoz rodrigo.munoz@ufabc.edu.br T2 de 2018 1 Conteúdo Definição
Leia maisCAPÍTULO V I APLICAÇÕES DOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS
CAPÍTULO V I APLICAÇÕES DOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS Neste capítulo, o objetivo é o estudo das aplicações com os Amplificadores Operacionais realizando funções matemáticas. Como integração, diferenciação,
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores com ponte de Wien.
6 Oscilador Capítulo com Ponte de Wien Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores com ponte de Wien. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador com ponte
Leia maisCircuitos RC e filtros de frequência. 6.1 Material. resistor de 1 kω; capacitor de 100 nf.
Circuitos RC e filtros de frequência 6 6. Material resistor de kω; capacitor de 00 nf. 6.2 Introdução Vimos que a reatância capacitiva depende da frequência: quanto maior a frequência do sinal que alimenta
Leia maisAnálise CA para o TBJ. Prof. Dr. Ulisses Chemin Netto ET74C Eletrônica 1
Análise CA para o TBJ Prof. Dr. Ulisses Chemin Netto (ucnetto@utfpr.edu.br) 09 de Novembro de 2015 Objetivo da Aula Conhecer o modelo r e aplicado na representação do TBJ à análise CA. 2 Conteúdo Programático
Leia mais1 a AULA PRÁTICA - ESTUDO DE BJT (NPN)
a AULA PÁTICA - ESTUDO DE BJT (NPN) ) Objetio: * Obter características de CC de um transistor bipolar de junção NPN. * Fazer um projeto de polarização. ) Trabalho Preparatório: A) Descrea sucintamente
Leia maisCircuitos RC e filtros de frequência. 7.1 Material
Circuitos RC e filtros de frequência 7 7. Material Gerador de funções; osciloscópio; multímetros digitais (de mão e de bancada); resistor de kω; capacitor de 00 nf. 7.2 Introdução Vimos que a reatância
Leia maisExperimento 7. Circuitos RC e filtros de frequência. 7.1 Material. 7.2 Introdução. Gerador de funções; osciloscópio;
Experimento 7 Circuitos RC e filtros de frequência 7.1 Material Gerador de funções; osciloscópio; multímetros digitais (de mão e de bancada); resistor de 1 kω; capacitor de 100 nf. 7.2 Introdução Vimos
Leia maisAnálise CA de Amplificadores
I Anexo Análise CA de Amplificadores Meta deste capítulo Entender como realizar a análise de pequenos sinais (CA) de amplificadores. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um amplificador Analisar
Leia maisSOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS REFERENTES A FET DIVISOR DE TENSÃO E AUTOPOLARIZAÇÃO ANÁLISE CC.
Exercícios Resolvidos Eletrônica SOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS REFERENTES A FET DIVISOR DE TENSÃO E AUTOPOLARIZAÇÃO ANÁLISE CC. 1.o Para o Amplificador a seguir, calcular: DADOS: IDSS = 6mA VP = - 4 V VDD = 12
Leia mais2) Em qual frequência, uma bobina de indutância 20mH terá uma reatância com módulo de 100Ω? E com módulo de 0Ω?
Professor: Caio Marcelo de Miranda Turma: T11 Nome: Data: 05/10/2016 COMPONENTES PASSIVOS E CIRCUITOS RL, RC E RLC EM CORRENTE ALTERNADA graus. Observação: Quando não informado, considere o ângulo inicial
Leia maisIII. Análise de Pequenos Sinais do BJT. Anexo
III Anexo Análise de Pequenos Sinais do BJT Meta deste capítulo Relembrar os principais conceitos e técnicas envolvidos na análise de pequenos sinais de transistores bipolares objetivos Apresentar a importância
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Hartley.
0 Oscilador Capítulo Hartley Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Hartley. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador Hartley Analisar osciladores
Leia maisAmplificadores de pequenos sinais ( emissor comum )
Amplificadores de pequenos sinais ( emissor comum ) Agora que sabemos polarizar um transistor para operar na região linear podemos aplicar um pequeno sinal AC na entrada. Para darmos inicio a nosso analise
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Armstrong.
11 Oscilador Capítulo Armstrong Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Armstrong objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador Armstrong; Analisar osciladores
Leia maisEXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO B1i EXERCÍCIO REFERENTE À AULA DE AMPLIFICADORES DIFERENCIAIS.
EXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO B1i Exercícios Preparação B1i EXERCÍCIO REFERENTE À AULA DE AMPLIFICADORES DIFERENCIAIS. Exercício Resolvido : Projetar a polarização de um amplificador diferencial, segundo os
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Colppits.
8 Oscilador Capítulo Colppits Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Colppits. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador Colppits Analisar osciladores
Leia maisVCC M4. V sa VEE. circuito 2 circuito 3
ES238 Eletrônica Geral I ř semestre de 2006 09/out/2006 SEGUNDA CHAMADA Para os transistores bipolares presentes, considere que I sat = 0 2 A, V T = 25mV e β = 00.. Obtenha o ganho de tensão M7 v en v
Leia maisCircuitos Elétricos II
Universidade Federal do ABC Eng. de Instrumentação, Automação e Robótica Circuitos Elétricos II José Azcue, Prof. Dr. Filtros Passivos Introdução A variação de frequência de uma fonte senoidal altera a
Leia maisNBESTA00713SA Eletrônica Analógica Aplicada AULA 18. Osciladores. Prof. Rodrigo Reina Muñoz T2 de 2018
AULA 8 Osciladores Prof. odrigo eina Muñoz rodrigo.munoz@ufabc.edu.br T2 de 208 Conteúdo Estabilidade Critério de Barkhausen Diferentes tipos de oscildores 2 Osciladores São circuitos que produzem um sinal
Leia maisP U C E N G E N H A R I A LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA 2 EXPERIÊNCIA 5: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET
P U C LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA 2 E N G E N H A R I A EXPERIÊNCIA 5: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET Identificação dos alunos: Data: 1. Turma: 2. 3. Professor: 4. 5. Conceito:
Leia maisTerceira Lista-Aula - Disciplina : Eletrônica - PSI 2306
Terceira Lista-Aula - Disciplina : Eletrônica - PSI 2306 Assunto : Amplificadores com configuração emissor comum sem e com a resistência no emissor. Determinação dos parâmetros destes circuitos. Obs: embora
Leia maisPlano de Ensino de Disciplina Engenharia Elétrica
Plano de Ensino de Disciplina - 2017 Engenharia Elétrica Disciplina: DISPOSITIVOS E CIRCUITOS ELETRÔNICOS 3 Código: DCE 3 Período: 7 o semestre Carga Horária Semanal: Teoria: 02 horas Laboratório: 02 horas
Leia maisLABORATÓRIO DE DCE3 EXPERIÊNCIA 3: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET Identificação dos alunos: Data: Turma: Professor:
P U C E N G E N H A R I A LABORATÓRIO DE DCE3 EXPERIÊNCIA 3: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET Identificação dos alunos: Data: 1. Turma: 2. 3. Professor: 4. Conceito: 1. Lista
Leia maisTransistor de Efeito de Campo de Junção - JFET. Prof. Dr. Ulisses Chemin Netto ET74C Eletrônica 1
Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET Prof. Dr. Ulisses Chemin Netto (ucnetto@utfpr.edu.br) 11 de Novembro de 2015 Objetivo da Aula Conhecer a estrutura e operação do Transistor de efeito de campo
Leia maisTecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II. Aula 11 Amplificadores Operacionais. Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino
Tecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II Aula 11 Amplificadores Operacionais Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com giovanatangerino@ifsp.edu.br giovanatt@gmail.com
Leia maisAula 2 Amplificadores de Pequenos Sinais Capacitores de Acoplamento e de Desvio
Aula 2 Amplificadores de Pequenos Sinais Capacitores de Acoplamento e de Desvio Prof. Dr. Hugo Valadares Siqueira Princípio da Superposição O Princípio da Superposição para circuitos elétricos contendo
Leia maisRelatório - Prática 3 - MOSFET
Universidade Federal do ABC Relatório - Prática 3 - MOSFET Disciplina: EN2701 Fundamentos de Eletrônica Discentes: André Lucas de O. Duarte 11058710 Douglas Nishiyama 11074309 Felipe Jun Ichi Anzai 21033410
Leia maisA figura 1 apresenta um esboço da polarização de um J-FET canal N: junção PN inversamente polarizada, VGS 0, e VDS positivo (VDS > 0).
EXPERIMENTO N O 06 Transistor de Efeito de Campo OBJETIVO: Estudar o funcionamento do J-FET MATERIAIS: Instrumentos: Osciloscópio duplo traço Gerador de funções Materiais (responsabilidade do aluno): Fonte
Leia maisTecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 11 Amplificadores Operacionais Par diferencial e características elétricas
Tecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 11 Amplificadores Operacionais Par diferencial e características elétricas Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino CONFIGURAÇÕES COMPOSTAS COM
Leia maisCIDADE DE SANTANA DO LIVRAMENTO INSTRUÇÕES GERAIS. a c d
CIDADE DE SANTANA DO LIVRAMENTO INSTRUÇÕES GERAIS 1 - Este caderno de prova é constituído por 40 (quarenta) questões objetivas. 2 - A prova terá duração máxima de 04 (quatro) horas. 3 - Para cada questão,
Leia maisTecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II
Tecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 05 Transistores JFET Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com giovanatangerino@ifsp.edu.br giovanatt@gmail.com
Leia maisEletrônica (Introdução à filtros ativos) Prof. Manoel Eusebio de Lima
Eletrônica (Introdução à filtros ativos) Prof. Manoel Eusebio de Lima Filtros Filtros são circuitos eletrônicos desenvolvidos para permitir, ou não, a passagem de um sinal eltrônico dentro de um espectro
Leia maisCurso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II
Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II Aula 05 Transistores BJT: Polarização Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino 2016 BJT POLARIZAÇÃO CC Transistor saturado: chave fechada (curto)
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores com controle automático de ganho.
1 Osciladores Capítulo com Controle de Ganho Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores com controle automático de ganho. objetivos Entender o princípio de funcionamento de
Leia maisPlano de Ensino de Disciplina Engenharia Elétrica
Plano de Ensino de Disciplina - 2009 Engenharia Elétrica Disciplina: ELETRÔNICA 2 Código: 02105 Carga Horária Semanal: Teoria: 02 horas Série: 4 o ano Laboratório: 02 horas Carga Horária Anual: Teoria:
Leia mais10 10 Resposta em emfrequência dos Amplificadores
0 0 Resposta em emfrequência dos Amplificadores 0. 0. As As Três TrêsBandas de de Frequência n Nesta disciplina o estudo da resposta em frequência dos amplificadores, incide nos amplificadores de acoplamento
Leia maisAmplificadores de Múltiplos Estágios
Universidade do Estado de Santa Catarina CCT Centro de Ciências Tecnológicas Amplificadores de Múltiplos Estágios Acadêmicos: Chrystian Lenon Remes Fernando Raul Esteche Pedrozo Gilmar Nieckarz Hallan
Leia maisTecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II. Aula 03. Transistores JFET. Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino
Tecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II Aula 03 Transistores JFET Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com giovanatangerino@ifsp.edu.br giovanatt@gmail.com
Leia maisTecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II. Aula 13 Amplificadores Operacionais Configurações Lineares: Integradores, diferenciadores
Tecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II Aula 13 Amplificadores Operacionais Configurações Lineares: Integradores, diferenciadores Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com
Leia maisV in (+) V in (-) V O
CAPÍTULO III INTRODUÇÃO AOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS Introdução aos OPAMPS I - Introdução : Os amplificadores operacionais são dispositivos aplicados à eletrônica analógica. É o dispositivo de maior
Leia maisPlano de Ensino de Disciplina Engenharia Elétrica
Plano de Ensino de Disciplina - 2006 Engenharia Elétrica Disciplina: ELETRÔNICA 2 Código: 02105 Série: 4 o ano Carga Horária Semanal: Teoria: 02 horas Laboratório: 02 horas Carga Horária Anual: Teoria:
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de relaxação.
Osciladores Capítulo de Relaxação Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de relaxação. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador de relaxação; Analisar
Leia maisCapítulo 5 e 6 - Transistor Efeito de Campo FET e Polarização do FET
Capítulo 5 e 6 - Transistor Efeito de Campo FET e Polarização do FET Prof. Eng. Leandro Aureliano da Silva Introdução Os TBJ s são dispositivos controlados por corrente, isto é, I C é controlada por I
Leia maisPlano de Ensino de Disciplina Engenharia Elétrica
Plano de Ensino de Disciplina - 2008 Engenharia Elétrica Disciplina: ELETRÔNICA 2 Código: 02105 Série: 4 o ano Carga Horária Semanal: Teoria: 02 horas Laboratório: 02 horas Carga Horária Anual: Teoria:
Leia maisEscola Politécnica - USP
Escola Politécnica - USP PSI 2325 Laboratório de Eletrônica I Exp 4: Polarização de Transistores JFET Equipe: - Turma: - - Profs: - - Data de Realização do Experimento: Nota: Bancada: 2002 B 66 Laboratório
Leia maisIFBA. CELET Coordenação do Curso Técnico em Eletrônica Professor: Edvaldo Moraes Ruas, EE. Vitória da Conquista
IFBA 1 a Parte CELET Coordenação do Curso Técnico em Eletrônica Professor: Edvaldo Moraes Ruas, EE Vitória da Conquista - 2009 JFET s - estrutura e símbolo Transistor de junção por efeito de campo (Junction
Leia maisEletrônica II. Germano Maioli Penello. II _ html.
Eletrônica II Germano Maioli Penello gpenello@gmail.com http://www.lee.eng.uerj.br/~germano/eletronica II _ 2015-1.html Aula 18 1 Vimos que: Amplificador cascode Base comum Bom por ter largura de banda
Leia maisExercícios Sedra Ed. 3
Exercícios Sedra Ed. 3 D.8.66 Um amplificador com múltiplos pólos, sendo o primeiro em 2 MHz, e ganho em malha aberta, em DC, de 80 db deve ser compensado para em ganho unitário em malha fechada, pela
Leia maisV in (+) V in (-) V O
CAPÍTULO III INTRODUÇÃO AOS AMPLIFICADORES OPERACIONAIS Introdução aos OPAMPS I - Introdução : Os amplificadores operacionais são dispositivos aplicados à eletrônica analógica. É o dispositivo de maior
Leia maisUnidade III. 2. Circuitos mistos: RL, RC, RLC. Ressonância. Circuitos série-paralelo. Circuitos CA
Unidade III 2. Circuitos mistos: RL, RC, RLC. Ressonância. Circuitos série-paralelo. Circuito RL Circuitos RL são formados por resistências e indutâncias, em série ou paralelo. São usados para representar
Leia maisOutras configurações com amplificadores Operacionais
Outras configurações com amplificadores Operacionais O ganho ajustável Em muitas situações práticas, o projetista pode necessitar não de um ganho fixo, mas de um ganho variável de um valor mínimo a um
Leia maisExemplo 4.1 (pag.245)
Exemplo 4.1 (pag.245) Considere um processo tecnológico com min =0,4 μm, t ox =8nm, μ n =450 cm 2 /V.s, e V t =0,7 V. a) Determine C ox e k n. b) Para um MOSFET com W/=8 μm/0,8 μm, determine os valores
Leia maisTecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II. Aula 05 MOSFET. Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino
Tecnologia em Automação Industrial ELETRÔNICA II Aula 05 MOSFET Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino SP CAMPUS PIRACICABA https://giovanatangerino.wordpress.com giovanatangerino@ifsp.edu.br giovanatt@gmail.com
Leia mais28/10/2010 IFBA. CELET Coordenação do Curso Técnico em Eletrônica Professor: Edvaldo Moraes Ruas, EE. Vitória da Conquista, 2010.
IFBA CELET Coordenação do Curso Técnico em Eletrônica Professor: Edvaldo Moraes Ruas, EE Vitória da Conquista, 2010 1 a Parte Introdução Amplificador Diferencial 1 Amplificador Diferencial A fabricação
Leia maisCaso o projetista deseje um conjunto de valores compreendido dentro de um limite inferior e superior, a seguir um circuito típico.
Outras configurações com amplificadores Operacionais O ganho ajustável Em muitas situações práticas, o projetista pode necessitar, não de um ganho fixo, mas de um ganho variável de um valor mínimo a um
Leia maisExperimento 8 Circuitos RC e filtros de freqüência
Experimento 8 Circuitos C e filtros de freqüência OBJETIO O objetivo desta aula é ver como filtros de freqüência utilizados em eletrônica podem ser construídos a partir de um circuito C Os filtros elétricos
Leia maisCircuitos Osciladores
UERJ Circuitos de Comunicação Prof. il Pinheiro Circuitos de Comunicação Circuitos Osciladores il Pinheiro UERJ/FEN/ETEL Tipos de Osciladores 2. Osciladores Osciladores a componentes discretos Baixa Freqüência
Leia maisAula 6 Análise de circuitos capacitivos em CA circuitos RC
Aula 6 Análise de circuitos capacitivos em CA circuitos RC Objetivos Aprender analisar circuitos RC em série e em paralelo em corrente alternada, utilizando as diversas formas de representação: números
Leia maisAMPLIFICADORES OPERACIONAIS
AMPLIFICADORES OPERACIONAIS OBJETIVOS: Analisar o funcionamento de um amplificador operacional e seus principais parâmetros. INTRODUÇÃO TEÓRICA O nome amplificador operacional (também denominado op-amp)
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de relaxação.
14 Oscilador Capítulo de Relaxação Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de relaxação. objetivos Entender o princípio de funcionamento de um oscilador de relaxação; Analisar
Leia maisUniversidade Federal do Rio de Janeiro. Circuitos Elétricos I EEL 420. Módulo 11
Universidade Federal do Rio de Janeiro Circuitos Elétricos I EEL 420 Módulo Laplace Bode Fourier Conteúdo - Transformada de Laplace.... - Propriedades básicas da transformada de Laplace....2 - Tabela de
Leia maisExperiência 1: Amplificador SC com JFET. 1 Teoria: Seções 6.3 e 9.4 de [BOYLESTAD & NASHELSKY 1996].
Experiência : Amplificador SC com JFET. Teoria: Seções.3 e 9.4 de [BOYLESTAD & NASHELSKY 99]. Circuito: 0.µF ve 0KpF 0.µF vs 50KΩ BF45: IDSS= ma; VP= -V Osciloscópio duplo feixe Gerador de áudio Fonte
Leia maisExperimento 8 Circuitos RC e filtros de freqüência
Experimento 8 Circuitos C e filtros de freqüência OBJETIO O objetivo desta aula é ver como filtros de freqüência utilizados em eletrônica podem ser construídos a partir de um circuito C Os filtros elétricos
Leia maisTransistores de Efeito de Campo FET Parte I
EN2719 Dispositivos Eletrônicos AULA 11 Transistores de Efeito de Campo FET Parte I Prof. Rodrigo Reina Muñoz rodrigo.munoz@ufabc.edu.br T1 2018 Conteúdo Transistores de Efeito de Campo JFET MOSFETS Exercícios
Leia maisR1 R4 R1 I SA. V sa. V en -10V
ES238 Eletrônica Geral I 1ř semestre de 2006 18/set/2006 SEGUNDO EXERCÍCIO ESCOLAR Para todos os transistores bipolares presentes, considere que I sat = 1 10 12 A, V T = 25mV e β = 100. Para um coletor
Leia maisTecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II
Tecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 06 JFET transferência Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com giovanatangerino@ifsp.edu.br giovanatt@gmail.com
Leia maisCurso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II
Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II Aula 09 Amplificador Operacional: Características Buffer Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino 2016 AMPLIFICADORES OPERACIONAIS É um amplificador
Leia maisLista de Exercícios Amplificadores Operacionais
Lista de Exercícios Amplificadores Operacionais Para solução dos exercícios, suponha o amplificador operacional ideal e a alimentação simétrica de 12V. 1- Para os circuitos abaixo, diga qual configuração
Leia maisINSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA COLECTÂNEA DE EXERCÍCIOS DE ELECTRÓNICA II (Para apoio às Aulas Práticas Exercícios retirados do livro Microelectronics Circuits Sedra/Smith)
Leia maisCapítulo. Meta deste capítulo Relembrar os principais conceitos e circuitos envolvendo amplificadores operacionais.
3 Amplificadores Capítulo Operacionais Meta deste capítulo Relembrar os principais conceitos e circuitos envolvendo amplificadores operacionais objetivos Identificar as principais características dos amplificadores
Leia mais2 Objetivos Verificação e análise das diversas características de amplificadores operacionais reais.
Universidade Federal de Juiz de Fora Laboratório de Eletrônica CEL 037 Página 1 de 6 1 Título Prática 11 Características dos Amplificadores Operacionais 2 Objetivos Verificação e análise das diversas características
Leia maisDERIVADOR E INTEGRADOR
EXPERIÊNCIA N 08 DERIVADOR E INTEGRADOR Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Tecnologia Departamento de Engenharia Elétrica - DEE Disciplina de Eletrônica II I. OBJETIVOS Observar na prática
Leia maisINSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA
INSTITUTO POLITÉNIO DE SETÚBAL ESOLA SUPEIO DE TENOLOGIA OLETÂNEA DE EXEÍIOS DE ELETÓNIA II (Para apoio às Aulas Práticas Exercícios retirados do livro Microelectronics ircuits Sedra/Smith) Setembro 2002
Leia maisCircuitos Elétricos II
Universidade Federal do ABC Eng. de Instrumentação, Automação e Robótica Circuitos Elétricos II José Azcue, Prof. Dr. Filtros Passivos Introdução A variação de frequência de uma fonte senoidal altera a
Leia maisUniversidade Federal de Juiz de Fora Laboratório de Eletrônica CEL 037 Página 1 de 5
Universidade Federal de Juiz de Fora Laboratório de Eletrônica CEL 037 Página de 5 Título Prática MOSFETs (parte ) Objetivo Montagem de um espelho de corrente utilizando MOSFETs. Entendimento das limitações
Leia maisAula Prática 01. O Amplificador Diferencial e Aplicações
Aula Prática 01 I - Objetivos O objetivo desta aula prática é estudar o amplificador diferencial, suas propriedades e aplicações. A técnica adotada é reforçar a noção de associação de amplificadores em
Leia maisTecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II
Tecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 15 Amplificadores Operacionais Configurações não-lineares: comparadores Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino https://giovanatangerino.wordpress.com
Leia maisTeoria: Veja [BOYLESTAD & NASHELSKY ], seção 4.3. Circuito:
Experiência : Amplificador inversor. Veja [BOYLESTAD & NASHELSKY - 996], seção.. ve Osciloscópio duplo feixe Gerador de áudio x Fonte DC ajustável Multímetro AO 7 xk5ω - / W KΩ - / W. 5 Aplique um sinal
Leia maisGuia de Laboratório de Electrónica II. Amplificadores Operacionais
Instituto Superior Técnico Departamento de Engenharia electrotécnica e de Computadores Secção de Electrónica Guia de Laboratório de Electrónica II Amplificadores Operacionais (º trabalho) Grupo Nº Número
Leia maisSumário. Volume II. Capítulo 14 Efeitos de frequência 568. Capítulo 15 Amplificadores diferenciais 624. Capítulo 16 Amplificadores operacionais 666
Volume II Capítulo 14 Efeitos de frequência 568 14-1 Resposta em frequência de um amplificador 570 14-2 Ganho de potência em decibel 575 14-3 Ganho de tensão em decibel 579 14-4 Casamento de impedância
Leia mais