SEMANA DO LIVRO E DA LEITURA

Transcrição

1 SEMANA DO LIVRO E DA LEITURA A SEMANA DO LIVRO E DA LEITURA é uma iniciativa organizada pelo Colégio Parque do Falcão, no âmbito do Plano Nacional de Leitura, que visa estimular o prazer de ler e desenvolver a competência e o hábito de leitura nos seus alunos. Este projecto envolveu um conjunto diversificado de actividades relacionadas com o livro, a leitura e a escrita, as quais permitiram aos alunos o contacto e interacção com uma feira do livro juvenil, com um escritor e contista profissional, com um poeta/declamador amador e com os diversos profissionais envolvidos na construção de um livro (ilustrador, paginador, tipógrafo, encadernador). Todas estas iniciativas foram concebidas dentro de uma Pedagogia de Escola Activa, por forma a cativarem e envolverem os alunos e a proporcionarem experiências de aprendizagem verdadeiramente significativas. PROGRAMA DE ACTIVIDADES: Feira do Livro Infantil / Juvenil, decorreu no Colégio Parque do Falcão entre os dias 26 de Maio e 3 de Junho, onde teve destaque as obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura, para o Ensino Pré-escolar, 1.º e 2º Ciclo do Ensino Básico. Esta Feira do Livro, resultante de uma parceria entre o Colégio Parque do Falcão e a Porto Editora, proporcionou, a todos os alunos e suas famílias, a aquisição de qualquer livro com 25% de desconto no valor de venda ao público.

2 Visita do escritor e contista Filipe Lopes, que veio ao Colégio desenvolver sessões de leitura animada dos livros A história do Zeca Garro e Lua do Mar Os amigos são uma limpeza, dos quais é co-autor e trocar experiências e vivências com os alunos. Estas sessões foram desenvolvidas com os alunos da Creche, Pré-escola, do 1º e 2º Ciclo do E.B. do Colégio. Visita do poeta amador Vítor Perdigão, que veio ao Colégio fazer sessões de poesia junto dos alunos da Creche, da Pré-escola e dos alunos do 1º e 2º Ciclo do E.B. e dinamizar a actividade de construção colectiva de um poema. Para nos ensinar a declamar Um declamador devemos chamar. Um homem inspirador Que diz tudo a rimar!

3 Na tristeza de cada dia, O poema é alegria. E em cada verso de amor Há um pássaro cantor O poeta é um artista Com sabedoria de viver. Tem no coração A arte de escrever! Seja poetisa ou poeta Quer chegar a uma meta: Escrever um texto inspirador, Um belo poema de amor. O poeta é um artista Com arte de imaginar E as suas palavras Vão tranquilamente voar A poesia é uma canção Feita com o coração De um poeta com inspiração. (Elaborado pelos alunos do 1.º ciclo)

4 Visita de estudo ao Museu da Tipografia do Seixal uma tipografia tradicional convertida em museu, onde os alunos do 1º e 2º Ciclo foram conhecer máquinas de impressão centenárias, o processo de gravação de textos e desenhos em papel, que estas máquinas ainda conseguem realizar, e observar o exercício do ofício de Tipógrafo. Intercâmbio escolar com a Escola E.B.1 J.I. Aldeia de Paio Pires Os alunos do 2 º ano da Escola E.B.1 J.I Aldeia de Paio Pires e a sua professora (Prof. Cláudia Marques) foram convidados a participar na Feira do Livro do Colégio Parque do Falcão e na actividade de construção de marcadores de livros, desenvolvida na Sala das Artes do Colégio. Este intercâmbio escolar permitiu aos alunos do Colégio interagir e trocar experiências com crianças de outras realidades escolares.

5 Oficinas de construção de livros: 1º e 2º Ciclo do E.B. - Oficina de escrita criativa dinamizada pela Prof. Sofia Venceslau (professora convidada de 3º Ciclo de Língua Portuguesa), onde os alunos aprenderam sobre o processo da escrita criativa e construíram uma história colectiva. - Oficina de ilustração / paginação dinamizada pela paginadora convidada Lucinda Lopes, com quem os alunos aprenderam a desenvolver a fase de ilustração e de paginação de um livro e fizeram a ilustração e paginação do livro referente à história colectiva.

6 - Oficina de encadernação onde os alunos aprenderam uma técnica de encadernação de livros e fizeram a encadernação dos livros criados no âmbito das oficinas anteriores. Pré-escola - Oficinas de construção de livros dinamizadas pelas educadoras das salas, onde as crianças desenvolveram as seguintes actividades: criação oral de histórias (depois compiladas pelas educadoras); ilustração das histórias e encadernação dos livros.