BIOLOGIA 8o ano CAdernO 4
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- Manuel Gusmão Neiva
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1 BIOLOGIA 8 o ano Caderno 4
2 Módulo 18 Conexão do mundo externo com o interno 1 Qual a importância do uso do capacete em modalidades esportivas como skate, motocross, esqui e corrida de bicicleta? 2 O bico-de-papagaio é uma alteração nas vértebras que ocasiona a aproximação das mesmas, comprimindo alguns nervos. Em que região do corpo um paciente teria algum tipo de desconforto (dor) se ocorresse um bico-de-papagaio entre as vértebras lombares L3 e L4? Para responder isso, analise as figuras das páginas 193 e 194 do Módulo A neurocientista Silvia Helena Cardoso afirmou ao portal O2: Todas as nossas sensações, sentimentos, pensamentos, respostas motoras e emocionais, a aprendizagem e a memória, as causas das doenças mentais, e qualquer outra função ou disfunção do cérebro humano não poderiam ser compreendidos sem a comunicação entre as células nervosas, os neurônios Disponível em: < Acessado em: 4 jul Sobre essa afirmação pergunta-se: a) Qual o nome da comunicação entre células nervosas? b) Em que região do cérebro ocorrem todos essas reações descritas pela cientista? 4 Analise atentamente a ilustração a seguir e faça o que se pede Alena Hovorkova/ Shutterstock/ Glow Images 3 a) Indique o número e o nome da região responsável pelo controle automático da respiração e dos batimentos cardíacos. b) Indique o número e o nome da região responsável pelo equilíbrio e coordenação de movimentos finos. Módulo 19 Caminhos do impulso nervoso 1 Os anestésicos agem sobre a membrana dos neurônios, diminuindo ou eliminando a sensação de dor. Se há uma diminuição da dor, em que tipo de nervo os anestésicos devem agir? 2 Algumas pessoas afirmam que o arco reflexo é um caminho do impulso nervoso que não passa pelo sistema nervoso central. Essa afirmação é correta? Justifique sua resposta. 3 Qual a vantagem evolutiva do arco reflexo? Dê um exemplo dessa vantagem, relacionando-a com algum dos nossos reflexos. 2
3 4 Durante uma atividade física mais intensa, o corpo precisa de mais oxigênio. O sistema nervoso central se encarrega de comandar o aumento da frequência respiratória e a cardíaca, para haver uma maior distribuição desse gás. Que parte do sistema nervoso periférico acelera os batimentos cardíacos? E que parte diminui essa frequência? Módulo 20 1 O consumo de álcool inibe a ação do hormônio antidiurético. Que efeito isso terá sobre a produção de urina em uma pessoa que tenha ingerido bebidas alcoólicas? Justifique sua resposta. 2 Analise as afirmações a seguir sobre o sistema endócrino. I. Os hormônios são produzidos por glândulas endócrinas e lançados diretamente na corrente sanguínea. II. O hormônio age como um mensageiro químico, agindo sobre qualquer tipo de célula. III. O pâncreas é considerado uma glândula mista, pois se porta tanto como uma glândula endócrina, como exócrina. A opção que contém apenas afirmativa(s) correta(s) é: a) I. b) II. c) I e III. d) II e III. 3 Uma pessoa recebeu acidentalmente uma injeção de insulina. Que alteração deverá ser verificada no sangue desse paciente? 4 Em 1889, dois pesquisadores da Universidade de Strasbourg removeram o pâncreas de cães para estudar o papel das enzimas pancreáticas na digestão das gorduras. Eles verificaram que os animais passaram a urinar excessivamente e que a urina tinha grande quantidade de açúcar. Como se explicam esses resultados? 5 Imagine uma pesquisa semelhante a da questão anterior, porém retirando as glândulas paratireoides dos cães. Qual alteração metabólica deverá ser afetada? Módulo 21 1 Algumas células do pâncreas são responsáveis pela produção e secreção de proteínas (enzimas digestivas do suco pancreático, conteúdo que você pode rever no Módulo 8). Espera-se que essas células sejam especialmente ricas em que organelas citoplasmáticas? a) Mitocôndrias e microvilosidades. b) Retículo endoplasmático rugoso e complexo golgiense. c) Complexo golgiense e flagelos. d) Mitocôndrias e núcleo. 2 No seu livro O gene egoísta (Companhia das Letras, 2007), Richard Dawkins faz uma interessante analogia comparando o nosso corpo com um edifício composto por diversos quartos, sendo que cada um conteria uma estante com os planos do arquiteto para esse edifício, escritos em 46 volumes. Nessa analogia, os quartos e os 46 volumes corresponderiam respectivamente a: 3
4 a) células e cromossomos. b) cromossomos e genes. c) núcleo e cromossomos. d) órgãos e células. 3 As pessoas, em condições normais, apresentam 46 cromossomos, sendo 44 conhecidos como autossômicos (dão origem às características gerais do corpo) e dois sexuais. Uma das formas de representar os cromossomos de uma pessoa normal pode ser escrevendo 44XX. Neste caso, a pessoa é uma mulher ou um homem? Justifique sua resposta. Módulo 22 1 Certamente o cachorro e a cebola não são organismos da mesma espécie, nem sequer do mesmo reino. Como se explica, então, que eles têm o mesmo número de cromossomos, 78 (39 pares)? 2 O albinismo é um distúrbio hereditário ocasionado pela falta total ou parcial de uma enzima (se você não lembra o que é, reveja o Módulo 7) envolvida na produção de melanina, pigmento marrom produzido por algumas células de nossa pele (os melanócitos). Esse pigmento dá coloração à pele, cabelos e olhos e nos protege dos raios ultravioletas do Sol. Além da coloração da pele e dos olhos, esse distúrbio provoca também alterações na formação do globo ocular e do nervo óptico. Trata-se de uma condição genética de caráter recessivo que afeta as pessoas, sem distinção de sexo, classe social ou cor. Os genes defeituosos são transmitidos pelos pais, que podem ser apenas portadores desse gene (condição de heterozigose) ou podem ser albinos (condição de homozigose). Suponha que um casal formado por uma mulher albina e um rapaz normal para a produção de melanina, filho de uma mãe albina, decidam ter um filho. Qual a probabilidade dessa criança nascer com albinismo? 3 O monge Gregor Mendel pouco sabia sobre a produção dos gametas, mas, durante as suas pesquisas com ervilhas, propôs algumas explicações. Entre elas, sugeriu que as características hereditárias são determinadas por um par de partículas ou fatores e que essas partículas se separam ao acaso, na formação de células de reprodução. Atualmente, o que Mendel chamou de fatores e as células de reprodução recebem o nome, respectivamente de: a) DNA e cromossomos. b) cromossomos e genes. c) cromossomos e material genético. d) genes e gametas e) óvulos e espermatozoides. 4 (Enem) Em um laboratório de genética experimental, observou-se que determinada bactéria continha um gene que conferia resistência a pragas específicas de plantas. Em vista disso, os pesquisadores procederam de acordo com a figura. 4
5 Disponível em: < Acessado em 22 nov (Adaptado). Do ponto de vista biotecnológico, como a planta representada na figura é classificada? a) Clone. b) Híbrida. c) Mutante. d) Adaptada. e) Transgênica. 5 O teste de DNA, também chamado de impressão digital genética, é muito utilizado para resolver casos de paternidade, quando há alguma dúvida, pois possui um grau de confiabilidade que ultrapassa 99,9% de certeza em seu resultado. Após a obtenção de células que contenham DNA (sangue, pele, entre outros), este é fragmentado e alguns pedaços específicos são identificados quimicamente e colocados em um gel, onde eles são separados através de corrente elétrica, técnica conhecida como eletroforese. Depois, sob luz ultravioleta, o resultado é um padrão formado por faixas ou bandas. Cada pessoa tem um padrão característico desses fragmentos, herdado dos pais. Metade do material genético tem origem materna e a outra metade, paterna. Analisando-se o padrão dessas metades é possível identificar ou não a repetição de certas faixas, confirmando ou descartando semelhanças genéticas. Se uma das bandas da criança não aparece na amostra do pai ou da mãe, pode-se excluir esse homem como possível pai. Cinco casais se apresentam como pais de uma criança. Os resultados dos testes de DNA (bandas) estão esquematizados a seguir. 5
6 Qual casal representa os pais da criança? 6
APOSTILA 3 UNIDADE 17 2 APOSTILA 4 3 UNIDADE 18 - CONEXÃO DO MUNDO EXTERNO COM O INTERNO 3 UNIDADE 19 - CAMINHO DO IMPULSO NERVOSO 5
Sumário APOSTILA 3 UNIDADE 17 2 EM CASA (PÁGINA 224) 2 APOSTILA 4 3 UNIDADE 18 - CONEXÃO DO MUNDO EXTERNO COM O INTERNO 3 TABELA: NÍVEIS DE LESÕES 3 ATIVIDADE 1 LENDO GRÁFICOS (PÁGINA 189) 3 ATIVIDADE
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