PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA EM COMUNICAÇÃO E SURDEZ: UMA ABORDAGEM À LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA

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1 PORTO // 1ª EDIÇÃO // 18 MARÇO 2017 LISBOA // 2ª EDIÇÃO // 08 ABRIL FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E SURDEZ: UMA ABORDAGEM À LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA FORMAÇÃO CERTIFICADA geral@criap.com

2 brochura :23:22 2 / 11 INSTITUTO CRIAP TERAPIA DA FALA DESTINATÁRIOS A Pós-Graduação em Comunicação e Surdez: uma abordagem à língua gestual portuguesa destina-se Educadores de Infância, Professores do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, Professores de Educação Especial, Professores do Ensino Secundário, Enfermeiros e licenciados noutras áreas das Ciências da Saúde, das Ciências Sociais e Humanas Terapeutas, Psicólogos e Assistentes Sociais. OBJETIVOS GERAIS Adquirir conhecimentos acerca da Surdez e da Língua Gestual Portuguesa que permitam adquirir competências para lidar de forma direta e eficaz com a Comunidade Surda. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Refletir acerca da importância da comunicação na relação com o outro; Compreender as diferentes realidades e barreiras que possam surgir e comprometer a comunicação; Identificar as características da pessoa surda; Compreender as formas de proporcionar uma aproximação comunicacional com esta realidade; Criar as bases de comunicação e os procedimentos que serão as ferramentas para o derrubar de barreiras e de ideias préconcebidas acerca da surdez e da língua gestual; Desenvolver competências em Língua Gestual Portuguesa; Promover o interesse, o conhecimento e o estudo da Língua Gestual. METODOLOGIA DE ENSINO Apesar da componente expositiva e demonstrativa, grande parte do ensino seguirá os métodos interrogativos e ativo, obrigando sempre que possível o aluno a participar ativamente no processo ensino-aprendizagem, construindo as suas próprias competências, com a orientação do docente. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Assistência e participação mínima em pelo menos 75% da duração o plano curricular obrigatório; Avaliação contínua (10%); Participação e realização de trabalhos em sala de aula ao longo da formação (15%); Testes de avaliação (25%); Organização e dinamização dos wokshops e apresentação de um trabalho escrito consequente dos mesmos (50%). CERTIFICADO DIPLOMA O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP; Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO? Pretendemos oferecer a todos os profissionais que queiram elevar, qualificar e certificar as suas competências, uma Pós-Graduação na Área da Surdez e Comunicação em Língua Gestual de forma a responder às atuais necessidades do mercado de trabalho que, cada vez mais, se rege pela procura de profissionais competentes e especializados.

3 brochura :23:22 3 / 11 INSTITUTO CRIAP CERTIFICAÇÃO ACREDITAÇÃO RECONHECIMENTO PROTOCOLO DGERT O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler Mais >> Ensino Superior Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 14 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado. Ler mais >> COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA COORDENAÇÃO CIENTÍFICA Mestre Ana Baltazar COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Dr.ª Adélia Magalhães INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA MÉTODOS DE PAGAMENTO Transferência Bancária International Bank Account Number (IBAN): PT SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae; Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe); Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Análise curricular; Questionário Motivacional; Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição). Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a Coordenação Pedagógica e Científica da ação.

4 brochura :23:22 4 / 11 INSTITUTO CRIAP INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA info@criap.com TEL TELM NOTAS a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50 correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando). d) Da alínea anterior excluem-se as formações confirmadas. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos. e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior. h) Seguro escolar no valor 30, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais. PLANO CURRICULAR As ciências sociais como contributo para a compreensão e o estudo das temáticas em questão Contextualização no plano histórico-social da Língua Gestual Portuguesa (LGP) A LGP como modelo de comunicação de uma comunidade linguística Processo de Construção de identidades na pós-modernidade identidade surda e a importância da língua e da cultura no processo de construção da identidade individual e social Estrutura e cultura: movimentos sociais dos 60 e 70 A reivindicação de um novo estatuto e de uma nova forma de encarar a cidadania e o seu exercício Os modelos de relação com as diferenças fundamentos e princípios de uma educação bilingue/ bicultural como promotora de inclusão social e educativa dessas comunidades Neurociências da linguagem oral e gestual As neurociências da linguagem oral e gestual Linguagem e pensamento nas crianças surdas Aquisição da linguagem Educação da criança surda A linguagem gestual na atualidade Sua importância na sociedade atual Linguagem e cognição na pessoa surda A natureza da linguagem Canais de comunicação humana Propriedades gerais da linguagem Aspetos fundamentais da linguagem Noções básicas sobre a produção da fala e a perceção auditiva Aquisição e desenvolvimento da linguagem Perceção e compreensão da linguagem

5 brochura :23:22 5 / 11 INSTITUTO CRIAP A atenção A memória Necessidades educativas especiais Língua gestual portuguesa I Surdo versus surdo-mudo Língua versus linguagem Promoção de contactos com a pessoa surda O alfabeto em Língua Gestual Portuguesa (dactilologia) Saudações Identificação pessoal Pronomes pessoais Pronomes possessivos Dias da semana Meses do ano Questões temporais Datas significativas Cores Família Língua gestual portuguesa II Adjetivos Pronomes interrogativos Verbos Alimentação Discussão de temas diversificados em LGP Simulação de situações de comunicação na vida real Visualização de vídeos com intervenientes surdos em diversos contextos Reconto de narrativas tradicionais da comunidade surda História da comunidade surda Cultura e etnocentrismo Identidade surda: uma abordagem concreta A evolução histórica da comunidade surda portuguesa Fundamentos sobre a comunidade surda História e linguística da língua gestual A Língua Gestual Portuguesa como Língua Natural: Definição de arbitrariedade e convencionalidade A iconicidade da LGP: uma análise semiótica As variedades da LGP 1. Problematização de conceitos: dialeto/socioleto 2. Breve história da LGP: conservadorismo 3. LGP/LP: contaminação, empréstimo

6 brochura :23:22 6 / 11 INSTITUTO CRIAP Linguística da LGP: Querologia Morfologia Sintaxe Aspetos semânticos Workshop Comunidade Surda, apenas uma comunidade minoritária? Workshop A importância da Língua para a comunicação CALENDARIZAÇÃO HORÁRIO - PORTO A formação tem uma duração total de horas e decorre no seguinte horário: Quarta e sexta-feira: das 19h00 às 22h00 Sábado: das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00 CALENDARIZAÇÃO - PORTO 18 de março de , 22 e 29 de abril de , 17, 19, 24, 26 e 31 de maio de , 07, 09, 14, 16, 21, 28, 30 de junho de , 08 e 22 de julho de e 30 de setembro de e 28 de outubro de 2017 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações. HORÁRIO - LISBOA A formação tem uma duração total de horas e decorre no seguinte horário: Sexta: entre as 18h00 e as 22h00 Sábado: das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00 CALENDARIZAÇÃO - LISBOA 08 e 22 de abril de e 20 de maio de de junho de , 08, 10, 21 e 22 de julho de , 16 e 30 de setembro de e 28 de outubro de e 25 de novembro de e 27 de janeiro de 2018 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações.

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8 brochura :23:22 8 / 11 INSTITUTO CRIAP INVESTIMENTO Inscrição 160 PROPINA 1560 PRONTO PAGAMENTO 10% de desconto 1404 PAG. FRACIONADO MENSALIDADES 195 x 8

9 brochura :23:22 9 / 11 INSTITUTO CRIAP CORPO DOCENTE MESTRE ANA BALTAZAR Mestre em Tradução e Interpretação em LGP na ESEP. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde no Instituto Superior da Maia. Licenciada em Psicologia Clínica pela Universidade Lusíada do Porto. Autora do Dicionário de Língua Gestual Portuguesa da Porto Editora (2010). Diploma de mérito Acessibilidade e Mobilidade para Todos O Estado da Nação. Reconhecida como uma das 50 melhores boas práticas na promoção da acessibilidade universal (2013). Tradução do Filme da Lusomundo Gaiola Dourada (2013). Técnica especializada no projecto FCT Virtual Sign. (ISEP-IPP) ( ). Leccionou a disciplina de Teoria e Prática da Tradução e da Interpretação da Língua Gestual Portuguesa na Escola Superior de Educação do Porto e orientou estágios dos Cursos de Tradução e Interpretação de Língua Gestual Portuguesa tanto nesta instituição como na Escola Superior de Educação de Coimbra. Exerce desde 1994, as funções de intérprete de Língua Gestual em conferências, palestras e workshops e tem participado como oradora e formadora em inúmeros seminários subordinados ao tema da Língua Gestual Portuguesa. Dinamizadora, Formadora e Oradora do Curso de Capacitação sobre Uniformização de Língua Gestual Angolana em Luanda, desenvolvendo metodologias e estratégias para a definição desta forma de expressão, no âmbito de um programa de cooperação com Portugal e o Ministério da Educação e Cultura de Angola ( ). Exerce funções de Intérprete de Língua Gestual na Rádio Televisão Portuguesa desde Desenvolve a sua actividade profissional de Intérprete de Língua Gestual na Associação de Surdos do Porto desde 1991, onde é responsável pela área dos Intérpretes e formadora responsável por vários Cursos de Formação Contínua de Intérpretes de Língua Gestual. Responsável e formadora pela Formação/sensibilização em Língua Gestual dirigida aos funcionários e colaboradores da RTP (Centro de Produção do Porto) Responsável e formadora pela Ação de Formação Intérprete de Língua Gestual em contexto/registo audiovisual em parceria com a RTP e a Associação de Surdos do Porto Sócia fundadora e Gerente da empresa de Tradução CTILG Serviços de Tradução e Interpretação de Língua Gestual, Lda. Criadora, responsável e gestora do projeto Hands to Discover Turismo Acessível para Pessoas Surdas (2016). DR. ARMANDO BALTAZAR DR.ª ISABEL CORREIA PROFESSOR DOUTOR JOSÉ PINTO DA COSTA José Pinto da Costa é licenciado em Medicina; Doutorado em Ciências Médicas com prova complementar em Psiquiatria; Especialista em Medicina legal. Foi Diretor do Instituto de Medicina Legal do Porto ( ); Consultor em Medicina Legal do Ministério da Justiça, Diretor do Centro Médico-Legal. Membro de múltiplas sociedades científicas nacionais e estrangeiras. A sua obra científica conta com mais de 250 trabalhos, alguns deles publicados na África do Sul, Alemanha, Austrália, Áustria, Bélgica, Brasil, Canadá, Checoslováquia, Cuba, Espanha, Estados Unidos da América, França, Holanda, Inglaterra, Israel, Japão, Noruega, Roménia, Suécia, Tunísia, etc. Tem divulgado múltiplos temas de medicina legal nos órgãos de comunicação social, alguns difundidos na imprensa, rádio e televisão. Professor Catedrático de Medicina Legal na Universidade Portucalense Infante D. Henrique, Foi Professor Catedrático de Psicologia forense na Universidade Lusíada do Porto, Foi Professor Catedrático de Odontologia Forense no Instituto Superior de Ciências da Saúde-Norte. É Consultor do Mestrado de Medicina Legal do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto. Professor Catedrático Jubilado do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto. É Diretor Científico do Instituto CRIAP. Preside ao conselho ciêntifico do Instituto CRIAP. MESTRE RAFAELA GANGA

10 brochura :23:22 10 / 11 INSTITUTO CRIAP CONTACTOS Morada: Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso Porto geral@criap.com Pontos de Referência: Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão Coordenadas GPS: Lat.: Lon.: Como chegar: Carro VCI/IC23 > Saída: Antas Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé) Como chegar: Autocarro (STCP) 305 / 402 / 805 / 8M Paragem: ANTAS (L. CIDADÃO)

11 FORMAÇÃO AVANÇADA PORTO COIMBRA LISBOA AÇORES MADEIRA PSICOLOGIA TERAPIA DA FALA SERVIÇO SOCIAL CIÊNCIAS FORENSES CRIMINOLOGIA RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO MARKETING FORMAÇÃO CERTIFICADA