Na realidade o que nos impede, na maioria das vezes, de ter o que queremos, ser o que sonhamos, fazer o que pensamos e aceitar com o coração,

Transcrição

1 Na realidade o que nos impede, na maioria das vezes, de ter o que queremos, ser o que sonhamos, fazer o que pensamos e aceitar com o coração, é a ousadia que não cultivamos. A ousadia é, geralmente, escrava do medo...

2 PROGRAMA SORRISO CONTENTE CONTRATE UM APRENDIZ ADOLESCENTE Construção de Projeto Assim como toda obra foi necessário o Projeto, a Aprovação, Pessoal, Fundação, Matéria Prima, Edificação, Monitoria Constante, Condições Adequadas, Fiscalização, Edificação, Acabamento, Venda, etc. e inúmeros envolvidos. Fizemos a Opção de Trabalhar com os excluídos, Os que eram rejeitados e encontravam-se em rua. Trabalhamos com os Carentes: Aqueles que carecem de mais atenção, estrutura, recursos, estímulo, motivação, acolhimento, oportunidade. Não é com o pobre bonzinho e comportadinho mas com aqueles que todos rejeitam: os pais, as escolas, a sociedade, as igrejas. => Que proposta deveríamos ter, principalmente para quem precisa mais?

3 Estamos na chamada ERA DO CONHECIMENTO E Todos são Unânimes em afirmar: É pela Educação de Qualidade que Transformaremos este País Pois se todos sabem que é pela Educação que iremos avançar, porque deveríamos desenvolver projeto cujo foco fosse o trabalho? Partimos então para a Construção de um Programa de Educação e Formação Pessoal e Profissional, cuja finalidade é desenvolver as habilidades parametrizadas pela nova LDB Diversas Aprendizagens: Aprender a Aprender Empreender Fazer Ser. Até que a Educação implemente o estudo em período integral estaremos a discutir o trabalho de adolescentes.

4 IDENTIFICAÇÃO Como dissemos inicialmente foi necessário aglutinar diversas pessoas Há grande dificuldade em realizar um processo de construção coletiva pois não estamos acostumados a trabalhar com diferenças e com os diferentes, que manifestam diversas deficiências e eficiências. - Embora exista a participação institucional, o Programa só deu certo graças à identificação de pessoas cujos ideais e princípios foram unificados à causa do adolescente. - É um programa feito por pessoas, que estão representando suas Instituições e não por Instituições que ora mandam uma, ora mandam outra pessoa. - Fizemos questão que estivessem presentes as pessoas que foram identificadas com os princípios e objetivos do Programa.

5 DEFINIÇÃO DE PRINCÍPIOS, FOMENTO E ARTICULAÇÃO Acordos celebrados com os participantes: - Interesses devem estar claros e devem ser defendidos; porém os objetivos sociais estão acima dos interesses de cada participante; - As discussões serão técnicas e políticas porém não serão partidárias; - O programa não é da Administração Municipal ou de Segmento X, Y ou Z. O programa é uma construção coletiva da sociedade Jundiaiense para enfrentamento e busca de soluções de seus problemas. Ter uma Bandeira a ser defendida com caráter institucional nem sempre agrega os atores sociais necessários à solução do problema.

6 Negociações constantes: - Conscientização - Sensibilização - Notificação - Monitoramento do cumprimento dos acordos celebrados Da coordenação; Do sistema de educação profissional; Dos parceiros de encaminhamento e acompanhamento (familiar, ensino regular, ensino profissional, empresa); Das empresas e entidades de classe (patronal e profissional); Dos adolescentes, familiares; Poder Judiciário. Instâncias de Reclamação: - Parceiro encaminhante; - Encaminhante + sistema de ensino profissionalizante + Semis - Todos acima + Pais e MTE - Promotor e Juiz da Vara da Infância

7 Estrutura do Programa: Coordenadores: Conseg Até seu Fechamento; Subdelegacia do Trabalho de Jundiaí; Semis Secretaria Municipal de Integração Social Acompanhamento: Semis, Lar Anália Franco, Pastoral do Menor Executor: Senac Jundiaí Colaboradores: Guarda Municipal Organizações Lago Azul ONG Moradia e Cidadania da CEF Castelo Alimentos Colaboradores Institucionais: Promotoria da Vara da Infância Juizado da Vara da Infância CMDCA Conselho Municipal de Assistência Social OAB Sindicato do Comércio Varejista Associação Comercial e Empresarial Sindicato dos Empregados no Comércio Conselho Tutelar Parceiros Contratantes: Empresas Comerciais Industriais Prestação de Serviços

8 Site:

9 O Educador é o fundador de mundos, edificador de projetos. Não há como prepará-lo... É preciso, apenas, acordá-lo. Basta apenas que o chamemos de seu sonho, por um ato de amor e coragem, como dizia o poeta. E, então, acordado, repetirá o milagre da instauração de novos sonhos. Partamos para as construções e vençamos o mundo! (Prof. Dr. Afonso Antonio Machado