COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
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- Luiz Eduardo Brunelli Castro
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1 COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 04/06/2011 Nota: Professora: Élida Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 12 2) Valor das questões: Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: Roma: Alto Império. Baixo Império Romano. Império Bizantino. Os Reinos Bárbaros. Império. Franco. Formação do Islã. 1ª Questão: O advento do cristianismo representou uma revolução na história ocidental, ultrapassando a dimensão religiosa. Ele influenciou de maneira decisiva as estruturas políticas, sociais, culturais e econômicas do Ocidente. Tendo sido perseguido de forma implacável durante um longo período, o cristianismo foi incorporado pelo Império Romano no governo de Constantino. Ao longo do processo histórico que propiciou a expansão do movimento cristão, observa-se que: a) a ampliação e consolidação do Império Romano resultaram essencialmente de sua aliança precoce com o movimento cristão, sendo que este representou um instrumento formidável de sustentação para o governo imperial. b) o cristianismo proporcionou a dinamização da economia do Império Romano, acelerando o processo do colonato que havia sido iniciado na crise do século III, garantindo a hegemonia de Roma sobre todo o mundo mediterrâneo. c) o cristianismo apresentava um caráter herético e subversivo, na medida em que rompia com os dogmas judaicos e, ao mesmo tempo, representava um fator de desestruturação social e política para o governo de Roma, já que não aceitava a escravidão e o militarismo. d) o Império Romano apresentou uma forte expansão de suas fronteiras a partir da conquista da Gália e da Germânia, tendo sido favorecido nesse processo pela conversão das populações dessas regiões ao cristianismo. e) o cristianismo contribuiu para o fortalecimento dos imperadores romanos, pois ajudaram na pacificação dos povos mais excluídos da sociedade da época. 2ª Questão: Para explicar o fim do Império Romano, foram defendidas teses extremadas, como a de Piganiol, para quem Roma foi assassinada, e a de F. Lot, para quem Roma morreu de morte natural. No que consistem tais teses? Explique, apresentando todos os fatores responsáveis pela queda do Império Romano do Ocidente. 2ª P.P. / História / Élida / 1º / pág : 1
2 3ª Questão: A importância de Otávio Augusto em Roma Antiga concentra-se principalmente no seu esforço para: a) solucionar a crise agrícola decorrente da falta de pequenas propriedades; b) vencer as guerras púnicas, trazendo paz para a sociedade romana; c) estruturar um império com governo centralizado, apoiado em instituições republicanas; d) impedir que as reformas introduzidas pelos Gracos alterassem a estrutura agrária de Roma; e) favorecer a expansão do cristianismo, conciliando seus princípios com a filosofia romana. 4ª Questão: Leia com atenção. Intensos conflitos fronteiriços com povos bárbaros, desvalorização da moeda, vazio de poder, desintegração do sistema de impostos, revoltas no campo, falta de mão-de-obra escrava, tendência à ruralização, autossuficiência dos domínios e insegurança principalmente nas cidades. O quadro descrito refere-se ao: a) declínio do Império Romano e à passagem da Antiguidade ao feudalismo; b) processo de transição do feudalismo ao capitalismo; c) período que marcou o surgimento das cidades e o ressurgimento do comércio; d) aparecimento de uma sociedade caracterizada pela propriedade coletiva da terra e centrada nas cidades; e) declínio da sociedade urbana na Idade Média e ao surgimento de comunidades aldeãs. 5ª Questão: O Império Bizantino se originou do Império Romano do Oriente, reunindo diferentes povos: gregos, egípcios, eslavos, semita e asiáticos. Em razão disso foi preciso criar um eficiente sistema político e administrativo para dar força e coesão aquele mosaico de povos e culturas. A respeito do império Bizantino, responda ás questões. a) Qual a importância de Justiniano para o Império? 2ª P.P. / História / Élida / 1º / pág : 2
3 b) Explique o que foi o cesaropapismo. c) Apresente as principais heresias que se manifestaram durante o Império Bizantino e explique. 6ª Questão: O chamado Cisma do Oriente se deu em 1054, quando: a) O Papa da igreja católica da Europa Ocidental fez aliança com o cristianismo de Constantinopla; b) O Papa do ocidente se rende aos dogmas do mundo americano; c) O Patriarca de Constantinopla, Miguel Cerulário, proclamou a autonomia total da Igreja Oriental em relação à Igreja Católica Ocidental; d) Os religiosos do ocidente ficaram desconfiados dos hereges; e) Os senhores feudais romperam com os dogmas da igreja católica na Europa ocidental; 7ª Questão: As invasões germânicas têm início no século IV d.c. e promovem importantes transformações no panorama mediterrâneo, as quais atingem as estruturas do mundo clássico. Identifique, dentre as transformações abaixo, a que corresponde à raiz da formação do feudalismo da Europa Ocidental: a) Substituição do cristianismo pelos cultos celtas e godos nos reinos germânicos. b) Ruralização e fragmentação do poder político. c) Desaparecimento do latim como língua escrita e falada, substituída pelos dialetos germânicos. d) Imposição da maneira de viver dos povos germânicos e consequente destruição da cultura do povos dominados. e) Substituição do Direito Romano pelos costumes dos povos invasores. 8ª Questão: Maomé nasceu em Meca, provavelmente em 570. Segundo a tradição, foi no ano de 610 que ele começou a receber mensagens do anjo Gabriel, o mesmo que, pelos Evangelhos, anunciou a Maria o nascimento de Jesus. As revelações teriam sido enviadas a Maomé em um período de cerca de 23 anos. (Patrícia Ramos Braick e Myrian Becho Mota, História: das cavernas ao Terceiro Milênio) Em 632, quando Maomé morreu, 2ª P.P. / História / Élida / 1º / pág : 3
4 a) deixou escrita a Suna texto de conselhos políticos livro que serviu para os seguidores de Maomé fundarem a religião do Islã. b) o islamismo começou a se estruturar como religião, baseado na concepção de que o enriquecimento material do fiel revelava a graça de Deus. c) legou um texto sagrado o Alcorão livro que trouxe a novidade de uma religião monoteísta e que prega a separação do poder político da religião. d) o islamismo já tinha se tornado uma religião com um grande número de seguidores e quase toda a Arábia tinha sido convertida à nova religião. e) a expansão islâmica já tinha atingido todo o norte da África, parte considerável do Império Bizantino e da península Ibérica. 9ª Questão: O Islamismo é uma religião monoteísta, ou seja, acredita na existência de um único Deus; é fundamentada nos ensinamentos de Mohammed, ou Muhammad, chamado pelos ocidentais de Maomé. Nascido em Meca, no ano 570, Maomé começou sua pregação aos 40 anos, na região onde atualmente corresponde ao território da Arábia Saudita. A palavra islã significa submeter-se e exprime a obediência à lei e à vontade de Alá (Allah, Deus em árabe). Seus seguidores são os muçulmanos (Muslim, em árabe), aquele que se subordina a Deus. Atualmente, é a religião que mais se expande no mundo, está presente em mais de 80 países. Brasil escola a) Apresente os principais preceitos do Islamismo. b) Explique o significado de Hégira para os Islâmicos. 10ª Questão: O Cristianismo apresentou-se, historicamente, com ideias que atingiram as hierarquias sociais tradicionais e combateram a desigualdade entre as pessoas. Tinha, portanto, um olhar voltado para os pobres. Apesar das perseguições feitas, os cristãos conseguiram com o Edito de Milão, em 313: a) participar da política e do governo romanos, colaborando para efetivar reformas sociais e melhorar as condições de vida da população. b) assumir o poder religioso, podendo combater o politeísmo e afirmar o valor da solidariedade e da vontade divina no amor pelos homens. c) transformar a sua religião na religião oficial do Império, ajudando o governo de Constantino a fazer grandes reformas sociais. 2ª P.P. / História / Élida / 1º / pág : 4
5 d) fazer alianças políticas com povos colonizados pelos romanos, ampliando a ação de propostas contra a escravidão e a concentração de terras. e) firmar a liberdade de culto, garantindo maior liberdade para sua expansão e a diminuição do uso da violência nas perseguições religiosas. 11ª Questão: Na Alta Idade Média, período que se segue à desintegração do Mundo Antigo, houve o surgimento de vários reinos germânicos no Ocidente. a) Descreva a organização social, econômica, religiosa e política desses povos. b) Explique a frase: O Reino dos Francos constituíram o mais poderoso da Europa. 12ª Questão: Justiniano ( ), no Império Romano do Oriente, enfrentou diferentes dificuldades internas, inclusive nas relações entre a Igreja e o Estado, em virtude das heresias, como a dos monofisistas, que, entre outros princípios: a) pretendiam a destruição de todas as imagens; b) pregavam a natureza divina de Cristo; c) defendiam o conhecimento de Deus inspirado no misticismo; d) admitiam o dualismo de inspiração budista; e) afirmavam a reencarnação das almas em corpos de animais. 2ª P.P. / História / Élida / 1º / pág : 5
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