ÉRICA DE CÁSSIA FERRAZ

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1 ÉRICA DE CÁSSIA FERRAZ Recomendações para publicação científica em Saúde da Comunicação Humana Dissertação apresentada ao Curso de Pós- Graduação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo para obtenção do Título de Mestra em Saúde da Comunicação Humana. SÃO PAULO 2015

2 ÉRICA DE CÁSSIA FERRAZ Recomendações para publicação científica em Saúde da Comunicação Humana Dissertação apresentada ao curso de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo para obtenção do Título de Mestra em Saúde da Comunicação Humana. Área de concentração: Saúde da Comunicação Humana Orientador: Profa. Dra. Ana Luiza G. P. Navas SÃO PAULO 2015

3 FICHA CATALOGRÁFICA Preparada pela Biblioteca Central da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo Ferraz, Érica de Cássia Recomendações para publicação científica em Saúde da Comunicação Humana./ Érica de Cássia Ferraz. São Paulo, Dissertação de Mestrado. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo Curso de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana. Área de Concentração: Saúde da Comunicação Humana Orientadora: Ana Luiza Gomes Pinto Navas 1. Fonoaudiologia 2. Domínios científicos 3. Comunicação e divulgação científica 4. Comunicação em saúde 5. Publicações BC-FCMSCSP/17-15

4

5 Ao meu querido amigo, amado e eterno companheiro, que partiu sem que eu tivesse mais tempo livre para ele. Ao meu amado marido, pela cumplicidade, paciência, compreensão, por me apoiar e por estar sempre ao meu lado. Ao meu querido e único irmão, por me entender e compartilhar minhas angústias. Aos meus pais, pela dedicação, por me incentivarem e por compreenderem meus momentos de ausência. À querida tia Ju, pelo carinho e atenção.

6 Escrever é fácil. Você começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. No meio você coloca as ideias. Pablo Neruda

7 AGRADECIMENTOS À querida Profa. Dra. Ana Luiza Navas, não só por participar intensamente de todas as etapas de planejamento e elaboração deste trabalho, mas por todas as oportunidades que proporcionou em minha vida. Agradeço por sua disponibilidade, confiança e parceria; por compartilhar minhas ideias e pelo incentivo nos momentos difíceis. À Profa. Dra. Kátia de Almeida, pela atenciosa leitura do manuscrito e pelas sugestões agregadas ao formato final da dissertação. Ao Prof. Dr. Osmar Mesquita de Sousa Neto, pela leitura cuidadosa do manuscrito e pelas contribuições para o aprimoramento do trabalho. À Dra. Juliana Perina Gândara, pelas valiosas sugestões incorporadas à versão final deste trabalho. Agradeço por sua amizade, por fazer parte da minha trajetória profissional e por todo o aprendizado que me proporcionou. À Profa. Dra. Noemi Takiuchi pela leitura criteriosa do manuscrito e pelas importantes contribuições. Ao Prof. Dr. Carlos Arturo Navas, por sua contribuição, interesse e entusiasmo. À Profa. Dra. Eliane Schochat, por sua colaboração e atenção. Às coordenadoras dos Cursos de Pós-Graduação em Fonoaudiologia, Profa. Dra. Ana Cristina Côrtes Gama, Profa. Dra. Brasília Maria Chiari, Profa. Dra. Célia Maria Giacheti, Profa. Dra. Cláudia Giglio de Oliveira Gonçalves, Profa. Dra. Eliane Schochat, Profa. Dra. Kátia de Almeida, Profa. Dra. Kátia de Freitas Alvarenga, Profa. Dra. Márcia Keske-Soares e Profa. Dra. Marta Assumpção de Andrada e Silva, por autorizarem a participação dos alunos, pela atenção e colaboração. Aos alunos, avaliadores e editores, pela disponibilidade, participação e importante contribuição à pesquisa. Aos Professores do Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana, da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, por compartilharem seus conhecimentos. À Sonia Alves, analista de secretaria do Programa de Pós-Graduação da

8 Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, pelo auxílio em todas as questões pertinentes ao programa. À Sonia Regina Iaia Vespa, secretária da diretoria do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, por sua atenção e presteza. Ao parceiro Hermano Matos, pela prestatividade, pela diagramação do trabalho e pelas incríveis sugestões de layout. À Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, por mais um período de aprendizado. Aos meus amigos, pela compreensão nos momentos de ausência. À todos que participaram ativamente ou em pensamento, para que a realização deste estudo fosse possível.

9 ABREVIATURAS E SÍMBOLOS ABA: Academia Brasileira de Audiologia ABEC: Associação Brasileira de Editores Científicos ABNEURO: Academia Brasileira de Neurologia ABNT: Associação Brasileira de Normas Técnicas ABP: Associação Brasileira de Psiquiatria ACR: Audiology Communication Research ASHA: American Speech-Language-Hearing Association BVS: Biblioteca Virtual em Saúde CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CIOMS: Council for International Organizations of Medical Sciences COPE: Committee on Publication Ethics DeCS: Descritores em Ciências da Saúde DIC: Distúrbios da Comunicação FAPESP: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo FCMSCSP: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo IB: Instituto de Biociências ICMJE: International Committee of Medical Journal Editors ICPLA: International Clinical Phonetics & Linguistics Association INEP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais JCR: Journal Citation Reports MeSH: Medical Subject Headings NLM: National Library of Medicine PUC-SP: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SBFa: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia SciELO: Scientific Electronic Library Online SIBi: Sistema Integrado de Bibliotecas Universidade de São Paulo SJR: SCImago Journal Rank TCLE: Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

10 UFMG: Universidade Federal de Minas Gerais UFSM: Universidade Federal de Santa Maria UNESP: Universidade Estadual Paulista UNIFESP: Universidade Federal de São Paulo USP-Bauru: Universidade de São Paulo, campus Bauru USP-SP: Universidade de São Paulo, campus São Paulo UTP: Universidade Tuiuti do Paraná

11 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO OBJETIVOS Objetivo geral Objetivos específicos MATERIAL E MÉTODO Aspectos éticos Procedimentos e instrumentos Etapa 1: Levantamento de livros e páginas eletrônicas sobre a elaboração e publicação de artigos científicos Etapa 2: Levantamento e seleção de periódicos (nacionais e internacionais) da área da Saúde da Comunicação Humana Etapa 3: Elaboração e aplicação de questionários a autores, avaliadores e editores de periódicos científicos Caracterização da amostra RESULTADOS (APRESENTAÇÃO DO PRODUTO) CONSIDERAÇÕES FINAIS ANEXOS REFERÊNCIAS...81 FONTES CONSULTADAS...83 RESUMO...84 ABSTRACT...85 LISTAS E APÊNDICES...86

12 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, houve um grande crescimento de novas instituições e o ingresso de um número cada vez maior de alunos em cursos de nível superior no Brasil. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) (1), entre 2011 e 2012 o número de ingressantes nas instituições de educação superior cresceu 17,1%. Isso inclui também os cursos tecnológicos e à distância, que aumentaram o número de matrículas, respectivamente, em 8,5% e 12,2%. Houve grande destaque para os cursos à distância, já que o incremento em cursos presenciais foi de apenas 3,5%. No período entre 2002 e 2012, o número de ingressantes nas instituições de ensino superior da rede federal cresceu em 124%. Esse novo perfil da população estudantil do Ensino Superior tem gerado maior produção de conhecimento nas diversas áreas, que, por sua vez, faz aumentar também a procura por cursos de pós-graduação e o interesse pela escrita e pela pesquisa científica no país. Na área da saúde, o número de discentes matriculados em cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil em 2011 era de Em 2013, esse valor aumentou para (GEOCAPES) (2). O crescente interesse e o acesso gratuito às bases de dados e aos periódicos nacionais e internacionais fazem com que a possibilidade de divulgação das informações científicas também aumente. Entretanto, a maior quantidade de pesquisadores e, consequentemente, do número de artigos publicados, não significam, necessariamente, acréscimo na qualidade das pesquisas e publicações. Atualmente, os periódicos brasileiros, responsáveis por mais de 25% da produção científica nacional indexada internacionalmente, influenciam positivamente a classificação cientométrica internacional do país em relação à quantidade de artigos publicados. Entretanto, influenciam de forma negativa em número de citações recebidas por artigo (3,4). Entre 2001 e 2011, o Brasil passou de 17º para 13º colocado mundialmente, em relação ao número de artigos publicados. Entretanto, o país caiu de 31º para 40º quanto ao número de citações recebidas por artigo (SCImago Journal Rank) (5,6). Os periódicos científicos são veículos de divulgação de pesquisas e de validação do conhecimento, além de serem acervos da produção científica. Per-

13 2 mitem rapidez na disseminação das pesquisas e possuem um grande alcance geográfico (7). Assim como acontece com a pesquisa, a qualidade e a confiabilidade dos periódicos também devem ser consideradas. São recorrentes as informações sobre periódicos tanto nacionais quanto internacionais que publicam artigos sem sentido, produzidos por softwares que combinam sequências de palavras de forma aleatória, como aconteceu com a editora Springer, com artigos publicados entre 2008 e 2013 (8). Outros periódicos, sem credibilidade, publicam artigos sem passar pelo processo de revisão por pares, ou apenas mediante o pagamento de taxas de publicação. Essas situações são, obviamente, condenadas pela comunidade científica que segue, inclusive, códigos de conduta em pesquisa e de boas práticas científicas para embasar suas atividades (COPE, FAPESP) (9,10). Apesar dessas condutas negativas, o Brasil tem buscado a melhoria da qualidade e da internacionalização dos bons periódicos. O Scientific Electronic Library Online (SciELO), que democratizou o sistema de publicação open access no Brasil e é extremamente representativo nas publicações nacionais há alguns anos tem a internacionalização como prioridade de suas linhas de ação, a fim de aumentar a visibilidade das publicações brasileiras (3). Tendo em vista essas informações, o nível de exigência dos periódicos científicos de qualidade tem aumentado, tanto no cenário nacional como internacional. Assim, a qualidade da escrita científica torna-se, cada vez mais, um fator indispensável para a divulgação do conhecimento e para o fortalecimento profissional. Materiais bem escritos e bem elaborados têm maiores possibilidades de alcançar visibilidade e reconhecimento (11,12). Na área da Saúde da Comunicação Humana, o número de publicações de impacto ainda é limitado, se comparado à produção científica de outras áreas da saúde. Informações do SCImago Journal Rank (13) mostram que no Brasil, em 2013, a Medicina publicou documentos, a área de Ciências Agrárias e Biológicas publicou , enquanto a área de Profissões da Saúde, na qual a Fonoaudiologia está inse-

14 3 rida, publicou somente documentos. Especificamente na área de Profissões da Saúde (14), o número de publicações de autores brasileiros nas revistas que constam no SCImago, em 2013, foi de 583 na Educação Física, 578 na Fisioterapia, 42 na Fonoaudiologia e 1 na Terapia Ocupacional. No Brasil, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) avalia e recomenda os programas de pós-graduação no país. Os primeiros programas na área da Fonoaudiologia surgiram na década de 1970 e 1980 e eram ligados à Medicina ou à Educação (15). Hoje em dia, a Fonoaudiologia está inserida na Área 21 da CAPES, uma das que compõem a grande área da Saúde, junto com as subáreas de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Atualmente, a Fonoaudiologia brasileira conta com 8 programas de pós-graduação stricto sensu recomendados, com 118 docentes atuantes. Uma pesquisa realizada em 2014 indicou que, entre os anos de 2007 e 2011 (5 anos), 1829 artigos foram publicados por esses docentes (16). No período entre 2010 e 2012 (3 anos), o número de publicações das subáreas da Área 21 foi de na Educação Física, na Fisioterapia, 979 na Fonoaudiologia e 101 na Terapia Ocupacional. Em programas interdisciplinares, estima-se que o total de publicações foi de (17). Pode haver diferentes hipóteses para a baixa taxa de publicações, desde questões de financiamento até de qualificação das pesquisas (18), no entanto, um dos aspectos principais é a escassez de formação específica para a elaboração de artigos. Além disso, não existem manuais ou guias que discutam as políticas de incentivo à elaboração e submissão de artigos de alto impacto, para auxiliar os autores no planejamento e na divulgação da produção científica da área.

15 4 2. OBJETIVOS 2.1. Objetivo geral Elaborar um guia de recomendações para auxiliar pesquisadores iniciantes na preparação de artigos científicos para submissão, assim como para lidar com os trâmites do processo de avaliação e publicação do manuscrito, e recomendar materiais de consulta na área da Saúde da Comunicação Humana Objetivos específicos Identificar materiais já publicados sobre a elaboração de artigos científicos, para indicar como sugestão de leitura a pesquisadores iniciantes. Identificar os periódicos científicos nacionais e internacionais de maior relevância na área da Saúde da Comunicação Humana e áreas correlatas, para indicar como fonte de consulta e de publicação a pesquisadores iniciantes. Identificar as principais dificuldades de autores e as impressões de avaliadores e editores de periódicos científicos sobre o processo de elaboração, submissão e avaliação de artigos científicos, para propor recomendações que facilitem a preparação e a publicação desses manuscritos.

16 5 3. MATERIAL E MÉTODO 3.1. Aspectos éticos A pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Irmandade da Santa Casa de São Paulo e aprovada sob parecer , CAEE Para obedecer aos preceitos éticos na realização de pesquisas com seres humanos, foi elaborada uma Carta de Informação ao Participante e um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). O documento foi lido e aceito pelos participantes (Apêndices 1, 2, 3 e 4) Procedimentos e instrumentos Foram consultadas livrarias online, bibliotecas virtuais, páginas eletrônicas, portais e bases de dados, livros e periódicos que contém material sobre artigos científicos. Foram elaborados e aplicados questionários específicos a autores, avaliadores e editores de periódicos científicos. A intenção foi reunir dados para a elaboração de um guia prático, de acesso e leitura fáceis, para auxiliar pesquisadores iniciantes na preparação de seus artigos para submissão. As informações obtidas estão apresentadas no guia final como fonte de consulta. A coleta de dados foi dividida em três etapas Etapa 1: Levantamento de livros e páginas eletrônicas sobre a elaboração e publicação de artigos científicos Foi realizado um levantamento de livros e de páginas eletrônicas específicas sobre a elaboração, submissão e publicação de artigos científicos, com o objetivo de identificar o que existe de material disponível sobre esse tema e de indicá-los como sugestão de leitura a pesquisadores. Tentamos reunir o maior número possível de informações sobre o tema (artigo científico), por isso optamos por livros e páginas eletrônicas, considerando que sejam materiais de fácil acesso e consulta.

17 6 Buscamos apenas publicações em Português Brasileiro a fim de limitar a amostra, e por ser o idioma nativo da população que queremos atingir com o nosso guia. Apesar de o Inglês ser o idioma internacional da ciência, muitos autores brasileiros ainda têm dificuldade com essa língua. Desta forma, acreditamos que podemos atingir um número maior de leitores brasileiros com as indicações em Português. Fontes de busca Para a pesquisa de livros foram consultadas bibliotecas virtuais de diversas faculdades e universidades do Estado de São Paulo, assim como o SciELO livros e o Portal de Periódicos CAPES. Entretanto, essas buscas não retornaram resultados ou eles não foram relacionados ao tema de interesse. Por esse motivo, foi considerado apenas o levantamento realizado na biblioteca virtual da Universidade de São Paulo que possui um Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBi-USP - Portal de busca integrada) que além de ser uma biblioteca abrangente, retornou resultados pertinentes *. Ainda para o levantamento de livros foi consultada a versão online de livrarias comerciais. A seleção dessas livrarias foi baseada na pesquisa da palavra livraria em um site de buscas (Google ). Foram incluídas apenas as que apareceram na primeira página do site de buscas: Livraria Cultura, FNAC, Livraria da Folha, Livraria Martins Fontes, Livraria Nobel, Livraria Saraiva, Livraria Siciliano, Livraria UNESP e Livraria da Vila. As livrarias Nobel e da Vila foram desconsideradas, por não terem campo de busca em suas páginas. A livraria Siciliano também não foi considerada, por não existir mais com esse nome (a página é redirecionada para a da livraria Saraiva). Para a pesquisa de páginas eletrônicas foi consultado somente um site de buscas (Google ). Termos de busca Inicialmente, utilizamos para a busca de livros, descritores relacionados à pu- * Em todo o trabalho foram considerados pertinentes os resultados relevantes relacionados ao tema/assunto de interesse, de acordo com o julgamento das autoras.

18 7 blicação científica que constam nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): atividades científicas, indicadores de produção científica, publicações científicas e técnicas, editoração, artigo de revista, publicações de divulgação científica, comunicação e divulgação científica, comunicação em saúde e revisão da pesquisa por pares. No entanto, o resultado foi escasso e/ou não pertinente. A busca retornou dicionários e livros de português/gramática/redação/normalização e metodologia científica, que não eram objetivos deste trabalho. Por esse motivo, optamos por utilizar apenas termos livres. Os termos livres foram definidos pelas autoras, com base na relevância ao tema de interesse. Foram utilizados os termos: artigo científico, comunicação científica, divulgação científica, escrita científica, publicação científica e redação científica, tanto para a busca de livros quanto de páginas eletrônicas. O número de livros localizados com todos esses termos, entretanto, foi muito extenso. Para restringir os resultados de livros, consideramos somente a busca com o termo artigo científico, que era o nosso foco principal e retornou dados mais pertinentes. Para a pesquisa de páginas eletrônicas foram utilizados todos os termos livres. As fontes, termos e endereços de busca estão resumidos no Quadro 1.

19 8 Quadro 1. Fontes, termos de busca e endereços consultados na pesquisa de livros e páginas eletrônicas Materiais pesquisados Livros Páginas eletrônicas Fontes de busca Termos de busca Endereços Biblioteca virtual Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBi-USP) Livrarias comerciais Livraria Cultura FNAC Livraria da Folha Livraria Martins Fontes Livraria Saraiva Livraria UNESP Site de buscas Google Artigo científico Artigo científico Artigo científico Comunicação científica Divulgação científica Escrita científica Publicação científica Redação científica primo_library/libweb/action/ search.do livrariaunesp Critérios de inclusão Foram incluídas apenas as versões mais recentes e impressas de livros escritos originalmente em Português Brasileiro, publicados entre os anos 2000 e 2014, que continham o termo artigo(s) científico(s) no título ou subtítulo. Foram excluídos os que restringiam o tema a trabalho acadêmico, trabalho científico, TCC, monografias, dissertações e teses, no título e/ou subtítulo, por não serem o objetivo da pesquisa. Para os livros com mesmo título/autor, mas edições diferentes, foi incluída apenas a edição mais atual. Não foram consideradas versões eletrônicas (e-books) por serem repetidas das versões impressas. O Português Brasileiro foi definido a fim de limitar a amostra e por ser o idioma nativo da população que queremos atingir com o nosso guia. A data de publicação foi limitada aos últimos dez anos, por considerarmos esse prazo suficiente para incluir materiais relevantes e atualizados. A seleção do

20 9 termo artigo científico no título ou subtítulo foi um critério definido pelas autoras para restringir os resultados, de acordo com o assunto de interesse. Não foram incluídos livros de português/gramática/redação/normalização ou metodologia científica, por não serem o foco principal do estudo. Foram excluídos também os títulos duplicados ou não pertinentes. Aqueles que geraram dúvidas em relação à inclusão foram definidos pela concordância entre as autoras, a partir da leitura da sinopse e/ou do sumário. Os que não tinham sinopse ou sumário disponíveis online não foram incluídos. Em relação às páginas eletrônicas, foram verificadas apenas as que apareceram na primeira página do site de busca. Todas foram acessadas, mas foram incluídas somente aquelas consideradas relevantes e confiáveis pelas autoras, utilizando como critério a autoria da página (instituição reconhecida ou professor universitário com experiência no assunto). Não foram incluídas páginas de empresas comerciais que fazem revisão e editoração de artigos (por exemplo: Publicase, Editage etc.), nem de editoras (por exemplo: Cubo), mesmo sendo confiáveis, para evitar questões de conflito de interesses. Foram incluídas também outras páginas importantes (em Português e Inglês) e com informações confiáveis, relacionadas à redação/publicação científica e à ética em pesquisa, porém, não localizadas por meio da busca com termos livres, mas a partir do conhecimento prévio das autoras. Critérios de busca As opções de refinamento da pesquisa são diferentes nas bibliotecas virtuais e nas livrarias online. Elas podem ser definidas pelo tipo de busca (geral ou avançada), por termos (descritores ou palavras-chave), por assunto, por tipo de material (livros, artigos), por idioma, por ano de publicação e assim por diante. Tentamos estabelecer um padrão de busca semelhante, sempre que possível. Quando disponíveis, utilizamos os seguintes filtros: busca em todo o site (ou busca geral), termo de busca: artigo científico, idioma: Português, país de publicação: Brasil, categoria: livro (sem con-

21 10 siderar e-book), ano de publicação: 2000 a 2014, ordem: por relevância. Apenas em uma das livrarias foi utilizado o refinamento por assunto (Metodologia de pesquisa), para restringir os resultados, já que o número de livros localizados foi muito extenso. O passo a passo da pesquisa está detalhado no Quadro 2. As páginas eletrônicas foram pesquisadas por meio dos termos livres no site de busca, sem refinamentos específicos. Foram verificadas apenas as que apareceram na primeira página do site de busca. Quadro 2. Refinamentos utilizados na busca de livros Material pesquisado Livros Local de busca Biblioteca virtual Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBi-USP) Livrarias comerciais Livraria Cultura FNAC Livraria da Folha Livraria Martins Fontes Livraria Saraiva Livraria UNESP Refinamento de busca 1. Busca geral 2. Termo: artigo científico 3. Tipo de recurso: livros 4. Data de publicação: 2000 a Idioma: Português 1. Busca em todo o site 2. Termo: artigo científico 3. Idioma: Português 4. País da publicação: Brasil 5. Categoria: livro 6. Assunto: Metodologia de pesquisa 1. Busca em todo o site 2. Termo: artigo científico Não há opção de refinamento 1. Busca em todo o site 2. Termo: artigo científico 3. Categoria: livro 1. Busca em todo o site 2. Termo: artigo científico 1. Termo: artigo científico 2. Categoria: livro 1. Busca em todo o site 2. Termo: artigo científico Organização dos dados Após a aplicação dos critérios de inclusão e do refinamento da pesquisa, os títulos localizados foram listados, separadamente, por biblioteca e por livraria. Os não pertinentes e repetidos (edições diferentes) foram excluídos, em cada fonte de

22 11 pesquisa. Os que geraram dúvidas foram discutidos entre as autoras e definidos em relação à inclusão. Foi elaborada uma lista geral, com os livros de todas as livrarias e da biblioteca. Os duplicados foram excluídos. A relação de pré-selecionados foi organizada em ordem alfabética de títulos e a sinopse e/ou o sumário de todos eles foi consultada. A lista final de livros contempla somente os materiais considerados mais relevantes, a partir da concordância das autoras. Todos foram caracterizados em relação a: ano de publicação, editora, número de páginas, preço, indicação de público alvo e diferencial. As páginas eletrônicas localizadas foram acessadas, uma a uma. Aquelas consideradas relevantes foram selecionadas e listadas com o respectivo termo de busca. Outras páginas, de conhecimento prévio das autoras foram adicionadas, junto com uma sugestão de assunto e público alvo para cada endereço. Inicialmente, foram localizados 281 livros, sendo 31 da biblioteca virtual e 250 das livrarias. No total, foram excluídos 269 livros, considerando os não pertinentes, os repetidos (de edições diferentes), os duplicados e os que não atenderam os critérios de inclusão. A lista final apresenta 12 livros e consta no Guia de recomendação. Foram localizadas 55 páginas eletrônicas, a partir da busca com termos livres. Dessas, foram incluídas somente quatro páginas pertinentes ao assunto. Foram adicionadas 11 páginas de conhecimento prévio das autoras (cinco em português e seis em inglês). A lista final apresenta 15 páginas eletrônicas e consta no Guia de recomendação Etapa 2: Levantamento e seleção de periódicos (nacionais e internacionais) da área da Saúde da Comunicação Humana Foi realizada uma pesquisa de periódicos nacionais e internacionais da área da Saúde da Comunicação Humana e áreas correlatas, para identificar as revistas científicas de maior relevância, que poderão ser utilizadas como fonte de consulta para os pesquisadores buscarem informações e para publicarem seus trabalhos. Consideramos extremamente importante incluir os periódicos internacionais, por serem respei-

23 12 tados mundialmente, por possibilitarem um número maior de opções de pesquisa e também pela necessidade de publicar internacionalmente. Fontes de busca Foram consultadas as seguintes bibliotecas, páginas eletrônicas, portais, bases estatísticas e bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), LILACS (via BVS), MEDLINE (via BVS), PubMed, Portal de Periódicos CAPES, SciELO, Science Direct, SCImago Journal Rank (SJR), Journal Citation Reports (JCR), Elsevier, Thomson Reuters e Webqualis. Essas fontes de pesquisa foram selecionadas por serem as mais conhecidas e por incluírem os periódicos indexados mais representativos na área da saúde. Critérios de inclusão Foram selecionados apenas os periódicos relevantes à Saúde da Comunicação Humana e áreas correlatas, que publicam artigos em Português Brasileiro e/ou Inglês, por serem, respectivamente, o idioma nativo da nossa população e o idioma internacional da ciência. Não houve limitação em relação à data de início da primeira publicação do periódico, nem quanto ao meio de publicação (impresso ou online). No caso de periódicos que mudaram de título, foram consideradas apenas as versões atuais. Foram excluídos os periódicos encerrados ou duplicados. Foram excluídos também aqueles relacionados à linguagem e sistemas computacionais, assim como os com título e/ou escopo não pertinentes à área de interesse, de acordo com o julgamento das autoras. Aqueles que geraram dúvidas em relação à pertinência foram definidos pela concordância entre as autoras, a partir da consulta ao escopo da revista. O Journal Citation Reports (JCR) e o SCImago Journal Rank (SJR) foram consultados para verificar o fator de impacto dos periódicos selecionados. Entretanto, as revistas pertinentes, que apareceram nessas duas bases estatísticas e não constavam na lista de periódicos selecionados, foram incluídas na relação final.

24 13 Critérios de busca Nos portais e bases de dados, há diferentes opções de refinamento da pesquisa, que pode ser definido por assunto, autor, ano de publicação, área e subárea do conhecimento, idioma, tipo de artigo ou por periódico, por exemplo. Em todas as fontes de pesquisa, filtramos a busca por tipo de publicação, idioma, área e subárea do conhecimento, quando disponíveis, já que essas opções e os termos de área e subárea variam de acordo com o portal ou base de dados. Selecionamos a opção periódico, os idiomas Português e Inglês, a área Ciências da Saúde, e a subárea Fonoaudiologia, sempre que possível. Quando essas opções não estavam disponíveis, procuramos pela área mais próxima da Fonoaudiologia, que em algumas bases está inserida na área da saúde, e em outras, na área de humanas. Selecionamos a subárea com termos equivalentes à Fonoaudiologia como Patologias da Fala e Linguagem, Audiology and Speech-Language Pathology, Linguistics and Language, Speech and Hearing etc. Os termos utilizados em cada base de dados e o refinamento da pesquisa estão detalhados no Quadro 3. A base PubMed foi consultada, entretanto, por não possuir filtro por periódico nem por área ou subárea, não foi possível sua utilização como fonte de dados. A base disponibiliza apenas a lista completa de revistas indexadas. Tal lista contempla 3822 páginas com os títulos de todos os periódicos, tornando a pesquisa inviável. Na base SciELO, apesar de também não haver critério de refinamento por periódico nem por subárea, foi possível especificar a busca por área e por idioma, a partir da lista completa de periódicos da área de Ciências da Saúde, já que as revistas da coleção SciELO são identificadas pelo país de origem, e publicam apenas em Inglês, Português ou Espanhol. Para a consulta do fator de impacto, foram utilizados os filtros disponíveis nas bases estatísticas, com enfoque à área e subárea pesquisadas nas demais bases de dados. Foi consultado também o Qualis das revistas selecionadas. Os detalhes aparecem no Quadro 3.

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