RELATÓRIO DA 28ª REUNIÃO ANUAL 16 A 19 DE OUTUBRO DE 2005

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1 RELATÓRIO DA 28ª REUNIÃO ANUAL 16 A 19 DE OUTUBRO DE 2005 I Identificação História da Educação Coordenador: José Gonçalves Gondra (Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ) Vice-coordenador: Carlos Eduardo Vieira (Universidade Federal do Paraná -UFPR) II Caracterização Número de membros no GT em 2005: 141 (com base na lista de presença) Regularidade da participação dos membros: em torno de 100 Instituições representadas no GT/GE: UFF, UFRJ, ISERJ, UENF, PUC-Rio, UFPR, UFMG, UFV, UERJ, USP, UNICSUL, UFJF, UFU, UNISO, UEM, UESB, UFRN, UFPEl, UFRGS, UFPI, UFC, UFSM, PUC-RS, CUML, UCAM, UFS, UFAM, USPL, UNICAMP, UNESP, UCB, Uninove, UNIJUI, PUC-SP, UNIBAM, Mackenzie, UFES, UNISA, FEBA, UNISANTOS, UFG, PUC-PR, UEMG, UDESC, UNIRIO, CMRJ, SME/RJ, UCG, CEFET-RJ, UNISINOS, UFMA, UNEB, Universidade do Porto, USF, UFSC, Uniube, UFSCAR, UFRN, UFMT, UFPE, USM, UniAnchieta, UNIT, UFBA, UNB e UFMS. III Organização do Trabalho do GT 3.1- Organização e participação nas sessões de apresentação de : O GT programou a apresentação de 11 trabalhos de demanda espontânea Organização e participação nas apresentações de Pôsteres: Foram aprovados 7 pôsteres pelo GT 3.3- Organização e participação nos Encomendados: O GT programou a apresentação de 1 trabalho encomendado 3.4- Organização e participação nos Minicursos: Foi aprovado a realização de um minicurso 4. Organização e participação nas Sessões Especiais: O GT apoiou algumas sessões especiais e organizou uma em conjunto com o GT de Formação de Professores IV Relação entre o programado e o realizado na 28ª Reunião Anual Os trabalhos do GT transcorreram, na sala de Leitura do Hotel Palace, dentro do que foi programado. A única alteração foi decorrente da impossibilidade de comparecimento dos responsáveis por 2 trabalhos. Neste caso, foram chamados dois excedentes, na ordem indicada pelo Comitê Científico. Foi possível confirmar a participação do primeiro e terceiro excedentes, na medida em que o segundo também não tinha possibilidade de se deslocar para a reunião anual da ANPEd. Nessa reunião, os trabalhos contaram com a figura dos debatedores, a partir de um indicativo da 27ª RA. Assim, a programação efetiva do GT adquiriu a seguinte configuração:

2 HORÁRIO / DIA 08h30min/ 12h30min Informes gerais 2 a feira 3 a feira 4 a feira Ewa Waisros Pereira (UnB) & Lucia Maria da Franca Rocha (UFBA) Anísio Teixeira e o plano educacional de Brasília Leziany Silveira Daniel (UFPR). O intelectual João Roberto Moreira e sua obra Renata Duarte Simões (PUC-SP) Integralismo e ação católica: sistematizando as propostas políticas e educacionais de Plínio Salgado, Jackson de Figueiredo e Alceu Amoroso Lima no período de 1921 a 1945 Debatedor: Dermeval Saviani (UNICAMP) Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (UFPR) Escolarização e educação do corpo: história do currículo da instrução pública primária no Paraná ( ). Mirian Waidenfeld Chaves (UFRJ). A educação escolar no antigo Distrito Federal nos anos 30: a formação de hábitos cívicos, belos e sadios Debatedora: Cynthia Pereira de Sousa (USP) Maria das Graças Sandi Magalhães (SEE-SP) O livro do pobre Ana Maria de Oliveira Galvão (UFMG). A circulação do livro escolar no Brasil oitocentista Debatedora: Rosa Fátima de Souza (UNESP) Elomar Antonio Callegaro Tambara (UFPEl). Estado, Igreja e Educação urbi et orbi Flavia Obino Corrêa Werle (UNISINOS) Ancorando quadros de formatura na história institucional Debatedora: Thais Nívia Lima e Fonseca (UFMG) Reunião Interna do GT Avaliação da 28ª RA Indicativos do GT Eleição para o biênio h / 16h 16h às 17h Maria Helena Câmara Bastos (PUC-RS) & Maria Stephanou (UFRGS) Infância, higiene e educação. Vera Regina Beltrão Marques (UFPR). Educar para a saúde nos manuais domésticos do setecentos Debatedora: Margarida Louro Felgueiras (Universidade do Porto) Trabalho encomendado Luiz Felipe Baêta Neves (UERJ) História intelectual e história da educação SESSÃO ESPECIAL Margarida Maria Louro Felgueiras (Universidade do Porto) & Denice Bárbara Catani (USP). Campos de produção do conhecimento pedagógico, ensino e formação de professores.

3 17h às 18h 18h às 19h30min 08h às 22h Minicurso Memória da escola: subsídios para sua construção e organização Exposição fotográfica Imagens do Universo Escolar na Curitiba do Século XX, organizador Marcus Levy Albino Bencostta. Sessão de Pôsteres Ana Waleska Pollo Campos de Mendonça (PUC-Rio) & Libânia Nacif Xavier (UFRJ). O INEP e a modernização do ensino brasileiro (anos 1950/1960) Beatriz Rietmann da Costa e Cunha (UERJ/CMRJ) Assistência e profissionalização do exército: Elementos para uma história do Colégio Militar da Corte ( ) Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira (UCS). Associação Casa da Criança de Santos na primeira República: Concepções de infância Marly Macedo (UFPI) & Maria do Amparo Borges Ferro (UFPI). Das reminiscências das memórias das professoras primárias às suas histórias Paula Leonardi (USP). Três vidas, o mesmo colégio, diferentes olhares (décadas de 1930 e 1940) Raimunda Alves Moreira de Assis (UESC). Re-construindo a educação de Itabuna-BA: 1930 a 1945 Silvia Alicia Martinez (UENF) & Maria Amélia de Almeida Pinto Boynard (UENF). A Escola Normal de Campos: Trajetória de uma investigação Minicurso Memória da escola: subsídios para sua construção e organização Exposição fotográfica Imagens do Universo Escolar na Curitiba do Século XX, organizador Marcus Levy Albino Bencostta. Minicurso Memória da escola: subsídios para sua construção e organização Exposição fotográfica Imagens do Universo Escolar na Curitiba do Século XX, organizador Marcus Levy Albino Bencostta. O Professor Marcus Levy Albino Bencostta manteve, no Hotel Glória, a exposição fotográfica Imagens do Universo Escolar na Curitiba do Século XX. A exposição foi parte da programação oficial do GT e da ANPED e cumpriu um papel importante na agenda da 28 RA. Cabe ressaltar, também, o lançamento do livro resultante do seminário A produção da pesquisa em História da Educação no Brasil, realizado nos dias 16 e 17 de agosto de 2004 nas dependências do Programa de Pós-graduação em Educação da UERJ, com financiamento da FAPERJ e CNPq. O livro, publicado pela DP&A, reúne um conjunto expressivo de trabalhos, com o caráter de diagnose da produção da área, apresentados ao longo da história do próprio GTHE, tendo adquirido o seguinte desenho:

4 Índice Mapas da produção de História da Educação Carlos Eduardo Vieira e José Gonçalves Gondra I HISTORIOGRAFIA, FONTES, AVALIAÇÃO E CIRCULAÇÃO Historiografia da educação e fontes Marta Carvalho e Clarice Nunes Interrogando a avaliação: critérios e sugestões no exame dos trabalhos de História da Educação Clarice Nunes Um lugar de produção e a produção de um lugar: História e historiografia da educação Brasileira nos anos 80 e 90 a produção divulgada no G.T. História da Educação Denice Catani e Luciano Mendes Faria Filho II- INVENTÁRIOS DA PRODUÇÃO A escrita da História da Educação na Pós-graduação no Rio de Janeiro ( ) Cláudia Alves História da Educação no Estado de São Paulo: a configuração do campo e a produção atual ( ) Diana Gonçalves Vidal, Paula Perin Vicentini, Katiene Nogueira da Silva e José Cláudio Sooma Silva História da Educação em Minas Gerais: pequeno balanço e algumas perspectivas de pesquisa ( ) Luciano Mendes de Faria Filho, Irlen Antônio Gonçalves e Sandra Caldeira A pesquisa em História da Educação nos programas de pós-graduação em educação na região Sul ( ) Maria Helena Câmara Bastos, Marcus Levy Albino Bencostta e Maria Teresa Santos Cunha A produção em História da Educação das regiões Nordeste e Norte ( ) o estado do conhecimento Marta Maria Araujo A produção da História da Educação na região Centro-Oeste: perspectivas ( ) Nicanor Palhares Sá e Elizabeth Madureira Siqueira A produção acadêmico-científica de História da Educação no Espírito Santo ( ) Regina Helena Silva Simões e Sebastião Pimentel Franco Ao mesmo tempo, o GTHE mantém sua tradição na organização dos Congressos Luso- Brasileiros de História da Educação, sendo que, na sexta edição deste evento, a ocorrer entre 17 e 20 de abril de 2006, em Uberlândia, MG, integra a comissão organizadora, o seu vicecoordenador, prof. Carlos Eduardo Vieira. Os preparativos do evento já se encontram adiantados, os cartazes e folderes distribuídos durante a 28ªRA, assim como a informação de dilatação do prazo de recebimento das propostas de resumos para 18 de novembro de Maiores informações e detalhes podem ser conferidos no página do mesmo na Internet ou por meio do oficial colubhe06@ufu.br.

5 Por fim, houve a eleição para a coordenação do GT, tendo sido apresentada a chapa composta pelos professores Carlos Eduardo Vieira (UFPR) e Rosa Fátima de Souza (UNESP). A chapa foi inscrita, com um programa de trabalho, junto à comissão eleitoral, composta pela professoras Maria Cristina (UEM) e Libânia Xavier (UFRJ) e homologada pela mesma. Procedida a apresentação das chapas, realizou-se a votação, tendo sido eleita por unanimidade. Dados dos Coordenadores do GTHE Biênio Carlos Eduardo Vieira UFPR (coordenador) cevieira@ufpr.br Tel ou Rosa Fátima de Souza UNESP (vice-coordenadora) rosa@fclar.unesp.br Tel.: ou V Programação Ad Hocs Houve renovação de três ad hocs, tendo sido indicados os professores 1- José Gonçalves Gondra UERJ gondra@uerj.br ou jgondra@ig.com.br Tel (res.) (trab) 2- Maria Helena Câmara Bastos PUC-RS mhbastos@pucrs.br Tel: ou r Thais Nívia Lima e Fonseca UFMG tnivia@terra.com.br Tel: ou Permanecem as professoras 1- Claudia Maria Costa Alves (UFF) cmcalves@yahoo.com.br Tel: ou Paula Perin Vicentini (PUC-São Paulo) paulavicentini@yahoo.com.br ou paulavicentini@aol.com Tel: ou Comitê Científico O GT mantém a indicação dos dois representantes 1, adicionando mais três, a saber: a) Luciano Mendes de Faria Filho (UFMG) lucianom@ufmg.br Tel: Com sua eleição para a coordenação do GT, o prof. Carlos Eduardo Vieira renunciou ao mandato de representante do GT no Comitê Científico.

6 b) Ana Maria Galvão (UFMG) Tel: c) Décio Gatti Junior (UFU) Tel: (res), (cel) ou (UFU) d) Eliane Teresinha Peres (UFPEL) Tel: e) Maria do Amparo Borges Ferro (UFPI) Tel: ou Atividades programadas para a 29ª Reunião Anual não foi indicado nem minicurso, trabalho encomendado ou temas para sessão especial. O GT deverá criar mecanismos para pensar estes aspectos, antes da reunião preparatória da 29ª RA. Sugestões para a 29ª Reunião Anual Infraestrutura considerada adequada, de modo geral. O ponto mais polêmico ainda diz respeito ao deslocamento e custos. No que se refere ao primeiro, foi feita a sugestão, caso a reunião permaneça em Caxambu, de se tentar fazer articulações com empresas aéreas para viabilizar vôos charters, especialmente para os que se deslocam dos estados do Norte-Nordeste, Centro-Oeste e Sul. No que se refere aos custos, deve manter uma negociação com a rede hoteleira para que os mesmos sejam efetivamente diferenciados, com expressiva redução dos preços, tendo em vista os benefícios que uma reunião como esta traz para a cidade. Avaliação dos houve avaliação geral positiva, insistindo-se na posição de que o GT deve criar condições para preservar a qualidade da apresentação e dos debates. Para a 29ª reunião anual, após algumas considerações, optou-se por retornar ao formato anterior do GT, sem a figura do debatedor. Tema para a 29ª Reunião Anual Não foi objeto de discussão - Houve breve discussão acerca da proposta de nova tabela de áreas do CNPq. Tirou-se o indicativo de se compor uma comissão mista do GTHE e da SBHE, para redigirem um documento conjunto. Também indicou-se a necessidade de se levar esta questão para a Assembléia Geral da ANPEd. José Gonçalves Gondra Carlos Eduardo Vieira

7 Rio de Janeiro, 17 de novembro de 2005