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1 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 1

2 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 2 GUIA DE ATIVIDADES EXTRACURRICULARES E PERÍODO INTEGRAL Nova Odessa - SP 2015

3 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 3 Catalogação na Fonte elaborada pela Biblioteca Faculdades e Colégio Network Cecílio, Tânia Cristina Bassani. C324g Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral / Tânia Cristina Bassani, Cecílio Nova Odessa, SP: Colégio Network, ISBN: 1. Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral - Normas. I. Cecílio, Tânia Cristina Bassani. II. Título. CDD 21ª Impresso no Brasil Janeiro ISBN: É proibida a reprodução de todo ou partes, sem prévia autorização da autora. reitoria@nwk.edu.br

4 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 4 Apresentação A aldeia global já não é mais apenas uma previsão feita por visionários, é uma realidade que invade nosso dia-a-dia através da televisão, do computador e dos diversos meios de comunicação. É por causa deste rompimento de barreiras entre as culturas, que a preparação integral é fundamental para todos os cidadãos, por isso, colocamos à disposição de nossos estudantes um currículo completo que irá prepará-los para enfrentar esta realidade. Estar pleno fisicamente, através de atividades direcionadas e acompanhadas por profissionais experientes, propicia equilíbrio intelectual aos alunos e seu desenvolvimento global. Assim sendo, as atividades extracurriculares oferecidos pelo Colégio Network no bojo da sua proposta político pedagógica são consideradas como atividades psicopedagógicos que propiciam a descoberta de novos talentos, a autoestima, o contato com o mundo das artes, da cultura (dança, musicalização e teatro), do esporte (educação física com fundamentos dos esportes e natação, caratê) e, das tecnologias (informática e robótica), e o contato com a cultura de outros povos, (idiomas- Inglês) propiciando mais conhecimento e desenvoltura aos estudantes e melhor desempenho nas demais atividades acadêmicas. Parte das atividades são desenvolvidas no horário de aula como é o caso das Artes, da Educação Física à todos os estudantes, as demais o estudante frequenta fora do horário de aula regular, razão pela qual são denominadas atividades extracurriculares, onde tais atividades são eletivas (não obrigatória). Tais atividades contribuem para uma formação integral e ampliam a cultura geral do estudante, suas vivências e convivências. Este guia traz informações sobre todas as atividades oferecidas e visa favorecer a compreensão da importância de cada uma delas para a formação do estudante, também oferece orientações sobre os materiais e uniformes necessários para cada atividade e o regulamento. Desejamos a todos boa leitura e lembramos corpo são mente sã! Prof. Doutoranda Tânia Cristina Bassani Cecilio Reitora - CEO and Founder Network

5 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 5 SUMÁRIO 1) Atividades Extracurriculares ) Modalidades Dança Balé Jazz Sapateado Caratê Educação Física Atividades Aquáticas Natação Musicalização Teatro Informática Idiomas ) Regulamento Inscrições Orientações gerais para pais e alunos de Período Integral ) Referências... 14

6 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 6 1. Atividades Extracurriculares São atividades oferecidas para a Educação Infantil, Ensino Fundamental I, II e Médio, visando enriquecer o currículo dos estudantes conforme seu interesse durante toda sua vida acadêmica. São aulas ou atividades ministradas por profissionais devidamente capacitados, destinadas para todos os estudantes Network, sempre em horário contrário às aulas regulares, as terças e quintas feiras. Os alunos são acompanhados por monitoras que os orientam durante todo tempo quem que permanecem na instituição. As terças e quintas os alunos permanecem dia todo, é importante que tragam o kit de escovação, dois lanches e uma troca de roupa extra. São oferecidas a partir dos 3 anos de idade as seguintes modalidades: Música, Teatro e Informática, uma vez por semana e Dança (Balé, Jazz, Sapateado) ou Caratê, sendo duas aulas na semana ás terças e quintas feiras). As segundas e quartas são oferecidas duas as aulas de Inglês com método da universidade de Cambridge. Conheça o material didático em nosso setor de atendimento e obtenha mais informações.

7 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 7 2. Modalidades 2.1 Dança A dança tem como objetivo oferecer às alunas um amplo conhecimento artístico-cultural, conscientização corporal e habilidades de performance, além de incentivar e revelar talentos de dança. Também estimula a responsabilidade, a organização e a disciplina. Essas atividades também são oferecidas para os meninos interessados que não fazem caratê Balé Além de trabalhar atividades da dança na educação também temos como objetivo desenvolver a técnica do balé e seus atributos: disciplina, visão, tenacidade, beleza, coordenação, precisão, expressão, imaginação, entre outros. Uniforme Obrigatório: Meia-calça, collant, saia e sapatilha todas na cor rosa. Cabelo preso com coque Jazz O Jazz da Network desenvolve a criatividade, a coordenação, a expressão corporal e principalmente as técnicas do jazz. Uniforme Obrigatório: Collant azul marinho/preta com emblema da escola, calça azul marinho/preta reta com lista vermelha e branca e sapatilha preta. Cabelo preso com rabo, sob encomenda na loja da Grife Network Sapateado O sapateado tem como objetivo proporcionar uma percepção rápida de movimentos, coordenação motora, musicalidade e agilidade dos pés. É uma modalidade que não necessita de grandes esforços físicos, além de propiciar uma aula muito animada e descontraída. Uniforme Obrigatório: Calça corsário preta e collant e sapato de sapateado americano, sob encomenda na loja da Grife Network.

8 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral Caratê O Caratê é um sistema de autodefesa altamente eficaz que fortalece a musculatura dos braços, pernas, abdômen, costas e confere flexibilidade às articulações de todo corpo. Trabalha a flexibilidade de resistência, a potência e a velocidade. Os movimentos estimulam o metabolismo, o sistema circulatório e aumentam a capacidade respiratória. O Caratê tem também como objetivo a formação do caráter, o autocontrole, a perseverança, entre outros. Essa atividade também é oferecida para as meninas interessadas que não fazem dança. Uniforme Obrigatório: Quimono branco personalizado, sob encomenda na loja da grife Network. 2.3 Educação Física A partir de 2015, no planejamento da disciplina de Educação Física foram incluídos os fundamentos da natação e atividades aquáticas disponíveis a todos os alunos a partir do Ensino Fundamental e Médio Atividades Aquáticas Estão inseridos nas aulas de educação física em horário de aula normal Natação A natação da Network tem como objetivo desenvolver a autonomia e a confiança no ambiente aquático, assim como a motricidade, além de trabalhar a técnica dos quatro estilos de nado: crawl, costas, peito e borboleta, bem como mergulho, saídas e chegadas. Esta modalidade é destinada para alunos do Ensino Fundamental I e II, na disciplina de Educação Física. A natação é oferecida em piscina coberta e aquecida de 22m. Uniforme Obrigatório: É necessário adquirir maiô de natação e sunga personalizados, touca, óculos de natação, sob encomenda na loja da grife Network. Nos dias das aulas de natação os alunos deverão trazer um kit de banho.

9 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral Musicalização Tem como objetivo geral estimular o desenvolvimento global do aluno, através do ouvir, sentir e perceber, fatores indispensáveis na aprendizagem da música, principalmente na fase da sensibilização. O trabalho é feito com a utilização da flauta doce como instrumento complementar. Material Necessário: Para o início das aulas, os alunos devem providenciar uma flauta doce marca Yamaha, modelo Germânica (G). 2.5 Teatro As aulas de teatro objetivam proporcionar aos alunos a integração com diversas técnicas da arte de representar. São exploradas a criatividade, a comunicação e as expressões corporais e faciais. Os grupos compõem diversas peças que são apresentadas ao longo do ano em eventos do próprio Colégio e outros externos. 2.6 Informática Objetivamos incentivar o uso adequado e crítico das ferramentas tecnológicas, o desenvolvimento da criatividade e autonomia dos alunos. Nas aulas de informática são oferecidos conhecimentos e técnicos sobre os principais softwares disponíveis no mercado com o intuito de inserir os educandos no mundo da tecnologia e propiciar-lhes os conhecimentos necessários para a realização de suas atividades acadêmicas. Dentro do horário de aulas regular os alunos também utilizam a robótica como projeto interdisciplinar. É esperado que até o término do ensino fundamental II os alunos tenham domínio das principais ferramentas de mercado. Material Necessário: um pen drive.

10 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral Idiomas Com o intuito de desenvolver ainda mais a fluência dos nossos alunos oferecemos aulas de inglês utilizando metodologia da universidade de Cambridge, disponíveis no setor de atendimento, adequadas para cada faixa etária em coleções sendo : Hippo and Friends Educação Infantil (a partir de 3 anos) Kid s box American English Fundamental I American More Fundamental II Interchange Ensino Médio Tais atividades tem o objetivo de iniciar o idioma na Educação Infantil e desenvolver ainda mais a fluência nos demais níveis. Nas aulas de Inglês, os estudantes Network encontram caminhos para aprender uma nova língua e assim ir crescendo, aprendendo gradativamente, até chegar à fluência do idioma. Quanto mais cedo o contato com um novo idioma, mais desinibida será sua pronúncia, também em sua grade curricular, desde as séries iniciais do Ensino Fundamental, aulas de inglês, ministradas no horário de aula. No Ensino Médio acrescenta-se também o espanhol. As aulas ocorrem as segundas e quartas feiras, e são oferecidos aos alunos de período integral e demais interessados mediante contrato extra. Material Necessário: O material didático é encomendado a todos os alunos pelo setor de atendimento.

11 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral Regulamento Para participar da programação de atividades extracurriculares é necessário que o pagamento das parcelas da anuidade esteja rigorosamente em dia e que se efetue o pagamento da taxa mensal de R$ 62,00 que contempla as atividades de (dança ou caratê, música, teatro, informática). É necessário formalizar um adendo contratual para adesão a essas atividades na secretaria. Neste caso os alunos ficarão o dia todo na Network as terças e quintas-feiras. Para desenvolver as atividades é necessário que o aluno adquiria todo material e uniformes personalizados indicados para cada atividade. 3.1 Inscrições Após a leitura deste guia e conhecimento do regulamento, os pais deverão aderir ao contrato de adesão para as atividades de terça e quinta (teatro, música, informática, caratê ou balé) e ou o inglês que ocorre as segundas e quartas. As inscrições deverão ser feitas pelos responsáveis, durante a renovação de matrícula, mediante as vagas disponíveis. 3.2 Orientações gerais para pais e alunos de Período Integral As atividades para o período integral ocorrem de segunda à sexta feira, das 7h às 18h, e para que o aluno participe é necessário (caso ainda não tenha) firmar o adendo contratual no setor de atendimento ou secretaria do colégio. Neste contrato, os alunos são atendidos também no mês de janeiro (a presença é opcional), tendo férias somente em julho. As atividades de período integral ocorrem no horário contrário às aulas sendo para educação infantil e fundamental I no período da manhã das 7h às 13h e no período da tarde das 12h40 às 18h, conforme a rotina de cada nível. A rotina dos alunos de período integral inclui as atividades extracurriculares previstas neste guia e ocorrem às terças e quintas feiras. Na rotina das atividades de período integral incluem as aulas de Inglês com o método da universidade Cambridge (não inclui livro e caderno de exercícios no valor do contrato) e apoio pedagógico de monitora para realização de lição de

12 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral 12 casa, recreação, acompanhamento durante as refeições, banho e todas as aulas no horário de período integral. Para maior conforto dos alunos, pedimos aos senhores pais e responsáveis para ajudar na organização diária das mochilas e incluir os seguintes kits com objetos personalizados com o nome do aluno: 1 KIT DE BANHO: Os alunos que quiserem tomar banho deverão trazer uma sacolinha com kit para um banho (contendo toalha de banho (que deve ser trocada diariamente), uma dose de shampoo, condicionador e sabonete líquido). Não é permitido trazer nenhum equipamento elétrico (chapinha, secador, etc...). 2 KIT DE ESCOVAÇÃO: Este kit deve conter escova de dente, pasta e fio dental, toalha de rosto. 3 KIT DO SONINHO: Travesseiro pequeno e manta, se a criança tiver nanas, usadas na hora de dormir. 4 TROCA DE ROUPA: Deve ser uniforme completo para ser trocado após o banho. Blusa de frio que será usada se houver mudança de clima repentino. As monitoras estão a disposição para falar com os pais as 2as,4as, e 6as feiras no horário das aulas de balé ou caratê inglês ou através de bilhetes enviados na agenda dos alunos.

13 Guia de Atividades Extracurriculares e Período Integral Referências ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR referências. Rio de Janeiro: ABNT, EYNG, A. M. A avaliação como estratégia na construção da identidade institucional. Avaliação, Campinas, v.9, n.3, p.31-49, set LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, FACULDADES NETWORK. Regimento escolar. Nova Odessa: Fac. Network, SENGE, P. A quinta disciplina: a arte e prática da organização que aprende. 8.ed. São Paulo: Nova Cultural, SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 19.ed. São Paulo: Cortez, CECÍLIO, T. C. B. Projeto Político Pedagógico Institucional PPI. Faculdade Network. Nova Odessa, 2007.

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