GESTÃO DE PESSOAS NAS IFES. Dulce Maria Tristão
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- Antônio Palhares Medina
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1 GESTÃO DE PESSOAS NAS IFES Dulce Maria Tristão
2 IFES - cenário Cenário IFES 45 Universidades Federais 148 câmpus docentes CMS professor substituto Docentes: 50,9% doutores e 6,5% graduados Carreira docente e de TA de 1987 Concurso público e provimento dependência de autorização
3 IFES cenário 2004 a 2014 Cenário IFES 2004 a Universidades Federais Expansão 2004 a 2014: 18 IFES 321 Câmpus Expansão 173 Câmpus Expansão de cursos, vagas e matrículas Cenário IFES 2015 a 2024 Plano Nacional de Educação: Educação superior Elevar a taxa bruta de matrícula para 50% e a taxa liquida para 33% (jovens 18 a 24 anos) Ampliar a proporção de mestres e doutores para 75% e no mínimo, 35% doutores
4 Expansão EXPANSÃO Região Cursos novos Matrículas novas Docentes Técnicoadministrativo Norte Nordeste Centro-Oeste Sul Sudeste TOTAL
5 IFES cenário 2004 a 2014 Gestão a 2014????? Criação e distribuição de novos cargos Reestruturação carreiras: docente e de técnico Criação instrumentos de gestão Banco de Professor Equivalente Quadro de Referência dos Servidores Técnico-administrativo Banco de Professor EBTT
6 IFES cenário 2004 a 2014 Estrutura organizacional Cargos de Direção CD-02 para reestruturação das IFES CD e FG para expansão de Câmpus Funções Comissionadas de Coordenação de Curso FCC Mudança perfil docente 71 % doutores e 1,8% de graduados (2014) Mudança perfil técnico-administrativo Incentivo a Qualificação e Nível de Capacitação Ampliação cargos NC D e E e redução NC A e B Capacitação servidores técnico-administrativos
7 A 2% B 5% Cargos novos 2008 a E 32% C 18% D 43% A B C D E
8 Carreira técnico-administrativo Lei /2005 PCCTAE Reestruturação da carreira (níveis de classificação) Incentivo a Qualificação Plano de desenvolvimento dos integrantes do PCCTAE: Dimensionamento das necessidades institucionais Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento Programa de Avaliação de Desempenho Lei / técnico-administrativo Alteração step: Janeiro/2014 (3,7) e Janeiro/2015 (3,8) Alteração percentuais de IQ e extensão a todas os NC Alteração da Progressão por Capacitação Profissional: tabela e somatório de CH Lei PCCTAE.docx
9 Técnico administrativo Universidades Federais Alfabetizado s/ cursos regular Aperfeiçoamento Ensino Fundamental Ensino Fundamental Incomp Ensino Médio Grad/Superior incompleto Graduação Especialização Mestrado Doutorado S/Info TOTAL Classe A Classe B Classe C Classe D Classe E
10 IFES cenário 2004 a 2014 Carreira docente Lei Plano de Carreiras do Magistério Federal: Carreira do Magistério Superior Federal; Cargo isolado de Professor Titular-Livre da CMS; Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico; Cargo isolado de Professor Titular-Livre do EBTT Criação da classe de professor titular, permitindo o acesso ao final da carreira independente de concurso público Criação de cargo isolado de professor Titular-Livre
11 Quadro de Docente Docentes Ativos por Classe e Titulação (julho/2014) Titulação Aperfeiçoa Graduação classe mento Especiali zação Mestrado Doutorado Total Auxiliar Assistente A Adjunto A Assistente Adjunto Associado Titular Total
12 Gestão: Docentes do Magistério Superior. BANCO DE PROFESSOR EQUIVALENTE BPEq Banco de Professor Equivalente - CMS Portaria Interministerial nº 22/2007: Implanta o Banco de Professores-Equivalentes correspondendo à soma dos Professores de 3º Grau efetivos e substitutos em exercício. Decreto nº 7.485/2011: Regulamenta e atualiza o BPEq da CMS das Universidades Federais, e os afastamentos e licenças passíveis de contratação de professores substitutos. Lei nº 8.745/ (Lei /2011) Define as situações para contratação de professor substituto que deverá ocorrer para suprir a falta de professor efetivo: I vacância do cargo; II afastamento ou licença, na forma do regulamento; ou III nomeação para ocupar cargo de direção de reitor, vice-reitor, próreitor e diretor de campus.
13 Gestão: Docentes do Magistério Superior. Decreto nº 8.259, de 30 de maio de 2014: BPEq Dec docx Lei 8.259/2014 Decreto 8259.htm Altera o Decreto nº 7.485/2011 que dispõe sobre a constituição de Banco de Professor-Equivalente das Universidades Federais. Composição: apresentacao\bpeq Dec calculo.docx cargos efetivos lotados em cada Universidade em 31/03/2014, acrescido dos cargos autorizados pelo MP; limite de 20% do quantitativo de cargos efetivos alocados em cada instituição para a contratação de professores visitantes e substitutos; professor titular-livre; alteração dos indicadores para professor Substituto 20 h e 40 h.
14 Gestão: Docentes do Magistério Superior Vínculo Regime de Trabalho Fator Equiv 2007 Fator Equiv 2011 Fator Equiv 2014(atual) Efetivo 20h 0,5 0,58 0,59 Efetivo 40h Efetivo DE 1,55 1,7 1,78 Substituto 20h 1 1 0,59 Substituto 20h Titular-livre 20h - - 0,92 Titular-livre 40h - - 1,50 Titular-livre DE - - 3,40
15 Gestão: Docentes do Magistério Superior. Portaria Interministerial MP/MEC nº: Ampliação de Cargos: Decreto 7.485, de 2011 Port. MP/MEC nº 440, de 17/10/ Port. MP/MEC nº 405, de 31/08/ Port. MP/MEC nº 24, de 06/02/ Port. MP/MEC nº 182, de 21/05/ Port. MP/MEC nº 461, de 20/11/ Port. MP/MEC nº 111, de 02/04/ Total
16 Gestão: Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico PEBTT. Banco de Professor Equivalente - EBTT Escolas Técnicas, Colégios de Aplicação e Unidades de Educação Infantil: Contratação 2013 = 290 Portaria nº 959/2013, de 30 de setembro de 2013: regulamenta o funcionamento dos Colégios de Aplicação Portaria nº 907/2013, de 23 de setembro de 2013: regulamenta o funcionamento das Escolas Técnicas Decreto nº 8.260, 30 de maio de 2014: apresentacao\bpeq EBTT Dec calculo.docx Cria o Banco de Professor-Equivalente do EBTT das Unidades de Educação Básica e Técnica vinculadas às Instituições Federais de Ensino. 20h = 0,67 / 40h = 1 / DE = 1,59 e Prof. Substituto 20H = 0,67 e 40h = 1
17 Gestão: Técnico-Administrativos. Quadro de Referência Administrativos - QRSTA. dos Servidores Técnico- Decreto nº 7.232/2010: Define os quantitativos de lotação dos cargos dos níveis de classificação C, D e E PCCTAE das Universidades Federais, e autoriza a reposição automática das vacâncias por meio de concurso público.
18 Gestão: Técnico-Administrativos. Decreto/ Portaria Nível de Classificação C 7.232/ TOTAL D E Ampliação de Cargos 440/ / / / /
19 Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional dos Servidores Integrantes do PCCTAE O Plano está estruturado em Programas e Projetos: 1. Programa Nacional de Apoio aos Projetos Institucionais de Capacitação das IFEs 2. Programa de Qualificação 3. Programa de Capacitação Formação continuada
20 Incentivo a Qualificação e Capacitação Universidades Federais CLASSE % com IQ A 54,62% sem IQ 45,38% B 58,16% 41,84% C 68,70% 31,30% D 61,93% 38,07% E 82,38% 17,62% NC I 28% NC IV 40% NC I NC II NC III NC III 15% NC II 17% NC IV
21 Incentivo a Qualificação e Capacitação Institutos Federais CLASSE % com IQ % sem IQ A 36,78% 63,22% B C 40,08% 51,64% NC IV 15% NC I 33% 59,92% 48,36% D 50,96% 49,04% E 57,09% 42,91% NC I NC II NC III 25% NC III NC II 27% NC IV
22 Programa Nacional de Apoio aos Projetos Institucionais de Capacitação das IFEs 1.1 Projeto de apoio à elaboração e implementação de Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento das IFE Implantar os Programas de capacitação e aperfeiçoamento em 100% das IFES, até março de Projeto de estudos das normas sobre capacitação e qualificação do servidor das IFE Revisar e consolidar as normas de capacitação e qualificação aplicáveis ao servidor das IFE, até dezembro de Projeto de apoio às Comissões Internas de Supervisão CIS Apoiar ações de capacitação para TODOS os integrantes das CIS
23 Programa de Qualificação 2.1 Projeto de Graduação Oferta inicial de vagas com acréscimo de vagas a cada ano. 2.2 Projeto de Pós-graduação latu sensu Oferta de vagas por ano. 2.3 Projeto de Pós-graduação strictu sensu Oferta de vagas por ano. Os cursos serão ofertados, preferencialmente na modalidade à distância..
24 Programa de Capacitação Formação Continuada Contribuir para o aprimoramento das competências do servidor técnico-administrativo para atuar, promover e proporcionar o desenvolvimento de trabalhos com qualidade, atendendo às demandas e propiciando um diferencial no serviço prestado à sociedade. Oferta de vagas por ano em cursos de capacitação
25 IFES cenário a partir de 2015 Cenário IFES - a partir de 2015 Plano Nacional de Educação: Educação superior Elevar a taxa de matrícula e ampliar a proporção de mestres e doutores Como atender??? Qual será o perfil das Instituições?? Inovação Tecnológica Internacionalização Desenvolvimento Regional Desenvolvimento Nacional Formação de professores Ensino a Distância
26 Qual modelo de gestão??? Qual estrutura ideal??? Como dimensionar a força de trabalho??? Qual modelo de alocação de vagas??? Qual perfil de profissional??? Qual modelo de capacitação, qualificação e avaliação???
27 Dulce Maria Tristão Coordenação Geral de Recursos Humanos da Rede de IFES DIFES/SESu/MEC Telefone: (61)
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