A carreira do servidor docente das IFES e peculiaridades da UNILA

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1 A carreira do servidor docente das IFES e peculiaridades da UNILA Ambientação de Docentes Comissão Permanente de Pessoal Docente Gladys Amelia Velez Benito (ILA de Ciências da Vida e da Natureza) Glaucio Roloff (ILA de Tecnologia, Infraestrutura e Território) Rinaldo Vitor da Costa (ILA de Arte, Cultura e História) (sem representante) (ILA de Economia, Sociedade e Política)

2 LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990 Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Introduz o Estágio Probatório (EP) (atualmente 3 anos) Restringe licenças e afastamentos, quando em EP (art 20, 4 o ), a: por motivo de doença em pessoa da família; EP LICENÇA por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro; para o serviço militar; para atividade política; ao servidor investido em mandato eletivo AFASTAMENTO para estudo ou missão oficial no exterior para servir em organismo internacional para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal LEI N o : participar de programa de pós-graduação stricto sensu ou de pós-doutorado

3 EP LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 Avaliação do EP: CPPD esta atuando como Comissão de Avaliação do Desempenho - CAD (temporariamente) Docentes: 3 avaliações 1) Entre a data de ingresso e o 10º mês 2) Entre o 11º e o 21º mês 3) Entre o 22º e o 31º mês Avaliação feita pelo superior hierárquico (Diretor do Instituto)

4 LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 LEGISLAÇÃO (peças principais) (Art. 23) Avaliação do EP: Comissão de Avaliação de Desempenho EP CPPD assumiu as funções Docentes estáveis que representem a unidade acadêmica e o colegiado do curso (Art. 24) Critérios para a avaliação: Capacidade e qualidade no desempenho das atribuições do cargo Cumprimento dos deveres e obrigações do servidor público Análise dos relatórios que documentam as atividades... programadas no plano de trabalho da unidade de exercício Assiduidade, disciplina, desempenho didático-pedagógico, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade Participação no Programa de Recepção de Docentes Avaliação pelos discentes UNILA em breve (?)

5 EP Formulário de avaliação do EP Disponível em: cppd-documentos

6 CD LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal; sobre a Carreira do Magistério Superior, etc... Define as classes da Carreira do Magistério Superior (Art. 1 o, 2 o ) I - Classe A (níveis I e II), com as denominações de: a) Professor Adjunto A, se portador do título de doutor; b) Professor Assistente A, se portador do título de mestre; ou c) Professor Auxiliar, se graduado ou portador de título de especialista; II - Classe B, com a denominação de Professor Assistente (níveis I e II); III - Classe C, com a denominação de Professor Adjunto (níveis I a IV); IV - Classe D, com a denominação de Professor Associado (níveis I a IV); e V - Classe E, com a denominação de Professor Titular. Após a admissão, se obtiver o doutorado, solicita retribuição por titulação

7 LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 (Art. 8o ) O ingresso na Carreira de Magistério Superior ocorrerá sempre no primeiro nível de vencimento da Classe A, mediante aprovação em concurso público de provas e títulos. (Art. 12) O desenvolvimento na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante progressão funcional e promoção. Progressão - passagem para o nível de vencimento imediatamente superior dentro de uma mesma classe Interstício 24 meses + avaliação de desempenho Promoção - a passagem de uma classe para outra subsequente Interstício 24 meses +... Classes B (Professor Assistente) e C (Professor Adjunto): avaliação de desempenho Classe D (Professor Associado): avaliação de desempenho + doutor Classe E (Professor Titular): avaliação de desempenho + doutor + aprovação de memorial ou defesa de tese Limite do Mestre CD

8 CD LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 (Art. 13) Os docentes aprovados no estágio probatório do respectivo cargo que atenderem os seguintes requisitos de titulação farão jus a processo de aceleração da promoção: para o nível inicial da Classe B (Professor Assistente): se portador de mestrado para o nível inicial da Classe C (Professor Adjunto): se portador de doutorado

9 CD LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 (Art. 12, 4 o ) As diretrizes gerais para o processo de avaliação de desempenho para fins de progressão e de promoção serão estabelecidas em ato do Ministério da Educação... cabendo aos conselhos competentes no âmbito de cada Instituição Federal de Ensino regulamentar os procedimentos do referido processo. UNILA temporariamente utiliza RESOLUÇÃO N 10/14 CEPE/UFPR

10 CD 40 h ou DE obrigatório 40 h ou DE obrigatório Mínimo 8h/sem

11 CD LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 (Art. 20) Regimes de trabalho: 40 h/semana com DE: ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional 20 h/semana 40 h/semana sem DE (áreas com características específicas) (Art. 21) Admite $$ adicional para DE (regulamentada pela IFE): Cargos de direção ou de confiança, função comissionada Bolsas diversas Direitos autorais ou de propriedade intelectual Pró-labore ou cache (esporadicamente) Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso UNILA ainda não Trabalho eventual em projetos institucionais de ensino, pesquisa e extensão Colaboração esporádica de natureza científica ou tecnológica em assuntos de especialidade do docente (esporadicamente)

12 CD LEI Nº , DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012 (Art. 26) Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD, eleita pelos seus pares, para prestar assessoramento ao...dirigente máximo na instituição de ensino, para formulação e acompanhamento da execução da política de pessoal docente: Alocação de vagas docentes nas unidades acadêmicas; Contratação e admissão de professores efetivos e substitutos; Alteração do regime de trabalho docente; Avaliação do desempenho para fins de progressão e promoção funcional; Solicitação de afastamento de docentes para aperfeiçoamento, especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado; e Liberação de professores para programas de cooperação com outras instituições, universitárias ou não.

13 CPPD Contato Processos iniciados no Instituto (unidade de lotação) > encaminhados à Divisão de Apoio às Comissões Institucionais (DIACI) Formulários, legislação principal, atas etc CD

14 Bem-vindos à UNILA e à Foz, e boa jornada! Bienvenidos a la UNILA y a Foz, y buen viaje!

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