Serviço de Relações Externas - Núcleo de Relações Internacionais NRI / ISEL International Office. PROGRAMA LLP-Erasmus - Mobilidade de Estudantes

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1 PROGRAMA LLP-Erasmus - Mobilidade de Estudantes F ICHA DE E STUDANTE / 2 0. Instituição de origem CÓDIGO: P LISBOA 05 NOME: INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA/INSTITUTO: ISEL INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE LISBOA Instituição de Acolhimento CÓDIGO: NOME: Estudante Nome: Idade: anos. Nacionalidade: Morada: Código Postal: Localidade: Telefone: E: mail: Número de Identificação Fiscal (NIF): Número de B.I./Passaporte: Número de Identificação Bancária (NIB): * * * Número de anos que já frequentou no Ensino Superior (Total de todos os graus) Bolseiro da Universidade Bolseiro dos Serviços Sociais/ Isenção ou redução de propinas Diploma português em preparação Grau Inicial/Intermédio Avançado Doutoral Bacharelato Pós-graduação Doutoramento Licenciatura Mestrado Licenciatura Bi Etápica Período de estudos no estrangeiro Área de Estudo Código da Área de Estudo Início / / Fim / / N.º Total de meses Período de estudos em colocação em empresa: (meses) Utiliza ECTS Estudante ERASMUS sem bolsa Bolseiro ERASMUS Bolsa Erasmus concedida Participa no EILC * * * Duração: semanas Bolsa EILC concedida * * * Bolsa Total (Bolsa EILC + Bolsa Erasmus)

2 Adendas Prolongamento do período de estudos Número de meses de prolongamento Total de meses Início / / Fim / / Bolsa de prolongamento: NÃO SIM Montante Complemento à bolsa Montante * * * Nós, abaixo assinados, responsabilizamo-nos pelos dados constantes desta ficha: O/A Coordenador(a) ERASMUS O/A Estudante Data: / / Lista de verificação de documentos anexos: candidatura do estudante formulário assinado pelo Coordenador Institucional e pelo estudante cópia do bilhete de identidade do estudante eventual procuração do estudante cópia do bilhete de identidade do procurador cópia do acordo bilateral com a universidade parceira cópia do ECTS - Learning Agreement

3 GUIA ERASMUS PARA ALUNO Índice 1 Introdução aos programas de mobilidade 1 2 Lista sintética dos procedimentos e documentos necessários 2 3 Documento Plano de Estudos 4 E Q U I P A : Coordenador LLP/Erasmus; Representante do Núcleo de Rel. Internacionais; Relações Internacionais do DEC; Relações Internacionais do DEEA ; Relações Internacionais do DETC; Relações Internacionais do DEM; Relações Internacionais do DEQ; C. Penim Loureiro Ana Raquel Monteiro António Lopes Cabral Ricardo Luís Luís Osório Alessandro Fantoni João Travassos Afonso Leite Luísa Martins Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

4 GUIA ERASMUS PARA ALUNO Introdução aos programas de mobilidade Alunos do ISEL podem frequentar aulas em instituições de ensino superior, com Acordo Bilateral com o nosso Instituto, bem como desenvolver um projecto numa universidade estrangeira, no âmbito do programa LLP/Erasmus. A estadia do estudante num país estrangeiro, durante o período de estudos Erasmus, é uma experiência inesquecível e uma preciosa mais-valia na vivência pedagógica que se irá reflectir na vida profissional. Uma premissa base, sustentada pelo Acordo de Bolonha, baseia-se na personalização, diversificação e flexibilização do percurso de aprendizagem, cujas opções deverão ser, tanto quanto possível, tomadas pelo próprio estudante. É precisamente neste contexto que a participação num programa de mobilidade deve ser encarado pelo aluno. Desta forma é ao aluno candidato que cabe a opção de escolha do país, estabelecimento de ensino onde pretende concretizar o seu projecto de estudos Erasmus e quais as disciplinas que tenciona frequentar na universidade anfitriã. Deverá, para este efeito, consultar as e respectivos programas das unidades curriculares ou projecto da instituição anfitriã, expondo-os ao Representante Departamental, de forma a possibilitar a escolha da área científica passível de obter ECTS. Lista sintética dos procedimentos e documentos necessários O primeiro passo, e sem dúvida o mais importante, a dar pelo aluno que pretende participar num programa de mobilidade Erasmus é o definir o conjunto de unidades curriculares que tenciona frequentar e qual as instituições de ensino superior com acordo bilateral com o ISEL que possuem essas áreas científicas. Para obter estas informações compete ao estudante consultar, através das respectivas home-pages das universidades anfitriãs, e imprimir as Unidades Curriculares/Projecto e respectivos programas (ou equivalente às FUC - Fichas de Unidade Curricular do ISEL), de forma a anexar estes dados ao Plano de Estudos que será entregue ao Representante Departamental. Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

5 Apenas após o Plano de Estudos do aluno pré-seleccionado estar preenchido é o NRI envia a solicitação de Bolsas ao IPL para os alunos dos vários departamentos. A não atribuição de bolsa não inviabiliza o aluno de fazer o seu projecto Erasmus sem subvenção. ACÇÃO: DOCUMENTOS: DATAS LIMITE: Pré-candidatura Início de Janeiro Ficha de candidatura 15 Março Curriculum Vitae Pré-selecção e comunicação dos resultados aos candidatos e ao NRI Critérios de selecção: Possuir, no mínimo, 60 créditos ECTS (Valor que corresponde ao 1º ano da licenciatura concluído) à data da atribuição das bolsas SM LLP/Erasmus ao ISEL (Condição eliminatória); Possuir Plano de Estudos viável; Nº de créditos obtidos até à data de pré-candidatura (quanto mais ECTS o aluno tiver feito, mais apto se encontra para concluir o seu plano de estudos no estrangeiro); Nota média das cadeiras concluídas (aplicado apenas em caso de empate); O candidato será entrevistado pelo representante departamental de relações internacionais a fim de validar a candidatura e por este informado da sua selecção. Plano de Estudos: Aluno candidato escolhe a área científica passível de obter ECTS, Consultar as Unidades Curriculares/projecto e respectios programas da instituição anfitriã (ou equivalente às FUC - Fichas de Unidade Curricular do ISEL), anexar estes dados ao Plano de Estudos expondo-os ao Representante Departamental Pedido de Bolsas ao IPL pelo NRI: Informação enviada ao IPL dos alunos pré-seleccionados dos vários departamentos. As bolsas atribuídas ao ISEL são distribuídas pelos vários departamentos em reunião com os vários Representantes Departamentais. A não atribuição de bolsa não inviabiliza o aluno de fazer o seu projecto erasmus sem subvenção. Contacto com as instituições de destino dos alunos Erasmus, feito pelo NRI: Informação, enviada ás instituições anfitriãs, com o n.º de alunos que irão e os respectivos cursos. Learning Agreement (Contrato de Estudos SM), confirmação: Envio de dois (2) exemplares do Learning Agreement preenchidos, assinados e carimbados pelo ISEL; Conclusão da instrução do processo de mobilidade Envio, pelo NRI, dos processos do aluno ao IPL a fim de atribuição de bolsa. - Plano de Estudos Ofício emitido pelo NRI Informação enviada pelo NRI via Learning Agreement, Ficha de Estudante, Foto, BI, NIF, Cartão de Saúde, Procuração, BI do Procurador Bilateral Agreement, Learning Agreement, Ficha de Estudante, Foto, BI, NIF Cartão de Saúde, Procuração, BI do Procurador 15 Abril 30 Abril 30 Abril 30 Abril (Condicionado pelos prazos limites das Instituições Anfitriãs) Até três (3) semanas antes da partida do aluno Até três (3) semanas antes da partida do aluno Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

6 ACÇÃO: DOCUMENTOS: DATAS LIMITE: Aprovação do Plano de Estudos pelo respectivo departamento (Representante Departamental de Relações Internacionais Responsável de Curso) e envio ao Núcleo de Relações Internacionais Plano de Estudos Até à saída dos alunos Levantamento de 80% da bolsa SM LLP/Erasmus: O aluno, ou o seu procurador, apresenta-se no IPL para assinar o contrato SM com a transferência do montante da bolsa. Aluno deverá tratar Transportes e alojamento: A opcão do tipo de transporte, a obtenção das respectivas passagens, a solicitação de informações à instituição anfitriã sobre o alojamento e a sua reserva, serão da responsabilidade do aluno, podendo o NRI apoiá-lo trocando informações com o coordenador local. Conclusão e Certificado: Após o periodo da mobilidade, a instituição anfitriã emite os certificado de estudos Erasmus. Entrega, pelo aluno, dos documentos e Relatório trazidos da instituição anfitriã no NRI. Envio, pelo NRI, do Relatório do Aluno Erasmus para o IPL, a fim do aluno receber os restantes 20% da bolsa. O aluno apresenta-se no IPL para assinar a declaração da transferência dos restantes 20% relativos á bolsa. Envio do Plano de estudos, pelo Núcleo de Relações Internacionais, ao respectivo Departamento (Departamento, Responsável de Curso e Representante R I) para aprovação pelo Conselho Científico do ISEL. Contrato de Estudante Erasmus, Declaração de Recibo Depende da instituição anfitriã Letter of Attendence (Comprovativo do Periodo de Estudos) Erasmus Transcript of records (Certificado de Notas Obtidas no Prog. Erasmus), Training Reference (se o aluno efectuou estágio em empresa) Todos os documentos acima referidos mais o Relatório do Aluno Erasmus Ofício emitido pelo NRI com Relatório do Aluno Erasmus Plano de Estudos c/conclusão da mobilidade confirmada Erasmus Transcript of records (Certificado de Notas Obtidas no Prog. Erasmus) e Learning Agreement. Até à data de partida ou após desta se fôr por procuração Depende da instituição anfitriã Antes de regressar ao ISEL 3 semanas após a data de conclusão do periodo de mobilidade 3 semanas após a data de conclusão do periodo de mobilidade - 1 mês após a data de conclusão do periodo de mobilidade - 1 semana após a data de conclusão do periodo de mobilidade ANEXO: Documento Plano de Estudos Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

7 INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE LISBOA SERVIÇO DE RELAÇÕES EXTERNAS - NÚCLEO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS / ISEL INTERNATIONAL OFFICE LIFELONG LEARNING PROGRAMME/ERASMUS ECTS EUROPEAN CREDIT TRANSFER AND ACCUMULATION SYSTEM LEARNING AGREEMENT ACADEMIC YEAR 20./20. - FIELD OF STUDY Name of student:... Sending institution:... Country:... DETAILS OF THE PROPOSED STUDY PROGRAMME ABROAD/LEARNING AGREEMENT Receiving institution:... Country:... Course Unit Code Subjects at ISEL Course Unit Title Number of ECTS credits Student s signature: (If necessary, continue the list on a separate sheet)... Date:... SENDING INSTITUTION We confirm that the proposed programme of study/learning agreement is approved. Departmental coordinator s signature Institutional coordinator`s signature... Date: Date:... RECEIVING INSTITUTION We confirm that this proposed programme of study/learning agreement is approved. Departmental coordinator s signature Institutional coordinator s signature... Date: Date:...

8 INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE LISBOA SERVIÇO DE RELAÇÕES EXTERNAS - NÚCLEO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS / ISEL INTERNATIONAL OFFICE LIFELONG LEARNING PROGRAMME / ERASMUS ECTS EUROPEAN CREDIT TRANSFER AND ACCUMULATION SYSTEM LEARNING AGREEMENT ACADEMIC YEAR 200 /200 - FIELD OF STUDY CHANGES TO ORIGINAL PROPOSED STUDY PROGRAMME (To be filled in only if appropriate) Name of student:... Sending institution:... Country:... DETAILS OF THE PROPOSED STUDY PROGRAMME ABROAD/LEARNING AGREEMENT Receiving institution:... Country:... Course Unit Code Subjects at ISEL Course Unit Title Deleted course unit Added course unit Number of ECTS credits (If necessary, continue the list on a separate sheet) Student s signature... Date:... SENDING INSTITUTION We confirm that the proposed programme of study/learning agreement is approved. Departmental coordinator s signature Institutional coordinator`s signature... Date:... RECEIVING INSTITUTION We confirm that this proposed programme of study/learning agreement is approved. Departmental coordinator s signature... Date: Date:... Institutional coordinator s signature... Date:...

9 ECTS EUROPEAN CREDIT TRANSFER AND ACCUMULATION SYSTEM L I F E L O N G L E A R N I N G PROGRAMME/ERASMUS IT IS HEREBY CERTIFIED THAT: Name: LETTER OF ATTENDENCE ACADEMIC YEAR 200 /200 - FIELD OF STUDY From the: (name of the home school) Studying at: (name of the host Institution) has been a LLP/ERASMUS student at our Institution: Between: and (day month year) (day month year) In the Department of: (name of the Department or Faculty) Signed by: Name: Function:.. Date.... Stamp and Signature Rua Conselheiro EmÍdio Navarro, Tel : (351) Fax: (351)

10 ECTS EUROPEAN CREDIT TRANSFER AND ACCUMULATION SYSTEM LIFELONG LEARNING PROGRAMME/ERASMUS PLANO DE ESTUDOS COMPLEMENTAR AO CONTRATO DE ESTUDOS ERASMUS LEARNING AGREEMENT Departamento: Ano lectivo: Nome do aluno: Nº do aluno: Instituição Anfitriã: País: 1. Creditação de Unidades Curriculares ou projectos a realizar em programa LLP/Erasmus (Anexar em folha à parte programa síntese Unidades Curriculares / Projecto na Instituição Anfitriã ) Unidades Curriculares / Projecto na Instituição Anfitriã (1) Créditos ECTS (2) Área Científica (3) Unidades Curriculares do ISEL cujas competências se considerarão obtidas em Mobilidade(4) Avaliação Obtida (5) Qualquer alteração introduzida ao Plano de Estudos implica a redefinição deste documento (1) Conjunto de unidades curriculares /projecto que o aluno se propõe realizar em mobilidade; (2) Nº de ECTS (European Credit Transfer System) atribuído pela instituição anfitriã. Quando não sejam atribuídos ECTS, cabe ao responsável de curso o estabelecer do n.º de créditos ECTS; (3) Área Científica em que os créditos ECTS são creditados. Poderão existir situações em que uma UC realizada em mobilidade não credita em nenhuma das áreas científicas do curso (a incluir no suplemento dão diploma); (4) Deverão ser indicadas as unidades curriculares do curso (no ISEL) cujas competências se consideram obtidas quando realizadas as UC propostas no plano de mobilidade. Prevê-se a possibilidade de mais do que uma unidade realizada em mobilidade contribua para as competências de uma UC do curso. Pode acontecer que uma UC realizada em mobilidade não coincida com competências de qualquer unidade do curso; neste caso, os ECTS obtidos poderão ser creditados numa das áreas científicas do curso. (5) A preencher após a conclusão do período de mobilidade REPRESENTANTE DEPARTAMENTAL DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Assinatura do Representante Departamental: RESPONSÁVEL DE CURSO: Assinatura do Responsável de Curso: Data: Data: Ver no verso; Tabela de conversão de avaliação, conclusão da mobilidade e acto definitivo de creditação (após o regresso do participante) Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

11 Scale system of grading ECTS/ISEL - Tabela de conversão de avaliação ECTS/ISEL Graus ECTS ECTS GRADE Escala de Avaliação ISEL Scale Definição Definition A Excelente / Excellent B Muito Bom / Very Good C Bom / Good D Satisfatório / Satisfactory E Suficiente / Sufficient F 9 0 Insuficiente / Failed ACREDITAÇÃO FINAL DA MOBILIDADE Após o regresso do participante no programa de intercâmbio internacional, este documento, completamente preenchido e assinado, constitui a base do acto definitivo de acreditação das competências obtidas em mobilidade a enviar à secretaria de alunos após a aprovação pelo Presidente do Conselho Científico do ISEL. 2. CONCLUSÃO DO PROGRAMA DE MOBILIDADE LLP/ERASMUS (A preencher após a conclusão do período de mobilidade) COORDENDOR LLP/ERASMUS DO ISEL Confirma-se que o aluno concluiu o Plano de Estudos, entregou o Assinatura do Coordenador LLP/Erasmus respectivo comprovativo emitido pela instituição anfitriã e obteve as classificações presentes no/s documento/s anexo/s (Letter of Data: Atendence, Erasmus Transcript of Records) Assinatura do Presidente do Conselho Científico: CONSELHO CIENTIFICO Data: Rua Conselheiro Emídio Navarro, Lisboa Tel.: (351) Fax: (351)

12 Programa LLP/Erasmus Mobilidade de estudantes e docentes - ano académico 20 /20 PROCURAÇÃO Eu,..(nome completo), portador do Bilhete de Identidade nº... emitido em../../.. pelo Arquivo de Identificação de....., nascido(a) em /../ na Freguesia de.. Concelho de... (estado civil).., residente em, constituo bastante procurador (nome completo)., portador do Bilhete de Identidade nº. emitido em../../.. pelo Arquivo de Identificação de....., nascido(a) em /../ na Freguesia de.. Concelho de..,(estado civil)., residente em., concedendo-lhe plenos poderes para assinar quaisquer documentos respeitantes à mobilidade Erasmus e receber quaisquer quantias respeitantes a uma eventual bolsa Erasmus que me tenha sido atribuída.., de de (Assinatura legível)

13 PROGRAMA SÓCRATES Acção ERASMUS 2 - Mobilidade de Estudantes A DENDA À F ICHA DE E STUDANTE -ANO LECTIVO 20. /20. PROLONGAMENTO DO PERÍODO DE ESTUDOS Instituição de origem CÓDIGO: P LISBOA 05 NOME: Instituição de Acolhimento CÓDIGO: NOME: Estudante Nome: Período de estudos no estrangeiro Área de Estudo Código da Área de Estudo Início Fim N.º Total de meses Prolongamento do período de estudos Número de meses de prolongamento Total de meses Bolsa de prolongamento NÃO SIM Montante O Estudante necessita de prolongar o seu período ERASMUS pela seguinte razão: Necessidade de efectuar exames Necessidade de finalizar o seu trabalho Outra: Lista de verificação de documentos anexos: Declaração da Universidade de Origem Declaração da Universidade Anfitriã Nós, abaixo assinados, responsabilizamo-nos pelos dados constantes desta ficha: O Coordenador ERASMUS O Estudante Data: / /

14 ANEXO V.4 RELATÓRIO FINAL DE ESTUDANTE 2008/2009 Caro estudante ERASMUS, O preenchimento deste Relatório é, como consta no seu Contrato, obrigatório. O seu Relatório concederá à sua Instituição e à Agência Nacional informação valiosa que, contribuindo para a avaliação e melhoria desta Actividade, beneficiará futuros estudantes ERASMUS. Devolva o, o mais tardar até 15 dias depois do seu regresso, ao Coordenador ERASMUS da sua Instituição, sob pena de devolução de bolsa atribuída. Todas as questões são de preenchimento obrigatório I. INFORMAÇÃO GERAL Nome: Contacto E Morada: Idade: Género (F/M): N.º Telemóvel: *Concordo que o meu endereço de e mail seja usado posteriormente para contacto: Sim Não Universidade de Origem (Código Erasmus): E NOME: Universidade de Acolhimento (Código Erasmus): E NOME: Duração da Mobilidade: N.º de meses: Data Inicio: / / Data Fim: / / Área de estudo (Legível e por extenso): Código de Área Ano/nível académico: (1) Licenciatura: 1º Ano (a) 2º Ano (b) 3º Ano (c) 4º Ano (d) (2) Mestrado: 1º Ano (a) 2º Ano (b) (3) Doutoramento (4) Outro. Qual? Valor da Bolsa Erasmus Concedida Teve conhecimento do apoio da AN a Estudantes com Dificuldades Socioeconómicas BOLSAS SUPLEMENTARES ERASMUS BSE? Sim Não Se sim, qual o valor da BSE II. MOTIVAÇÃO E PREPARAÇÃO 1. Qual a importância dos seguintes factores na sua decisão de estudar no estrangeiro? (assinale uma em cada alínea) Nada importante Pouco importante Nem pouco nem muito importante Importante Muito Importante a. Aspectos académicos (qualidade, disciplinas alternativas) b. Experiência cultural c. Viver num país estrangeiro d. Praticar uma língua estrangeira/melhorar conhecimentos linguísticos e. Amigos a viverem no estrangeiro f. Currículo/carreira profissional g. Experiência europeia h. Ser independente/auto suficiente i. Outros. Quais?

15 2. Como tomou conhecimento da Mobilidade Erasmus? (1) Através da instituição de origem (2) Instituição de acolhimento (3) Colegas (4) Meios de comunicação social (5) Internet (6) Agência Nacional PROALV (7) Outro. Qual? 3. Indique a relevância das suas fontes de informação na preparação do seu período de estudos (assinale uma em cada alínea) Nada importante Pouco importante Nem pouco nem muito importante Importante Muito Importante a. Gabinete de Relações Internacionais da sua Instituição de Origem b. Faculdade/Professor (es) na sua Instituição de Origem c. Gabinete de Relações Internacionais na Instituição Acolhimento d. Faculdade/Professor (es) na Instituição Acolhimento e. Ex Estudantes Erasmus f. Amigos /colegas estudantes g. Página Web da Instituição Acolhimento h. Website comercial de informação a estudantes i. Organização de Estudantes j. Outro. Qual? 4. Teve algum curso de preparação linguística EILC relacionado com o período de estudos Erasmus? (1) Sim (2) Não 4.1. Se sim, quem organizou? (1) Instituição de Origem (2) Instituição de Acolhimento (3) Outra. Qual? 5. Quantas semanas de preparação linguística teve antes de efectuar o período de estudos? Nº semanas 6. Competências Linguísticas a. Qual o seu nível de competência na língua da instituição/país de acolhimento, antes do período de estudos b. Como qualifica o seu nível de competência na língua do país de acolhimento depois de efectuar o seu período de estudos Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente

16 III.ORIENTAÇÃO, APOIO E INTEGRAÇÃO 1. À chegada à instituição de acolhimento, foi lhe proporcionado algum dos seguintes eventos? (escolha ) (1) Recepção / Ajuda à chegada (2) Sessão de esclarecimento (3) Programa de orientação 2. Foram organizados outros eventos especificamente destinados a estudantes Erasmus, durante a sua estadia? (1) Sim (2) Não 3. Como classifica o nível de apoio, antes e durante a sua estadia, por parte de: (assinale uma em cada alínea) Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente a. Instituição de Origem b. Professores da instituição de origem c. Instituição de acolhimento d. Professores da Instituição de acolhimento e. Tutores Erasmus f. Organizações de estudantes da Instituição de acolhimento g. Estudantes da Instituição de acolhimento h. Outros estudantes Erasmus/estrangeiros na instituição acolhimento i. Serviços para estudantes deficientes na instituição acolhimento 4. Como classifica o seu grau de integração em relação ao seguinte: (assinale uma em cada alínea) Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente a. Cultura local /sociedade em geral b. Estudantes nacionais da universidade de acolhimento c. Outros estudantes estrangeiros na instituição acolhimento IV.ALOJAMENTO, SERVIÇOS E CUSTOS NO ESTRANGEIRO 1. Tipo de Alojamento onde esteve (escolha ) (1) Residência Universitária (2) Apartamento / casa privada (3) Partilhou casa /apartamento com outros estudantes (4) Apartamento individual (5) Outro. Qual? 2. Como descobriu o seu alojamento? (1) Serviços RI da instituição de origem (2) Amigos / família (3) Mercado privado (4) Associação Estudantes da universidade de acolhimento (5) Outro. Qual? 3. Como classifica o nível de: (assinale uma em cada alínea) Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente Qualidade do apoio da sua universidade de acolhimento para garantir o seu alojamento Qualidade da habitação onde viveu

17 Acesso/disponibilidade aos materiais de estudo (bibliotecas, salas computadores, laboratórios, equipamento, etc.) na universidade de acolhimento Acesso/qualidade dos recursos informáticos e correio electrónico na universidade de acolhimento 4. Custos 4.1. Quanto gastou em alojamento por mês? Em média, quanto gastou mensalmente no seu período de mobilidade (incluindo alojamento) Comparativamente ao que costuma gastar em casa, gastou: Mais ou Menos 4.3. Comente o custo de acesso aos materiais de estudo (livros, ferramentas, materiais de laboratório, etc) na universidade de acolhimento Indique se teve que pagar na Instituição de Acolhimento (assinale ) (1) Propinas (2) Matrícula/registos (3) Uso de equipamento/laboratório (4) Reproduções/fotocópias (5) Outros. Quais? 5. Bolsa ERASMUS 5.1. De que forma a bolsa Erasmus ajudou a custear as suas despesas Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente durante o período de Mobilidade? 5.2. Recebeu a Bolsa Erasmus em quantas tranches: 5.3. Quando recebeu a Bolsa Erasmus: (1) Antes do início do período de estadia (2) No início do período de estadia (3) A meio da estadia (4) No final da estadia (5) Após o período de mobilidade 5.4. No caso de ter tido outras fontes de financiamento, identifique as: (1) Bolsa/empréstimo estatal (2) Contribuição familiar (3) Poupanças familiares (4) Empréstimo privado (5) Trabalho a tempo parcial (6) Bolsa dos Serviços de Acção Social (7) Outra fonte. Qual? 80% (1) 20% (1) 100% (1) 5.5. Total Médio Mensal proveniente dessas outras fontes de financiamento V.QUESTÕES ACADÉMICAS 1. Foi lhe fornecido um Contrato de Estudos antes do início do seu período de Mobilidade Erasmus? (1) Sim (2) Não 2. Que tipo de exames teve de efectuar para realizar a Mobilidade? (assinale ) (1) Nenhum (2) Escrito (3) Oral (4) Escolha múltipla (5) Linguístico (6) Outro. Qual?

18 3. Língua(s) de ensino utilizada(s) durante o período Erasmus? (assinale ) (1) Alemão (5) Eslovaco (9) Finlandês (13) Inglês (17) Lituano (21) Português (2) Búlgaro (6) Esloveno (10) Francês (14) Italiano (18) Maltês (22) Romeno (3) Checo (7) Espanhol (11) Grego (15) Irlandês (19) Neerlandês (23) Sueco (4) Dinamarquês (8) Estónio (12) Húngaro (16) Letão (20) Polaco 4. Indique as formas de ensino utilizadas durante o seu período de estudos (escolha ) (1) Aulas (5) Estudo Individual (2) Seminários (6) Projectos (3) Laboratório (7) Ensino on line (4) Trabalho de grupo (8) Outro. Qual? 5. Em termos do tempo de duração, considera que o seu período de estudos foi: (1) demasiado curto (2) demasiado longo (3) teve o tempo de duração correcto 6. Como classifica a Qualidade do ensino da sua área de estudos, na instituição de acolhimento? (assinale ) 7. O Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS) foi utilizado? (1) Sim (2) Não (3) Não Sei 8. A Instituição de Origem atribuirá créditos académicos pelos cursos de línguas? (1) Sim (2) Não (3) Não Sei 9. A Universidade de Origem dará reconhecimento académico pelas disciplinas efectuadas no estrangeiro? (1) Sim (2) Não (3) Não Sei 10. Receberá créditos académicos relevantes para o grau académico que efectua? (1) Sim (2) Não (3) Não Sei 11. O seu progresso académico atrasar se á por ter efectuado um período de estudos Erasmus? (1) Sim (2) Não (3) Não Sei Fraca Insuficiente Suficiente Boa Excelente VI. EXPERIÊNCIA PESSOAL AVALIAÇÃO GLOBAL 1. Que apreciação faz dos seguintes aspectos da sua experiência de mobilidade Erasmus? (assinale uma em cada alínea) Nada importante Pouco importante Nem pouco nem muito importante Importante Muito Importante Aspectos académicos (qualidade, disciplinas alternativas) Experiência cultural Viver num país estrangeiro Praticar uma língua estrangeira/melhorar conhecimentos linguísticos Amigos a viverem no estrangeiro Currículo/carreira profissional Experiência europeia Ser independente/auto suficiente Outros. Quais? 2. Em termos da sua experiência pessoal da Mobilidade Erasmus, que avaliação faz ao nível das competências formais e informais adquiridas: (assinale uma em cada alínea) Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente Avaliação Global Competências Interculturais Competências Linguísticas Auto suficiência (questões materiais, subsistência quotidiana) Autonomia pessoal (tomada decisões, auto confiança) Auto conhecimento / alargamento de horizontes (novos conceitos e perspectivas de vida)

19 3. Comparando as suas expectativas iniciais com os resultados que alcançou, considera que atingiu os seus objectivos pessoais: (assinale ) (1) Totalmente (2) Parcialmente (2) Não 4. Enfrentou problemas sérios durante a sua mobilidade? Se sim, qual ou quais? 5. A experiência Erasmus poderá proporcionar ir trabalhar para outro país Europeu? (assinale ) (1) Sim (2) Não 6. Em que grau a experiência Erasmus poderá ajudar a sua carreira profissional? Fraco Insuficiente Suficiente Bom Excelente VII. SUGESTÕES E RECOMENDAÇÕES Que sugestões/conselhos pode dar a futuros estudantes Erasmus, no que diz respeito à preparação do seu período Erasmus? (Exemplos: procedimentos de candidatura, preparação linguística, etc.) Que conselhos daria, do ponto de vista de integração, relativamente ao país/instituição de acolhimento (diferenças culturais, importância da competência linguística, etc.) Quais foram as principais diferenças de ensino ao nível de práticas/métodos/exames entre a sua universidade de origem e a universidade de acolhimento? Em conclusão, tem alguma sugestão que gostasse de partilhar, no sentido de melhorar a Mobilidade ERASMUS? Data de preenchimento: / / Assinatura legível: