Faculdades Integradas Einstein de Limeira

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2 1 1. Apresentação A atividade de estágio é considerada uma ação fundamental a ser realizada pelo aluno cujo propósito é possibilitar a análise de situações do cotidiano da profissão, fomentar e proporcionar as condições necessárias para estabelecer conexões entre as teorias estudadas no curso de graduação e as ações práticas da Educação Física nas diversas áreas de atuação. Além da necessidade de reflexão sobre as ações observadas e realizadas durante a atividade de estágio na construção do profissionalismo, o Estágio Supervisionado, enquanto atividade curricular obrigatória nos cursos de licenciatura e bacharelado requer o cumprimento de determinadas exigências legais que autorizam a execução da prática docente. O não cumprimento dessa exigência inviabiliza a conclusão do curso e o aluno fica em regime de dependência na disciplina de Estágio Supervisionado. Fica sob a responsabilidade do aluno a escolha e a indicação dos locais de estágio, desde que estes estejam de acordo com as normas e diretrizes necessárias para o seu cumprimento. O horário da realização dos módulos de estágio também é de responsabilidade do aluno, e deve ser diferente do período em que o mesmo freqüenta as aulas da graduação. Do total da carga horária de cada módulo de estágio cumprido, uma parte deste é destinada à supervisão, que ocorre durante o período normal de aula e é orientada por um professor. Com a revisão curricular para as turmas ingressantes a partir de 2004, o estágio supervisionado acontece a partir da metade do curso, e os Núcleos de Práticas Pedagógicas (NPPs), onde são desenvolvidas as Atividades de Práticas pedagógicas (APPs), a partir do 1 o semestre do curso. Responde pelo projeto de Estágio Supervisionado e Atividades de Práticas Pedagógicas no Curso de Educação Física das Faculdades Integradas Einstein de Limeira: a coordenação de curso, a coordenação de estágios e práticas pedagógicas e os professores orientadores. Este manual foi elaborado com os seguintes objetivos: Orientar os alunos na realização de atividades de práticas pedagógicas e estágios supervisionados; Traçar diretrizes para execução e documentação que deverão ser seguidas pelo aluno. Sendo assim, relacionamos a seguir importantes informações, procedimentos e documentação para estas práticas.

3 2 2. Diretrizes Gerais do Estágio Supervisionado Curricular (turmas de complementação para Bacharelado) 2.1 CURSO DE GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO) Este estágio, conforme currículo pleno em vigor (Resolução 7/2004, CNE), tem sua realização prevista a partir da metade do curso de Educação Física. Ele consiste no acompanhamento de modalidades/atividades não-escolares, e deve ser cumprido de acordo com o estipulado na grade curricular deste curso de Complementação para Bacharelado. 2.2 OBJETIVOS: a) Estabelecer padrão único de funcionamento e linhas de ação para docentes e discentes durante o cumprimento da prática de ensino, sob a forma de Estagio Curricular Supervisionado Não Escolar, em Educação Física. b) O Estagio Curricular Supervisionado Não Escolar visa favorecer a inter-relação das práticas específicas com a orientação de professores de Educação Física, proporcionar experiências profissionais por meio da observação, participação e regência dos estágios no processo ensino e aprendizagem, que levam o estagiário a um conhecimento da situação real e a uma reflexão crítica. 2.3 ÁREAS PARA O ESTÁGIO NÃO ESCOLAR E SUAS CARACTERÍSTICAS Para caracterizar o cumprimento total do estágio, o aluno deverá estagiar três áreas prédeterminadas: a) Atividades Motoras em Academia; b) Esportes (Coletivos e Individuais). c) Exercício e Saúde Desta forma, o aluno poderá estagiar em Academias de Ginásticas, Clubes e Agremiações Esportivas e de Lazer, Empresas, Indústrias, Clinicas e Núcleos de Treinamento e Atividade Física, Escolas de Esporte e qualquer outro tipo de estabelecimento onde o profissional de Educação Física exerça legalmente sua profissão.

4 3 As características das três áreas pré-determinadas são as seguintes: a) Atividades Motoras em Academia: diz respeito a todas as atividades realizadas dentro de academias de ginástica pertinentes ao profissional de Educação Física como: musculação, atividades aquáticas (natação para bebês, crianças, adultos; hidroginástica; etc.); atividades realizadas em sala em grupos ou não (ginástica localizada; step; programas de exercícios físicos realizados sob a forma de franquia como: Body Pump, Body Combat, Spinning, RPM, Pilates, Avaliação Física, etc.) b) Esportes (Coletivos e Individuais): diz respeito a estruturação e aplicação de exercícios ou um conjunto desses, relacionados a iniciação, aperfeiçoamento e rendimento esportivo, principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento técnico, tático e físico. c) Exercício e Saúde: diz respeito a programas de exercícios para grupos especiais (idosos, gestantes, cardiopatas, portadores de deficiência física; intelectual e/ou associadas). OBS: outras atividades que por ventura não estejam contempladas nas áreas pré-determinadas poderão ser incluídas para estágio, mediante a autorização da coordenadoria de estágios do curso. Atividades de estágio: a) Observação São ações realizadas mediante a atuação docente, acompanhadas de um movimento de análise da realidade observada. Exemplo: O estagiário que estiver presente nas aulas de Hidroginástica de uma academia, não poderá em nenhum momento intervir no processo de ensino-aprendizagem. b) Participação A participação nas atividades de estágio acontece por meio do auxílio na execução de atividades da aula, onde o estagiário estará sendo preparado para assumir a direção de um grupo. Recomenda-se que as participações sejam propostas pelo professor do grupo. Exemplo: O estagiário é convidado pelo professor a dar assistência na execução de uma seqüência gínminica. c) Regência: As aulas de regência são consideradas oportunidades para que o aluno-estagiário ministre aulas num contexto real. Exemplo: O estagiário combina com o professor responsável pela turma uma atividade que será ministrada mediante a supervisão do professor responsável ESPECIFICAÇÃO QUANTO À CARGA HORÁRIA E SUA DISTRIBUIÇÃO

5 O Estagio Curricular Supervisionado Não Escolar é realizado em etapas distribuídas a partir da metade do curso, no caso de turmas de complementação o estágio ocorre durante o 1º e 2º semestres, e somam um total de 400 horas/aula (Tabela 1), sendo que metade da carga horária total (200 horas/aula) deverá ser cumprida no 1º semestre do curso e a outra metade (200 horas/aula) no 2º semestre, independentemente das áreas de atuação do estágio. 4 Tabela 1 Distribuição da carga horária para estágio curricular obrigatório Áreas de estágio Total horas Atividades Motoras em Academia 200 hs/aula Esportes (Coletivos e Individuais 120 hs/aula Exercício e Saúde Total 80 hs/aula 400 hs/aula NOTA: Observadas as normas gerais deste Regimento, os estágios obedecerão a regulamentos próprios, um para cada habilitação ou áreas do estágio, pelo professor responsável pelo estágio e aprovados pela Coordenação de Curso, conforme Tabelas 2, 3, 4 e 5. Tabela 2 Distribuição da carga horária para estágio curricular obrigatório na área de Atividades Motoras em Academia Áreas de estágio Observação Participação Regência Total horas Musculação 10 hs/aula 20 hs/aula 40 hs/aula 70 hs/aula Atividades em sala em 05 hs/aula 10 hs/aula 30 hs/aula 45 hs/aula grupos ou não Atividades aquáticas 05 hs/aula 10 hs/aula 30 hs/aula 45 hs/aula Total (orient.)= 200 hs/aula Tabela 3 Distribuição da carga horária para estágio curricular obrigatório na área de Esportes (Coletivos e Individuais Áreas de estágio Observação Participação Regência Total horas Esportes Coletivos 10 hs/aula 15 hs/aula 25 hs/aula 50 hs/aula Esportes Individuais 10 hs/aula 15 hs/aula 25 hs/aula 50 hs/aula Total (orient.) = 120 hs/aula

6 Tabela 4 Distribuição da carga horária para estágio curricular obrigatório na área de Exercício e Saúde Áreas de estágio Observação Participação Regência Total horas Portadores de Deficiências Físicas; Intelectuais; e/ ou associadas 08 hs/aula 12 hs/aula 20 hs/aula 40 hs/aula Grupos Especiais 04 hs/aula 06 hs/aula 10 hs/aula 20 hs/aula Total (orient.) = 80 hs/aula DOCUMENTAÇÃO: Todo o processo de estágio deve ser documentado desde o projeto até a entrega da documentação final e relatório final a serem apresentados em seminário pelo próprio aluno. Estes documentos devem ser reproduzidos pelo aluno com objetivo de documentar seu estágio ou prática. São eles: - Carta de Apresentação e Credenciamento de Estágio (2 vias): - Carta de Verificação da Instituição 1 via - Controle de horas de Estágio Supervisionado (utilizar quantas folhas for necessário, máximo 6 horas por dia); - Ficha de Observação (uma para cada aula, considerar 1hora/aula entregar em CD); - Relatório de Participação (uma para cada aula, considerar 1hora/aula entregar em CD); - Relatório Parcial de regência (uma para cada aula, considerar 1hora/aula entregar em CD); - Acordo Jurídico de Cooperação entre as Faculdades Integradas Einstein e a unidade concedente do estágio (se necessário disponível na página da FIEL em serviços-biblioteca-arquivos para download) - Termo de compromisso de Estágio entre o aluno e a instituição concedente do estágio (se necessário disponível na página da FIEL em serviços-biblioteca-arquivos para download) - Seguro contra acidentes pessoais para o estagiário (se necessário fica a cargo do aluno) 2.6 RELATÓRIO DE ESTÁGIO

7 Ao final de cada módulo de estágio, o aluno deverá apresentar um relatório de estágio documentado. A partir destas tarefas cumpridas, o professor fará avaliação do estágio e juntamente com a checagem de entrega da documentação de estágio dentro do prazo estipulado, e considerará cumprido ou não este módulo de estágio. OBS: É importante lembrarmos que o Estágio Curricular é obrigatório e deverá ser cumprido dentro dos prazos estabelecidos pela coordenação de estágio, sendo que o não cumprimento dentro dos prazos estabelecidos implicará na dependência da disciplina. Serão atribuídas duas notas diferentes para estágio, quais sejam: o aluno que cumprir o módulo do estágio correspondente ao semestre dentro dos prazos estabelecidos e entregar toda a documentação exigida, a ele será atribuída nota 10,0; ao aluno que não cumprir o módulo do estágio correspondente ao semestre dentro dos prazos estabelecidos, será atribuída nota 0,0 configurando a dependência da disciplina. A dependência da disciplina somente poderá ser feita dentro do semestre em que ela é oferecida. Apresentamos a seguir um roteiro para confecção do relatório final de estágio, que pode ser ampliado pelo aluno ou demais professores envolvidos. 6 O Relatório Final de Estágio deve conter: - Dados de identificação do aluno e da disciplina: nome completo, curso, turma, RA, disciplina, professor responsável, etc; - Dados e informações de identificação da empresa/instituição: Nome da Instituição, empresa, breve histórico, caráter pública ou privada, etc; - Dados que identifiquem e caracterizem as turmas trabalhadas: modalidade, número de alunos, período do dia, características do público, etc; - Informações sobre aspectos de planejamento: refere-se ao trabalho que é desenvolvido com as turmas. Como é feito? Por quem? como é supervisionado? Dinâmicas de planejamento? É efetivamente cumprido e reavaliado?; - Estrutura de aula: Física, material, humana, envolvimento dos alunos, condução do professor, etc.; - Comentários e opinião pessoal do aluno sobre o que foi observado e aprendido durante o estágio; - Outros aspectos; CARTA APRESENTAÇÃO E DE CREDENCIAMENTO DE ESTÁGIO

8 Ilmo(a) Sr.(a) Limeira, de de 20 Nos termos do estabelecido pela Lei Federal n.º de 25 de setembro de 2008, vimos mui respeitosamente solicitar autorização para que o aluno regularmente matriculado no semestre do curso de Graduação Plena em Educação Física (Bacharelado) das - FIEL, possa cumprir estágio curricular nas atividades ligadas à área de Educação Física nesta instituição/empresa. O estágio curricular refere-se apenas à observação, participação e regência nas atividades de Educação Física de vossa instituição, sempre acompanhado de um profissional de Educação Física com diploma de graduação e inscrição no Conselho Regional de Educação Física (CREF). Esta atividade, além de ser institucional, faz parte do Currículo obrigatório dos curso de graduação em Educação Física. Portanto, essa atividade não possui nenhum vínculo empregatício bem como ônus financeiro da instituição/empresa para com o aluno estagiário nem para com a FIEL. Instituição/Empresa: Tel.: Endereço: Professor Responsável na Instituição: Dias de das às h; das às h Freqüência: das às h; das às h das às h; das às h Área do Estágio: Total de Horas: h 7 Desde já, agradecemos a autorização pelo estágio curricular supervisionado institucional sem vínculo empregatício. Prof. responsável pelo estágio da FIEL Prof. Ms. Homero Gustavo Ferrari CREF /G(SP) Carimbo da unidade concedente para estágio CNPJ: Prof. Coord. do Curso Educação Física - FIEL Prof. Ms. Homero Gustavo Ferrari CREF /G(SP) Ass. do responsável pela unidade concedente Nome: Cargo: REFERÊNCIA PARA RELATÓRIO DE VERIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO: EXEMPLO

9 FICHA DE VERIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO Nome do Aluno: R.A. Turma: IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO 1. Razão social, ex: João Brasil ME 2. Nome fantasia, ex: Academia Milenium 3. Quadro de funcionários, ex: descreva quantos professores graduados e em qual área (licenciatura ou bacharelado), quantos estagiários, quantos provisionados se for o caso, quantas pessoas na parte administrativa, quantos diretores no caso de clubes, enfim faça um levantamento geral do quadro de funcionários do estabelecimento. 4. Estrutura Física e Equipamentos, ex: faça um levantamento das estruturas físicas como quadras, piscinas, vestiários, banheiros, outros, e também de equipamentos utilizados para aulas. 5. Horário de funcionamento 6. Descreva também informações complementares que você julgar importantes, quanto mais informação sobre o estabelecimento melhor. OBS: Se caso o estabelecimento for de ensino (escola) utilize a ficha de verificação para escola, que se encontra no manual de estágio do curso de licenciatura. 8 CONTROLE DE HORAS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno:

10 R.A. Semestre: Período: Ano Letivo 9 Curso: Graduação Plena em Educação Física (Bacharelado) Dia Mês Ano Estabelecimento Carimbo e Ass. do Professor Carimbo e assinatura da unidade concedente Total de horas Obs: O profissional de Educação Física responsável pela supervisão do estágio no estabelecimento, deverá ter carimbo contendo seu nome e número de registro no Conselho Regional de Educação Física (CREF), na falta do carimbo o prof. deverá colocar seu nome por extenso junto com o nº do CREF. A supervisão do estágio não poderá ser feita por provisionados. TOTAL DE HORAS DO QUADRO: (estágio realizado) CARGA HORÁRIA = + = HORAS DE ORIENTAÇÃO HORAS DE ESTÁGIO TOTAL

11 Relatório número RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: Faixa etária : Modalidade: Período: Nome do Aluno / Estagiário: Nome do Professor Responsável: Tipo de Aula: n de Alunos Turma: ( )F ( )M ( )M/F Data da aula: / / 200. Carga horária: 10 Local onde a aula foi ministrada: Material Utilizado: Atividades propostas no dia: Descrever como as atividades foram desenvolvidas: Participação dos Alunos: Observações Gerais: Assinatura do Aluno Data: / /

12 RELATÓRIO PARCIAL DE PARTICIPAÇÃO 11 Relatório número NOME DA INSTITUIÇÃO: Faixa etária : Modalidade: Período: Nome do Aluno / Estagiário: Nome do Professor Responsável: Tipo de Aula: n de Alunos Turma: ( )F ( )M ( )M/F Data da aula: / / 200. Carga horária: Descreva qual foi a sua participação: Avalie sua participação: ( ) Ótima ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim Justifique sua avaliação: Assinatura do Aluno Data: / /

13 RELATÓRIO PARCIAL DE REGÊNCIA 12 Relatório número NOME DA INSTITUIÇÃO: Faixa etária : Série Escolar: Período: Nome do Aluno / Estagiário: Nome do Professor Responsável: Tipo de Aula: n de Alunos Turma: ( )F ( )M ( )M/F Data da aula: / / 200. Carga horária: Objetivo específico: Material utilizado: Desenvolvimento: Avaliação da Regência: Assinatura do Aluno Data: / /

14 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 13 Aluno Área do estágio Caro professor, sua opinião sobre o desempenho do presente aluno é muito importante para a coordenação de estágio. Dessa forma, pedimos a gentileza de responder os seguintes itens abaixo: 1. Descreve pelo menos 3 pontos positivos do aluno/estagiário 2. Descreve pelo menos 3 pontos negativos do aluno/estagiário 3.Emitir sua opinião no que o aluno/estagiário poderia melhorar e de que forma ele poderá conseguir isso

15 4. Emitir um conceito geral do aluno/estagiário sobre seu desempenho durante o estágio realizado. 14 Marque com X Conceito Péssimo Ruim Regular Bom Muito bom Excelente REGISTRO Professor que acompanhou o estágio (nome completo) Número do registro profissional (CREF) Assinatura Nome da unidade concedente do estágio Número do registro de cadastro pessoa jurídica (CNPJ) Assinatura do responsável pela unidade concedente (mesma pessoa que assinou a carta de apresentação)