Professor(a): Francine Morini Miranda. 1- Pesquise os Patrimônios Históricos de Foz do Iguaçu e escreva um pouco sobre eles:
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1 REVISA DE ARTE 7 ANO Nome: Professor(a): Francine Morini Miranda Turma: Data: / / 1- Pesquise os Patrimônios Históricos de Foz do Iguaçu e escreva um pouco sobre eles: 2- Desenhe e pinte o Patrimônio que mais chamou sua atenção.
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3 REVISA 4 DE CIÊNCIAS Nome: N o Turma: 7º ano Professora: Bárbara Gabriela Data: / / Relacione: a) Teoria Criacionista b) Teoria Evolucionista ( )desenvolvida por Charles Darwin. Ele afirmou, após estudos e pesquisas, que o homem primitivo e o macaco descendem de um ancestral comum. ( )Deus teria criado o homem, a Terra e todo o Universo. Então Deus disse: faça-se o homem à minha imagem e semelhança. Que reine sobre os peixes do mar, sobre os pássaros do ar, sobre os animais domésticos da terra e sobre toda a terra, e sobre todos os répteis que se arrastam sobre a terra. 2. Sabemos que Jean-Baptiste Lamarck foi um dos primeiros estudiosos que compreenderam que o meio poderia de alguma forma influenciar na evolução dos seres vivos. Apesar de algumas conclusões errôneas, esse pesquisador foi muito importante para a biologia evolutiva. Marque a alternativa que indica os dois pontos principais da teoria que ficou conhecida por lamarckismo. a) Seleção natural e mutação. b) Lei do uso e desuso e seleção natural. c) Lei do uso e desuso e lei da necessidade. d) Lei da herança dos caracteres adquiridos e lei do uso e desuso. e) Seleção natural e lei da herança dos caracteres adquiridos. 3. Explique as teorias : a) criacionismo. b) Evolucionismo segundo Lamarck:
4 . c) Evolucionismo segundo Darwin. d) Panspermia :. 4. Qual é a teoria mais aceita sobre a origem da vida em nosso planeta?. 5. Quais eram os gases presentes na Terra primitiva?.
5 REVISA CAESP 4 ESPANHOL 1º BIMESTRE Nome: Turma: 7º ano Prof.(ª): Ticiana Montemezzo Data: 11/04/2019 No caderno de espanhol cole esta folha e faça a tradução do texto.
6 4º REVISA CAESP EXATAS Nome: N o Turma: 7 B Prof.(ª): Debora Daiana Klering Wiest Data de Entrega: 15/04/2019 MATEMÁTICA 01 Murilo colocou as quatro fichas a seguir em uma caixa. Ele vai pegar, sem olhar, duas dessas fichas e, em seguida, somar os números nelas marcados. Dentre as somas possíveis, qual é a que possui maior chance de ser obtida por Murilo? 02 Renato vai lançar três dados ao mesmo tempo e anotar, em uma folha de papel, a soma dos pontos obtidos nas faces que ficarem voltadas para cima. Em relação ao lançamento feito por Renato, classifique cada situação dada de acordo com os códigos: SI, se a situação for impossível de acontecer; SC, se a situação for certa, ou seja, se ela tiver de acontecer com certeza; SP, se a situação puder acontecer, mas não com certeza. ( ) A soma dos pontos é um número par. ( ) A soma dos pontos é igual a 20. ( ) A soma dos pontos é igual a 10. ( ) A soma dos pontos é maior do que 2. ( ) A soma dos pontos é diferente de (Prova Brasil) Em qual das figuras abaixo o número de bolinhas pintadas representa 2 do total de bolinhas? 3 04 (Prova Brasil) Quatro amigos, João, Pedro, Ana e Maria saíram juntos para fazer um passeio por um mesmo caminho. Até agora, João andou 6 9 do caminho; Pedro ; Ana, 3 e Maria 4. Quais são os dois amigos que se encontram no mesmo ponto do caminho? 05 (Obmep) Na figura a seguir, o número 7 ocupa a casa central. É possível colocar os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 e 9, um em cada uma das casas restantes, de modo que a soma dos números na horizontal seja igual à soma dos números na vertical. Qual é essa soma?
7 DESENHO GEOMÉTRICO 06 O autódromo José Carlos Pace (homenagem a este famoso piloto brasileiro que faleceu num acidente de avião em 1977), também conhecido como autódromo de Interlagos (nome do bairro onde se localiza na cidade de São Paulo), foi inaugurado em Circuito de Interlagos É um dos poucos circuitos do automobilismo fora dos EUA que é percorrido no sentido anti-horário. Nem todas as suas curvas são projetadas, simplesmente, por meio de arcos de circunferência. Os engenheiros civis sabem muito bem disso, pois vivenciam o trabalho que é realizar um projeto que proporcione segurança, velocidade e competitividade. Mas que há concordância, há! Como curiosidade, observe os nomes de algumas curvas importantes desse circuito: Curva do laranja - os pilotos inexperientes, que nas corridas são tratados por laranjas, costumam errar o seu contorno por falta de visão total. Curva da ferradura seu formato é parecido com o de uma ferradura. Curva bico de pato seu formato é parecido com o bico de um pato. Curva do sol no antigo traçado, que era percorrido no sentido horário, o sol atrapalhava a visão do piloto. Curva S do Senna o piloto Ayrton Senna ( ), tricampeão mundial de Fórmula 1, propôs que fosse feito um S ligando a reta dos boxes à curva do sol, melhorando o traçado que foi proposto para a reforma que concretizou o atual traçado. Vamos desenhar o S do Senna? Siga os passos seguintes no espaço destinado à construção: a) Trace os segmentos de reta, AB CD e EF ; b) Concorde os segmentos AB e CD por meio de um arco de circunferência, nos pontos B e C; c) Concorde os segmentos CD e EF por meio de um arco de circunferência, nos pontos D e E;
Professor(a): Francine Morini Miranda. 1- Pesquise os Patrimônios Históricos de Foz do Iguaçu e escreva um pouco sobre eles:
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