Professor(a): Francine Morini Miranda. 1- Qual o esporte que mais te interessa? Você pratica algum esporte? Se sim qual?

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1 REVISA DE ARTE 6 ANO Nome: Professor(a): Francine Morini Miranda Turma: Data: / / 1- Qual o esporte que mais te interessa? Você pratica algum esporte? Se sim qual? 2- Recorte e cole nesse espaço pessoas ( mulheres, homens e crianças)

2 REVISA 1 DE CIÊNCIAS Nome: N o Turma: 6º ano Professora: Bárbara Gabriela Data: / /2019 Utilizar as unidades 1 e 2 do livro para responder as questões;) 1. Observe as imagens e LIGUE as etapas corretas relacionando com o método cientifico: Diante de algum sistema ou alguma situação que ocorre na natureza, o cientista é levado pela curiosidade e pela necessidade a buscar formas de entender que leva aquilo a acontecer. Assim, a partir da observação, que pode ser a olho nu ou com a utilização de instrumentos, como microscópio, o cientista começa a formula questões. Na tentativa de responder à questão ou às questões levantadas, o cientista passa a tentar dar uma possível resposta que explique o fenômeno observado. Essa é a hipótese, ou seja, afirmações prévias para explicar os fenômenos. Para verificar que a hipótese levantada é realmente verdadeira, o cientista ou a equipe de cientistas realiza vários experimentos controlados, cujos dados são medidos cuidadosamente e anotados. As experiências podem confirmar a hipótese ou mostrar que ela não é verdadeira e deve ser descartada. Assim, outra hipótese poderá ser levantada e outros experimentos serão realizados. Depois de analisar cuidadosamente os resultados obtidos com os experimentos, o cientista tira algumas conclusões. Se comprovar que determinado fenômeno repete-se após certo número de experiências, ele pode formular uma lei. Isso significa que ele descreverá os eventos que ocorrem de modo uniforme e invariável, mas não explicará por que eles ocorrem.

3 2. Em ciências o processo de investigação é feito em etapas que chamamos de método científico. Preencha as etapas do método cientifico: 3. A tirinha abaixo apresenta um diálogo entres dois animais. Observe-a. Estabelecendo uma relação entre o diálogo apresentado e o método científico, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRESPONDENTE à etapa de uma pesquisa que melhor justifica a apreensão de um dos animais e o pedido de calma do outro. a) Levantamento de hipótese. b) Conclusões. c) Análise de resultados. d) Experimentação. 4. Qual a importância do relatório de aula pratica? Quais as informações necessárias em um relatório de aula pratica?.

4 Revisa Caesp Exatas 1- Desenho Geométrico- 1 Bimestre Nome: Turma: 6 Professora: Helena Data: / / 1) De acordo com o texto, defina: a) Comunicação. _ b) Pauta. _ 2) Como surgiu a escrita? 3) O que é necessário para escrever de modo legível? 4) O que significa caligrafia? _ 5) Faça uma pesquisa e explique com suas palavras o que é grafite artístico. _ O segredo da arte, não está ligado a sua habilidade de desenhar e sim na criatividade para criar. Lexandre Ananias

5 REVISA CAESP ESPANHOL 1 1º BIMESTRE Nome: Turma: 6º ano Prof.(ª): Ticiana Montemezzo Data: 21/02/ Traduza o texto em espanhol para o português. Papas X Frutas: Una vez un amigo mi, fue entrevistado para un programa deportivo particular. Y el entrevistador le preguntó: "Me enteré de que su ciudad tiene un montón de fruta, qué tipo de frutas hay?" Él dijo, "Papas! Uvas!...". Muy gracioso, la papa no es fruto, a pesar de común en su ciudad! Los Papas son batatas en portugués. _ 2. Traduza as palavras para o espanhol. Abacaxi - Ameixa - Banana - Maçã - Damasco - Abacate - Blackberry - Blueberry - Cereja - Figo - Uvas - Goiaba - Limão - Lima - Tangerina - Manga - Melão - Laranja - Maracujá - Pêssego - Pera - Framboesa - Morango - Melancia -

6 Revisa 1 - Matemática- 1 Bimestre Nome: Professora: Helena 1) Podemos decompor um número da seguinte forma: = Seguindo esse mesmo raciocínio, decomponha os seguintes números: a) b) c) Turma: 6 Data: / / 2) No exercício anterior, decompomos da forma aditiva, agora decomponha da forma aditiva e multiplicativa os números abaixo: a) b) c) ) Aprendemos que o sistema de numeração decimal é um sistema posicional, ou seja, a posição que um algarismo ocupa no número modifica seu valor. Assim, no número 2.057, o algarismo 2 representa unidades, já em 1.328, o algarismo 2 representa 20 unidades. Observe os números a seguir e responda: a) Em qual dos números o algarismo 4 apresenta o maior valor posicional? Qual é esse valor? b) Em qual dos números o algarismo 3 apresenta o menor valor posicional? Qual é esse valor? c) Qual algarismo possui o mesmo valor posicional nos três números? Que valor é esse?

7 4) Com os algarismos 4, 7 e 5. Carlos escreveu um número em que o 7 vale 700 unidades, e o 4 vale 40 unidades. O número escrito por Carlos é: ( ) 547 ( ) 574 ( ) 745 ( ) 754 5) O maior cometa já descoberto é o Holmes, que possui km de diâmetro. a) Quantas ordens possui o diâmetro do cometa? b) Qual a ordem correspondente a cada algarismo? c) Escreve o diâmetro do cometa por extenso. 6) Leia atentamente as frases a seguir e coloque V para verdadeiro e F para falso: ( ) 65 centenas são unidades. ( ) unidades são 83 dezenas. ( ) 24 milhares são 204 centenas. ( ) unidades são dezenas. 7) Utilizando os algarismos de 1 a 9, escreva os números solicitados: a) Números de quatro algarismos distintos, no qual o valor posicional do 6 seja 60 e o valor posicional do 5 seja 500. b) Número de cinco algarismos distintos, em que o valor posicional do 2 seja e o 3 seja o algarismo da centena. 8) Responda: Que quantidade representa cada algarismo nestes números?

8 09) Escreva os números utilizando somente os algarismos. a) 45,8 milhões b) 7,4 bilhões 10) Escreva cada número como se lê. a) b) c) ) Escreva a sequência de números ímpares até o 40. _ 12) Determine o antecessor e o sucessor destes números. a) antecessor: e sucessor: b) antecessor: e sucessor: c) antecessor: e sucessor: 13) Copie estes números em ordem crescente , , , , _ DESAFIO Fábio tem 32 figurinhas, Fernando tem o dobro das figurinhas de Fábio, Joaquim tem o triplo das figurinhas de Fernando e Francisco tem o quádruplo das figurinhas de Joaquim. Quantas figurinhas tem cada um? A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original. Albert Einstein